大班科学交通工具教案

大班英语教案：交通工具Large class English lesson plan: Transportation

编订：JinTai College

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大班英语教案：交通工具

前言：英语作为在许多国际组织或者会议上都是必需语言，几乎所有学校选择英语作为其主要或唯一的外语必修课。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。本教案根据英语课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

教学目标：

1、引导幼儿在游戏中复习单词：bus car train plane boat。

2、引导幼儿在游戏中学习使用单词：by。

3、能较好地遵守游戏的各项规则。

教学准备：

1、各种交通工具（bus car plane train boat）的玩具模型、操作道具，图片，挂图，小动物（小兔、小猫、小狗、小羊、小牛）的房子和头饰。

2、幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。

教学过程：

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一、WARM UP

1、律动：《By bus》

师：Let’s go

幼儿教育：________ 大班“认识交通工具”教学活动设计

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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大班“认识交通工具”教学活动设计

大班“认识交通工具”教学活动设计赵庙幼儿园董立梅

一、教学目的：1、使幼儿认识各种交通工具，并学会分类。2、发展幼儿听、说、画的能力。

二、教学准备：

沙盘、插入教具(小白兔、小猴、大象、熊猫、兔姥姥的图片各一张，各种交通工具图片若干);布偶小白兔一个，玩具箱三个，交通工具若干(与幼儿人数相等);贴绒板一块，水陆空景物图各一张，录音机，录有各种交通工具笛声、铃声、轰鸣声等磁带一盒。

三、教学过程：

1、讲故事《小白兔看姥姥》

教师：小朋友们，今天老师给大家讲一个有趣的故事《小白兔看姥姥》，你们可要听清楚，小白兔去看姥姥的路上乘坐了什么交通工具?谁的速度最快?

教师边讲故事边在沙盘里演示涉及到的教具，讲完后让幼儿讨论回答先前提出的问题。教师明确：小白兔乘坐的汽车是在陆地上行驶的，是陆上交通工具;轮船是在水中行驶的，是水上交通工具;飞机是在空中行驶的，是空中交通工具。飞机的速度最快。

2、帮交通玩具找家

教师出示布偶

幼儿园大班科学《工具用处大》教案

幼儿园大班科学《工具用处大》教案范文（教学3篇）

幼儿园大班科学《工具用处大》教案1

活动目标：

1、了解生活中经常接触的一些工具，感知工具与人们的关系。

2、学习正确使用卷笔刀、刨笔器、订书机、扫帚、簸箕等工具。

活动准备：

1、与幼儿共同收集一些常用的工具，如：榨汁器、鞋刷、起子等。

2、和幼儿一起准备分组活动资料：小订书机6只、刨笔器3只、卷笔刀若干、扫帚6把、簸箕6把、纸、铅笔若干、起子、小榔头、木板、铁钉等。

3、课件

活动过程：

1、说说工具与人们生活的关系。请幼儿介绍自己带来的工具：它叫什么名字有什么用讨论：人们为什么要发明工具

2、使用课件，让幼儿知道不同的工具有不同的操作方法。和幼儿一起看看几种工具，讨论这些工具的正确使用方法，重点了解卷笔刀、刨笔器、订书机的正确使用方法。

3、幼儿分组活动，联系使用各种工具。

（1）用订书机修补图书或制作图书。

1

（2）练习刨铅笔。

（3）练习用扫帚扫地。

（4）练习用鞋刷为同伴刷皮鞋。

（5）练习使用起子，榔头等工具进行木工小制作。

4、教师观察幼儿活动情况，予以帮助指导，注意安全。

活动反思：

幼儿天生具有强烈的好奇心，对周围事物的探索和求知欲望也特别强，因此，新纲要强调“科学教育应密切联系幼

动物的启示（大班科学）

活动目标：

1、理解“仿生学”的含义。

2、道人类从动物的一些特征中获得启发进行的发明创造。 3、体验探索动物世界奥妙的乐趣。 活动准备：

1、活动前家长与幼儿一起观察各种动物的特征，并调查动物的特殊本领。

2、动物和由其得到启示所发明物品的操作卡片，如：蝙蝠、鲸鱼；飞机、雷达、潜水艇等。 活动过程：

一、谈话交流活动，了解动物自我保护的方法。

1、师：宝贝们，你们喜欢小动物吗？你和家人都一起观察了哪些小动物，它们都有哪些特殊的本领呢？

二、出示常见动物的图片，了解动物的本领及习性。

教师依次出示蜻蜓、蝙蝠、鲸鱼等动物图片，让幼儿了解它们的本领及习性。（教师引导幼儿用完整的语言大胆发表见解）

三、通过联想、操作，知道人类可以从动物身上得到发明创造 1、教师出示雷达图片，引导幼儿猜测这是根据什么动物设计的，并说出理由。师：宝贝们，它是根据什么动物设计的？（蝙蝠）为什么？（在教师的引导下，进一步让幼儿知道这是根据蝙蝠超声的原理）

