21秋黄冈四清卷人教版

“四知四清四掌握”工作、“四类管理法”和“两个机制”应知应会

一、“四知四清四掌握”工作相关知识

1、“四知四清四掌握”工作中，“四知”的内容

“四知”：知辖区常住居民家庭基本情况、知家庭经济就业

情况、知家庭成员政治表现、知家庭成员遵纪守法情况。 2、“四知四清四掌握”工作中，“四清”的内容

“四清”：辖区居民就业情况清、重点人员情况清、流动人口

情况清、贫困群体情况清。

3“四知四清四掌握”工作中，“四掌握”的内容

“四掌握”：掌握辖区基本情况及社情动态、掌握宗教管理状

况，掌握热点难点问题、掌握各类积极分子发挥作用情况。

4、“四知四清四掌握”工作包含有七项制度

“一岗双责”制度、包街（巷）包单位包户制度、居民楼栋

（院落）制度、居民基本情况登记制度、社区党组织联系知名人士制度、社区党组织与驻区单位共建帮扶制度、定期研判处置制度。

（1）一岗双责工作制度：社区工作人员在做到业务工作和“四

知四清四掌握”工作同安排、同检查、同考核。

（2）包街（巷）包单位（小区）包户制度：按照社区内驻区

单位（商住小区）、街道（巷）、纯居民区的分布数量，每个社区工作人员都要包联一定数量的单位和居民户，每个单位和每户居

民都要有社区工

三桥中心小学“教学四清”工作实施方案

一、指导思想

为认真贯彻落实县教研室提出的“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”的“四清”工作要求，围绕“严、精、细、实、活”的精致教学管理经验，使之形成一种科学抓质量的长效机制，并形成一种管理模式；以取得实际的效果，并进一步细化为提高教育教学质量的措施，使之成为提高我校教育教学质量的必要途径和有效手段；并增强教师的课堂教学目标性和提高学生学习的积极性和主动性。结合本校实际，特制订三桥中心小学 “四清”工作实施方案。 二、活动目标

1、要求学生切实做到“课堂上能掌握的不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新，巩固提高”。

2、更加关注后百分之二十学生的学习状况，坚持从最后一名学生抓起，全面提高教学质量。 三、组织机构

组 长：高耀中（校长）负责宏观调控和监督执行、成果验收工作。

副组长：臧明霞、邓海燕、负责具体指导和检查协调工作，并对此项工作做具体安排。

组 员：胡春红、苏红梅、安倩倩、负责具体落实此项工作，协助全体任课教师具体实施。

主要职责：制订教学四清实施方案布置教学四清具体要求；指导各教研组开展教学四清活动；检查验收教师教学四清的实

今天我和作文班的同学一起去四清湖玩。开始以为今天会下雨，没想到天公作美，没有下雨，我们到至善教育楼下排好队，然后坐着大巴车向四清湖出发。

一路上同学们欢声笑语，有的同学在聊天，有的同学在看窗外的风景，还有的同学在唱歌，一会儿，我们就到了目的地--四清湖。

我们依次排好队下车，老师让我们在四清湖的空地集合拍照，并且简单的介绍了今天的活动。

我们首先来到了画脸谱的教室，教室里有整齐的桌椅，每张桌上都摆着许多杯子，杯子里装着颜料和清水，老师让我们发挥自己的想象画脸谱。我拿到脸谱和画笔后，给脸谱涂上了自己喜欢的颜色。画脸谱让我了解了国粹，知道了什么是生、旦、净、末、丑”和不同的作文颜色代表不同的人物性格，增加了我们对色彩的认识。

午饭过后，我们来到了模拟火灾逃生的现场，教官让我们按顺序坐下来，告诉了我们如何在火灾中逃生。我们小组在模拟的火灾现场进行逃生演习，各小组按顺序依次进行，这个游戏让我们学会火灾中逃生自救的本领，学会保护自身安全下合理逃生火灾现场，安全用火，预防火灾。

离开火灾模拟现场，我们来到了cs镭射的场地，我们分成了四组进行战斗，在战斗中我左躲右闪，成功地消灭了两个敌人”，取得了最终的胜利。

愉快的一天很快就结束了，每个人都感

今天是个阳光明媚，万里无云的好日子，在老师的带领下，我们坐着大巴沿着蜿蜒的山路的来到群山环抱的四清湖游玩。

四清湖，它虽然不像苏轼赞过的西湖那样美丽动人，也不像洞庭湖那样热闹非凡，但它是那样可爱，那样清秀！四清湖水是多么清，清得可以看见那白色的细沙，可以看见自由自在游动的鱼儿，甚至水中晃动的水草。湖面倒映着蓝的天，白的云，红的花，绿的树。四清湖是多么静，像一位酣睡正浓的少女，依偎在山的怀抱里，又像是一面镶嵌在翡翠帷幕的宝镜，微风吹来，湖面上碧波荡漾，层层鱼鳞似的水波在阳光的照耀，闪着耀眼的光芒，水面像撒了一层金屑，湖光与天影融为了一体，十分壮丽。

