八年级上册政治必背知识点

动物的主要类群: 无脊椎动物

一、腔肠动物（海葵、海蜇、珊瑚虫、水母、水螅）

生活环境：水中

代表动物——水螅

1、体形：辐射对称（与固着或漂浮生活相适应）

意义：便于感知周围各个方向的刺激，从而捕食和防御

2、结构：（1）体壁：由内胚层和外胚层及内外胚层之间的胶状物组成内胚层围成的空腔

3、防御、攻击利器：刺细胞（触手处最多）

4、消化：消化腔的细胞外消化和内胚层细胞内消化。

5、生理

消化：消化腔中消化，有口无肛门

生殖：出芽生殖-—二

6、腔肠动物特征：身体呈辐射对称体表有刺细胞有口无肛门

二、扁形动物（涡虫、华支睾吸虫、日本血吸虫、绦虫）代表动物：涡虫（自由生活）1、生态习性：生活在清澈溪流的石块下面，以水中小动物为食（2）消化腔:

2、体形特点：左右对称（两侧对称）意义：使运动更加准确、迅速且有效，利于运动、捕食和防御

3、口在腹面，口内有一管状咽

生理：

1、捕食：咽可以伸出口外捕食水中小动物。

2、消化：食物在肠消化，食物残渣由口排出，有口无肛门。

3、寄生种类：消化器官简单或退化、运动能力不发达、生殖能力强

4、主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门

5、日本血吸虫中间寄主：钉螺

三、线形动物（钩虫、丝虫、线虫、蛲虫、蛔虫）代表动物——蛔虫

1、生活习性：有些自由

动物的主要类群: 无脊椎动物

一、腔肠动物（海葵、海蜇、珊瑚虫、水母、水螅）

生活环境：水中

代表动物——水螅

1、体形：辐射对称（与固着或漂浮生活相适应）

意义：便于感知周围各个方向的刺激，从而捕食和防御

2、结构：（1）体壁：由内胚层和外胚层及内外胚层之间的胶状物组成内胚层围成的空腔

3、防御、攻击利器：刺细胞（触手处最多）

4、消化：消化腔的细胞外消化和内胚层细胞内消化。

5、生理

消化：消化腔中消化，有口无肛门

生殖：出芽生殖-—二

6、腔肠动物特征：身体呈辐射对称体表有刺细胞有口无肛门

二、扁形动物（涡虫、华支睾吸虫、日本血吸虫、绦虫）代表动物：涡虫（自由生活）1、生态习性：生活在清澈溪流的石块下面，以水中小动物为食（2）消化腔:

2、体形特点：左右对称（两侧对称）意义：使运动更加准确、迅速且有效，利于运动、捕食和防御

3、口在腹面，口内有一管状咽

生理：

1、捕食：咽可以伸出口外捕食水中小动物。

2、消化：食物在肠消化，食物残渣由口排出，有口无肛门。

3、寄生种类：消化器官简单或退化、运动能力不发达、生殖能力强

4、主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门

5、日本血吸虫中间寄主：钉螺

三、线形动物（钩虫、丝虫、线虫、蛲虫、蛔虫）代表动物——蛔虫

1、生活习性：有些自由

八年级上册政治知识点汇总

八年级政治知识点汇总

第一单元

1、我国的国家性质（p4）

我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、现阶段我国的人民包括（p4）

工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社

会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。

注意，不属于中国人民的中国公民有：

被剥夺政治权利的犯罪分子

②拥有中国国籍的外国人

③分裂国家的人

④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

3、人民是我们国家和社会的主人。（p4）

（主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力）

4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？(p5)

公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基

本权利

5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人？（p6）

人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级

内容

公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和

承担义务的人。

中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。（有些超生的中国人口没有

中国国籍，所以不能算是中国公民）

6、我国公民 的权利是如何得到保障的(p7)

第一单元相亲相爱一家人

第一课爱在屋檐下

1、家庭是由(婚姻关系)(血缘关系)或(收养关系)结合而成的亲属生活组织。家里有亲人，家中有亲情。

2、家庭关系确立的情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合形成家庭;依照法定条件和法定程序收养组成家庭;随父(母)再婚组建新的家庭。

3、现代家庭结构类型：一般分为核心家庭和主干家庭，还有少量单亲家庭、联合家庭。

4、我们与父母的关系绝大多数基于(血缘)关系，(不可选择、无法改变)，是天然生成的最自然的一种亲情。

4、为什么要爱自己的家?

(1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人，是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们享尽家庭的亲情和温暖。

(2)家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享尽亲情和温暖，我们热爱自己的家。

5、父母之爱是(无私的)(永恒的)(无微不至的)(不求回报的)爱。母爱如水，温柔细腻;父爱如山，深沉严格。

6、父母对子女的抚养教育义务，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养教育义

八年级上册政治知识点

第一课 走进父母

1、为什么要孝敬父母？

（1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。

（2）父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。

（3）孝敬父母既是做人的基本要求，也是中华民族的传统美德。

（4）现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。

2、如何孝敬父母？（孝敬父母，在生活中应做到哪几个方面？）

（1）听从父母的教诲，认真学习，踏实做人。

（2）体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素，不向父母提过分的要求。

（3）亲近、关心和帮助父母。

（4）赡养父母。（物质，精神）

3、代沟产生的原因有哪些？

（1）进入青春期，青少年自我意识、自尊心和独立意识增强，逐步用批判的 眼光看待父母，强烈希望并开始尝试与父母建立平等的关系，不再一味的依赖父母，但父母仍然把我们当成小孩儿或儿童，因此产生了各种误解、分歧、隔阂，甚至产生矛盾与冲突。

（2）我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，对同一个问题的看法、态度不一定相同，导致产生矛盾。

