创新概论单元测试

精选

一、单项选择题(共271小题）

1、试题编号：070430501000200

狭义的电子商务用( )表示，广义的电子商务用（）表示。

A、ＥＢ，ＥＣ

B、ＥＤ，ＥＣ

C、ＥＣ，ＥＤ

D、ＥＣ，ＥＢ

2、试题编号：070430501000300

电子商务的任何一笔交易，包含（）（）（）（）四种流。

A、信息流资金流物流商流

B、信息流数据流物资流商流

C、数据流信息流资金流商流

D、资金流物资流数据流商流

3、试题编号：070430501000400

中国促进EDI应用协调小组于（）年成立。

A、1996

B、1991

C、1990

D、1992

4、试题编号：070430501000500

下面哪个不是我们现实生活中的电子商务。（）

A、网上银行

B、预定旅游

C、品果销售

D、传统营销

5、试题编号：070430501000600

下面哪项不属于电子商务组成的要素。（）

A、广告策划

B、计算机网络

C、银行

D、认证中心

6、试题编号：070430501000700

可编辑

精选

电子商务对企业成本的降低主要体现在（）。

A、生产用料减少了

B、利用互联网资源、信息活动成本投入降低、库存可能压到最低

C、减少重复劳动

D、减少冗员

7、试题编号：070430501000800

（）指的是指商品和服务的配送和传输渠

容山中学2013届高一

运动的描述测试卷

一．单选题（每小题4分，共28分）

1．如图1所示，物体沿边长为x的正方形由A如箭头所示的方向运动到D，则它的位移和路程分别是 ( )

D C A．0，0 B． x向下，3x向下

C．x向上；3x D．0，3x

A 2．下面是关于质点的一些说明，其中正确的有 （ ）

图1

A.体操运动员在做单臂大回环，可以视为质点 B.研究地球的公转时，可以把地球看成质点 C.研究地球自转时，可以把地球看成质点 D.细胞很小，可把它看成质点

3．在图2中所示的时间轴上标出的是下列哪些时间或时刻 （ ）

A.第4s初 B.第6s末 0123456C.第3s 图2 D.前3s 落，若取向上为正，则物体从掉落开始至地面时位移和经过的路程分别为（ ）

A．80m，80m B．-80m，100m C．80m，100 m D．-90 m，180 m

5．四个物体沿竖直方向做直线运动，某时刻它们的速度分别是v1=72 km/h, v2=10 m/s, v3=0, v4= -30 m/

对Struts2进行单元测试，以struts 2.2.1.1为例 ，可以使用struts2发行包中的struts2-junit-plugin-2.2.1.1.jar，它里面提供了两个类StrutsTestCase、

StrutsSpringTestCase，分别提供对纯struts应用和struts+spring整合时的单元测试支持。下面分别说明。 1.StrutsTestCase

首先准备一个纯struts2工程，建立工程过程略，但有如下的类： Account.java,是bean

view plaincopy to clipboardprint?

1. package model; 2.

3. public class Account { 4. private String userName; 5. private String password; 6.

7. public Account() { 8. } 9.

10. public Account(String userName, String password) { 11.

创业管理——易学实用的创业真知 （红字有下划线的为参考答案） 第一章

1、从全世界创业者情况来看，高收入者比低收入者创业比例高。【单选题】(2分) A、对 B、错

2、哈佛商学院斯蒂文森教授关于创业的学术定义是：【单选题】(2分) A、依靠个人、团队或一个现有企业，来建立一个新企业 B、开创基业

C、创业是创业者不拘泥于当前资源条件的限制，追寻机会，整合资源、开发机会并创造价值的过程 D、开创事业

3、根据“创业教育之父”蒂蒙斯教授的模型，以下哪项不是创业的本质要素？【单选题】(2分) A、机会

B、创业者以及创业团队 C、资源 D、梦想

4、天津工业大学管理学院姚飞教授关于创业本质的概括是：【单选题】(2分) A、创业就是创新 B、创业就是创造

C、创业的本质：是创业者通过创新创造，搜寻机会，整合资源，从而实现价值从无到有的的过程。

D、创业是纯市场活动，与创新、创造无关。

5、天津工业大学管理学院姚飞教授提出步步为赢创业的八个步骤，下面哪个选项不属于八个步骤：【单选题】(2分)

A、成为创业者、把握创业机会、创造有效商业模式 B、建立人脉、制定营销计划

C、制定创业行动计划、建立优秀的创业团队、进行生存式创业营销

D、进行

第一单元测试题

班级 ______ 姓名________

一、填空。（14分）

（1）（ ）个十万是一百万，一百个亿里有（ ）个十亿。 （2）一个数从右边起，万位是第（ ）位，亿位是第（ ）位。 （3）653917420，这个数的最高位是（ ）位，它是（ ）位数，从个位起，第七位上的数字是（ ），十万位上的数是（ ）。 （4）读数的时候，要从（ ）位起，一级一级地往下读，读亿级、万级时先按照（ ）级的读法读，再在后面加读一个（ ）字或（ ）字。

（5）写数的时候，从（ ）位写起，一级一级地往下写，哪个数位上一个单位也没有，就在哪个数位上写（ ）。

（6）8个万，6个千，2个百，4个十和7个一组成的数写作（ ）。 （7）最小七位数是（ ），最大六位数是（ ），这两个数的最大计数单位间的进率是（ ），这种计数法叫做（ ）计数法。

