2022年最新dj音乐

GST-DJ6955/56 系列免提可视室内分机

使用说明书

（Ver.1.03，2010.9）

深圳海湾安防技术有限公司

目 录

注意事项 ................................................................ 1 一、 概述 ............................................................... 2 二、 外形及结构 ................................................... 3 三、 使用及操作 ................................................... 7 四、 故障分析与排除 ......................................... 13 附录1 技术特性 ............................................. 15 附录2 室外主机用户操作说明 ...................... 16

注意事项

1．请用户仔细阅读使用说明，确保您的正确使用和充分

號外公馆娱乐有限公司

D J 部 管 理 范 本

2012年8月编制

第一章操作流程及规范

一、上班时间：18：00---01：00

其中：

（1）18：00---18：30为点名及参加班前例会时间：

点名由部长负责，班前会由经理主持召开，部长列席，全体DJ参加：例会内容： 1、 解决前日工作中发生的问题、2、解答前日工作报告提出的问题、3、公布前日违章的处理结果、4、分配当日的工作岗位及安排工作任务、5、宣布当日出品的估清、5、检查员工的仪容仪表及营业配备、6、进行每日必须的礼貌用语训练； （2）18：30---19：10为上岗前准备工作时间： 工作内容：

了解本人岗位，负责责任房的备房工作，备房工作有：清理责任房的卫生，摆台以及检查营业用品是否齐全，各项设备、设施和电脑等是否运作正常；备房时必须将房门打开，严禁窜房闲聊，不得在备房时点歌曲或玩游戏，房间备完后若未到站位时间应坐在自己房间内，严禁随意走动。

（3）当晚订房的DJ可推迟到20：00上班（在客人到达公司之前），但必须换好工衣到部门主管处报到，报到后若客人没到应在自己所订包房等候客人。 注：②若所订包房要求别人看房，应在报到时告知本部门主管； ①若所订包房

服务部培训方案

一、讲解什么是服务 ....................................................................................................................... 3 第一节、服务意识的培养 ............................................................................................................... 3

一、服务质量 ........................................................................................................................... 3 二、什么是客人 ....................................................................................................................... 4

学号： 07442209

常 州 大 学

毕业设计（论文）文献综述

（ 2011 届）

题 目 Cu2ZnSnS4的合成与表征

学 生 邓 静 学 院 材料科学与工程 专 业 班 级 材料072 校内指导教师 王 强 专业技术职务 副教授

二○一一年三月

常州大学本科生毕业设计（论文）文献综述

题目： Cu2ZnSnS4的合成与表征 一、前言 1．PV system 及太阳能电池 太阳作为一个巨大的“核聚变反应堆”，其辐射出来的能量（太阳光）为人类的社会发展作出了巨大而长久的贡献。虽然其历史悠久，但是作为清洁低碳可持续利用的能源，其在当今时代仍旧在被不断地发展，并且成为了发展及其迅速及其“朝阳”的研究领域。以现代的半导体工艺、光生伏特效应原理的太阳能电池为基础的 PV sys

人教版一年级下册音乐教案

第一课《春天》

目的要求：

1、通过聆听歌（乐）曲，感受音乐所表现的春天。

2、通过学习教育学生热爱美丽的春天，热爱大自然。懂得种子生长离不开雨露的科学道理，启发学生细心的观察事物。

3、轻松愉快地演唱歌曲《布谷》及《小雨沙沙》，并聆听《杜鹃圆舞曲》感受音乐的高低，聆听《小燕子》能结合图形创编动作表现歌曲。 教学重难点：

1、歌曲处理与表演

2、感受三拍子的乐曲的特点，引导学生听辩乐曲，感受乐曲、表现乐曲。 教学准备：录音机、磁带、琴、图片、打击乐器、头饰等。 教学时数：2课时 教学过程：

第一课时

一、组织教学 1、律动入场 2、师生问好 二、基本训练

1、练声曲：模仿小鸡、小猫、小鸭叫。 2、节奏练习：

三、创设情景，导入新课

1、出示挂图，生边看图边聆听《杜鹃圆舞曲》 a、听乐曲，感受乐曲情绪。（要求学生随着音乐晃动，感受乐曲节拍）

b、带着问题“乐曲是怎样描写杜鹃的？”进行复听，用优美的动作表现乐曲。 2、手模仿杜鹃的形状，用手跟着音乐飞，并根据图形谱，感受音的高低。 3、选择适合的打击乐器（木鱼、碰钟）为音乐伴奏。 二、新歌教学《布谷》 1、录音范唱

