labview频率调制实验

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国家电工电子实验教学中心

通信系统与原理

实验报告

实验题目：基于LabVIEW的频率调制

学院：电子信息工程学院

专业：通信1210班通信1212班

学生：

学号：

任课教师：纯喜磊

实验老师：王琴

S. . . . . ..

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S. . . . . .. 一、实验目标

本实验的目的是实现一个基于LabVIEW 和NI-USRP 平台的调频收音机，并正确接收空中的调频广播电台信号。让学生可以直观深入的理解调频收音机的工作原理，感受真实信号。并通过实验容熟悉图形化编程方式，了解软件LabVIEW 和USRP 硬件基本模块的使用和调试方法，为后续实验奠定基础。

二、实验环境与准备

软件LabVIEW 2012（或以上版本）；

硬件NI USRP （1台）及配件。

三、实验原理

1. 频率调制

FM （Frequency M

课程 高频电路 学号 姓名 同组姓名 实验名称 实验五电压控制振荡器构成的频率调制器 成绩 一、实验目的

1、掌握电压控制振荡器（VCO）的基本原理和性能； 2、掌握集成电路频率调制器的工作原理。 二、实验仪器

双踪示波器、函数信号发生器、万用表、实验箱、实验板5、连接线若干。 三、预习要求

复习教材有关VCO的章节 四、VCO工作原理

566型单片VCO由幅度鉴别器、电流转发器、控制电压形成电路等组成，其引脚功能如表5.1。图5.1为实验电路，振荡频率f?其中R=R3+RP1，V8、V5分别为8、5脚的电压。 表5.1 引脚 1 功能 -5V 2 空 3 4 5 6 7 8 方波输出 三角波输出 粗调控制 细调控制 时基电容 +5V V8?V5RC1V8(Hz)， 五、实验内容及步骤

1、观察R、C1对频率的影响（表5.2）

表5.2（操作步骤） 步骤 要求 1. 2. 3. 4. 5． 6. C1接7脚 RP2、C2接5脚 调RP2使5脚为3.5V 3脚接频率计、示波器Y2 4脚接示波器Y1 调RP1两端，观察波形、 按表5.3要求记录数据。 方波

郑州轻工业学院

课程设计说明书

题目：利用MATLAB实现信号的频率调制与解调

姓 名： 宋蒙 院 （系）： 电气信息工程学院 专业班级： 电子信息工程专业 学 号： 541101030233 指导教师： 赵红梅

成 绩：

时间：2014年 6 月 9 日至 2014年 6 月 13 日

郑州轻工业学院 课 程 设 计 任 务 书

题目 利用MATLAB实现信号的频率调制与解调

专业、班级 电子信息工程11级 2班 学号 33 姓名 宋蒙 主要内容、基本要求、主要参考资料等：

主要内容：

2? t?t0?Sa?100t?, m?t???? 其他进行频率调制，利用MATLAB对信号 载波信号频?0,

率为1000Hz，频偏常数Kf?50,t0?0.2s。首先在MATLAB中显示调制信号的波形和频谱，已调信号的波形和频谱，比较信号调制前后的变化。然后对已调信号解调，并比较解调

仿真信号产生实验

学号：201022020613 姓名：林杨

一、实验目的：

1．熟悉LabVIEW中仿真信号的多种产生函数及参数设置。 2．掌握常用测试仿真信号的产生。 3．学会产生复杂的函数波形和任意波形。

二、实验内容：

1．采用Express VI仿真信号发生器，产生规定的附有噪声的正弦信号，并显示波形。 2. 采用波形发生器VI，产生规定的附有噪声的多波形信号，并显示波形。 3. 产生任意波形信号，并显示和存盘。

4. 采用公式节点，产生规定的复杂函数信号。

三、实验器材：

安装有LabVIEW软件的计算机1台

四、实验原理：

1．虚拟仪器中获得信号数据的3个途径：

（1）对被测的模拟信号，使用数据采集卡或其他硬件电路，进行采样和A/D变换，送入计算机。

（2）从文件读入以前存储的波形数据，或由其他仪器采集的波形数据。 （3）在LabVIEW中的波形产生函数得到的仿真信号波形数据。 2．测试信号在LabVIEW中的表示

