福建省示范性高职院校名单

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广东省示范性高职院校建设方案

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广东省示范性高职院校建设方案

中山火炬职业技术学院

二0一0年五月

1

中山火炬职业技术学院

省级示范性高等职业院校建设方案

潮涌珠江岸,风起伶仃洋。滨城毓神秀,火炬耀华章。中山火炬高技术产业开发区是由国家科技部、广东省政府和中山市政府于1990年共同创办,并于1991年经国务院批准的第一批国家级高新区。二十年栉风沐雨,二十载筚路蓝缕,火炬开发区以奋进的足迹铺就了一条创新创业之路。90平方公里的热土上汇聚了七大国家级产业基地,居全国高新区之最。在这里,外向经济蓬勃发展,特色产业欣欣向荣,自主创新硕果累累,园区规划日新月异。国家中山高新区的“园区经济”正经历着从“火炬速度”到“火炬效益”的跨越,被工业园区天然包围的中山火炬职业技术学院正面临着新一轮的大好发展机遇。

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《珠三角地区改革发展规划纲要(2010—2020)》精神,吸收借鉴国家一期示范性院校建设成果,按照《关于组织申报2010年度省级示范性高等职业院校建设项目的通知》(粤教高[2010]号)要求,结合学院实际,制订本方案。本方案有以下几个主要特点:

一、政、校、企三方共同编制。中山火炬高新技术产业开发区管委会、中山火炬职业技术学院和园区的

2012年福建省示范性高职院校单独招生改革试点 闽教学〔2012〕7号 附件

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2012年福建省示范性高职院校单独招生改革试点闽教学〔2012〕7号 附件

附件:

2012年福建省示范性高职院校单独招生改革试点 院校和专业一览表院校 序号 试点专业名称 全省合计 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 福建船政 交通职业 学院 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 汽车运用技术(汽车服务与维修方向) 材料成型与控制技术 电气自动化技术 港口工程技术 工程监理 环境监测与治理技术 安全技术管理 建筑装饰工程技术 制冷与冷藏技术 嵌入式系统工程 计算机网络技术 非金属矿开采技术 集装箱运输管理 汽车技术服务与营销 房地产经营与估价 物流管理 连锁经营管理 营销与策划 电子商务 应用英语 应用日语 船舶工程技术(船舶制造与维修方向) 工业分析与检验 市政工程技术 建筑工程技术 汽车运用技术(汽车服务与维修方向) 汽车技术服务与营销 理科 理科 理科 理科 理科 理科 理科 理科 理科 理科 理科 理科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 中职 中职 中职 中职 中职 中职 中职 中职 招生科类

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2012年福建省示范性高职院校单独招生改革试点

院校和专业一览表

示范性高职院校核心竞争力研究成果公报 - 图文

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全国教育科学规划项目教育部重点课题(GJA080016)

《示范性高职院校核心竞争力研究》报告

王章华

尊敬的曾主任,各位专家、各位领导:

感谢大家出席全国教育科学规划项目教育部重点课题《示范性高职院校核心竞争力研究》的结题鉴定会。该课题2008年正式立项,伴随学院示范建设进程,课题组做了大量的工作,基本实现了预期目标。现将课题研究情况报告如下:

一、研究意义

1、理论意义。高职教育由“规模扩张”向“内涵发展”转型,构建示范性高职院校核心竞争力的理论体系,对形成中国特色职业教育,提升中国职业教育的整体水平有重要的指导意义。

2、实践意义。对示范性高职院校建设做实证研究,为示范性高职院校形成各自的核心竞争力优势提供经验借鉴。

二、研究目标

1、研究示范性高职院校核心竞争力的构成要素及主要内容,构建示范性高职院校核心竞争力的要素体系模型。

2、探索示范性高职院校核心竞争力培育的主要战略和有效途径,指导课题承担单位湖南交通职业技术学院示范建设,为推进全国示范性高职院校持续健康发展提供借鉴。

3、出一批对示范性高职院校建设有较大影响的科研成果。

三、研究背景

1、核心竞争力概念。20世纪90年代,核心竞争力概念的提出就是从新的视角来探究

软件0931创文明院校,创示范性校园

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创文明院校,创示范性校园

四川化工职业技术学院“创文明校园, 创示范性院校”PPT演讲

软件0931团支部 2011年3月25日

创文明院校,创示范性校园

创文明院校,创示范性校园

文明之于我们,

就如同墨水瓶中的墨水

肆意书写个人的魅力

创文明院校,创示范性校园

文明,是风中的花香,为校园增添一 缕幽香;

