作品2号

作品1号(示范朗读)

在船上，为了看日出，我特地⑴起个大早。那时天还没有亮，周围是很寂静⑵的，只有机器房的声音。

天空变成了浅蓝色，很浅很浅的；转眼间天边出现了一道红霞，慢慢儿⑶扩大了它的范围，加强了它的光亮。我知道⑷太阳要从那天际升起来了，便目不转睛地⑸望着那里。

果然，过了一会儿⑹，在那里就出现了太阳的一小半，红是红得很，却没有光亮。这太阳像负着什么⑺重担似的⑻，慢慢儿，一步一步地，努力向上面⑼升起来，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。那颜色真红得可爱。一刹那⑽间，这深红的东西⑾，忽然发出夺目的光亮，射得人眼睛⑿发痛，同时附近的云也添了光彩。

有时太阳走入云里，它的光线却仍从云里透射下来，直射到水面上。这时候⒀，人要分辨出何处是水，何处是天，很不容易，因为只能够看见光亮的一片。

有时天边有黑云，而且云片很厚。太阳出来了，人却不能够看见它。然而太阳在黑云里放射出光芒，透过黑云的周围，替黑云镶⒁了一道光亮的金边，到后来才慢慢儿透出重围，出现在天空，把一片片黑云变成了紫云或红霞。这时候，光亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

这不是//很伟大的奇观么？

（《海上的日出》，选自《巴金文集》，共4

朗读作品5号 作品5号

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒⑴的样子，欣欣然张开了眼。山朗润⑵起来了，水涨⑶起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻⑷出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚⑸，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的⑹。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着⑺青草味儿⑻，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿⑼。鸟儿⑽将巢安在繁花绿叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着⑾。牛背上牧童的短笛，这时候⑿也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着⒀一层薄烟⒁。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕⒂的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着⒃蓑⒄戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

天上风筝⒅渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老//老小小，

篇一：中国古代陶艺2

教 案 （总第课时）

篇二：二年级上册陶艺

1、泥板成型

教学目标：

知识与技能：感受陶艺作品艺术特点和基本成型方法，对现代陶艺的基本表现风格有所认知。

过程与方法：感受泥性，以泥板成型的陶艺制作技法为手段，自由发挥创作，制作一个陶艺作品，培养动手能力和创造能力。

情感态度与价值观：热爱历史悠久的传统陶艺的同时感受现代陶艺作品的魅力，激发学生无穷的创造力。 教学重点：泥板成型的制作技法。

教学难点:作品的造型。

教学资源：多媒体课件、泥料、拍子、转盘等

教学方法：示范法

教学时间：二课时

教学过程：

（一）英文导入、激发情感。

1、教师在黑板上写英文单词china ：让我们一起来大声读这个单词好吗？

这个单词是什么意思？——中国

2、同学们都不知道吧？“china”还有一个解释，那就是：瓷器。

3、有谁知道马可波罗的故事吗？

总结：中国有着9000多年的制陶历史，中国的陶瓷艺术长期影响着世界各地陶瓷艺术的发展。今天，我们继续来感受陶文化。

（二）引导观察，学会技法。

1、老师这里有两个不同的花瓶，我们观察一下它们在制作技法上有何不同？

一个作品用的是上一节课学的泥条盘筑法制法的，一个用是泥板成型法，这种泥板成型法运用广泛、变化多端，半干的泥板可以制作挺直的器

析预测模型

队伍名称：舞动青春 作者：

队长：陈玉兴

110712303 测绘113

成员：王岳 110712324 测绘113 韦璞琪

高速公路道路交通事故分

090718227 港口112

2012/5/6

问题的提出

基本情况：

随着道路交通事业的发展，高速公路交通事故也在不断增加。高速公路交通事故往往造成人员伤亡，车辆损毁，道路阻塞等严重后果，为探索高速公路道路交通事故发生的规律，分析现有道路交通条件下未来高速公路交通事故的发展趋势，以便及早采取措施进行预防，减少事故发生次数及损失程度，必须进行高速公路交通事故预测。

为了解决此问题，现利用已收集到的A省的高速公路交通事故数据，建立针对该省具体情况的数学模型，预测该省未来的交通事故情况，

需要解决的问题：

1、从A省高速公路交通事故四项指标的历史统计数据出发，对该省公路交

通事故进行聚类分析研究，一期该省获得该省高速公路交通事故基于四项指标的时间、空间分布规律。

2、根据高速公路交通

普通话测试朗读作品1号《白杨礼赞》

作品1号

那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点儿也不联想到，在敌后的广大土//地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远

普通话测试朗读作品1号《白杨礼赞》

作品1号

那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点儿也不联想到，在敌后的广大土//地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远

参赛作品《甲午》

A：左满舵！ B：满舵左！

A：目标吉野，开炮！(1.炮炸声）（2.海浪声）

B: 1949年的秋天，我又回到了这片熟悉的威海。半个世纪以前，这里曾诞生了一支称霸亚洲的舰队，我的父亲就是其中的一员。 那一年是个甲午年，一场战争将没落的中国推向了永劫不复的深渊。 A：（3.甲午音乐）中堂大人，日本国屡犯我领海，炸我渔船杀我沿海百姓。

此次海上一战更是击沉高升号，致使一千多陆军弟兄丧命。敌国战意已明，望中堂速速决断啊！

B：尊敬的中堂阁下，日本政府让我转告您。这次海上一战，中国军舰打

伤吉野，这是不顾国际公法的挑衅行为。因此日本舰队不得不打沉高升，追击广乙，以示惩罚。阁下，北洋舰队如果再轻举妄动，开出去惹是生非，我们中立国就很难讲话了。

A：启禀中堂，适才罗皮尔先生转告日本政府之意乃是对我大清的污蔑。 B：邓世昌先生!

