小学生上课不认真听讲检讨书

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小学生上课不认真检讨书范文

标签:文库时间:2025-02-14
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小学生上课不认真检讨书范文【篇一】

今天,我上课没有认真听讲,开了小差,没有听到重点,这点我有损失。希望老师能原谅我,我在上课的时候因为...事,而被您批评了,这也是我的错,我没有尊重您。

我开小差,是不尊重老师的行为,我给您道歉。您给学生讲课就很累了,还让您多看一份检讨,这也是我错的之一。我以后不会在开小差了,希望您能原来我这次开小差,我以后上任何课都会好好听讲,不会在开小差了,我向您保证,如果我在开小差我就罚我自己。写一份更深刻的检讨。

老师,今天我在您的课上开了小差,我很内疚,因为您讲课可能在我的眼里枯燥乏味。但是您讲的都是重点,这对我们今后会有很大的帮助,我现在的疏忽可能会影响到以后。老师,今天这份检讨,我将在这里好好检讨一下我自己,在您的眼里,学生都是你的孩子,您给我们讲知识,告诉我们道理。我们还上课开小差,真是不应该,因为您是最辛苦的,老师,应该算是最辛苦的职业了,您为国家默默付出,每天早起,晚归。备课。您不管风吹日晒。天气多恶劣。不管是不是生病了,您都坚持来给我们上课。您都来给我们讲

知识。您一直坚持着。我们还上课开小差,我们这么做是错了。我一定会慢慢改过来。您对我的训斥也是对的,因为我上课开了小差。您是怕我们学不到知识而担忧,所以才罚

学生上课不认真检讨书例文【精编多篇】

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通常很多人犯错,已知道悔改,但是一定要写500字、1000字甚至2000字或更多的检讨书,当拿好纸笔准备动手写的时候却不知从何下笔,下面是小编给大家整理的“学生上课不认真检讨书例文八篇”,希望对大家有所帮助!

学生上课不认真检讨书例文八篇【一】

  尊敬的语文老师:

  在语文课上我爬在桌子上,一副无精打采的样子,害的您没有能够很好得上课,因为我的错误惹得您生气,我实在是不应该。在这里我递交这份检讨书,以充分反省自身的错误。

  归咎我的错误原因,主要是平时没有养成良好的课堂学习习惯,在小学的时候也没有养成端正的坐姿。再有,我爬桌子上的行为也是对老师的不尊重,我没有能够想到老师为我们上课是用心刻苦得经过备课的,我不好好上课就是对老师的辜负,也是浪费良好教学资源的行为。

  亲爱的老师,请您相信,这次错误是对我的一次警醒。错误发生以后,您的批评让我清醒得认识到了错误的危害:我上课这样懒散的样子不仅影响自己的学习状态,而且也给周围同学带来了负面作用,更加惹您生气耽误了您的教学进程。中考在即,上课时间屈指可数,课堂上老师帮我们分析课题、讲解书卷,非常有助于我们提高学习成绩。我不能够再糊涂下去了,不能够依旧一副懒散的样子,我应该振作起来

学生上课迟到个人检讨书

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  尊敬老师;

  你好!

  这次上课迟到真的很不应该,我已经深刻认识到自己的错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,做为一个学生连基本的时间概率都没有,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

  一个学校,学生都应遵循上课时间是个不变的规定,而我一直没有引起重视,没有重视学校这么平常的规定,这些都是不应该的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,也给同学起了坏影响,如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习

不认真学习检讨书_检讨书

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不认真学习检讨书_检讨书

不认真学习检讨书_检讨书

高中生的主要任务是学习,今天范文大全小编跟大家分享一篇高中生不认真学习检讨书,以供参考!

老师你好!

我对于我迟到犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在懒惰的情况下经常迟到,我们作为学生就应该听从老师的教导,我们到学校就是来接受教育的。老师虽然没说我,但我却很难过,看到老师的眼睛我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我的一片苦心,但是,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书,不仅是因为一个班级纪律处理的程序需要,更确切的来说,是想通过这份检讨,来让自己牢记老师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟!。我已经彻底的认识到我的错误。我希望老师可以原谅我的错误,我这次的真的诚心悔改。

我不想找任何的理由来为自己开脱,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了。上学迟到,不是一件小事。我感到很愧对老师,更愧对我的家人。在生活学习中,对自己要求不严格,随意放纵自己,经常迟到。像墙头的野草,风往哪面就想哪边倒,一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么,

不认真学习检讨书_检讨书

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不认真学习检讨书_检讨书

不认真学习检讨书_检讨书

高中生的主要任务是学习,今天范文大全小编跟大家分享一篇高中生不认真学习检讨书,以供参考!

