毛概三下乡社会实践调查报告

寒假三下乡社会实践调查报告

本着了解农村，体验生活，调查社会的原则，为了深入贯彻中国共产党的指导精神，全面了解社会主义新农村建设，假期我怀着无比激动的心情参加了寒假大学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。

实践活动，是我们大学生接触社会的一大途径，这使得我们可以提前了解社会，贡献社会。此外，还能让我们意识到自己的不足，精心潜练，为达到服务社会的目标而努力。这个寒假我经历了一次有意义而且难忘的寒假“三下乡”之旅，它带给我的不仅仅是一次简单的社会实践，还带来了许多宝贵的人生经验，社会实践敬仰，总的来说，我受益良多。

当国人在沐浴着社会新风尚的阳光，那么建设怎么样的新农村、怎么样建设好新农村是我们大家必须思考的问题。通过这次实践调查，我们了解了许多关于农村的实际情况和一些问题。 第一部分：现状特点

杨屯，分为杨北和杨南两大村，是一个当代农村的典型，由于靠近市区，它的发展也比较迅速，变换很大。在杨屯调查的三天，我们从杨屯的发展现状看到了我国当代农村发展情况和存在的问题。我认为，当代农村的发展有以下几个特点：

一、生产结构有所调整。几十年来，农村的生产结构发生过多次变化。目前，以经济作物为主的农业生产的比例正在逐步增加。我们调查采访的农户中，大部分农民种植

篇一：2014年暑期“三下乡” 社会实践调查报告

2014年暑期“三下乡” 社会实践调查报告

2011年暑期“三下乡” 社会实践调查报告

今年暑假参加了“三下乡”活动。第一天，在参加完院里的启动仪式后，我们便回去收拾东西。中午十二点我们准时出发。一路上，心情有点忐忑。汽车顺着公路盘旋而上，蜿蜒而下。终于来到晓坪学校，我们的第一感觉就是情况没有想象中的糟糕。安顿好住处，宣传工作便开始。挂横幅、喷绘，告知乡亲们我们此行的目的。晚饭后，热情、幽默的邓校长带我们游览了晓坪乡，一路上笑声片片。。。。。。

第二天一早刚起来，就听到说有学生来了。赶紧地，搞完洗漱，吃过早餐，来到教室与同学们见面，自我介绍。从同学们用英文自我介绍过程中，我们四位老师多少知道了学生们的英语底子。接下来，让每位学生上来写一个自己喜欢的字母，学生们都特积极。之后让学生们分成两组比赛，将这些字母组成单词。最后让每人造一个句子。从句子中，发现好些学生底子不错，有些则较差。基础好的学生则句子造得非常好：There is a big cat on the roof. The cat can draw ? 但基础差的学生甚至连26个字母都读不准：当老师说字母i时，学生则会写成a, 字母e则会变成i?

社会实践调查报告

论文题目： 大学生网络使用情况调查分析

课程名称: 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

学 院： 专 业： 年 级： 学 号： 学生姓名： 指导教师：

2013 年 4 月 25 日

论 文成绩 评 语 年 月 日

3

目录

一、背景 ___________________________________________________________ 5 二、调查内容 _______________________________________________________ 5

（一）调查方式 _____________________________

社会实践调查报告

论文题目： 大学生网络使用情况调查分析

课程名称: 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

学 院： 专 业： 年 级： 学 号： 学生姓名： 指导教师：

2013 年 4 月 25 日

论 文成绩 评 语 年 月 日

3

目录

一、背景 ___________________________________________________________ 5 二、调查内容 _______________________________________________________ 5

（一）调查方式 _____________________________

第一篇：三下乡调查报告

大学生暑期“三下乡”活动调查报告

活动目的：传播知识、锻炼自我

活动形式:深入农村、发放资料

活动时间：2012年7月28日——2012年7月30日

活动地点：

活动组织者：

一、 杨家庄村概况

杨家庄村隶属于文澜镇多法勒村委会，属于坝区。种植水稻、石榴等农作物，村民收入主要以种植、养殖为主。特色农业为石榴种植，目前正大力发展。该村到2010年底，全村参加合作医疗609人，参合率99.6％，村民医疗主要依靠村卫生所。

二、 “三下乡”活动介绍

1.指导思想

大学生开展“三下乡”社会实践活动，对于引导青年学生学习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，促进构建社会主义和谐社会，积极拓展大学生思想政治教育，引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干具有重要意义。同学们应把自己的人生价值实现与祖国兴衰紧密联系起来，以“服务和谐社会建设，正确树立社会主义荣辱观，提高思想政治素质”为主题，全面宣传落实党的各项重要政

策为主要活动内容。为实现全面建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会的宏伟目标而作充分准备。

2.活动目的

宣传、普及日常生活中常见疾

篇一：暑假“三下乡”社会实践调研报告

大学生2013年暑假“三下

乡”社会实践活动

调

研

报

告

泰山医学院信息工程学院

2012级计算机科学与技术

小新河环保调研

一、导语：

为学习宣传党的十八大，贯彻落实中央关于“我的中国梦”教育实践活动，引导青年在校大学生在社会实践中深化对“中国梦”的理解认识、确立为实现“中国梦”努力奋斗的志向，坚持“受教育、长才干、作贡献”，并进一步激发在校大学生成才报国的责任感和积极性，引导在校大学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，深入了解基本国情市情民情，进行正确的社会观察，增进同人民群众的感情，增长实践才干，不断增强在校大学生在实践中奋发成才的使命感和责任感，坚定地跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，我们泰山医学院在今年暑假开展了“三下乡”

