中级职称申请

《环境污染与防治专业基础与实务（中级）》考试大纲

前 言

根据原北京市人事局《北京市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》（京人发 [2005]26号）及《关于北京市中、初级专业技术资格考试、评审工作有关问题的通知》（京人发[2005]34号）文件的要求，从2005年起，我市工程技术系列中级专业技术资格试行考评结合的评价方式。为了做好考试工作，我们编写了本大纲。本大纲既是申报人参加考试的复习备考依据，也是专业技术资格考试命题的依据。

在考试知识体系及知识点的知晓程度上，本大纲从对环境污染与防治专业中级专业技术资格人员应具备的学识和技能要求出发，提出了“掌握”、“熟悉”和“了解”共3个层次的要求，这3个层次的具体涵义为：掌握系指在理解准确、透彻的基础上，能熟练自如地运用并分析解决实际问题；熟悉系指能说明其要点，并解决实际问题；了解系指概略知道其原理及应用范畴。

在考试内容的安排上，本大纲从对环境污染与防治专业中级专业技术资格人员的工作需要和综合素质要求出发，主要考核申报人的专业基础知识、专业理论知识和相关专业知识，以及解决实际问题的能力。

本大纲的第一、三部分所包含的知识内容申报人都需复习。在第二部分专

中级职称学习计划 关键词：学习计划,中级职称

中级职称学习计划 介绍：中级会计职称考试每年举行一次，一般是3月份报名，9月份考试，我们看看下面的中级职称学习计划吧！　　中级职称学习计划　　每年相差不会太大，考试一共分为三科，分别为：《财务管理》、《经济法》、《中级会计实务》，单科成绩保留两年，三个科目当中《中级会计实务》的难度最大，考生复习占据时间最多；《财务管理》计

中级职称学习计划 详情：

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　　中级会计职称考试每年举行一次，一般是3月份报名，9月份考试，我们看看下面的中级职称学习计划吧！

　　中级职称学习计划

　　每年相差不会太大，考试一共分为三科，分别为：《财务管理》、《经济法》、《中级会计实务》，单科成绩保留两年，三个科目当中《中级会计实务》的难度最大，考生复习占据时间最多；《财务管理》计算性内容较多，需要考生熟练掌握公式并能够灵活运用；《经济法》背诵内容较多，需要考生在理解的基础上能够准确背诵法律条文。科目搭配上给大家一些建议：

　　第一种方法是《中级会计实务》、《财务管理》、《经济法》三科一起报考，一鼓作气，再而衰，三而竭。这种方法适用基础较好，工作清闲，学习时间较多的考生，三科同时报考对考生自

第一部分语法（第一章 动词时态）

1 18.After WorldWar Ⅱ，the energy derived from burning the various

1.This kind of computer often does only one job． 这种计算机经常只做一种工作。

2.The premium is usually paid every year． 保险费通常每年支付一次。

3.At present，almost all our energy comes from fossil fuels． 现在，几乎我们所有的能源都来自矿物燃料。

4.Frequently，the transfer of energy involves a transfer from one body to another．能量的转化常常还包括能量由一个物体转移到另一个物体。 5.All substances are made of very small parts called molecules． 所有物质都是由叫做分子的微粒组成的。

6.Julie does beautiful work with her hands． 朱莉的手工活做得很

中级职称申请书

本人于??毕业于??大学，次年5月份被聘到??工作，至今已经有?年的时间了。在这几年的工作中，我给自己提出了“全身心投入到工作中去”的要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”的原则努力工作。现正在申请中级职称，下面就本人这几年的工作做一个全面的总结。

一、政治思想方面。

在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，热爱集体，积极参与机体的各项组织活动，有良好的集体荣誉感。尊敬上级，团结同事，乐于助人，在与同事的团结协作中不断提高自己的思想道德情操。

二、学习专业技能方面。

工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习软件测试专业知识，努力提高自己的岗位技能。在上班时间我抓紧跟老员工学习，吸取他们测试方面的技巧，积累自己的经验。下班后我上网查买书看，收集了不少关于软件开发、测试的资料，我认真学习，争取把软件测试工作的技术和细节牢牢把握，使自己的专业知识进一步提高，为以后的工作奠定了基础。

三、业务能力方面。

自担任初级测试工程师一直以来，我先后参与了。。。。。。。项目

测试，独立完成了

1、管理科学的基本概念？

答案：管理从字面上讲，就是“管辖”、“治理”的意思，是指人们为了达到某一目标有意识地、有组织地、不断地进行的协调活动。这个概念包含着三层意思：

1．管理的特征是一种有意识、有组织的群体活动，不是盲目的、无计划的、本能的活动。

2．管理的本质是一个动态的协调过程，协调人与人之间的活动和利益关系，它贯穿于整个管理过程的始终。

3．管理的前提是围绕着一个共同的目标，如果目标不明确，管理便无从谈起。目标是否切合实际，直接关系到管理成败或成效的高低。

2、饮水卫生制度有哪几条？

答案：1．定期检查水源、水质。水质不符合卫生要求的要洁治、消毒。2．水井应设井台、井拦、井裙、井盖和公用水桶，井周围挖排水沟。3．应用江、河、湖、塘水时，要挖渗水井，或定时、分段、分塘取水。4．水源周围30～50米内不准设厕所、畜圈、粪坑、污水沟和堆积垃圾。5．禁止在饮水源附近洗衣、洗澡和刷洗物品。 3、管理系统论的概念

