信息与计算科学专业导论报告
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信息与计算科学专业导论论文
中国计量学院
题 目:信息与计算科学专业导论论文专 业:
班 级:
姓 名:
学 号:
专业导论课程论文 信息与计算科学 13信算一班 朱雨戈 2014年 4月 9日
一.摘要与概述 信息与计算科学专业是以信息领域为背景,数学与信息,管理相结合的交叉学科专业。该专业致力于培养具有良好数学基础,能熟练地使用计算机,初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究,解决实际问题,设计开发有关软件的能力的高素质人才。
信息与计算科学专业为理科专业,包括信息科学与计算科学两个方面。方向一是以信息科学方面为主,计算数学方面为辅;方向二是以数学方面为主,信息科学方面为辅。
本专业的课程体系和知识结构体现了在扎实的数学基础之上,合理架构信息科学与计算科学的专业基础理论。通过信息论、科学计算、运筹学等方面的基础知识教育和建立数学模型、数学实践课、专业实习各环节的训练,着重培养学生解决科学计算、软件开发和设计、信息处理与编码等实际问题的能力,培养能胜任信息处理、科学与工程计算部门工作的高级专门人才。
二.信算专业的前景
在几位老师的专业导论
信息与计算科学专业导论论文1
信息与计算科学专业导论论文
摘要:概述信息与计算科学基本信息与专业方向及特色,介绍信息与计算科学的
主要课程,并详细叙述其中的特色课程。然后从学科特色特点,培养目标,培养要求,基础课程,核心课程,特色课程,专业学习及其前景展望这几个方面来详细描绘信息与计算科学这门专业的详细信息。由于信息与计算科学是个比较特殊的新型专业,我们所需掌握的知识与能力也是多方面,其主要要求在数学与计算机这两个方向上。该专业以培养学生具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息与计算科学基础理论、方法与技能,受到科学研究的训练,能解决信息技术和科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才为目的,既是一门理论性很强的学科,又是一门实践性很强的学科。通过数学理论良好思维和计算机实践良好操作,有利于我们更好地如今飞速发展的信息时代,也有利于增强我们的学习能力和竞争实力。
关键字:信息与计算科学 数学 计算机
引言:选专业,填志愿的时候,以为信息与计算科学是信息学院的,但开学那天才晓得这是理学院的,从此对信息与计算科学这专业充满疑惑,还好通过专业导论这课,让我对这专业有了进一步的了解。 信息与计算科学是当今科学前沿领域,是除理论研究与实验以外的第三种科学研究手段,是我国
信息与计算科学专业认识报告
信息与计算科学专业认识报告
前言
我开始选信息与计算科学这个专业时,并不是对它很了解,是听了我妈妈的意见,因为,我有个表哥也是学这个专业毕业,现在工作不错,所以,我就填了这个专业。我一直以为它就是一个纯粹学计算机的专业,直到开学后,听了辅导员的介绍才有所了解。信息与计算科学是由信息科学、计算科学和运筹学与控制科学等学科交叉渗透而形成的一个新的专业。这个专业是以数学为基础,主要培养IT人才,其实就是应用数学专业,主要学习数学知识,简单设计到一些计算机的理论知识。另一种说法就是信息与计算科学专业是以信息领域为背景数学与信息,管理相结合的交叉学科专业。该专业培养的学生具有良好的数学基础,能熟练地使用计算机,初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究,解决实际问题,设计开发有关软件的能力。所以,对于本专业的学生要具有坚实数学基础知识和广泛的计算机知识、较高的外语水平、较强的分析、解决实际问题的能力,适应多学科领域的应用软件研究、设计、开发及信息处理的能力。
世界正在走向以数字化为特征的信息时代,信息与计算科学无疑是这个进程中最重要的学科之一,而数学是信息科学走向成熟与辉煌基础,数学能使信息技术的发展如虎添翼。在强大的清华数学系设立这样一个专业,能
最新信息与计算科学专业实习报告
信息与计算科学专业实习 ★优秀汇编★ 信息与计算科学专业实习 信息与计算科学
专业实习报告 信息与计算科学专业实习信息与计算科学专业实习信息与计算科学专业实习 学 院: 专 业: 信息与计算科学
学生姓名: 杜青道 学号: 14880121 指导教师: 杜晓峰 职称: 教授 完成时间: 2016年5月10日
信息与计算科学专业实习信息与计算科学专业实习
本范文适合所有信息与计算科学专业实习报告,首页不显示页码,正文部分的标题更改之后,在目录上右键->更新域,就会自动更新目录。正文内容根据自己需要修改信息与计算科学专业实习
目 录
信息与计算科学专业实习信息与计算科学专业实习
一、实习目的 ............................................................................. 2 二、实习时间 .....................................................
信息与计算科学专业毕业实习报告范文
信息与计算科学专业
毕 业 实 习 报
姓
名: 杜宗飞
学 号: 2011090118 专 业: 信息与计算科学 班 级: 信息与计算科学01班 指导教师: 赵建明 实习时间: XXXX-X-X—XXXX-X-X
20XX年1月9日
目录
目录 ............................................................................................................................... 2 前言 ............................................................................................................................... 3 一、实习目的及任务 ....................................................................
信息与计算科学专业毕业实习报告范文
信息与计算科学专业
毕 业 实 习 报
姓
名: 杜宗飞
学 号: 2011090118 专 业: 信息与计算科学 班 级: 信息与计算科学01班 指导教师: 赵建明 实习时间: XXXX-X-X—XXXX-X-X
20XX年1月9日
目录
目录 ............................................................................................................................... 2 前言 ............................................................................................................................... 3 一、实习目的及任务 ....................................................................
