二年级国学千字文教案

《千字文》教学设计

新城小学

1

第一课时

一、 教学内容 1、简介《千字文》

2、学习天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。 二、 教学目标

1、运用多种方式进行诵读，能够读准字音，认识汉字，理解意思。 2、初步训练学生的韵律感，培养学生的朗读能力，熟读成诵。

3、激发学生阅读经典的兴趣，感知祖国语言文字的博大精深，热爱祖国文字并从中受到熏陶。

三、 教学重难点

1、读准字音，认识汉字，理解意思。 2、熟读成诵，激发学生阅读经典的兴趣。

3、学以致用，把学到的汉字进行运用并进行拓展延伸。 四、 教学过程 （一）激趣导入：

我们会背很多的唐诗。下面我们把《唐诗三百首》中的诗背诵一下。（生齐背） 吟诵着如此美妙的古诗文，我们觉得这些古代的大诗人真是太有文采了。他们给我们留下了许多优秀的文化遗产，你们想知道这些伟大的诗人小时候读什么书入门的吗？

《千字文》就是其中一本，板书《千字文》。 2、简介《千字文》：

《千字文》是我国最优秀的一篇国学启蒙教材，代表了中国传统教育启蒙阶段的最高水平。《千字文》通篇首尾连贯，音韵谐美，构思精巧、气势雄浑，条理贯穿，妙语连珠、文采斐然，全文共250句，每四字一句，字不重复，句句押韵，有条不紊的介绍了有

1

《千字文》教学设计 一、简介

根据史书记载，《千字文》是南朝梁武帝在位时期（502 -549 年）编成的，其编者是梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣。《梁史》中说：“上以王羲之书千字，使兴嗣韵为文。奏之，称善，加赐金帛。”唐代的《尚书故实》对此事做了进一步的叙述，该书说：梁武帝肖衍为了教诸王书法，让殷铁石从王羲之的作品中拓出了一千个不同的字，每个字一张纸。然后把这些无次序的拓片交给周兴嗣，让他编成有内容的韵文。周兴嗣用了一夜时间将其编完，累得须发皆白。这件事在唐宋两代多有记载，如《刘公嘉话录》、《太平广记》等书都曾加以记录，其内容与《尚书故实》基本相同。

《千字文》每4 字一句，共250 句，一千个字。其中有一重复的字，即“洁”字，此字在文中出现两次：“女慕贞洁”、“纨扇圆洁”，一些古人曾试图加以修改，如宋人吴枋、明人郎瑛等。《千字文》通篇用韵，朗朗上口，其用韵数字是7 个。

《千字文》行文流畅，气势磅礴，辞藻华丽，内容丰富。千字文》在内容上熔各种知识于一炉，并通篇贯穿以统一的思想，脉络清晰，语言洗炼，这些长处是此前读物所缺少的。由汪啸尹纂辑、孙谦益参注的《千

国学经典诵读

国学经典《千字文》诵读教案

教材说明

《千字文》是我国最优秀的一篇训蒙教材，用一千个汉字勾划出一部完整 的中国文化史的基本轮廓，代表了中国传统教育启蒙阶段的最高水平。《千字文》通篇首尾连贯，音韵谐美，读起来朗朗上口，既是一篇四言长诗，也是一部袖珍百科知识全书。明代古文大家王世贞称其为"绝妙文章"。《千字文》是四言长诗，首尾连贯，音韵谐美。构思精巧、宛转有致，气势雄浑，条理贯穿，妙语连珠、文采斐然，全文共 250句，每四字一句，字不重复，句句押韵，前后贯通，内容有条不紊的介绍了有关自然、社会、历史、地理、伦理、教育、人物掌故等方面的知识，以及作人处事的道理，其知识性与艺术性，堪称双绝。