2、认识歌曲节拍、节奏。 3、按节奏朗读歌词 4、旋律

A卷

一、填空题（每空2分，共40分）

1．《中华人民共和国国歌》原名为 ，曲作者是 。

2．贝多芬是 国作曲家，他的《英雄》、《命运》和《合唱》交响曲是他的第 、 、 交响曲。

3．《天鹅湖》是 国作曲家 创作的舞剧音乐。 4．《蓝色多瑙河》是 国作曲家 创作的圆舞曲。

5．《黄河大合唱》是 作词， 作曲的优秀合唱作品。 6．我国民歌有很多种体裁和形式，最主要的是 、 、 。

7．小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》由 和 作曲。 8．《伏尔加船夫曲》是 国民歌，《拉网小调》是 国的民谣，《沂蒙山小调》是我国 省民歌。

二、单向选择题（每题2分，共20分）

1．小字组b至小字一组d之间共包含（ ）个半音。

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

2019年二年级音乐教学计划

音乐是一门情感的艺术，二年级下册的音乐是怎样的？以下是给大家的2019年二年级音乐教学计划，喜欢的过来一起分享吧。

本学期，我担任的是二年级段的音乐教学，学生的基本情况了解得比较透彻，毕竟相处一学期了，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑.

1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。

2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。

(一)创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用

1、创设情境，激趣导入

__说过：“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活

[重点实用参考文档资料]

超星尔雅音乐鉴赏答案

使用Word的Ctrl+H实现题目搜索哦,祝大家考试满分 1

音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（） A、视觉性 B、语义性 C、表达性 D、标准性 正确答案：B 2

下列哪一项是音乐音响的基本属性：（） A、语义性 B、视觉性 C、非视觉性 D、美学性 正确答案：C 3

中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心：（） A、音乐解说 B、音乐感知 C、音乐内化 D、音乐创作 正确答案：A 4

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欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐。（） 正确答案：× 5

听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。（） 正确答案：√ 音乐的艺术本质 1

《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：（） A、廖辅叔 B、莫扎特 C、廖尚果 D、萨利埃里 正确答案：C 2

下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（） A、《乐话》 B、《大江东去》 C、《我住长江头》 D、《清歌集》 正确答案：A 3

音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣：（） A、视觉 B、语言

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[重点实用参考文档资料]

C、听觉 D、情绪

启东市东疆计算机有限公司 DJ系列传感器实验指导 www.qd-dj.cn

目 录

传感器数据采集系统软件使用安装----------------------------------------------------2 实验一 单臂电桥性能实验-----------------------------------------------------------2 实验二 半桥性能实验---------------------------------------------------------------4 实验三 全桥性能实验---------------------------------------------------------------5 实验四 直流全桥的应用—电子秤实验-------------------------------------------------6 实验五 扩散硅压阻式压力传感器的压力测量实验---------------------------------------7 实验六 扩散硅压阻式压力传感器的差压测量实验-------

精品文档

精品文档奥尔夫音乐教案——《粉刷匠》

一、教学目标：

1、用奥尔夫律动音乐走线做热身，让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围；

2、学会用声势、沙瓶来感受《粉刷匠》语词节奏；

3、培养幼儿亲自参与音乐表演，感受音乐的愉悦情绪。

二、教学重点：

1．学会声势、沙瓶来感受《粉刷匠》这首儿歌。

三、教具准备：

1.奥尔夫律动走线音乐《身体音阶歌》、《粉刷匠》；

2.律动线（画的、贴的亦可）；

3.自制的乐器（沙瓶）；

4.一块大的纯色的纸、旧报纸做的刷子、贴纸等让孩子当粉刷匠去装饰墙面、颜料。

5.奖励小礼物：贴纸等。

四、教学内容：

A．音乐热身律动走线：《身体音阶歌》（8分钟）；

精品文档

精品文档 1.老师请小朋友在线上找到位置；

2.老师放音乐，带领小朋友随音乐一起做音乐律动走线；

3.老师一停音乐，小朋友动作也要停，音乐一放，小朋友又继续走线；

；

4.做完音乐律动后，老师请小朋友坐在自己的位置上；

B ．音乐聆听游戏（10分）

1.音乐问候（正式上课）

老师和小朋友拍手互相进行音乐问候

例如:（老师）唱：1 2 3 4︱ 5－︱ 5 4 3 2︱ 1－‖

小朋友你 好 小朋友你 好

（小朋友）唱：1 2 3 4︱ 5－︱ 5 4 3 2︱ 1－‖

老师 你 好 老