文明,是独树一帜的风景, 为校园增添一份美丽;

文明,是随着节拍舞动的音符,为校园增添一份高雅

创文明院校,创示范性校园

行为不文明 语言不文明 环境不文明

摒除不文明习惯,给我们的校园添一份美感; 即使你尚未拥有高深的智慧,也有美丽的蝴蝶寻到你的芳香……

创文明院校,创示范性校园

做文明之人, 就要会用文明语, 做文明事。简单地 讲就是要懂礼貌, 明事理。 中国素有“礼 仪之邦”之称,礼 貌待人是中华民族 的传统美德。生活 在幸福时代的我们, 要继承和发扬这种 优良传统,就不能 真正做一个讲文明 的的人。

“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒” 文明的语言、行为,就像一泓清泉,让人舒心。

创文明院校,创示范性校园

文明是一种修养,

只有将它如苍松般植根于心底,

才能身体力行的去实践文明

创文明院校,创示范性校园

绿藤 蔓延 细微的文明建设出美好的校园

创文明院校,创示范性校园

也许操场上

辽阳职业技术学院示范性高职高专院校建设实施方案

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全国示范性高职高专院校遴选标准及项目分工表(一)

遴选序号 项目 评 价 条 目 条目 分值 条目 项目 备 注 项目审定人 负责人 总分 ①学校领导班子状况:健全,群体结构合理;班子团结、勤政、廉洁,在学校有很高的亲和力、凝聚力、感召力,成为学校事业发展的核心;党政一把手富有开拓精神、观念先进、工作投入,表率作用好、群众威信高。已成为学校事业发展的核心;学校积极推进校务公1 项 目 负 责 人 崔华 开,实行民主治校、管理和监督。 ②学校定位与办学思想:定位科学、准确;办学宗旨、服务方向办学明确;严格依法自主办学;形成了符合高等职业教育规律、特色鲜明 崔华 8分 刘军 [1]本条目具体考察内容为:学校设有专门的高职教育研究机构和专职研究人员;有国家或省(部)、校立项研究王 大 任 理念 的办学思想、教育理念,并在本省或全国高等职业教育界有较大影响。③学校发展规划:根据科学发展观,紧密结合学校的实际,集中体现了学校的办学理念,并得到了有效的落实,促进了学校事业的健康稳定发展。 ④学校领导重视高等职业教育理论的学习和研究,措施得力、效果明显;干部、教师对高等职业教育的认识水平普遍较高,树立了正确的人才观、质量观、教育观、

辽阳职业技术学院示范性高职高专院校建设实施方案

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全国示范性高职高专院校遴选标准及项目分工表(一)

遴选序号 项目 评 价 条 目 条目 分值 条目 项目 备 注 项目审定人 负责人 总分 ①学校领导班子状况:健全,群体结构合理;班子团结、勤政、廉洁,在学校有很高的亲和力、凝聚力、感召力,成为学校事业发展的核心;党政一把手富有开拓精神、观念先进、工作投入,表率作用好、群众威信高。已成为学校事业发展的核心;学校积极推进校务公1 项 目 负 责 人 崔华 开,实行民主治校、管理和监督。 ②学校定位与办学思想:定位科学、准确;办学宗旨、服务方向办学明确;严格依法自主办学;形成了符合高等职业教育规律、特色鲜明 崔华 8分 刘军 [1]本条目具体考察内容为:学校设有专门的高职教育研究机构和专职研究人员;有国家或省(部)、校立项研究王 大 任 理念 的办学思想、教育理念,并在本省或全国高等职业教育界有较大影响。③学校发展规划:根据科学发展观,紧密结合学校的实际,集中体现了学校的办学理念,并得到了有效的落实,促进了学校事业的健康稳定发展。 ④学校领导重视高等职业教育理论的学习和研究,措施得力、效果明显;干部、教师对高等职业教育的认识水平普遍较高,树立了正确的人才观、质量观、教育观、