2、再次出示蜻蜓的图片，让幼儿想象：根据这些小动物的本领，人们可以发明什么？（鼓励幼儿大胆交流猜想）

小结：原来在动物界中，它们有这么多的特殊本领啊！人们通过

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大班科学活动教案

大班科学活动教案 篇一 大班幼儿对影子这一有趣的光学现象特别感兴趣，他们喜欢和影子做游戏，因此我们经常会开展有关影子的科学活动，这些活动一般都是围绕着影子产生的原理展开，幼儿较难理解其中蕴含的科学道理。本次活动我们运用反证的方法，通过为动物的影子找“眼睛”，让幼儿自己对有关影子的错误或模糊的前概念进行验证，从而进一步理解纸挡住光就会出现影子，而纸没有挡住的地方光就能透过等粗浅的科学知识。 活动目标

1.探索为动物的影子找“眼睛”的方法，知道纸没有挡住的地方光能透过，反之则产生影子。

.能与同伴合作观察和记录，并对生活中的光和影的现象有继续探索的兴趣。 活动准备

1.幼儿操作材料：剪纸动物的头饰、手电筒、剪刀若干、背景板一块、幼儿记录纸若干。

.教师演示材料：关于动物影子的PPT、已剪好眼睛的兔头、手电筒、集体记录纸一份。 活动过程

一、说说影子，引起兴趣

1.师：这几天我们都在玩影子游戏，你们发现影子有哪

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些有

小学科学冀教版四年级上册

17.《交通工具》说课稿

尊敬的各位评委、各位老师大家好：

我说课的内容冀教版小学《科学》四年级上册交通运输单元第17课《交通工具》。

一、教材分析

纵览整个四年级的教材，它是围绕“运动与变化”这组统一概念统整教学内容，《交通工具》一课属于“技术与工程”领域下的“发明”部分。技术与工程领域的学习可以使学生有机会综合所学的各方面知识，体验科学技术对个人生活和社会发展的影响，体会生活中的科技产品给人们带来的便利、快捷和舒适。

交通运输是四年级上册的结束单元，也是体现科学、技术、社会、环境相结合的综合单元。在前面学习了动物的运动、位置与运动、力与运动等单元后，引导学生进一步了解人类发明创造的特殊运动方式——交通运输。本单元包括“交通工具”和“交通与生活”两课。

《交通工具》一课，设计了4个活动（包括一个拓展活动）。 活动1：观察和分析图片，引导学生认识各种现代交通工具，并指导学生自定标准，对交通工具进行分类，让学生经历比较、分类以及交流讨论等探究活动过程，从而帮助学生懂得交通工具有多种类型，而且用途不同，特点也不同。

活动2：问题解决的情景活动，引导学生从所需时间、价格、舒适和便利程度等方面来考虑对出行交通工具的选择，帮助

一、活动题目

幼儿园大班科学活动设计——让位

二、活动目标

幼儿通过活动，初步感知沉入水中的物体，体积越大水位升得越高这一现象。培养幼儿学习实验记录的方法。

三、适用对象

大班幼儿。

四、活动所需资源

玻璃瓶一个(内装半瓶水)、一次性筷子一双、小石子一盒、天平、量杯、玻璃瓶(两种不同规格)、铁弹珠、水彩笔、记录卡、有色橡筋。

五、活动过程

引入：故事《乌鸦喝水》。

一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它飞呀飞，终于发现了一只瓶子，瓶子里有一些水，可瓶口太小，瓶子里的水又少，乌鸦怎么也喝不着，怎么办呢? 乌鸦衔来一些小石头，放入瓶中，瓶里的水慢慢地就上来了。现场演示：让幼儿往一个装有水的杯中加入石头，看水面有什么变化?

探究活动一

探究的问题：将两个质量相等、体积相等的瓶子沉入水盆中，水面有什么变化?