信息与计算科学专业描述
篇一:信息与计算科学专业简历
篇二:信息与计算科学专业认识报告
信息与计算科学专业认识报告
前言
我开始选信息与计算科学这个专业时,并不是对它很了解,是听了我妈妈的意见,因为,我有个表哥也是学这个专业毕业,现在工作不错,所以,我就填了这个专业。我一直以为它就是一个纯粹学计算机的专业,直到开学后,听了辅导员的介绍才有所了解。信息与计算科学是由信息科学、计算科学和运筹学与控制科学等学科交叉渗透而形成的一个新的专业。 这个专业是以数学为基础,主要培养IT人才,其实就是应用数学专业,主要学习数学知识,简单设计到一些计算机的理论知识。另一种说法就是信息与计算科学专业是以信息领域为背景数学与信息,管理相结合的交叉学科专业。该专业培养的学生具有良好的数学基础,能熟练地使用计算机,初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究,解决实际问题,设计开发有关软件的能力。所以,对于本专业的学生要具有坚实数学基础知识和广泛的计算机知识、较高的外语水平、较强的分析、解决实际问题的能力,适应多学科领域的应用软件研究、设计、开发及信息处理的能力。
世界正在走向以数字化为特征的信息时代,信息与计算科学无疑是这个进程中最重要的学科之一,而数学是信息科学走向成熟与辉煌基础,数学能使
信息与计算科学专业课程
篇一:信息与计算科学专业课程简介
信息与计算科学专业课程简介
课程代码:311200113
1.课程名称:解析几何 Analytic Geometry
总学时: 64 周学时: 4
学分: 3 开课学期:一
修读对象:必修
预修课程:无
内容简介:《解析几何》是学科基础课程,是所有数学专业及应用数学专业的主要的基础课。它是用代数的方法来研究几何图形性质的一门学科。《解析几何》包括向量与坐标,轨迹与方程,平面与空间直线,柱面、锥面、旋转曲面与二次曲面,二次曲线的一般理论与二次曲面的一般理论等。
选用教材:吕林根,许子道,《解析几何》(第四版),高等教育出版社,2006年。 参考书目:周建伟,《解析几何》,高等教育出版社,2005年。
课程代码:311200214、311200314、311200616、311200715
2.课程名称:数学分析Ⅰ-Ⅳ Mathematical AnalysisⅠ-Ⅳ
总学时:334 周学时:4,4,6,5
学分: 18开课学期:一,二,三,四
修读对象:必修
预修课程:无
内容简介:《数学分析》是学科基础课程,是所有数学专业及应用数学专业第一基础课。它提供了利用函数性质分析和解决实际问题的方法, 培养学生严谨的抽象思维能力,为学习其他学科奠定
信息与计算科学专业课程大纲
信息与计算科学专业课程大纲 专业必修课程
一、基础数学课程有
1.《数学分析I》1教学大纲(0011103)
2.《数学分析II》教学大纲
3.《数学分析3》教学大纲
4.《高等代数I》教学大纲(0011102)
5.《高等代数II》教学大纲
6.《线性代数》教学大纲
7.《空间解析几何》教学大纲(0011101)
8.《普通物理I》教学大纲
9.《普通物理II》教学大纲
10.《概率论与数理统计》教学大纲
11.《常微分方程》教学大纲
12.《偏微分方程》教学大纲
13.《实变函数与泛函分析》教学大纲
14.《数学物理方法》教学大纲
15.《复变函数》教学大纲
16.《泛函分析》教学大纲
17.《微分几何》教学大纲
二、计算机基础课程有
18.《操作系统》教学大纲
19.《计算机网络》教学大纲
20.《C语言》教学大纲
21.《C++程序设计语言》教学大纲
22.《数据结构与算法》教学大纲
23.《软件设计方法》教学大纲
24.《软件工程方法》教学大纲
25.《MATLAB与数学实验与建模》教学大纲
26.《多媒体课件制作CAI》教学大纲
27.《Excel在统计学中的应用》教学大纲
三、信息专业基础课
29.《信息理论基础》教学大纲
30.《信号与系统》教学大纲
31.《数字信号处理》教学大纲
32.《应
计算科学导论读书报告
计算科学导论读书报告 刘青山
引言:刚入大学不长时间,我自己对专业的认识不足,不知道自己应该重点学
什么,朝着什么方向发展,甚至更不知道从何学起。但是,经过将近半年的时间对计算科学导论这一课程的学习,我受益匪浅。导论老师教给了我们学什么,怎么学,这对我们计算机科学与技术专业的学生有着至关重要的影响。在老师的带领下,我们对这一专业有了清醒的认识,并对今后的发展方向有了初步的认识。
一、对计算机科学与技术学科的初步认识
(1)对计算机发展的初步认识
计算机的发展不是一蹴而就的,而是经过漫长的历史过程。1946年由冯诺依曼发明的ENIAC是世界上第一台电子计算机,它的产生明确了计算机的五大部分:运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备,并使用二进制运算代替了原来十进制运算,对今后计算机的发展有着巨大的影响。随后又经历了第一代计算机(电子管1951—1959)、第二代计算机(晶体管1959—1963)、第三代计算机(集成电路1964—1975)、第四代计算机(超大规模集成电路式微处理器1975—至今)的四次改革,使得计算机走进寻常人家,适应了社会的需要。 (2)主要课程
所谓的计算机技术包括文字处理,信息管理,多媒体,网络管理等在内的计算机应用技