★教学目标

1、能熟读成诵，从而正确认读汉字。

2、运用多种方法诵读，训练学生朗读古文的韵律感，从而达到熟读成诵。

国学经典诵读

3、读懂文意，培养学生学习古文的基本方法。

4、在反复诵读中体会文意，从而熏陶学生热爱传统文化的情感。

★教学重难点：疏通文意，熟读成诵。

★教学策略：

1、朗读教学法，以读促学，以读带学。

2、合作探究法，学习小组相互讨论，相互启发，合作探究领会文章。

★教学过程：

一、激趣导入：

1、背诗导入：

师：我们会背很多的唐诗。下面我们背

天地玄黄 宇宙洪荒: 玄，天也；黄，地之色也；洪，大也；荒，远也；宇宙广大无边。

日月盈昃 辰宿列张: 太阳有正有斜，月亮有缺有圆；星辰布满在无边的太空中。

寒来暑往 秋收冬藏: 寒暑循环变换，来了又去，去了又来；秋季里忙着收割，冬天里忙着储藏。

闰余成岁 律吕调阳: 积累数年的闰余并成一个月，放在闰年里；古人用六律六吕来调节阴阳。

云腾致雨 露结为霜: 云气升到天空，遇冷就形成雨；露水碰上寒夜，很快凝结为霜。

金生丽水 玉出昆冈: 金子生于金沙江底，玉石出自昆仑山岗。

剑号巨阙 珠称夜光: 最有名的宝剑叫“巨阙”，最贵重的明珠叫“夜光”。

果珍李柰 菜重芥姜: 果子中最珍贵的是李和柰，蔬菜中最看重的是芥和姜。

海咸河淡 鳞潜羽翔: 海水咸，河水淡；鱼儿在水中潜游，鸟儿在空中飞翔。

龙师火帝 鸟官人皇: 龙师、火帝、鸟官、人皇，这都是上古时代的帝皇官员。

始制文字 乃服衣裳: 有了仓颉，开始创造了文字，有了嫘祖，人们才穿起了遮身盖体的衣裳。千字文全文解释。

推位让国 有虞陶唐: 唐尧、虞舜英明无私，主动把君位禅让给功臣贤人。

吊民伐罪 周发殷汤: 安抚百姓，讨伐暴君，有周武王姬发和商君成汤。

坐朝问道 垂拱平章: 贤君身坐朝廷，探讨治国之道，垂衣拱手，和大臣共商国事。

篇一：千字文全文及解释

千字文全文及解释

《千字文》的介绍

· 《千字文》根据史书记载，是南朝梁武帝在位时期（502 —549 年）编成的，其编者是梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣，古人多简称其为《千文》，它在“三、百、千”中虽排在最后，但其成书时间却是最早的，也是“三、百、千”中唯一确切知道成书时间和作者的一部书。《千字文》每4 字一句，共250 句，一千个字。一些古人曾试图加以修改，如宋人吴枋、明人郎瑛等。《千字文》通篇用韵，朗朗上口，其用韵数字是7 个。

1.天地玄黄 宇宙洪荒 日月盈昃 辰宿列张 寒来暑往 秋收冬藏; 闰馀成岁 律吕调阳 云腾致雨 露结为霜 金生丽水 玉出昆冈剑号巨阙 珠称夜光 果珍李柰 菜重芥姜 海咸河淡 鳞潜羽翔

2.龙师火帝 鸟官人皇 始制文字 乃服衣裳 推位让国 有虞陶唐吊民伐罪 周发殷汤 坐朝问道 垂拱平章 爱育黎首 臣伏戎羌遐迩一体 率宾归王 鸣凤在竹 白驹食场 化被草木 赖及万方

3.盖此身发 四大五常 恭惟鞠养 岂敢毁伤 女慕贞洁 男效才良知过必改 得能莫忘 罔谈彼短 靡恃己长 信使可复

器欲难量墨悲丝染 诗赞羔羊 景行维贤 克念作圣 德建名立 形端表正空谷传声 虚堂习听 祸因恶积 福缘善庆 尺璧非宝 寸阴是竞

4.资父事君

天地玄黄宇宙洪荒日月盈昃辰宿列张寒来暑往秋收冬藏闰馀成岁律吕调阳云腾致雨露结为霜金生丽水玉出昆冈剑号巨阙珠称夜光果珍李柰菜重芥姜海咸河淡鳞潜羽翔龙师火帝鸟官人皇始制文字乃服衣裳推位让国有虞陶唐吊民伐罪周发殷汤坐朝问道垂拱平章爱育黎首臣伏戎羌遐迩一体率宾归王鸣凤在竹白驹食场化被草木赖及万方盖此身发四大五常恭惟鞠养岂敢毁伤女慕贞洁男效才良知过必改得能莫忘

11×16=176

罔谈彼短靡恃己长信使可覆器欲难量墨悲丝染诗赞羔羊景行维贤克念作圣德建名立形端表正空谷传声虚堂习听祸因恶积福缘善庆尺璧非宝寸阴是竞资父事君曰严与敬孝当竭力忠则尽命临深履薄夙兴温凊似兰斯馨如松之盛川流不息渊澄取映容止若思言辞安定笃初诚美慎终宜令荣业所基籍甚无竟学优登仕摄职从政存以甘棠去而益咏乐殊贵贱礼别尊卑上和下睦夫唱妇随外受傅训入奉母仪诸姑伯叔犹子比儿

11×16=176

孔怀兄弟同气连枝交友投分切磨箴规仁慈隐恻造次弗离节义廉退颠沛匪亏性静情逸心动神疲守真志满逐物意移坚持雅操好爵自縻都邑华夏东西二京背邙面洛浮渭据泾宫殿盘郁楼观飞惊图写禽兽画彩仙灵丙舍傍启甲帐对楹肆筵设席鼓瑟吹笙升阶纳陛弁转疑星右通广内左达承明既集坟典亦聚群英杜稿钟隶漆书壁经府罗将相路侠槐卿户封八县家

