各类大学对英语专业定位的不同

关于英语专业定位的思考

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关于英语专业定位的思考

□张　冲①

提要:　我国英语专业近十年来取得了很大的发展,但置身于国家经济社会文化教育等方面的新的发展中,也面临着巨大的挑战和机遇,而英语专业的定位问题是应付挑战、把握机遇、使专业在新世纪得以高质量持续发展的关键。本文试图说明认识英语专业定位问题的重要性,并提出对这一问题的一些思考,以期引起更多的关注和讨论。

关键词:　英语;英语专业;专业定位

Abstract:　Thesocial,economicandculturaldevelopmentofChinaposeschallengesfortheDisciplineofEnglishinChineseuniversities.ThearticleandobjectivesofEnglishasadisciplineandproposespossibleKeywords:　English;theEnglish;中图分类号:　::-5112(2003)04-0007-07

问题

我国高等院校的英语专业设置近十数年来取得了令人瞩目的发展,除综合性大学已有的英语专业外,大多数传统上或依然是以理工为主的院校也纷纷建立了自己的“英语专业”;英语专业全国四、八两级统

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非英语专业学生的语言流损现象及其对大学英语教学的启示

作者：刘彩芳

来源：《当代教育管理》2014年第02期

【摘要】作为世界上最大的将英语作为外语的国家，我国的语言流损研究尚未系统展开。在我国的大多数高校里，非英语专业学生的外语学习长期面临“高投入低产出”甚至流损的尴尬。本文通过访谈，调查和归纳了导致学生语言流损的综合因素，并得出了大学英语教学方面的一些启示。

【关键词】语言流损；访谈；教学启示

【Abstract】As the biggest EFL country in the world， the studies on language attrition in China are yet to start in earnest. In most Chinese colleges and universities， English learning of the non-English majors have been stuck in the situation so-called “high input low output

英语专业论文范文英语专业论文

高师英语专业毕业论文的规范化教学和指导

摘 要： 目前，虽然对于专科生写毕业论文没有硬性的规定，但是英语专业学生在思想深度和创新意识方面都与其它文科生产生了一定的差距，并且在开设的英语写作课中也缺少对毕业论文撰写的规范化教学和指导。应通过对毕业论文前期的写作课教学，以及后期的毕业论文修改指导的方法，从而对现有的写作课程进行一定的创新和改革。

关键词： 高师英语专业 毕业论文 规范化教学 方法指导 写作教学改革 一、引言

毕业论文是专业集中实践环节的基本形式，旨在提升学生研究素养和创新意识，提高学生分析问题和解决问题的能力。毕业论文教学工作包括毕业论文的指导、答辩、成绩评定和审核验收等环节。毕业论文是高师实践教学环节的一项重要工作，是对毕业生所学专业知识综合运用能力的一次重要测评，也是对高师教育教学质量的一次重要评估。根据高师教学模式的要求，以及高师英语教育专业学生的现状，对毕业论文的撰写需要有规范化的教学和指导。毕业论文的撰写是一种学习、实践、探索和创新相结合的综合教学环节，是对英语专业学生运用所学知识解决本专业实际问题能力的考核，同时也是学校衡量

教育教学质量和办学效益的重要评价内容

篇一：英语专业学生的自我评价

英语专业学生的自我评价

英语专业学生的自我评价：作为英语专业的一名学子，对英语一直保持着浓厚的兴趣，一直孜孜不倦的畅游在英语的世界里。面临毕业，希望自己能够有个好的发挥的空间，把自己所学所想的服务于社会。扎扎实实的做一个出色的人才。大学四年里，一直有兼职做家庭教师，接触了很多不同年级的学生，积累了丰富的经念。老师，在我心里从来就是个神圣的职业，目前正在准备考教师证，我希望将来能够做个优秀的教师，能够帮助很多人实现自己的梦想。

篇二：外语系英语专业学生自我评价

外语系英语专业学生自我评价

作为一名学生党员，在大学四年时间里，我从各方面严格要求自己，不断积极进取。学习上，通过自己的努力，专业成绩名列前茅，具备扎实的专业理论知识和较强的社会实践能力。至今已通过大学大学英语六级(cet6)、专业英语四级(tem4)、全国英语四级口语(pets4)，现正准备三月份专业英语八级(tem8)的考试。

在社会实践方面，担任外语系班级学生党支部宣传委员、班长、班级团支书等职务期间，我想问题、办事情能够从大局出发，具有一定的组织力和号召力，曾组织策划了一系列符合我系风格的活动。我还热衷于参加各种文体活动，例如参加英文话剧大赛、英文演讲比赛、英文

非英语专业大学英语分层教学模式探讨

摘要：分层教学是对传统教学的改革，是提高大学英语教学质量的关键。文章总结了分层教学概念，理论依据以及教学模式。并分析我院进行的大学英语分层教学模式的探索和实践，从教学对象、教学目标、教材分层以及初步成效等方面具体探讨了我院分层教学实验的实施情况。

关键词：分层教学模式 显性分层 隐性分层 中图分类号：g642 文献标识码：a 文章编号：1672-1578(2011)04-0023-02

随着高校的扩招，录取分数线相对降低，学生来源变得多样化。学生从入学开始差距就很大。这样就出现了学生水平参差不齐，教师教学很难推进，出现了严重的“好学生吃不饱、差的学生吃不了”的情况，局面极其被动。这种情况下分层教学显得极为必要。 1、分层教学的定义