这次游玩有五个项目：沙画，画脸谱，模拟火灾逃生，真人CS镭射，井冈山之路。其中我最喜欢的是沙画，沙画台是透明的玻璃作文做的，右手边有一个红色的开关，那是沙画台灯的开关，玻璃门两边是干燥的彩沙。我手握着一堆沙子，在玻璃门上挥舞着，那沙子在我的指缝中流去，落在玻璃上，图案惟妙惟肖地展现在眼前。用手指在沙中一勾、一点、一抹，一只大象的身影在灵巧的指尖下浮现出来。它高傲地抬起头，露出它那对洁白的象牙，高抬着粗壮的象腿，我的眼中仿佛出现了它正在前进的影像。我又轻挥手指，擦动着沙子，长颈鹿，梅花鹿相继出世于我的手下

盼呀，盼呀，终于盼来了五一劳动节小长假，开启了我期待已久的四清湖之旅。

早上七点半左右，我们乘坐大巴高高兴兴地出发了，这时候的天空还下着毛毛细雨，一到目的地，雨停了，太阳也出来了，这给我们的活动更增添了几分快乐，

活动开始了，第一项是消防演练。教官先给我们讲述了一些防火知识，然后把我们带到了一个奇怪的地方。这里有一个很大的气垫屋，里面排放着一种白色气体，进去气垫屋里面只有一条宽一米左右的通道，而且到处都很黑，伸手不见五指，好不容易摸索着，到了出口，我才想起来，这只是在演练这项活动，即使是这样也让我感受到了火灾的恐怖。

第二项是CS枪战，教官按照报数给我们分的组，我是二组。首先教官告诉我们装备怎么穿以及枪上的数字代表着什么。然后，一组和二组开打了，一开始我们都不太好意思，因为怕自己闹笑话，可对方太强，我们一组一开始就败下阵来。

第三项是画作文脸谱，教室的每张桌子上都有七个杯子，六个装了有颜色的水，另一个装了清水是用来洗笔的。教官给每个人发一支笔和一张脸谱，别的人都在画古代风的脸谱，而我在画现代风的，虽然不太有美感，但戴上去还是挺有成就感的。

第四项是最最期待的沙画，可惜要三个人一桌。老师教画沙画的时候，我们三人就在分地盘和沙子，导致好几个地方都不会画，可

四清双零三定位”管理法清理仓库

“大清仓活动”，就是集全体之力清理仓库，按照“四清双零三定位”（4S)管理法的思想，把所有物质，分门别类，进行定位，优化沉淀资产。

一、四清：清理、清扫、清洁、清楚

1、清理：单项作业项目，留下必要的，归区、归类、归品放置整齐，其它的都清除掉；将不良资产转化成良性资产，积压原料要转化，残次品要转化，所有积压物品（包括废旧物质、包装物、样品、商标标签等）都要及时转化。转化方针：劣化优，即低价值向高价值转化。清理是手段，转化是目的。“转化物品清单”由仓库主管人员统计，技术、生产、营销人才共同做出合理转化方案。人人都培养出“清理和转化”的意识和习惯！鼓励清理和转化！

2、清扫：所有看得见、看不见的地方全部清扫干净，彻底消除死角；一切物品（仪器、设备、工具、桌椅、办公用品、门窗、墙壁、地面、车辆等），要随时随地擦洗干净。

3、清洁：自觉维护好清理、清扫、擦洗的结果，脏了以后，随时恢复清洁状态，时时处处保持干净亮丽、清爽宜人。

4、清楚：对自己岗位、工作和责任范围内的事物，经常自查（每日、每周至少一次）、整理、盘点、核对、标示、牢记，做到：一清二楚、准确无误、心中有数。

5、相关同命，相互提醒，互相督导，坚持不懈，培养出“四清”的意识

今天是五一劳动节，我参加了至善教育举办的户外大课堂拓展活动。

清晨阳光明媚，我们踏着欢乐的步伐坐上了四辆豪华大巴车，沿路的风景多姿多彩，鸟语花香令人陶醉。

大约半个小时车程我们终于到达目的地――四清湖。四清湖是个大水库，岸边树木葱绿，草长莺飞，空气清新，真是风景美如画。老师在出发时就给我们分好了组，分别是点点组、燃燃组、希希组、望望组。组织起来就是很好的寓意点燃希望，这是老师对我们的期许。我被分到了点点组。