幼儿讨论。

(1)一样大、一样重的瓶子放入水盆中后，水面是一样高低。

(2)水面一个高，一个低。

试一试，幼儿将瓶子同时放人两个装有相同水的量杯中，用橡筋标出水升高的位置。 说一说我的发现。

两个瓶子沉入水中后，两个量杯中水面高度是一样的。

探究活动二

探究的问题：将两个重量相等、体积不同的瓶子沉入水盆中，水面有什么变化?

幼儿讨论。

(1)大瓶子放人量杯中，水面上升得高。

(2)两个瓶子一样重

篇一：未来的交通工具100字

未来的交通工具100字

未来的交通工具100字 雨花实小二(5)班

长大了，想制造一种汽车，这种汽车和现在的汽车不一样。它能够在地上行驶，给它安装一个潜水器能在海里行驶。装一个隐形的折叠翅膀，能在空中飞行，如果遇到交通堵塞它就能飞起来，这样可以节约很多时间。驾驶室中装有三个小型的显示屏，显示屏分别装的是陆地上行驶的状况，水里行驶的航标，空中行驶的航线，可以根据不同的状况点击相应的显示屏。这样的交通工具不错吧！希望在不久的将来能够实现。

篇二：十大未来交通工具

十大未来交通工具

未来交通运输工具将在数十年内带来革命性变化，这些新颖独特的未来派交通工具包括：太空电梯；超空穴船艇；真空管列车等。（悠悠/编译）

超回路运输系统：2012年，SpaceX公司创始人埃伦-穆斯克(Elon Musk)首次提出了超回路运输概念，它被认为是协和飞机、轨道炮和空中冰球平台的综合体。连续气流可使超回路列车在轨道中运行，这是一种节约能源的运输方式。横跨美国大陆仅需45分钟。

太空电梯：太空电梯支持者梦想着太空电梯将成为未来太空的新通道，在过去几年里，科学家们提出了

多个太空电梯概念。近期，日本大林组建筑公司计划2050年从太空飞船上放置太空电缆，这个“太

交通工具类:

traffic 交通

rush hour 高峰时间

traffic jam 交通堵塞

traffic police 交通警

traffic policeman 交通警察

road user 道路使用者

highway code 交通法规

pedestrian 行人

private car 私人汽车

utility car 公共车辆

commercial vehicle 商用车

lorry 卡车 (美作:truck)

van 厢式货车

表示交通的英语单词：

ambulance 救护车

bike 自行车

bicycle 自行车

motorcycle 摩托车

cart 二轮马车

carriage 四轮马车

car 小汽车

jeep吉普车

tractor 拖拉机

lorry 重型卡车

truck 卡车

bus大客车

coach大客车

van 厢式货车

taxi 计程汽车,出租汽车

subway 地铁

railway铁路

train 火车

locomotive火车头

express快客列车

boat 小船

ship船

yacht 游船

vessel 大船

warship 军舰

aeroplane 飞机

plane飞机

aircraft 飞机

airplane 飞机

jet喷气飞机

spaces

篇一：十大未来交通工具

十大未来交通工具

未来交通运输工具将在数十年内带来革命性变化，这些新颖独特的未来派交通工具包括：太空电梯；超空穴船艇；真空管列车等。（悠悠/编译）

超回路运输系统：2012年，SpaceX公司创始人埃伦-穆斯克(Elon Musk)首次提出了超回路运输概念，它被认为是协和飞机、轨道炮和空中冰球平台的综合体。连续气流可使超回路列车在轨道中运行，这是一种节约能源的运输方式。横跨美国大陆仅需45分钟。

太空电梯：太空电梯支持者梦想着太空电梯将成为未来太空的新通道，在过去几年里，科学家们提出了

多个太空电梯概念。近期，日本大林组建筑公司计划2050年从太空飞船上放置太空电缆，这个“太空电梯港”计划将发送智能攀爬机器人至一个高空测试平台，最终实现将人类直接送至太空。

太空电梯：太空电梯支持者梦想着太空电梯将成为未来太空的新通道，在过去几年里，科学家们提出了多个太空电梯概念。近期，日本大林组建筑公司计划2050

年从太空飞船上放置太空电缆，这个“太空电梯港”计划将发送智能攀爬机器人至一个高空测试平台，最终实现将人类直接送至太空。

真空管列车：1909年，美国工程师罗伯特-戈达德(Robert Goddard)就曾设想列车穿行在真空管状隧道中，可用