西班牙院校名单

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1、公立大学(49所)

1 Universidade da Coru?a拉科鲁尼亚大学 2Universidad de Alcalá阿尔卡拉大学 3Universidad de Alicante阿利坎特大学 4Universidad de Almería阿尔梅利亚大学

5Universitat Autònoma de Barcelona巴塞罗那自治大学 6Universidad Autónoma de Madrid马德里自治大学 7Universitat de Barcelona巴塞罗那大学 8Universidad de Burgos布尔戈斯大学 9Universidad de Cádiz卡的斯大学

10Universidad de Cantabria坎塔布里亚大学

11Universidad Carlos III de Madrid马德里卡洛斯三世大学 12Universidad Castilla-La Mancha卡斯蒂利亚拉曼却大学 13Universidad Complutense de Madrid马德里康普顿斯大学 14Universidad de Córdoba科尔多瓦大学

15Universidad de Extremadu

2010年度福建省高职高专院校

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2010年度福建省高职高专院校

精品课程申报表

(高职高专)

课程名称 《体育与健康教程》 课程类型 ■实践课(含理论)

所属专业大类名称 文化教育 所属专业类名称 体育 所属专业名称(专业课程填写)

课程负责人 施美丽

所属学校 泉州经贸职业技术学院

学校举办单位 泉州市人民政府

推荐单位 泉州经贸职业技术学院

申报日期 2010年3月

福建省教育厅制

二○一○年三月

延安市示范性综合实践基地

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靶 场 施 工 组 织 设 计

目录

第一章 工程概况

1.1编制依据 1.2工程概况

第二章 施工总体安排与部署

2.1项目部组织机构 2.2施工总平面布置图 2.3施工临时设施 2.4施工总体部署 2.5工期、质量、安全目标

第三章 主要工程项目的施工方法

3.1工艺流程 3.2施工测量 3.3土方开挖

第四章 工程质量保证措施

4.1方针目标 4.2质量保证体系 4.3文件和资料的控制 4.4采购的管理 4.5标识和可追溯性

4.6过程控制 4.7验测量和实验设备 4.8质量记录

第五章 工期保证措施 第六章 安全施工保证措施

6.1安全施工保证措施 6.2安全施工管理体系

第七章 文明施工及环境保护保证措施

7.1劳动力使用计划表 7.2施工机械使用计划 7.3施工进度计划横道图 7.4施工进度计划网络图

第一章概况

1.1编制依据

1、 有关文件

延安市示范性综合实践基地工程招标文件 2、

规范及标准

土方工程施工质量验收规范(GBJ201-2002)

1.2工程概况

1、 概述

延安市示范性综合实践基地靶场项目主要包括:土方开挖、土方外运、靶壕、靶台以及排水工程。 2、

工程位置

本工程位于延安市金盆湾中学沟里

第二章

示范性建设专业验收自评报告

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示范性建设专业验收自评报告

各位专家:

根据粤教高[2008]9号《关于开展第二批广州市高职高专教育示范行专业验收和示范性建设专业遴选工作的通知》的文件精神,广州电大财经学院对会计专业示范性建设专业的工作进行了全面认真的检查和总结。现将自评情况总结如下:

一、专业概况

1、专业设立时间: 1983年

2、专业设立的名称:会计学专科(财务会计方向) 3、学生现状

▲本专业在校生数:1312 人

▲本专业近二年学生初次就业率:近两年毕业生当年年底总体就业率为

98%,专业平均对口就业率达70%以上。

4、师资队伍现状 ▲现有专任教师数:15人

▲专任教师高级职称的10人、中级职称的教师 4人;助教1人; ▲专任教师中研究生以上学历的8人

▲专任教师中“双师型”教师的比例:具有双师职格的教师共有11人,占专职教师比例为73.3%。

▲本专业兼职(含双肩挑)教师人数: 15人。与专职教师形成1:1的师资配置

1

5、实践教学基地现状

▲现有校内实训基地的名称和功能 序号 名称 开设课程 ? 财务沙盘实训 1 企业经营 ? ERP实验室 模拟实训室 ? 对外培训 ? 会计手工模拟实训 2 会计手工 ? 对外培训 实