英语词尾ed读音规则

英语读音规则(详细)

比较全面地归纳了英语单词及语句的读音规律，希望能对你有所帮助。

1、巧记读音规则（元音字母读音规则，辅音字母读音规则，由于词形变化、同源词音节增减而引起读音变化）

2、英语字母、字母组合读音与英语单词重音

3、英汉发音差异及美式、英式音标差别（含句子语调）

巧记读音规则

一、元音字母读音规则

1．元音字母a在重读开音节中读/ei/例如make，name等；a在重读闭音节中读/?/，例如map，that等。 其他主要情况有如下几种：

（1） 在非重读相对开音节中，a的发音：

（2）a的后面是ss，st，sk，sp，th，f，n时，则读/a:/。例：class，pass，task，grasp，chance，plant，cast，after，path，但entrance中的a发/?/音。

（3）any，many，ate中的a发/e/音。a在闭音节中，前面是辅音/w/时读作/7?:/，例：want，warm，warn．

（4）ar常读/a:/，例：yard，carpet，garment，farm；但在辅音/w/ 之后常读作/?:/，例：war，warm，warn．

Prefix Suffiix.Com

English Language Roots - The Meanings of Word Prefixes, Suffixes & Syllables

Below is a chart of Latin, Greek and other Roots that, by their use as prefixes, suffixes and syllables, make up the majority of English language words. This handy reference is useful for figuring out the meanings of words and their roots. For each root, the meaning and examples are provided. Also, you can create new words and names, and it has been

used to form unique new company, domain and product names.

Root, Prefix or S

英语单词拼读规则表

一、元音字母在重读音节中的读音

元音字母 读 音 例 词 编 号 a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 1-01 在闭音节中 [?] bag dad hat map black back 1-02 e 在开音节中 [i:] he these me Chinese 1-03 在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg 1-04 i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite 1-05 在闭音节中 [I]fish big drink sit milk swim 1-06 o 在开音节中 [ou] those close go hoe home no 1-07 在闭音节中 [ ] clock not box shop sock 1-08 u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 1-09 在闭音节中[ ] bus cup jump much lunch 1-10

在开音节中，元音字母u

英语读音规则(详细)

元音字母及辅音字母读音规则

字母组合读音规则

词缀、词性与读音

重音节规律

语句中的读音

英汉差异

美式英语和英式英语差异

巧记读音规则

1996年N M ET语音试题仍是5道单项选择题，形式和1995年完全相同。语音试题主要考查学生的单词辨音能力。近年来高考语音试题中，元音字母及其组合的读音占3/5，辅音字母及其组合的读音占2/5，说明元音字母及其组合的读音是考查重点，但辅音字母及其组合也不能忽视，现就中学课本中所出现的读音规则、一些单词的特殊读音等归纳如下：

一、元音字母读音规则

1．元音字母a在重读开音节中读/ei/例如make，name等；a在重读闭音节中读/?/，例如map，that等。

其他主要情况有如下几种：

（1）在非重读相对开音节中，a的发音：

（2）a的后面是ss，st，sk，sp，th，f，n时，则读/a:/。例：class，pass，task，grasp，chance，plant，cast，after，path，但entrance中的a发/?/音。

（3）any，many，ate中的a发/e/音。a在闭音节中，前面是辅音/w/时读作/7?:/，例：want，warm，warn．

（4）ar常读/a:/，例：yard，carpet

英语读音规则 元音字母在重读音节中的读音 一、 元音字母在重读音节中的读音 元音字母 读 音 例 词 编 号 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 1-01 a 在闭音节中 [æ] bag dad hat map black back 1-02 在开音节中 [i:] he these me Chinese 1-03 e 在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg 1-04 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite 1-05 i 在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swim 1-06 在开音节中 [ou] those close go hoe home no 1-07 o 在闭音节中 [] clock not box shop sock 1-08 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 1-09 u 在闭音节中 [ bus cup jump much lunch 1-10 在开音节中，元音字母 u 在辅音字母 j l r s 后面时读[u:]音，例如：June 1