分层教学就是从实际出发。根据知识学习、能力形成等方面的具体情况与个人愿望相结合，对一部分的学生进行分班，组织开展教学活动的一种因材施教的教学模式。这种教学模式是通过为不同学力的学生设置不同的课程标准。让不同层次的学生学习难度有别的课程，来达到每名学生都能在适合自己学习程度的班级学习的目的。

2、分层教学的理论依据

早在两千多年前，我国古代教育家、思想家孔子就提出了“因材

XXXXXX大学毕业论文开题报告

题目： 论《飘》中斯嘉丽的爱情婚姻观 专业： 英语 指导教师： 学院： 学号： 班级： 英语本科班 姓名：

一、 课题任务与目的

本论文的题目为“论《飘》中斯嘉丽的爱情婚姻观”。 《飘》能在美国乃至全世界赢得读者的喜爱，只因它对后世有其独特的影响。其以女主人公斯嘉丽的爱情纠葛和生活遭遇为主线，在勾勒出南北双方在政治、经济、文化各个层面的异同的同时，描绘了人物生活与爱情，成为历久弥新的爱情经典。而其中斯嘉丽敢爱敢恨的性格是最令人欣赏的。笔者收集斯嘉丽的相关资料以分析《飘》一书中的情感色彩。本文亦通过分析斯嘉丽的三段感情，透视南北战争时期美国的思想文化背景，进而分析影响斯嘉丽性格及其爱情观。 二、 调研资料情况

毛信德先生（1988）的《美国小说史纲》中用了一定的篇幅介绍《飘》,将主人公斯佳

组装、冲压、喷漆等专业词汇

Assembly line组装线 Layout布置图

Conveyer流水线物料板 Rivet table拉钉机 Rivet gun拉钉枪 Screw driver起子

Electric screw driver电动起子 Pneumatic screw driver气动起子 worktable 工作桌 OOBA开箱检查 fit together组装在一起 fasten锁紧(螺丝) fixture 夹具(治具) pallet栈板

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中西方文化差异的论文题目： 中西方时间观念的比较 中西方饮食文化的比较 中西方教育的比较 中西方问候语的比较 中西方餐桌礼仪的差异 中西方宗教文化对比 中西方儿童文学的差异 从文字比较看中西方文化差异 礼貌中的中西方―面子文化‖差异

论中西方激励机制的差异比较和在医疗管理中的应用 英语教学中的文化教学——中西方文化差异对比分析 中西方价值观差异对交际模式的影响 从历史中透视中西方经济差异形成的原因 浅谈跨越中西方文化障碍 日常生活中的中西方文化差异 浅析中西方隐私观的差异 中西方古代体育和谐思想比较研究 中西方传统犯罪控制思想之比较

土地与海洋的对话——中西方文化与人格差异之浅见 汉英商标翻译与中西方文化差异 中西方孝文化探析

从文化视角看中西方教育思想的差异 中西方语言与文化的差异 中西方哲学语言观的差异 浅析中西方文化差异对翻译的影响 从素质教育看中西方教育的差异及思考 中西方立宪文化差异比较——以价值观为视角 影响跨文化交际的主要因素——中西方价值观念差异 中西方股票期权制度实际操作的差异性分析 英语词汇学论文论文题目 英语语言的特征 试论英语逆序构词法 论英语主谓一致

The Change of English

作为英语专业毕业生,应了解自己目前的就业前景。。。。

英语专业就业前景

目前英语已经成为事实上的国际通用语言。很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。
在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。
随着世界经济一体化的迅速发展，特别是我国加入WTO以后，以及2008年北京奥运会的临近，
我国更加广泛融入国际社会，与世界各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁，与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机，使得我国对英语人才的需求数量越来越大。

据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。
即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。
毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。
随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。


除了就业，英语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此，学生如果在学习期间有了新的兴趣点，也凭

英语专业的就业方向何在？

帝都某211英语专业本科研究生，今年6月应届毕业。 就我六年的经历来看，这个问题不能简单地回答，要具体情况具体分析。语言类院校和非语言类院校的情况，本科生和研究生的情况，211和非211的情况，京内生源和京外生源的情况，甚至男生和女生的情况，都不一样，影响因素太多了。我没有任何歧视的意思，因为就我找工作一年的经历来看，这是现实。尤其是北京，僧多粥少，用人单位没办法，只好设下种种雷区，哪怕你避开其中几个，还会踩中另外几个，大家都无奈。

英语专业你可以说就业面很宽，你也可以说根本就不算有专业，主要看你想干什么。

大方向两个：1. 以英语为专业；2. 以英语为工具 以英语为专业的，主要就是翻译（包括职业笔译员和口译员，包括各国家部委参公单位事业单位的外事工作人员，包括企业in-house翻译等等）、编辑和记者（出版社、报社、电视台、网站的英文编辑）、教师（尤其是高中和大学教师）。这类工作，对语言的要求很高，此外有的要求有一定的翻译能力（对，语言能力不等于翻译能力，谁说学英语的就会做翻译我糊他一脸），有的要求有学术研究能力。

以英语为工具的，包括一系列有其他行业背景，只是以英

语作为一种工作中交流用的语言的职