2013年高考政治试卷

2013年高考政治全套知识点总结

必修1经济生活 1、 商品的含义？商品的基本属性？

商品是用于交换的劳动产品。商品的基本属性是使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动），即二者的统一体。 2、 货币的含义？货币的本质？货币的基本职能？ 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。货币的本质是一般等价物。

3、 货币的基本职能是价值尺度和流通手段。 流通手段-一卖就给钱 支付手段-赊账

4、 货币流通规律公式 商品价格总额*（除以）货币流通速度=流通中所需要的货币量 5. 我国为什么要保持人民币币值稳定？

（1） 对内保持物价总水平稳定；（2）对外保持人民币汇

率稳定；

（3）有利于人民生活安定、国民经济持续快速健康发展； （4）有利于世界金融的稳定和经济的发展； （2） 什么叫外汇汇率升高和外汇汇率跌落？

如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。

6.信用卡发行的主体是银行，也可以是非银行；而英航信用

卡的发行主体只能是商业银行。

7． 价格和价值的关系？

系统总结 把握特点 明确考向 决胜高考

——2013年高考文综政治提分方法与备考策略

第一部分： 2013年高考命题背景与态势

从目前高考背景和高考态势来看，2013年高考是极具特殊意义的一年。具体表现

一、2013年是全国各省市全部进入新课标高考的一年。

按照教育部基础教育课程改革的统一规划，高中新课程改革从2004年开始实施，到2010年，全面推开。

二、2013年是新课程高考，将是弘扬主旋律与提倡多样性相统一的一年。

因为全国所有省市都要进入新课标高考。这其中有用全国新课标卷的，也有自主命题的省市。

参加省市多，形成规模化，意味着新课程高考试题在体现百花齐放，多样性的同时，更会充分体现新课程高考的共性特征，并进而形成新课程高考的主流价值倾向。同时各省市之间高考试题间的相互借鉴、取长补短的现象，将会充分体现在各省市的高考试题中。

三、2013年是山东卷进一步渗透全国课标卷的一年。

试题无论是从形式上，还是在内容上；无论是材料选取、题肢设计，还是设问特点、考查难度等方面，将进一步体现全国卷的命题理念、命题思路。所以关注试卷的全国化倾向。

四、2013年是山东高考模式大变的前夜

从2014年起，夏季高考采用“3+综合”

河南省2013年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试

机电与机制类基础课试题卷

考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效

一、选择题（机械基础1-10；机械制图11-15。每小题3分，共45分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）

1．下列属于机构的是

A．机床

B．纺织机

C．千斤顶

D．拖拉机

2．冲床的冲头是机器中的

A．动力部分

B．传动部分

C．执行部分

D．操纵控制部分

3．实心圆轴扭转时，横截面上同一圆周上各点的切应力大小应是

A．全不同

B．全相同

C．部分相同

D．无法比较

4．反映金属材料塑性的两个指标一般是指

A．屈服点和比例极限

B．弹性极限和屈服点 D．伸长率和断面收缩率

C．强度极限和断口收缩率

5．相同齿数的齿轮，模数越大，齿轮的几何尺寸

A．越大

B．越小

C．不变

D．无法确定

6．65钢表示平均含碳量为 的钢。

A．0.0065%

B．0.065%

C．0.65%

D．6.5%

7．凸轮机构中，只适用于受力不大的低速场合且极易磨损的是

A．尖顶从动件 C．平底从动件

B．滚子从动件 D．球面底从动件

8．普通平键连接的作用是使轴与轮毂之间

必修二 政治生活

第二单元 为人民服务的政府

1．(2013·天津卷·10题)在社会主义市场经济逐步建立与完善的过程中，政府机构改革的声音与步伐始终伴随，建立公共服务型政府的改革路径日渐清晰，建立公共服务型政府是 ①树立政府权威的需要

②构建社会主义和谐社会的需要

③提高为人民服务能力和水平的需要

④提高为经济社会发展服务能力和水平的需要

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【答案】D

【解析】本题考查学生调动和运用知识的能力，难度不大。社会主义市场经济体制的逐步建立和完善要求建立公共服务型政府，表明经济社会发展需要政府提高服务的水平和能力， ④ 选项正确，社会主义和谐社会的构建，提高为人民服务的能力和水平也要求建立公共服务型政府， ②③选项正确，①选项是建立公共服务型政府的结果而非原因，不选。故答案D。

2. (2013·新课标Ⅰ卷·16题)十一届全国人大常委会第二十三次会议修改通过新的居民身份证法，规定在居民身份证登记项目中增加指纹信息，同时加大对泄露公民个人信息行为的惩罚力度。身份证法的这些修改