A：尊敬的罗皮尔先生。难道我大清保卫自己的江山是轻举妄动？难道我

北洋水师出海抗击倭寇的侵略是惹是生非？难道倭寇卑鄙的偷袭不宣而战，反而是我大清在肆意挑衅？难到我们只有任人宰割坐以待毙你

们才好说话？简直是颠倒黑白,一派胡言。（话音落紧接“甲午音频

4”至自然结束。） A: 恕标下鲁莽！中堂，您如能下令，我北洋水师全队出

常考作家作品归纳

一、我国古代重要作家及作品

1、孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。中国着名的大思想家、大教育家、政治家。孔子是儒家学派的创始人。

2、《论语》，中国春秋时期一部语录体散文集，主要记录孔子及其弟子的言行。它较为集中地反映了孔子的思想。由孔子弟子及再传弟子编纂而成。南宋时，朱熹将它与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。《论语》不是孔子编纂而成

《论语的》编纂者，主要是仲弓，子游，子夏和少数留在鲁国的弟子及再传弟子完成，并由子夏全文加以润色。故汉儒曰：论语章句出于子夏。

3、孟子，名轲，字子舆，他是孔子之孙孔汲的再传弟子。孟子是战国时期伟大的思想家、教育家、政治家，儒家学派的代表人物，史称“亚圣”。与孔子并称“孔孟”。我们学过他的代表作《鱼我所欲也》、《得道多助，失道寡助》和《生于忧患，死于安乐》。孟子继承并发展了孔子的思想，但较之孔子的思想，他又加入自己对儒术的理解。他主张仁政，提出“民贵君轻”的民本思想。

4、《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成，记录了孟子的语言、政治观点。

5、左丘明，春秋时期人，着有《左传》。《左传》是我国第一部记事详明的编年体史书，也是一部文学名着，《曹刿论战》便选自《左传》。

6、韩非，战国

快乐的童年

刊首语寒暑假还要读书吗？当然不需要。但 是，有些书还是可以读读的，因为那 里面藏着一些快乐天使。假如你们已 经提前老去，这些书就是你们重返童 年的宝船。 快乐是歌，要你唱出来;快乐是诗， 要你读出来;快乐是船，要你划出 来…… 看了这本书，我希望你们每一天都快 乐.

主办： 昌东出版社编辑出版：昌东杂志社 总编辑：天使

作文选编3 病房还是监狱 1 像一支铅笔那样生活 2 快乐的童年 3 童年的记忆 4、我的妈妈 5、愉快的星期天

主 编：天使 地 址：义坊小学

4 大街上叫喊的人5 特困生 6 医生死了 7 万幸 8 吹牛的人 9 找钱

邮

编：330012

电子邮箱： lilanlan@ 网 址： 国际标准刊号： ISBN7-5515-2430-5 国内统一刊号： CN 07-05007 传 真：0538—2820000 出版日期：2009.1

笑话集锦1 鼓励 2 开酒瓶

10 连服三天

像一支铅笔那样生活 铅笔默默无闻，却始 终抬头挺胸，变成铅 笔头也依然像个不屈 的士兵。是铅笔芯告 诉我，一个人最重要 的部分在里面。一支 铅笔不管被刀削虫咬， 它都必须写下去，我 们也一样。

1

快乐的童年给快笋快憬光快机满快是快 人乐节乐。的乐。无乐充乐 以

如何欣赏书法作品神龙本《兰亭序》的赏析

汉字的演变

甲 骨 文

金 文

小 篆

隶 书

楷 书

天下第一行书

《兰亭序》

王羲之王羲之(303—361年), 字逸少，原籍琅琊临沂(今 属山东),后迁居山阴(今 浙江绍兴),官至右军将军 (世称“王右军”)、会稽 内史(世称“王会稽”), 是东晋伟大的书法家，被后 人尊为“书圣”。 王羲之对真书、草、行主体 书法造诣都很深，被后人誉 为“书圣”。

王羲之最大的成就在于增损 古法，变汉魏质朴书风为笔 法精致、美仑美奂的书体。

王羲之书法作品欣赏王羲之代表作品：(没有原迹存世，有刻本和墨迹廓填本。)楷书：《乐毅论》、《黄庭经》 草书：《十七帖》 行书：《姨母帖》、《快雪时晴帖》、《丧乱帖》、 《兰亭集序》等。 其中，王羲之书写的《兰亭序》为书家所敬仰，被 称作“天下第一行书”。

王羲之书法作品欣赏张 芝 草 书 王 羲 之 草 书

王羲之书法作品欣赏钟繇创造由隶入楷的新貌。但尚未 摆脱隶书的影子。

王羲之楷书不仅跳出隶书的影响，而 且开辟了新的广阔天地，上升至一个 全新的鼎盛境界 。

王羲之书法作品欣赏《乐毅论》

王羲之书法作品欣赏《十七帖》

《十七帖》是王羲之 书写的信札，因第一 札开头有“十七”两 字，故名。 是王羲之最有名草书