老师你好!

我对于我迟到犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在懒惰的情况下经常迟到,我们作为学生就应该听从老师的教导,我们到学校就是来接受教育的。老师虽然没说我,但我却很难过,看到老师的眼睛我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我的一片苦心,但是,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书,不仅是因为一个班级纪律处理的程序需要,更确切的来说,是想通过这份检讨,来让自己牢记老师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟!。我已经彻底的认识到我的错误。我希望老师可以原谅我的错误,我这次的真的诚心悔改。

我不想找任何的理由来为自己开脱,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了。上学迟到,不是一件小事。我感到很愧对老师,更愧对我的家人。在生活学习中,对自己要求不严格,随意放纵自己,经常迟到。像墙头的野草,风往哪面就想哪边倒,一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么,

如何培养小学上课认真听讲的习惯

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如何培养小学上课认真听讲的习惯

教育家叶圣陶先生说:“教育就是要养成习惯。”作为教育者,我们都知道,学生拥有良好的学习习惯,小学阶段是学生养成良好学习习惯的重要时期。“少成则若性也,习惯若自然也。”不但能使受教育者在学习上取得较好的成绩,而且能使其终身受益。这是因为习惯具有省力性和自觉性,良好的学习习惯一旦形成就会趋向定型化、稳固化,不必别人的帮助提醒,不必再花费什么努力,在学习过程中就会 自觉的表现出来。学生养成良好的学习习惯,不仅有利于他们的学习,有利于教师减轻教学负担,更有利于学生在人生之旅上不断获得成功。专心听讲的学习习惯是否养成,直接影响到课堂教学效果。专心听讲,是指学生在课堂上,能精力集中,不做与学习无关的动作,能认真倾听老师的点拨、指导与同学的发言。学生认真听讲是学好知识,提高能力的基本保证。所以我主要从培养学生专心听讲入手培养学生听的能力。

教师在教学中要做到:①合理分配教学时间,采用多种多样的教学方法,用生动形象的语言,形象化的直观教学来吸引学生的注意力;②从学生的实际出发,抓住学生学习中的难点,深入浅出,使学生都能听得懂;③注意调动和保持学生学习的积极性,不讲刺激学生的语言,教态和蔼可亲。 培养学生良好

中学生上课迟到个人检讨书

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  尊敬的老师:

  开学第一天就迟到是我的不对,第一天就给您留下了这么不好的印象,也给我们班级拖了后腿。上课迟到检讨书范文这些都怪我自己,在上星期学校和老师一再强调不要迟到,可我因为在床上多睡了一会儿,导致上学迟到。

  迟到违反了学校里的规章制度,理应受到老师的批评,并且虚心接受。这次迟到给同学也留下了不好的印象,给同学们做了一个坏榜样,阻碍了班级的发展。迟到,看似微乎其微的一件小事,其实也是十分严重的,反映了学生态度的好坏,体现了该学生没有坚强的意志和坚定不移的毅力。这件事对于对我期待很高的老师和家长也是一种伤害,辜负了老师和家人的期望,同时也违背了自己的心愿。这些都可以体现出迟到的严重性,我现在已经深刻地认识到了这些。在今后的学习中,一定不能迟到。

  我希望老师能给我一次将功补过的机会,虽然问题十分严重,但是我会努力地学习,不会再次违反学校里的规章制度,把这一次的事情当作一面镜子,时刻警戒自己,约束自己,提醒自己。上课迟到检讨书范文这次我意识到迟到的严重性,仅仅做到以上这些还远远不够。在日常生活中,我要多帮助老师和家人,要和同学团结友爱,一起努力学习,要为班级争光。以后做事之前要想为别人着想,要为集体着想。

  检讨人:XXX

  XXXX年

怎样培养小学生认真听讲心惯的研究

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怎样培养小学生认真听讲心惯的研究

小学阶段是孩子形成良好习惯的关键时期。刚入学的小学生对学校的学习生活需要慢慢适应,很多方面都需要教师的指导,而倾听习惯的培养在低年级尤为重要。所以,培养低年级学生上课认真听讲的习惯对教师来讲责任重大。学生只有会听,才能去思考,才能有所发现。根据低年级孩子好动、好奇心强、爱随便讲话、好胜心强、爱模仿等特点,教师要采用适合他们的方法,以促进孩子认真听讲习惯的养成。