我们组开始玩的是模拟火灾逃生，老师讲了十多分钟的知识要点就带我们去演练了。演练的房间伸手不见五指，我们记着老师讲的要点，按照警示牌一个接一个的走着，我很快找到出口，有些同学却还困在里面呢！从游戏中我学会了在火灾中保护自身安全，如何合理逃离火灾现场，我们在生活中更要学会安全用火，平常注意预防火灾。

真人ｃｓ镭射是最刺激的游戏，一组人分为两队，穿上感应衣，端上冲锋枪，让人真有冲锋陷阵的感觉。这个游戏同学们玩的很开心，在激烈的战斗中我感受到一定要团队配合，合理利用地理环境眼明手快就能取得胜利。

中午饭开餐前教官给我们讲了餐桌文作文化，要求要大家一起动筷，学会礼让，互相帮助，珍惜每一粒粮食，活动的午餐十分丰盛美味，全是同学们爱吃的。

午饭过后，开始我们下面的

五月一日，在这个风和日丽的一天，我们踏上了四清湖的旅程。

这次活动是由至善教育举办的，所以来的人特别多，因此我们分成了许多组，让我庆幸的是我的好朋友曹露含是跟我在一个组。

一路上车上欢声笑语，热闹极了。转眼间，我们就到达了目的地四清湖。

首先第一项是火灾模拟逃生，教官在进入模拟火灾场地之前，跟我们讲了许多消防知识，让我懂得了许多。终于，让我最激动的火灾逃生开始了。我一进去，里面黑漆漆一片，根本看不见任何东西。突然，我看到了一个橙色的牌子，我想：这个是安全指示牌吗？于是我跟着牌子往前走。啊！原来这是一堵墙。后来曹露含拉着我走出了这个地方。一出来就看见有一台机器不停地往里面放白色的烟雾。最后作文，所有人都逃了出来，火灾逃生顺利结束了！

接下来我玩了真人cs大战。穿上装备后，我上好了子弹。嘟嘟嘟，嘟嘟嘟”耳边一阵阵枪声响起，开始了我们愉快又激烈的战斗。最终，令人激动的是，我杀”了两个人，我对自己的这个成绩还算满意。

下午，我和曹露含一起画沙画。老师给我们演示了一遍，只见老师画得天鹅、荷叶、风景都是栩栩如生，让我叹为观止！接着，我和曹露含一起合作，画了一副日出图。画完之后，我们都被我们自己的作品惊呆了，真好看！虽然比不上老师的作品，但我

2018秋人教版（黄冈）九年级英语上册周周清2

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Unit 2 单元测试卷

得分________ 卷后分________ 评价________

第Ⅰ卷 (选择题88分)

一、听力测试(共三节，满分25分)

第一节(共5小题；每小题1分，满分5分)

听句子。从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出与所听句子内容相符的图片。听完每个句子后，你将有10秒钟的时间作答和阅读下一小题。每个句子读两遍。

( A )1.A.

B.

C.

( B )2.A. B.

C.

( A )3.A. B.

C.

( C )4.A. B.

C.

( B )5.A. B.

C.

第二节(共15小题；每小题1分，满分15分)

听下面6段对话。每段对话后面有几个小题，从题后所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你将有10或15秒钟的作答时间。每段对话读两遍。

听第6段对话，回答第6、7小题。

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2018秋人教版（黄冈）九年级英语上册周周清2

( B )6.What day is it today?

A．It's Friday. B．It's Saturday. C．It's Sunday. ( C )7.W

社区一岗双责工作制度

一、社区干部在各尽其职、各尽其责，做好本职工作的基础上，完成“四知、四清、四掌握”工作任务。 二、“四知、四清、四掌握”工作是一项政治性很强的任务，每一位社区干部，必须明确职责，密切配合，形成合力，发现问题，及时汇报和采取措施，认真解决。 三、每位社区干部在落实“四知、四清、四掌握”工作的同时，要利用一切场合与时机，大力宣传党的民族政策、宗教政策，宣传国家利益高于一切的宗旨。

四、社区干部在工作中要不断提高和增强政治敏锐性和政治鉴别力，勇于揭露和批判“三股势力”散布的分裂破坏言论。

五、社区干部按照社区分片区包户工作的划分，做好自己片区的综治工作，对重点人员、法轮功分子，以及有不良行为的居民做好随访监控工作，及时反映片区的情报信息工作，做到“四知、四清、四掌握”。

六、 社区干部在工作中，要分析社区意识形态领域反分裂斗争工作中出现的新情况、新问题，积极改进工作方式、方法、及时解决，对工作不一位，发现问题不及时解决处理的责任人进行批评，年底不能评优级。

社区居民楼栋长制度

一、楼栋长负责楼院内居民日常生活、休闲、娱乐管理工作，配合社区搞好“四知、四清、四掌握”工作。