mit大学

MIT流程考试题

一． 单选题

1．MIT操作简易流程下列正确的是（ ） A.驱动安装→建议书制作→投保书制作→投保书上传 B. 驱动安装→投保书制作→建议书制作→投保书上传 C.建议书制作→投保书制作→投保书上传→驱动安装 2. 使用E-POS交费，首期交费方式仅可以选择( ) A.银行转账 B.自交

3.MIT展业要求，保单生成预览后，需要逐项检查电子建议书、电子投保书、投资连接风险问卷、投保提示书、（ ），再进行上传。 A.医疗险特别说明 B.业务员报告书 C.1080单证 4.MIT投保书上传成功后操作流程为下列（ ）

A. 查看自核结果→选择交费方式→填写、绑定确认书→E-pos刷卡→刷卡失败处理→查看投保结果

B.查看自核结果→填写、绑定确认书→选择交费方式→E-pos刷卡→刷卡失败处理→查看投保结果

C. 查看自核结果→填写、绑定确认书→E-pos刷卡→选择交费方式→查看投保结果→刷卡失败处理

D.查看自核结果→选择交费方式→E-pos刷卡→填写、绑定确认书→刷卡失败处理→查看投保结果

5.使用MIT流程中下列需要客户签字的是（ ）

A.建议书 B.电子投保书

6.231DYNAMICPROGRAMMING

LECTURE7

LECTUREOUTLINE

Deterministiccontinuous-timeoptimalcontrol Examples

Connectionwiththecalculusofvariations

TheHamilton-Jacobi-Bellmanequationasacontinuous-timelimitoftheDPalgorithm

TheHamilton-Jacobi-Bellmanequationasasuf- cientcondition

Examples

PROBLEMFORMULATION

Wehaveacontinuous-timedynamicsystem x˙(t)=fx(t),u(t),0≤t≤T,x(0):given,where

x(t)∈ nisthestatevectorattimet

u(t)∈U misthecontrolvectorattimet,Uisthecontrolconstraintset

Tistheterminaltime. Anyadmissiblecontroltrajectoryu(t)|t∈

麻省理工大学 信号与系统课程 课件MIT Signal & System

6.003: Signals and Systems 6.003: Signals and Systems

Discrete-Time Frequency Representations

Lecture 18

April 13, 2010

April 13, 2010

Historical Perspective

Broad range of CT signal-processing problems: audio

– radio (noise/static reduction, automatic

gain control, etc.) – telephone (equalizers, echo-suppression, etc.) – hi- (bass, treble, loudness, etc.) television (brightness, tint, etc.)

radar and sonar (sensitivity, noise suppression, object detection)

... Increasing important applica

北京化工大学 信息学院 everhei@163.com

一 原理及方法

模型参考自适应系统，是用理想模型代表过程期望的动态特征，可使被控系统的特征与理想模型相一致。一般模型参考自适应控制系统的结构如图1所示。

Ym参考模型_eR调节器+可调系统+_被控对象Yp适应机构

图1 一般的模型参考自适应控制系统

其工作原理为，当外界条件发生变化或出现干扰时，被控对象的特征也会产生相应的变化，通过检测出实际系统与理想模型之间的误差，由自适应机构对可调系统的参数进行调整，补偿外界环境或其他干扰对系统的影响，逐步使性能指标达到最小值。

基于这种结构的模型参考自适应控制有很多种方案，其中由麻省理工学院科研人员首先利用局部参数最优化方法设计出世界上第一个真正意义上的自适应控制律，简称为MIT自适应控制，其结构如图2所示。

kmq(s)———p(s)KcKpq(s)-----p(s)适应律ym+-ypeR

图2 MIT控制结构图

系统中，理想模型Km为常数，由期望动态特性所得，被控系统中的增益Kp在外界环境发生变化或有其他干扰出现时可能会受到影响而产生变化，从而使其动态特征发生偏离。而Kp的变化是不可测量的，但这种特性的变化会体现在广义误差e上，为

2015年8

月116年翻译硕士考研详解与指导

2015级硕士研究生选导师原则

1.导师与研究生双向选择。

2.每位导师限带学生人数：

教授：所带学生不得多于5名，其中不得多于3名MA 学生。副教授：所带学生不得多于3名，其中不得多于2名MA 学生。讲师：所带学生不得多于2名，其中不得多于1名MA 学生。

对于口译专业，由于学生较多，导师较少，如果只带口译、不带其他专业，教授和副教授最多可以带5名学生，讲师最多可以带3名学生。

3.各位同学需要按照自己的录取方向选择相应的导师，毕业论文（报告）的写作也需与录取方向保持一致。

4.MTI 导师信息表中备注为“作为第二导师联合指导”的老师，不能单独带学生，需与其他导师一起联合指导。如有需要，第一导师一般会指定第二导师。同学也可以直接选第二导师，其第一导师由学院指派。

5.导师的选定以“选导师填报表”中导师和研究生的双方签名为准。2015年英语学院MTI 校内硕导一览表（2015.