答案：管理系统论就是把管理本身看成是一个系统，同时把管理的概念、理论和方法的论述看作是管理系统的一个子系统。这样从管理系统的角度看，管理系统有两层含义：一是管理系统是个试题，二是管理系统是一种方法或手段。二者既有区别，

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金融中级职称培训体会

----这是真诚、收获的十天

来xx培训中心让我印象最深刻的是真诚。一个

人参加xx培训中心的学习，内心多少有些不踏实，第一次来xx，人生地不熟，我将自己所乘的车次用短信发给了联系人谢红老师，她很快回信“收到，欢迎光临”，心里暖暖的。在我还睡意朦胧的时候收到了来接站工作人员的短信，因列车晚点他们已等了很久，联系我确定晚点时间后，又一遍叮嘱我出站的地点后先送其他同学回校，然后又急忙返回接我，我就像走亲戚一样来到了xx培训中心。

十天的学习、生活、考察、活动让我体会到了xx培训中心这支队伍的品质和态度。生动的授课、生活的快乐、考察的收获已深深印在脑海，他们身上有太多东西值得我学习……

一是组织力强。给我们授课的老师基本上从校外聘请，有的来自总行各司局，有的来自省内外各高校，授课时间首先要服从工作和教学安排，协调安排我们的培训内容是一件很麻烦的事。但是此次培训安排的井然有序，培训、考察相得益彰，教学不间断,质量不下滑。参加培训班的人员都有150

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多人，学员来自五湖四海，彼此间素不相识，性格、需求各异，增加了管理难度，但他们都能够一一化解，圆满组织了学习、考察等活动，使学员满

1、管理科学的基本概念？

答案：管理从字面上讲，就是“管辖”、“治理”的意思，是指人们为了达到某一目标有意识地、有组织地、不断地进行的协调活动。这个概念包含着三层意思：

1．管理的特征是一种有意识、有组织的群体活动，不是盲目的、无计划的、本能的活动。

2．管理的本质是一个动态的协调过程，协调人与人之间的活动和利益关系，它贯穿于整个管理过程的始终。

3．管理的前提是围绕着一个共同的目标，如果目标不明确，管理便无从谈起。目标是否切合实际，直接关系到管理成败或成效的高低。

2、饮水卫生制度有哪几条？

答案：1．定期检查水源、水质。水质不符合卫生要求的要洁治、消毒。2．水井应设井台、井拦、井裙、井盖和公用水桶，井周围挖排水沟。3．应用江、河、湖、塘水时，要挖渗水井，或定时、分段、分塘取水。4．水源周围30～50米内不准设厕所、畜圈、粪坑、污水沟和堆积垃圾。5．禁止在饮水源附近洗衣、洗澡和刷洗物品。 3、管理系统论的概念

答案：管理系统论就是把管理本身看成是一个系统，同时把管理的概念、理论和方法的论述看作是管理系统的一个子系统。这样从管理系统的角度看，管理系统有两层含义：一是管理系统是个试题，二是管理系统是一种方法或手段。二者既有区别，

中级职称申请书

本人于xx毕业于xx大学，次年5月份被聘到xx工作，至今已经有?年的时间了。在这几年的工作中，我给自己提出了“全身心投入到工作中去”的要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”的原则努力工作。现正在申请中级职称，下面就本人这几年的工作做一个全面的总结。

一、政治思想方面。

在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，热爱集体，积极参与机体的各项组织活动，有良好的集体荣誉感。尊敬上级，团结同事，乐于助人，在与同事的团结协作中不断提高自己的思想道德情操。

二、学习专业技能方面。

工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习软件测试专业知识，努力提高自己的岗位技能。在上班时间我抓紧跟老员工学习，吸取他们测试方面的技巧，积累自己的经验。下班后我上网查买书看，收集了不少关于软件开发、测试的资料，我认真学习，争取把软件测试工作的技术和细节牢牢把握，使自己的专业知识进一步提高，为以后的工作奠定了基础。

三、业务能力方面。

自担任初级测试工程师一直以来，我先后参与了。。。。。。。项目 测试，独立完成了。。。。。项

评中级职称工作总结范文

三年来，我在工作中，努力提高自我的思想政治水平和教学业务潜力，从各方面严格要求自我，结合本校的实际条件和学生的实际状况，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

一、坚持认真备课，备课中我不仅仅备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时光安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真归纳知识要点，搜索成集。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得简单，注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极厌恶语文的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都用心征求其他老师的意见，学习他们的方

骨科中级职称考试系列3

1. 患者,52岁,一月来,左肘部疼痛,向前臂外侧放射,肘关节活动正常,肱骨外上髁部局限性压痛,最好的治疗方法是 A.手术 B.理疗

C.痛点注射醋酸氢化泼尼松 D.按摩 E.石膏固定

2. 男,25岁,右手绞伤1小时,血运好,3,4掌骨骨折错位,手背皮肤缺损4X3cm,基底为骨,肌腱(3-4伸指肌腱)断裂最佳治疗方法是 A.清创,肌腱缝合,手法复位石膏外固定 B.清创,夹板外固定,肌腱二期处理

C.清创,骨折内固定,肌腱缝合,腹部皮瓣石膏外固定 D.清创,骨折内固定,肌腱缝合,植皮,石膏外固定 E.换药,消炎以后二期处理

3. 患儿,5岁,右小腿肿痛,伴高热39-40℃近一周,局部略红肿,具深压痛,经大剂量抗生素治疗3天不能控制,中毒症状严重,此时最正确的治疗是 A.加用激素治疗 B.输血

C.局部制动 D.切开引流 E.病灶清除

4. 骨关节结核早期X线片表现 A.骨空洞形成