一、研究背景及意义

低年级孩子由于年龄小,有的学生活泼、好动,因此不会听课,教学中,我们要求学生学会倾听,“倾听”就是“用心细听”,是人们日常交往的重要手段。有效的课堂教学不仅需要教师耐心的倾听,更要培养学生耐心倾听的习惯。学生只有在课堂上认真听教师的讲话,倾听同学的发言,才能积极地参与教学活动,才能保证课堂活动有效进行。低年级的教材图文并茂,生动有趣,非常适合儿童的年龄和心理特点,但是,有一部分学生在课堂上时常做一些与学习无关的事,如做小动作、回头说话等,对老师和同学的发言置之不理,老师讲一会儿课就要组织纪律。这种现象,与孩子年龄小、自制力差和班额大有一定的关系,因此,在课堂教学中,那么,我们如何根据学生的年龄、心理特点,让学生正确表现,引导学生学会

高级中学生上课迟到检讨书范本_检讨书.doc

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高中生上课迟到检讨书范本_检讨书

和老婆说话,感觉老婆生气了,之后没说几句电话就挂了,我急的又打过去没接,一会老婆就关机了,这就是全过程,我深刻反省总结了犯错的几点,

一:中间老婆大人打电话来不应该没聊一会就回来打牌,应该陪老婆大人多说说。

二:下午不该一直打牌没发信息或打电话给老婆大人。

三:不该打牌打这么长时间,老婆都下班还没发信息给老婆大人。

四:最后老婆大人打电话来不该没说几句又和他们说打牌的事。

五:还和老婆大人说在等一两分钟就好了,应该不打牌也要和老婆大人说话。经过以上深刻的反省,对我亲爱的老婆大人说句“对不起”,希望老婆大人不要生我气了,原谅我吧!(原谅我的话就打电话来,亲亲我吧!老公等着老婆)

给老婆的道歉信篇四

亲爱的老婆:

你还伤心吗?我知道我做事情没有分寸,脾气又不好,还经常分不清是非,更严重的是我还自以为是。以至于经常惹你伤心难过,对不起啊!

其实我也很苦恼,真搞不懂自己在干什么,怎么会这么

的不分事理,心眼有这么又这么小,将来怎么做你老公,唉!自己又偏偏不长记性,说的话转头就忘,真是欠扁啊!

老婆,你知道吗?其实我真的很在乎你。平时天天在一块感觉很好,但是一旦少了你,心里就空空的,好像少了点什么特别难受。每次回家,一个人坐在椅子上,心里就有

培养学生认真听讲的习惯

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培养学生认真听讲的习惯

孙成霞

认真听讲的习惯是所有学习习惯中最重要的习惯。孩子能否认真听讲,与孩子的注意力有关。良好的学习习惯是学生成长必不可少的内在因素。一年级学生在学习活动中遇到的最大难题就是课上爱搞小动作,注意力不集中。那么,怎样帮助孩子们克服困难,养成良好的听讲习惯呢?

一、培养学生的学习兴趣。在课堂上,教师可以充分发挥学生的主观能动性,激发学生的主动意识,鼓励学生质疑,提出各种问题来激发学习动力;还可以通过评价、外部奖赏来激发学生的学习动机,并给予及时、积极的反馈。

二、言语激励,使学生自觉约束自己的行为

表扬与激励对一年级的孩子特别有效。我在班上实行打五角星活动。哪个学生听讲认真,回答问题积极,我就当着全班同学的面给他打一个五角星,让大家都羡慕他。每个孩子都渴望老师能够给自己也打五角星,所以,一个个小身板儿挺得倍儿直,还生怕老师看不见似的。久而久之,学生的自觉性就渐渐养成了。

三、培养学生良好的听课习惯。上课前调整好情绪,有良好的精神状态,是听好课的基础。小学生的一大特征就是表现欲望强,认为自己的想法就是对的,喜欢别人听自己说。听别人发言时,注意力也大多集中在:某某某哪儿说错了,而往往忽略了说的内容,这就影响了交流感悟的质量