6.8）商务法律翻译方向

序

号姓名职称办公室电

话电子邮件地址备注

2015年8

月21常玉田教授

64494159bizkos@12848ed333687e21ae45a965 2陈香兰教授

64494449cxl617@12848ed333687e

MIT-BIH心电数据的绘图方法概述

MIT-BIH的数据格式说明

MIT-BIH为了节省文件长度和存储空间，使用了自定义的格式。一个心电记录由三个部分组成：

（1）头文件[.hea]，存储方式ASCII码字符。

（2）数据文件[.dat]，按二进制存储，每三个字节存储两个数，一个数12bit。 （3）注释文件[.art]，按二进制存储。 官方演示地址以及文件下载地址： 数据演示地址：

http://www.physionet.org/cgi-bin/atm/ATM 数据下载地址：

http://www.physionet.org/physiobank/database/mitdb/ 心电数据说明：

http://www.physionet.org/physiobank/database/html/mitdbdir/mitdbdir.htm

[.hea]为头文件

其由一行或多行ASCII码字符组成。以100.hea为例 100 2 360 650000

100.dat 212 200 11 1024 995 -22131 0 MLII 100.dat 212 200 11 1024 1011 20052 0 V5 # 69 M 1085

来自MIT人工智能实验室：如何做研究？

作者：人工智能实验室全体研究生 编辑：David Chapman 版本：1.3

时间：1988年9月

译者：柳泉波 北京师范大学信息学院2000级博士生

摘要 本文的主旨是解释如何做研究。我们提供的这些建议，对做研究本身（阅读、写作和程序设计），理解研究过程以及开始热爱研究（方法论、选题、选导师和情感因素），都是极具价值的。 Copyright 1987, 1988 作者版权所有

备注：人工智能实验室的Working Papers用于内部交流，包含的信息由于过于初步或者过于详细而无法发表。不像正式论文那样，会列出所有的参考文献。 1. 简介

并没有什么神丹妙药可以保证在研究中取得成功，本文只是列举了一些可能会有所帮助的非正式意见。

目标读者是谁？

本文档主要是为 MIT人工智能实验室新入学的研究生而写，但对于其他机构的人工智能研究者也很有价值。即使不是人工智能领域的研究者，也可以从中发现对自己有价值的部分。

如何使用？

要精读完本文，太长了一些，最好是采用浏览的方式。很多人觉得下面的方法很有效：先快速通读一遍，然后选取其中与自己当前研究项目有关的部分仔细研究。

本文档被粗略地分为两部

MIT-BIH心电数据的绘图方法概述

MIT-BIH的数据格式说明

MIT-BIH为了节省文件长度和存储空间，使用了自定义的格式。一个心电记录由三个部分组成：

（1）头文件[.hea]，存储方式ASCII码字符。

（2）数据文件[.dat]，按二进制存储，每三个字节存储两个数，一个数12bit。 （3）注释文件[.art]，按二进制存储。 官方演示地址以及文件下载地址： 数据演示地址：

http://www.physionet.org/cgi-bin/atm/ATM 数据下载地址：

http://www.physionet.org/physiobank/database/mitdb/ 心电数据说明：

http://www.physionet.org/physiobank/database/html/mitdbdir/mitdbdir.htm

[.hea]为头文件

其由一行或多行ASCII码字符组成。以100.hea为例 100 2 360 650000

100.dat 212 200 11 1024 995 -22131 0 MLII 100.dat 212 200 11 1024 1011 20052 0 V5 # 69 M 1085

毕业设计说明书(论文)

作 者： 学 号： 系 ： 专 业： 题 目：

指导者：

(姓 名) (专业技术职务)

评阅者：

(姓 名) (专业技术职务)

2011 年 6 月 10 日

毕业设计(论文)中文摘要

MIT-BIH心律失常心电图分析软件 摘要： MIT-BIH 心律失常数据库是目前国际上公认的可作为标准的心律失常分析数据库之一。开始执行软件,需要导入外部数据文件，同时把病例信息保存至数据库，方便以后对病例信息的管理。想要绘制波形并且显示专家标记,可以通过读取自定义格式的二进制文件，获取心电两导

1 0 . 3 9 6 9/ j .i S S n . 1 6 7 1— 4 8 9 X . 2 0 1 3 . 2 7 . 1 3 5

M I T开放课程对我国精品课程建设的启示◆吕静摘要在简要介绍 MI T OC W和中国国家精品课程的基础上，进品课程。

行比较分析，从而得到 MI T O C W对我国精品课程建设的启示： 深化开放共享理念，走国际化路线，建立一套完整科学的评价体系。关键词 MI T OC W;国家精品课程；评价体系

2 . 1目的与理念《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》中指出，精品课程建设的目的是：

中图分类号：G 4 2 3文献标识码：B 文章编号：1 6 7 1— 4 8 9 X( 2 0 1 3 ) 2 7 - 0 1 3 5— 0 2

“利用现代化的教育信息技术手段将精品课程的相关内容上网并免费开放，以实现优质教学资源的共享，提高我国高等学校的教学质量和人才培养水平。”麻省理工学院遵循“开

O p e n C o u r s e W a r e是美国麻省理工学院 ( M I T )在 2 0 0 1 年的一项伟大创举。受其启示，我国教育部在 2 0 0 3年正式启动“精品课程建设工