颜真卿楷书《千字文》

资料：网络编制：YINGE

-1-

颜真卿楷书《千字文》

资料：网络编制：YINGE

-2-

颜真卿楷书《千字文》

资料：网络编制：YINGE

-3-

颜真卿楷书《千字文》

资料：网络编制：YINGE

-4-

颜真卿楷书《千字文》

资料：网络编制：YINGE

-5-

颜真卿楷书《千字文》

资料：网络编制：YINGE

-6-

颜真卿楷书《千字文》

资料：网络编制：YINGE

-7-

颜真卿楷书《千字文》

资料：网络编制：YINGE

-8-

颜真卿楷书《千字文》

资料：网络编制：YINGE

-9-

颜真卿楷书《千字文》

资料：网络编制：YINGE

- 10 -

颜真卿楷书《千字文》

资料：网络编制：YINGE

- 11 -

颜真卿楷书《千字文》

资料：网络编制：YINGE

- 12 -

颜真卿楷书《千字文》

资料：网络编制：YINGE

- 13 -

颜真卿楷书《千字文》

资料：网络编制：YINGE

- 14 -

颜真卿楷书《千字文》

资料：网络编制：YINGE

- 15 -

第2页：

1、“大江东去”：出自宋朝苏轼的词《念奴娇 赤壁怀古》。

原词为：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

2、“接天”：语出自宋朝杨万里的诗《晓出净慈寺送林子方》。

原诗为：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 3、“中华历史，岁月五千”：这只是个通俗的说法，并非学术界的定论。一般来说，中华文明史是从夏代算起的。夏代的起始时间根据以前的考证是在公元前2200多年，也就是距今4200多年。不过。目前的“夏商周断代工程”研究已经取得突破性成就。专家已经公布了《夏商周年表》，确定夏代始年约为公元前2070年。从皇帝至夏代有1000年左右。这样算来，从皇帝至今已有5000多年的历史。

第4页：

1、“炎黄”：指大约5000年前生活在黄河流域的两个部落联盟首领炎帝和黄帝。

黄帝提倡种植五谷，驯养牲畜，他曾率领部落打败黄河上游的炎帝部落和南方的部落。后来炎帝部落和黄帝部落结成联盟，在黄河流域长期生活繁

篇一：千字文全文带拼音带解释

千字文全文带拼音带解释

天地玄黄 (tiān dì xuán huáng)，宇宙洪荒 (yǔ zh?u h?ng huāng) 苍天是黑色的，大地是黄色的；茫茫宇宙辽阔无边。

日月盈昃 (rì yua yíng za)，辰宿列张 (ch?n xiǔ lia zhāng)。 太阳有正有斜，月亮有缺有圆；星辰布满在无边的太空中。

寒来暑往 (hánl ái shǔ wǎng)，秋收冬藏 (qiū shōu dōng cáng)。 寒暑循环变换，来了又去，去了又来；秋季里忙着收割，冬天里忙着储藏。

闰余成岁 (rùn yú ch?ng suì)， 律吕调阳 (lǜ lǚ táo yáng)。 积累数年的闰余并成一个月，放在闰年里；古人用六律六吕来调节阴阳。

云腾致雨 (yún t?ng zhì yǔ)， 露结为霜 (lùji?w?ishuāng)。 云气升到天空，遇冷就形成雨；露水碰上寒夜，很快凝结为霜。

金生丽水 (jīnshēnglìshuǐ)， 玉出昆冈 (yùchūkūngāng)。 金子生于金沙江底，玉石出自昆仑山岗。

剑号巨阙 (jiànhàojùqua)， 珠称夜光 (zhūchēngyaguāng)。 最

中华成语千字文全文

中华成语千字文全文

1．民族神话

鸿蒙未辟，宇宙洪荒。亿万斯年，四极不张。盘古开天，浊沉清扬。天高地厚，乾坤朗朗。

日月经天，星宿列张。江河行地，浩浩汤汤。女娲补天，日月重光。夸父逐日，血气贲张。

精卫填海，荡气回肠。后羿射日，功德无量。神话故事，意味深长。民族精神，积厚流光。 2．人猿揖别

浩瀚宇宙，银河苍茫。地球生命，雨露阳光。斗转星移，天行有常。大陆漂移，七洲四洋。

四时更替，寒来暑往。云行雨施，万物生长。大千世界，包罗万象。自然造化，大块文章。

千岩万壑，层峦叠嶂。电闪雷鸣，狂涛巨浪。云合雾集，千态万状。长林丰草，傲雪凌霜。

飞禽走兽，虎视鹰扬。适者生存，不主故常。人猿揖别，挺起脊梁。劳动造人，历尽沧桑。

幕天席地，饮露餐霜。栉风沐雨，昼行夜藏。茹毛饮血，食果为粮。穴居野处，袭叶为裳。

钻木取火，文明之光。物竞天择，万物灵长。 3．人文初祖

赤县神州，地老天荒。文明古国，源远流长。物华天宝，灿烂辉煌。人杰地灵，万世其昌。