在LabVIEW中测试信号已经是离散化的时域波形数据，表示信号的数据类型有数组、波形数据和动态数据3种。

波形数据是一种特殊的簇结构，它由时间起始值t0、两个采样点的时间间隔值dt以及采样数据一维数组Y组合成的一

郑州轻工业学院

课程设计说明书

题目：利用MATLAB实现信号的频率调制与解调

姓 名： 院 （系）： 专业班级： 学 号： 指导教师：

成 绩：

时间：2012年 6 月 18 日至 2012年 6 月 23 日

郑州轻工业学院 课 程 设 计 任 务 书

题目 利用MATLAB实现信号的频率调制与解调

专业、班级 电子信息工程09级 1班 学号 28 姓名 孙海盟 主要内容、基本要求、主要参考资料等：

主要内容：

2??Sa?100t?, t?t0m?t????对信号 ?0, 其他利用MATLAB

载波信号频 进行频率调制，

率为1000Hz，频偏常数Kf?50,t0?0.2s。首先在

MATLAB中显示调制信号的波形和

频谱，已调信号的波形和频谱，比较信号调制前后

郑州轻工业学院

课程设计说明书

题目：利用MATLAB实现信号的频率调制与解调

姓 名： 院 （系）： 专业班级： 学 号： 指导教师：

成 绩：

时间：2012年 6 月 18 日至 2012年 6 月 23 日

郑州轻工业学院 课 程 设 计 任 务 书

题目 利用MATLAB实现信号的频率调制与解调

专业、班级 电子信息工程09级 1班 学号 28 姓名 孙海盟 主要内容、基本要求、主要参考资料等：

主要内容：

2??Sa?100t?, t?t0m?t????对信号 ?0, 其他利用MATLAB

载波信号频 进行频率调制，

率为1000Hz，频偏常数Kf?50,t0?0.2s。首先在

MATLAB中显示调制信号的波形和

频谱，已调信号的波形和频谱，比较信号调制前后

实验2 程序结构

1 实验目的

（1）学会使用LabVIEW中的While循环； （2）学会使用LabVIEW中的移位寄存器； （3）学会使用LabVIEW中的For循环； （4）学会使用LabVIEW中的CASE结构； （5）学会使用LabVIEW中的顺序结构； （6）学会使用LabVIEW中的公式节点。

2 实验任务

（1）建立一个While循环的VI； （2）建立一个移位寄存器的VI； （3）建立一个For循环的VI； （4）建立一个CASE结构的VI； （5）建立一个顺序结构的VI； （6）建立一个有公式节点的VI。

3 实验步骤

练习 ２－１ 使用While循环和图表

目的：用 While 循环和图表获得数据，并实时显示。

创建一个可以产生并在图表中显示随机数的VI。 前面板有一个控制旋钮可在0到10秒之间调节循环时间，还有一个开关可以中止VI的运行。学习怎样改变开关的动作属性，以便不用每次运行VI时都要打开开关。操作步骤如下：

前面板

图２－1 练习２－１的前面板

详细操作过程：

1、开始/程序/National

J I A N G S U U N I V E R S I T Y

《虚拟仪器技术》

实验报告

专 业： 测控技术与仪器 班 级： 测控1301 姓 名： 徐鹏 学 号： 3130302010

2015年 1月

实验一 熟悉LabVIEW软件的开发环境 一、 实验内容

1． LABVIEW启动的初始化界面的6个选项功能； 2． 熟悉创建应用程序窗口的菜单条和工具条； 3． 熟悉LABVIEW的控件模板； 4． 熟悉LABVIEW的函数模板； 5． 熟悉LABVIEW的工具模板。

二、 实验需完成的作业

随机数发生器。

1

实验二 前面板设计

一、 实验内容

1． 前面板对象设计方法和属性配置； 2． 前面板对象的大小和颜色的变化；

3． 前面板对象位置、排列及装饰效果的设计； 4． 前面板对象快捷键设置； 5． 定制前面板控件及调用控件。

二、 实验需完成的作业

1． 前面板控件的生成及大小颜色的改变

2． 控件的自动排列及装饰

2

3． 分配快捷键（附程序）

4． 自定制控件及调用

3

实验三 编辑程序代码

一、 实验内容

第44卷第7期2010年7月

电力电子技术

Power Electronics

Vol.44，No.7July 2010

基金项目：国家自然科学基金（60436030）定稿日期：2010-05-27

作者简介：郭海燕（1974-），女，四川广元人，博士，研究方向为电力电子技术及智能功率集成电路。

1引言

当今电子技术朝着高功率密度、高频率、小型化

的方向发展，开关功率变换器的电磁干扰（EMI ）

问题日益显著。近几年提出了一些新的降低电路EMI 的解决方法，例如改进电路结构，消除谐波，有源d u /d t 控制算法，通过加耦合电容和使用各种扩频调制技

术来降低电路的EMI [1-5]。

其中，扩频调制技术仍是降EMI 的主流技术，扩频技术最先应用于通讯和微处理系统。九十年代中期，F Lin 和D Y Chen 将扩频技术应用于开关功率变换器来降低其传导EMI 水平，效果良好。接着各种各样的调制模式也相继出现，例如周期调制、混沌调制、随机调制等。其中周期函数调制相对随机调制和混沌调制可控性更好。分析了常用的几种周期函数频率调制方式，并详细讨

论了调制波形、

调制系数、调制波频率等重要调制参数的选择对抑制开关功率变换器电路传导EMI 的

影响。推导了占空比的选择与抑制电路传

仿真信号产生实验

学号：201022020613 姓名：林杨

一、实验目的：

1．熟悉LabVIEW中仿真信号的多种产生函数及参数设置。 2．掌握常用测试仿真信号的产生。 3．学会产生复杂的函数波形和任意波形。

二、实验内容：

1．采用Express VI仿真信号发生器，产生规定的附有噪声的正弦信号，并显示波形。 2. 采用波形发生器VI，产生规定的附有噪声的多波形信号，并显示波形。 3. 产生任意波形信号，并显示和存盘。

4. 采用公式节点，产生规定的复杂函数信号。

三、实验器材：

安装有LabVIEW软件的计算机1台

四、实验原理：

1．虚拟仪器中获得信号数据的3个途径：

（1）对被测的模拟信号，使用数据采集卡或其他硬件电路，进行采样和A/D变换，送入计算机。

（2）从文件读入以前存储的波形数据，或由其他仪器采集的波形数据。 （3）在LabVIEW中的波形产生函数得到的仿真信号波形数据。 2．测试信号在LabVIEW中的表示

在LabVIEW中测试信号已经是离散化的时域波形数据，表示信号的数据类型有数组、波形数据和动态数据3种。

波形数据是一种特殊的簇结构，它由时间起始值t0、两个采样点的时间间隔值dt以及采样数据一维数组Y组合成的一