二、读数。（12分）

365247读作 ： 37004读作：

《简易方程》单元测试

姓名: 班级： 得分：

一、填空题（每空1分，共28分）： 1、找规律，看看字母各代表什么数。

(1) 在“1、3、5、7、a、11、13…… ”中， a=( ) (2) 在“5、10、15、20、b、30…… ”中， b=( ) 2、乘法分配律用字母表示是：（ ）

3、苹果重x千克，西瓜的重量是苹果的3倍，那么3x表示（ ）。 4、乙数比甲数多m，甲数是x，乙数是( ),如果乙数是x，甲数是( )。 5、根据运算定律在横线上填上适当的数或字母。 （1）7.2＋（a＋2.8）= a＋（ ＋ ） （2）2.5×（a×4）=（ × ）·a

（3）4×（2.5＋a）= × ＋ ×

6、一本书260页，每天看x页，看了5天。还剩下（ ）页没看，如果x=35， 还剩下( )页没看。

7、 某工地用汽车运土，每辆车每次运土x吨。一天上午运24车，下午运30车。上午运土（ ）吨，这一天共运土（

五年级语文（第五单元） 学校 班级 姓名 成绩

1、给下列加点字选择正确的读音，用“——”标出。

外甥．（shēng sēng） 隔．板（gé gē） 恭．敬（gōn gōng）锥．子（zuī zhuī） 虫蛀．（zhǔ zhù） 舅．

舅（jù jiù） 2、辨字组词

嚎（ ）轿（ ）摇（ ）挎（ ）虚（ 壕（ ）矫（ ）谣（ ）跨（ ）虑（ 3、给加点字选择合适的义项，把词语填在词后的括号内。 （1）举：A.提出;B.推选;C.全;D往上抬;往上托.

举．世闻名（ ） 选举．（ ） 举．例说明（ ） 举．重（ ） （2）老：A.对年岁大的人的尊称;B.富有经验;C.经常;D很;极. 老．远（ ） 老．人（ ） 老．手（ ） 老．迟到（ ） （3）白：A.说明，告语;B.空的;C.没有效果;D像雪或乳汁那样的颜色. 表白．（ ） 白

单元测试?

Test

Brief Agenda

程序员为什么要做测试 测试的一些基本概念 测试先行的概念 单元测试的基本做法和常见工具

测试不是我的工作你是这样的程序员么？

测试是测试部门的责任，我 的责任应该关注在写代码上 测试不是一种技术工作，毫 无乐趣可言，请不要骚扰我。 我可是一个了不起的EJB程 序员 我们有测试人员，有集成/系 统/确认测试，他们迟早会发 现我的错误。请不要浪费我 的时间。 不要侮辱我，我写的程序， 怎么可能有错误。测试是完 全没必要的。

离我远一点，我是程序员

你做了测试了吗？大部分中小公司，和软件开发管理处于早期阶 段的团队，没有专门的测试工作和测试流程， 测试只是在产品提交给用户之前，组织若干人 员对最终产品作一次基本功能的确认测试而已。 更多时候，测试的实际工作是用户来完成的。

后果

软件的质量完全取决于 程序员的个人技能和责 任心，具有很大的随机 性 后期维护成本高昂

1个月的开发，几天的测试，然后花 1,2年的时间去修补错误 这个项目我已经维护了3年了

根本原因是软件自身复 杂的结构

虫虫和天上的星星一样多

软件的结构系统 用户需求

模块

系统结构

功能

集成

类

单元

方法

错误可能会随机的分布在任何一个地方

测试模型

Unit 1单元测试

(满分120分 时间100分钟)

题号 Ⅰ 得分 第一部分 Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅰ 第二部分 Ⅱ Ⅲ Ⅳ 第三部分 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 总分 第一部分 听力(25分)

Ⅰ.听句子或对话，选择正确图片。每个句子或对话读两遍。(5分)

( )1.

( )2.

( )3.

( )4.

( )5. Ⅱ.听句子，选择正确答语。每个句子读两遍。(5分) ( )6. A. How do you do? B. Fine, thank you. C. I’m five. ( )7. A. She’s thirteen. B. She’s a teacher. C. Her name is Jane. ( )8. A. Yes, it is. B. Yes, they are. C. Yes, he is. ( )9. A. Thank you. B. Nice to meet you, too. C. You’re welcome. ( )10. A. I’m twelve. B. I’m OK. C. I’m from Beiji

软件测试

单元测试与JUNIT

软件测试

主要内容1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 单元测试介绍 单元测试 Quick Start 使用JUNIT 测试的一些技巧 边界条件 MOCK对象简介 单元测试与软件设计

软件测试

1.单元测试介绍

软件测试

1.1什么是单元测试 单元测试是开发者写的一小段代码，用于 检验被测代码的一个很小的、明确的功能 是否正确。通常而言，一个单元测试是用 于判断某个特定条件下某个特定的函数的 行为。 执行单元测试，是为了证明某段代码的行 为确定和开发者所期望的一致。

软件测试

1.2单元测试的目的 及早发现软件开发过程中实现或者设计带 来的缺陷– 跟踪详细设计文档中设计的实现，发现详细设 计文档中存在的错误 – 验证单元代码和详细设计文档的一致性 – 发现在编码过程中引入的错误

软件测试

单元测试标准是什么 单元测试标准通常为详细设计说明书 但是在没有详细设计说明书的情况下可以 以注释为测试标准

软件测试

单元测试过程 单元测试计划 单元测试设计 单元测试实现 单元测试执行 单元测试评估

软件测试

单元测试计划 时间表 工作量 任务分配 资源安排 测试工具 结束标准