①扩大了对公民权利的保护范围

②有利于提高社会管理和服务水平

③体现了权利与义务相统一的原则

【政治】2013年高考政治必考题：同心共筑中国梦（必考）

2013年高考政治必考题：“中国梦”及其实现途径，本专题肯定会在2013年高考文综政治试题中出现，或大题出现，或小题出现。大家一定要注意了解这方面的内容。至于哪个省份可能考，那就不好说了，多掌握一点知识，不会有坏处！

同心共筑中国梦

【背景材料】

实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路，坚定不移沿着中国特色社会主义道路奋勇前进；实现中国梦必须弘扬中国精神，传承发展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；实现中国梦必须凝聚中国力量，以１３亿中国各族人民的大团结汇集起不可战胜的磅礴力量。

【知识支撑】

一、经济生活

科学发展、有又快。只有推动经济持续健康发展，才能筑牢国家繁荣富强、人民幸福安康、社会和谐稳定的物质基础。在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。

处理好效率与公平的关系。初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，初次分配主要注重效率，创造机会公平的竞争环境，维护劳动收入的主体地位；再分配要更加注重公平，提高公共资源配置效率，缩小收入差距。

高考政治全套教材复习提纲 《经济生活》复习指南 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币

1、商品的含义及其基本属性

含义：商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。 商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。 （一）使用价值与价值的关系

区别：（1）含义不同。使用价值能够满足人们某种需要的属性。价值是价值 结在商品无差别的人类劳动。（2）形态不同。使用价值具体；价值抽象。（3）性质不同。使用价值是自然属性；价值是社会属性。（4）主体不同。使用价值是卖者拥有；价值是买者支付。

联系：商品是使用价值与价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者，价值离不开使用价值。（统一）对立：商品生产者要想获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值；商品的消费者要想获得商品的使用价值就必须支付价值。 2、货币的含义、本质和基本职能

含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般等价物时，货币就出现了。

货币的本质：是一般等价物。

高考政治全套教材复习提纲 《经济生活》复习指南 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币

1、商品的含义及其基本属性

含义：商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。 商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。 （一）使用价值与价值的关系

区别：（1）含义不同。使用价值能够满足人们某种需要的属性。价值是价值 结在商品无差别的人类劳动。（2）形态不同。使用价值具体；价值抽象。（3）性质不同。使用价值是自然属性；价值是社会属性。（4）主体不同。使用价值是卖者拥有；价值是买者支付。

联系：商品是使用价值与价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者，价值离不开使用价值。（统一）对立：商品生产者要想获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值；商品的消费者要想获得商品的使用价值就必须支付价值。 2、货币的含义、本质和基本职能

含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般等价物时，货币就出现了。

货币的本质：是一般等价物。

高考政治全套教材复习提纲 《经济生活》复习指南 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币

1、商品的含义及其基本属性

含义：商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。 商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。 （一）使用价值与价值的关系

区别：（1）含义不同。使用价值能够满足人们某种需要的属性。价值是价值 结在商品无差别的人类劳动。（2）形态不同。使用价值具体；价值抽象。（3）性质不同。使用价值是自然属性；价值是社会属性。（4）主体不同。使用价值是卖者拥有；价值是买者支付。

联系：商品是使用价值与价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者，价值离不开使用价值。（统一）对立：商品生产者要想获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值；商品的消费者要想获得商品的使用价值就必须支付价值。 2、货币的含义、本质和基本职能

含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般等价物时，货币就出现了。

货币的本质：是一般等价物。

高考政治全套教材复习提纲 《经济生活》复习指南 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币

1、商品的含义及其基本属性

含义：商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。 商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。 （一）使用价值与价值的关系

区别：（1）含义不同。使用价值能够满足人们某种需要的属性。价值是价值 结在商品无差别的人类劳动。（2）形态不同。使用价值具体；价值抽象。（3）性质不同。使用价值是自然属性；价值是社会属性。（4）主体不同。使用价值是卖者拥有；价值是买者支付。

联系：商品是使用价值与价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者，价值离不开使用价值。（统一）对立：商品生产者要想获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值；商品的消费者要想获得商品的使用价值就必须支付价值。 2、货币的含义、本质和基本职能

含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般等价物时，货币就出现了。

货币的本质：是一般等价物。

高考政治全套教材复习提纲 《经济生活》复习指南 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币

1、商品的含义及其基本属性

含义：商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。 商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。 （一）使用价值与价值的关系

区别：（1）含义不同。使用价值能够满足人们某种需要的属性。价值是价值 结在商品无差别的人类劳动。（2）形态不同。使用价值具体；价值抽象。（3）性质不同。使用价值是自然属性；价值是社会属性。（4）主体不同。使用价值是卖者拥有；价值是买者支付。

联系：商品是使用价值与价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者，价值离不开使用价值。（统一）对立：商品生产者要想获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值；商品的消费者要想获得商品的使用价值就必须支付价值。 2、货币的含义、本质和基本职能

含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般等价物时，货币就出现了。

货币的本质：是一般等价物。