作为一名泰山医学院的大学生，我深知应该深入学习实践党的十八大重要指示，并积极响应学院党委、团委的号召，充分发挥青年在校大学生在服务社会、建设社会中的生力军作用，让自己广泛接触社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养自己艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，所以我很荣幸积极地参加了本次暑假“三下乡”社会实践活动，并结合自己的专业培养方向参与了“小新河环保调研”。

二、调研背景:

小新河是微山县一条主要的河流，

相关要求： 一、内容

1、调查报告的内容应属于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程范畴之内，并遵循任课教师的具体要求。

2、调查报告的结构可以包括五个部分：前言（介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内容、过程等）、调查对象与方法、调查结果分析、建议、结尾等，最后可以有附录（问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录等）； 3、应对调查报告的主题运用某一种或几种社会调查方法进行实地调查，对调查结果要有自己的分析，不能没有调查泛泛而谈，也不能只有调查而没有自己的分析； 4、字数要求3000字以上。 二、格式

1、每个专业的小班合订成1本，按学号从小到大的顺序依次排列，做一个统一的封面和目录，封面与目录的格式和内容可参考下例（目录请自动生成）；装订时请在中缝处体现：学年学期、学院、专业年级班级、指导教师等信息；目录后开始编页码；每一份调查报告均双面打印，每一份调查报告最后都要附上“评价与评分”页。

2、正文内题目用黑体小二字，居中；下一行写姓名、学号，宋体小四号字加粗，居中。 3、正文内各大要点用黑体四号字型，缩进2字符，

相关要求： 一、内容

1、调查报告的内容应属于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程范畴之内，并遵循任课教师的具体要求。

2、调查报告的结构可以包括五个部分：前言（介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内容、过程等）、调查对象与方法、调查结果分析、建议、结尾等，最后可以有附录（问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录等）； 3、应对调查报告的主题运用某一种或几种社会调查方法进行实地调查，对调查结果要有自己的分析，不能没有调查泛泛而谈，也不能只有调查而没有自己的分析； 4、字数要求3000字以上。 二、格式

1、每个专业的小班合订成1本，按学号从小到大的顺序依次排列，做一个统一的封面和目录，封面与目录的格式和内容可参考下例（目录请自动生成）；装订时请在中缝处体现：学年学期、学院、专业年级班级、指导教师等信息；目录后开始编页码；每一份调查报告均双面打印，每一份调查报告最后都要附上“评价与评分”页。

2、正文内题目用黑体小二字，居中；下一行写姓名、学号，宋体小四号字加粗，居中。 3、正文内各大要点用黑体四号字型，缩进2字符，

暑假三下乡社会实践报告

朱仁攀 2013313046 公共事业管理

今年暑假，我参加了由班级同学自发组织的暑期“三下乡”社会实践活动，我们的团队名称是“扬青春风采、感农民艰辛”。我们营队这次下去的主要活动内容是：宣传新农村生态经济建设；同时做好关于土地流转、劳动力流转和“三农”问题的问卷调查；通过座谈等形式，了解乡镇基层党建现状及存在的困难；了解大学生村官以及“三支一扶”人员的工作情况；依靠多种渠道，获取农村生态建设的相关信息与数据；深入农村、走进农户、贴近农民，做到了解农民疾苦，真实的反映农村的现状，呼吁社会给予“留守老人”“留守儿童”足够的关注。

在为期一个星期的下乡过程中，给我感触最深的是关于“留守儿童”和“空巢老人”的问题。我觉得自己了解到许多在课堂上无法了解到的事情，个人的心境也有了一些变化，或者说是有了一些提高。

这几天，我们每天都会下到不同的村子，去做一些调查问卷，和村民们进行交流沟通。我从小就很喜欢和别人沟通，我一直觉得和不同的人沟通，透过不同的人可以看到不同的是世界。 在村里的时候，我最多的就是和老人闲话家常，可以说每个队员应该最多的就是和老人沟通，这并不是我们有多喜欢和老人聊天，而是偌大的村里，几乎没有什

暑假“三下乡”社会实践报告

20xx年7月26日-7月30日，广州医科大学第六临床学院、儿科学院、精神卫生学院团委、学生会实践部开展了为期五天的以“请党放心，强国有我”为主题的大学生暑期社会实践活动。本次活动地点安排在广州市荔湾区华林街社工服务站，共招募了13名志愿者。此外，疫情原因，场地所容纳志愿者的人数有限，所以在同一时间也分配志愿者与社工服务站合作进行助力疫苗接种的志愿活动。

此次活动相较以往比较特殊，不同于学校教学，本次活动是在社工服务站进行的，所以我们更愿意叫它“暑期医学知识营”，目的是想让同学们摆脱对学校里教学模式的禁锢，在兴趣和实践中学习到知识，体会到快乐

一、暑期医学知识营

当今，小朋友的作业堆积如山，兴趣班也是一个接一个，我们此次实践活动的初心就是在传播医学知识的同时，帮助孩子们在学习中解放自我，发现乐趣。于是志愿者在活动开始前召开了开营会议，按照理论加实践的授课形式开设了紧急包扎、cpr急救课、神奇的细胞、人体的奥义（消化器官）、青春心理课等，还设置了合理的奖励机制，像知识竞赛就设计了奖项鼓励同学们积极作答。因为我们是在社工服务站举行活动，服务对象年龄层面跨度大，最小的可能还在读一二年级，最大的都读初中了，这让课程设置的难度大大增