2022南京四城区教师编制考试

2016南京四城区教师面试：幼儿教招考试面试必备的30个问题

2016南京四城区教师招聘的面试主要形式为试讲。试讲的内容主要为以下几点：

1、导入可以采用故事、歌曲、名言、明知故问等形式。

2、讲解在讲解的过程中，需要考虑的问题主要有：①教师通过什么方式提出哪些问题，如何促进学生积极思考，教师起到什么作用，学生参与到什么程度。②不同的教学内容应当采用何种教学方法更有效。③采用什么样的教学媒体来展现教学内容。

3、板书板书的设计要遵循以下几个原则：目的性、准确性、简洁性和直观性。

4、教学评价教学评价常见形式有课堂练习和提问。

5、总结总结的意义在于对知识进行梳理，强化学生记忆。

推荐：2016南京四城区教师招聘面试辅导课程

1、为什么衣服和被子老不见?

当老师接到家长拿来的物品，一定要登记好，写好名字，以免混淆和弄丢。

2、小孩上厕所安全吗?

小孩上厕所，都是经过老师组织的。

3、我小孩生病了，拿药来帮喂吗?

老师会帮喂的，不过家长一定要交代清楚，做好喂药记录。

4、为什么幼儿园收费那么高?

我们也是正常定价的，收费情况如何跟园的地段、设施、教学、服务等相关，望家长认可我园的优势。

5、小孩喜欢边看电视边吃饭，怎么办?

这要问家长是否自己在家也是边看电视边吃饭呢，家长一定在家

2010年南京六城区教师招聘考试笔试试题

试卷一 教育基础综合 60分

一、单项选择（1′×20） 题目下面给出的只是选项中的一部分 1、2009年山东省承办的是第（11 ）届全运会 2、给了一幅南京一处景物的图，问这个石雕的名称 麒麟 辟邪 石狮

3、多元智能理论是（加德纳）提出的

4、新课程标准阐述的三个维度的教学目标是指（ 只是与能力，过程与方法，情感态度和价值观）

5、三级课程管理体制是指哪三级（国家 地方 学校 ） ６、教学过程是（ ）的过程

７、“授之以鱼不如授之以渔”启示我们要（发展学生的能力 ）

８、教师的劳动价值体现在（创造价值 教育价值 社会价值 ）

９、新课改要求教师首先要树立（ 以学生为中心）理念

10、鱼缸里为什么要放些新鲜的水草 增加氧气 增加二氧化碳 美观 11、水果蔬菜运输和保存的条件 低温、适度湿度、低氧

12、逻辑推理，从已知条件推理出甲乙丙丁分别代表什么图形

此题很简单

13、给了四个生活中的行为，选出正确的一项

冰箱里放些竹炭除异味 煤气泄漏开灯检查 新装修的房子紧闭门窗 油锅着火用水浇 14、美国的国务卿相当于我国的（

江苏教师招聘考试网

2015南京四城区教师招聘考试面试备考指导：小学数学说课稿《圆柱的表面积》

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辅导简章：2015南京四城区教师招聘面试辅导简章 【说教材】 1、教材分析

《圆柱的表面积》是北师版小学六年级下册第一单元的一个内容，是在学生学习了面的旋转，了解了点、线、面体之间的关系，和认识了圆柱、圆锥的基本特 征后，安排的一节探索活动课。通过让学生观察、想象、操作等活动，运用迁移规律掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，并加以应用，以解决生活中实际问题。 学好这部分内容，可以进一步发展学生的空间观念，为学生学习其它几何知识打下坚实的基础。