（3）与同伴关系越来越密切，也会使我们与父母的亲情关系相对疏远。

（4）情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。

4、怎样解决与父

八年级2021政治知识点梳理

八年级下册政治复习知识点总结

【公民的义务】

(一)维护国家统一和民族团结

我国现行宪法第52条规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民

族团结的义务。”国家统一和民族团结是我国社会主义革命和建设取得胜利的根

本保证，也是推进改革开放、建设有中国特色社会主义的根本前提。因此，全体

公民必须自觉维护国家的统一和各民族的团结，坚决反对任何分裂国家和破坏民

族团结的行为。维护国家统一是指维护国家的主权独立和领土完整。任何人都不

能以任何方式分裂国家、接受外国势力支配、割让领土、服从外国势力或要求外

国干涉中国内政，必须坚决反对外来侵略或危害国家政权统一的行为。维护民族

团结的义务是指每个公民都有责任维护各民族间的平等、团结和互助关系，同一

切破坏民族团结和制造民族分裂的言行作斗争。全国各族人民都把维护民族团结

作为自己的崇高责任，任何人都不得以任何形式制造民族矛盾和民族冲突。

(二)遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共

秩序，尊重社会公德

我国现行宪法第53条规定：“中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守

国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。”我

国宪法和法律是全国各族人民意志和利

八年级上册生物知识点归纳

作者：佚名 教案来源：网络 点击数： 6098

-

本资料为WORD文档，请点击下载地址下载

全文下载地址

文章来源

莲山 课件 w ww.5 Y

K J.CO

M 生物八年级上册知识点

第五单元生物圈中的其他生物

一、 各种环境中的动物

（一）水中生活的动物

1、目前已知的动物约150万种，动物的分类

2、识别鱼类和无脊椎动物常见动物

鱼类：中华鲟 海马 黄鳝

无脊椎动物：海葵 海蜇 章鱼 鱿鱼

3、鱼类的主要特征

① 靠鱼鳍和尾部摆动的协调作用游泳

② 能在水中呼吸。用腮呼吸

③ 鱼体表有鳞，外形呈梭形，能减少游泳阻力

④ 鱼体分头部、躯干和尾部三部分。

4、鱼鳃为鲜红色，内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细，扩大与水的接触面积。水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出。经鳃流出的水与由口流入的水相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。

（二）陆地生活的动物

1、陆生动物适应环境的特征：(陆地环境无水,无浮力,气态氧,不易隐蔽)

①有防止水分散失的结构。如爬行动物有角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼。

②具有支持躯体和运动的器官。以便觅食和避敌。

③除蚯蚓外，具有能在空气中呼吸、位于体内的呼吸器官。如肺和气管。

④具有发达的感觉器官和神经系统。对多变环境及时作出

八年级上册英语知识点汇总

argue with sb. about sth 为某事与某人争吵

【解析2】be nice to sb. 对某人友好 be friendly to sb be good to sb.

【解析】refuse =say no to v拒绝 refuse to do sth拒绝去做某事【解析】

offer to do sth 主动提出做某事

【拓展】offer v 主动给予1 offer to do sth 主动提出做某事2offer sb. sth= offer sth to sb. 主动提供给某人某物

【解析2】communicate v交流 communication n 交流;沟通communicate with sb. 和某人交流

【解析】explain 解释;说明→ explanation n 解释;说明explain sth to sb. 向

某人解释某事。explain to sb sth给某人解释某事

【解析】 be worried about sth. 担心某事【拓展】worry v 担心→ worried adj. 焦急

worry about = be worried about 为……担心

【解析】return ⑴v

八年级生物上册知识点总结

一、无脊椎动物——体内没有脊柱 1、腔肠动物的主要特征和代表动物名称

（1）主要特征：生活在水里，有口无肛门，消化后的食物残渣仍由口排出

体外。

（2）代表动物名称：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。 2、常见的环节动物和软体动物名称及与人类的关系 （1）环节动物：身体有很多彼此相似的环状体节构成。

常见的环节动物有：蚯蚓、 水蛭、沙蚕等

第一，蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，改良

土壤

蚯蚓与人类 第二，能提高土壤肥力

的关系 第三，是优良的蛋白质饲料和食品

第四，处理有机废物

（2）软体动物：身体柔软，有贝壳保护

常见的软体动物有：河蚌、蜗牛、 乌贼（贝壳退化成内骨骼）和章鱼（贝壳退化成内骨骼）等

与人类的关系： 有益：食用、药用、工艺品

有害：有的危害农作物，传播疾病

3、节肢动物的主要特征及代表动物名称

（1）主要特征：身体由体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。

（2）代表名称：虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。 4、昆虫的主要特征和代表动物名称：

（1）主要特征：身体分头、胸、腹 三部分；胸部着生3对足和2对翅 （2）昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。

（2）代表动物名称：蜜蜂、蜻蜓、蝉、

八年级上《科学》第一章 水和水溶液 复习提纲 第一节 地球上的水

1．海洋水：海水约占地球水总量的96.53%

2．陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，淡水占地球总水量的2.53%

3．水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化

4．水与生命：一个健康成年人，平均每天需2.5升水,人体重量的2/3以上是水分 5．水的循环： 小循环 ①陆上内循环：陆地--－大气 ②海上内循环：海洋--－大气 大循环 海陆间水循环：海洋-－陆地-－大气

海陆间大循环的5个环节：①蒸发 ②水汽输送 ③降水 ④地表径流 ⑤下渗 (地下径流)

海陆间大循环的意义：① 使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系； ② 使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。 6．每年的3月22日为“世界水日” 第二节 水的组成 1．水的电解 电极 正极（阳极） 负极（阴极） 气体的量 气体体积是负极的1/2 气体体积是正极极的2倍 检验方法及现象 气