快速掌握英语读音规则宝典

英语读音规 元音则字在重读音节母中读的 一音、 音元字母在读重音节中读的音 元音字母 开在节音中a 在音闭中节 开音节在 e 中在闭音中 节开音在中 节i 在闭音中节在 开音中节o 在闭音节 中 开音节中 在闭在节中 读 音音[ ei] æ[] i[:] []e[ i] a[] io[] u] [j[:u [ ]ane mlpneaJ nea aby cabek abgd a hadt apmb alc bkck ahe hteesm e hCneie bed setl pen eskd ey esg gbki feyld ire tivm neci kite eisfhbi grdni skti milk swm ihtseoclose go heo omh noeclock no btx shoo sopc ktsuend texcused uy Tteudsaybus cup j mup muc lhnch 例 u词 号 编1-101-02 1 0- 1304- -01 1-0561-07 1- 8 1-09 10-10 -111在开音节中元，音母字 u在辅 音母 字j lr s 后面时读 u

动词过去式变化规则及其读音规则

规则动词的过去式变化如下：

1、一般情况下，动词词尾加 -ed ，如：

work ---worked play---played wanted----wanted act----acted

2、以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如：

live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped

3、以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：

study---studied copy---copied cry---cried carry---carried

4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如：

stop ---stopped

5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。

go – went make – made get – got buy - bought come - came fly-flew

不规则动词的过去式的构成

1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如：

begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sin

读音规则记忆法

一、什么是读音规则记忆法

记忆英语单词时，人们最苦恼的莫过于单词的拼写形式与读音不统一。拼写仅靠26个字母，而读音却靠48个音素。怎样才能做到遇见单词就能读准他们的音，使拼写与读音在单词上统一起来呢?在长期的使用过程中人们终于发现了统一他们的媒介，那就是读音规则。诸如。字母a在重读开音节中读作/ei/，在重读闭音节中读作//；字母组合ea读作/i:/、/e/或/ei/；字母组合or读作//或/：/等等。依照上述规则记忆单词的方法就是读音规则记忆法。 读音规则记忆法是记忆英语单词的最根本方法之一。利用这种方法记忆单词能培养和提高我们把音、形、义三者统一起来的综合记忆单词的能力。我们常常见到一些人只能写出单词不能读准单词，又有一些人只能读出单词，书写却错误百出。这两种人记忆单词时太偏重于某一个侧面了。因此，他们的能力是片面的。任何一个单词，都存在着音、形、义之间的对立和统一。这三者之间音与形的矛盾是主要矛盾。而音与形之间的矛盾，音又是主要矛盾。我们从读音规则入手去记忆单词，就是为了解决这个主要矛盾，使音、形统一到单词上去，提高全面记词能力。 二、读音规则记忆法的实例

元音字母a、e、i、o、u及其字母组合的读音规

英语单词的拼写发音规则

1、 常用英语字组表（75个）

元字组 字组 辅字组 元音字母: 元音字母 （5个） 元音字组 （28个） 辅音字母 （21个） 辅音字组 （21个） a，e，i/y，o，u ar，er，ir，or，ur are，ere，ire，ore，ure ai/ay，air，al，au/aw 元音字组: ea，ear，ee，eer，ei/ey，eu/ew ie oa，oar/oor，oi/oy，oo，ou/ow，our ui b，c，d，f，g，h，j，k，l，m，n，p，q，r，s，t，v，w-，x，辅音字母: y-，z ch，-ck，-dge，dr-，-ds，gh，gu-/-gue，kn-，-mn，-ng，ph，ps-，qu-，辅音字组: sc-，sh，-tch，th，tr-，-ts，wh-，wr- 此外，还有一些不常用的字组，如：oul(could、would)，ier(fierce)，eir(their、weird)等。

2、为何要将字组概念的引入

字母是书写英语单词的最小单位，音素是语言中最小的发音单位。字母分为元音字母和辅音字母两种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。有时一个字母对应一

实用文档之"1.加ed 以后的发音有如下三种："

1）ed 在清辅音[p][t][k][f][s][h]等后读[ t ]如：helped, washed, watched, marked, finished, stopped, skipped, cooked, worked

2）ed 在浊辅音[d][g][v][z][r][m][n]等后及元音后读[d]，如：cleaned, played, prepared

3）ed在[t][d]后读[id] ，如：painted, started, visited

2.频率副词的位置

一般是放在句子中间，此时应该是：be动词、情态动词、助动词之后，行为动词之前。另外，sometimes, often 也可以放在句首以及句尾，但是often放在句尾时，前面通常要有very，quite等修饰语。usually有时也可以放在句首

3.句子成分知识

根据英语词汇在英语句子中的地位和作用, 英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语及独立成分等。其中，主语和谓语是句子的主要成分，一般情况下，一个句子不能缺少这两种成分。

1）主语：表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词、代词