2、学习目标 1、知识目标

第一、理解圆柱体表面积的含义，并了解侧面展开图的形状，掌握圆柱体侧面积和表面积的计算，这是本节的重点。

第二、理解侧面展开图与圆柱体各部分间的关系，这是本节课的难点。 2、情感目标

通过观察、想象、操作等活动，让学生体验到数学知识的广泛性，探索性和挑战性，体会数学与生活的联系，从而培养学生大胆猜想和顽强学习的毅力等等。

【说教法】

教无定法，贵在得法，为让学生能轻松愉快地学，

《永遇乐·京口北固亭怀古》说课稿

各位评委老师好，今天我说课的内容是一首经典的词《永遇乐·京口北固亭怀古·赤壁怀古》。我的说课将从教材、学情、教法学法和教学过程四个方面进行。 一、说教材

《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词出自于山人版高中语文第四册第一单元，本单元主题为“历史坐标上的沉思”，旨在让学生在明了历史事件的同时能够对历史有一定感悟，培养良好的审美情趣。《永遇乐·京口北固亭怀古》上片赞扬在京口建立霸业的孙权和率军北伐，气吞胡虏的刘裕。下片借讽刺刘义隆，表明自己坚决主张抗金但反对冒进误国的立场和态度。

课程标准要求读古诗词的教学要在有意识的积累、感悟、运用中，提高学生的欣赏品味和审美情趣。据此，在分析本首词之后，我结合知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观，设定如下教学目标：

1.尝试有感情地背诵诗歌；

2.掌握作品写景咏史和抒情相结合、用典对比等表现手法； 3.体会作者有志报国、壮志难酬的情怀。

《永遇乐·京口北固亭怀古》是辛弃疾的代表之作，语言苍劲有力，手法精妙，形成了深邃的艺术境界，极具感染力。根据新课程标准，我将“掌握作品写景咏史和抒情相结合、用典对比等表现手法”作为本节课的重难点。 二、说学情

高二学生有一定的诗词的理

2013年南京市六城区中小学教师招聘考试

公共知识

一、选择题（15题，每题2分）

1.6月24日神舟（ ）号与天宫一号成功手动对接。

A．七 B．八 C.九 D.十

2.党的十八大，我党将（ ）加入建设社会主义现代化建设

A. 物质文明 B．精神文明 C.政治文明 D．生态文明

3.我国的国家元首是（ ）

A.军委主席 B．党的总书记 C. 国家主席 D．国家总理

4.大学英语四级是（ ）测试

A.学能测验 B．成就测验 C.常模参照性 D．标准参照性

5.马铃薯的食用部分是（）

A.种子 B．茎 C.根 D．果实

6.孙中山先生的三民主义是指（）

A. 民主、民权、民生 B．民族、民权、民生

C. D．

7.一幅图，问是什么技术

A. B． C. 活字印刷术 D．雕版印刷术

8.美国一所小学提倡“I hear and I forget,I see and I remember,I do and I understan

2014.6.6

一、报名工作1、四城区统一报名(玄武，建邺，鼓楼，秦 淮):每年11月中旬，笔试到成绩出来以 后，面试分开报名，四城区面试只能选一 个 2、其他各区报名：四城区报名之后，大约12 月初 3、现场确认：四城区和江宁一般先是网上报 名，然后现场确认，其他各区有的是现场 报名，有的是到面试的时候报名，具体要 求要看清楚简章

常用网站1、南京人力资源和社会保障网(查询招聘简章)

/2、南京招生信息网(报名和查询成绩)

/index.asp3、南京教育信息网(可以进入各个区教育局网站， 了解面试动态)

/

二、笔试(整个南京市统一考试)1、时间：1月1号(以前是1月2号，基本都是元旦的 假期) 2、笔试内容： 公共基础知识(时政、天文、地理、文学、生活 百科、南京文化等) 教育理论(关注新课改，教育学，心理学),考 的比较灵活，不考死记硬背的知识，主要是案例 分析 学科专业知识(数学一般是高考题，可能会有奥 数) 一篇教案

3、考试(1)公共部分与专业部分试卷于开考时同时分发， 同时收取。计公共部分试卷一份，公共部分答题 纸一份，专业部分试卷一份，专业部分答题纸一 份。(无答题卡)

(2)语文专业考试时间为3个小时(有作文),数 学专

2014.6.6

一、报名工作1、四城区统一报名(玄武，建邺，鼓楼，秦 淮):每年11月中旬，笔试到成绩出来以 后，面试分开报名，四城区面试只能选一 个 2、其他各区报名：四城区报名之后，大约12 月初 3、现场确认：四城区和江宁一般先是网上报 名，然后现场确认，其他各区有的是现场 报名，有的是到面试的时候报名，具体要 求要看清楚简章

常用网站1、南京人力资源和社会保障网(查询招聘简章)

/2、南京招生信息网(报名和查询成绩)

/index.asp3、南京教育信息网(可以进入各个区教育局网站， 了解面试动态)

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二、笔试(整个南京市统一考试)1、时间：1月1号(以前是1月2号，基本都是元旦的 假期) 2、笔试内容： 公共基础知识(时政、天文、地理、文学、生活 百科、南京文化等) 教育理论(关注新课改，教育学，心理学),考 的比较灵活，不考死记硬背的知识，主要是案例 分析 学科专业知识(数学一般是高考题，可能会有奥 数) 一篇教案

3、考试(1)公共部分与专业部分试卷于开考时同时分发， 同时收取。计公共部分试卷一份，公共部分答题 纸一份，专业部分试卷一份，专业部分答题纸一 份。(无答题卡)

(2)语文专业考试时间为3个小时(有作文),数 学专

教师编制考试真题以及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1．中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（）

A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子

2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）

A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力

3．《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（）

A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则

4．教学工作的中心环节是（）

A．备课B．上课C．练习复习D．考试

5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（ ）

A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法

6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（ ）

A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力

7．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程

收集整理音乐教师编制考试专业课试题,96页。供各位考生参考复习。

音乐教师考试试题

填空题（每空1分，共30分）

1、组歌是由一些内容上互相联系着（歌曲）组成的（ 声乐 ）套曲。

2、西洋铜管乐器有（小号 ）， （ 圆号 ），（ 长号）， （大号 ）。 3v1《五月的鲜花 》是（光未然）词、 闫述诗 词。

4、《军港之夜 》是（ 马金星 ）词、刘诗召 曲。

5、《自己的队伍来到面前 》是现代京剧《智取威虎山》选段。

6、京剧产生于（北京 ），流行全国，至今有（200）多年历史。以（西皮），（二黄）为主要唱腔。伴奏乐器有:（京胡），（京二胡），（月琴）及打击乐器。传统剧目有《空城计》《 铡美案》。现代剧目有:《智取威虎山 》《 红灯记》、《沙家浜》等。

7、《祖国颂 》是（乔羽）词，（ 刘炽）曲。

8、《在希望的田野上 》是（晓光）词，（施光南）曲。

9。《我是城里的大忙人》是意大利歌剧作曲家（罗尼西）写的。他的歌剧有《威廉退尔》、《奥赛罗》、《塞维尔的理发师》、《e小调第九“自新大际”交响曲》。

10、德沃夏克是（捷克）民族音乐主要代表人作品有《幽默曲》、《水仙女》等。

11、《如歌的行板 》是俄国作曲家（柴柯夫斯基）作品。

二、判断题:（ 共30分 ）

1、《

沁园春·长沙

各位评委老师好，今天我说课的内容《沁园春·长沙》。这篇课文是山东人民出版社高中语文第五册第一单元的第一课。本单元主题为“人生的五彩梦”，以培养学生的立志精神为旨。下面我从分析教材、概述学情、研习教法学法和论述授课流程四个方面来对本篇课文进行说明。

一、分析教材

《沁园春·长沙》是我国伟大的无产阶级革命家、理论家毛泽东同志的一篇词作。这篇词采用的是“新瓶装旧酒”的方式，包涵了作者对拯救天下苍生的豪情壮志，以天下为己任的情怀和对未来中国命运的关怀。这种形式的词作，语言简练凝缩，言简意赅，注重炼字、炼句，因此具有较高的艺术价值。

本片课文为高中语文第五册第一课，具有引领学生情感情感表达的倾向，也承担着本单元思维能力训练和情感体验等课程目标。

根据普通高中语文课程标准，我将本次授课目标定为以下三个方面： （一）知识与技能：学习富有表现力的语言，了解毛泽东诗词用语大气，意境开阔的特色；

（二）过程与方法：通过朗读、自主探究等方式提高学生的诗词鉴赏能力； （三）情感态度与价值观：学习作者以天下为己任的革命使命感和逆境寒秋中昂扬奋进的斗志，培养学生积极向上的人生态度和追求。

由于学生缺乏对革命诗词背景创作的了解，因此对本文内容了解不深入，对诗