三角形的五心的概念

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三角形的心

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三角形的重心是三角形三条中线的交点。

三角形的三条中线必交于一点

已知:△ABC的两条中线AD、CF相交于点O,连结并延长BO,交AC于点E。

三角形的三条中线必交于一点

求证:AE=CE

证明:延长OE到点G,使OG=OB

∵OG=OB,∴点O是BG的中点 又∵点D是BC的中点∴OD是△BGC的一条中位线 ∴AD∥CG

∵点O是BG的中点,点F是AB的中点 ∴OF是△BGA的一条中位线 ∴CF∥AG

∵AD∥CG,CF∥AG,∴四边形AOCG是平行四边形 ∴AC、OG互相平分,∴AE=CE

三角形的重心的性质

1.重心到顶点的距离与重心到对边中点的距离之比为2:1。

2.重心和三角形3个顶点组成的3个三角形面积相等。

3.重心到三角形3个顶点距离的平方和最小。

4.在平面直角坐标系中,重心的坐标是顶点坐标的算术平均,即其坐标为((X1+X2+X3)/3,(Y1+Y2+Y3)/3);空间直角坐标系——横坐标:

(X1+X2+X3)/3 纵坐标:(Y1+Y2+Y3)/3 竖坐标:(Z1+Z2+Z3)/3

5.重心和三角形3个顶点的连线的任意一条连线将三角形面积平分。

6.重心是三角形内到三边距离之积最大的点。

编辑本段二、三角形的外心

三角形的外心是三角形三条垂直平分线的交点(或

三角形的五心一次看个够

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三角形的五心一次看个够

三角形中有许多重要的特殊点,特别是三角形的“五心”,在解题时有很多应用,在这里分别给予介绍.

一、三角形外心的性质

A 外心定理的证明:如图,设AB、BC的中垂线交于点O,则有

OA=OB=OC,故O也在A的中垂线上,因为O到三顶点的距离相等,故点O是ΔABC外接圆的圆心.因而称为外心.

O设⊿ABC的外接圆为☉G(R),角A、B、C的对边分别为a、b、c,

BCp=(a+b+c)/2.

1:(1)锐角三角形的外心在三角形内;

(2)直角三角形的外心在斜边上,与斜边中点重合; (3)钝角三角形的外心在三角形外. 2:∠BGC=2∠A,(或∠BGC=2(180°-∠A).

3:点G是平面ABC上一点,那么点G是⊿ABC外心的充要条件是:

????????????????????????点G是?ABC的外心?GA?GB?GC (或GA2=GB2=GC2)(点G到三顶点距离相等)

?(GA+GB)·AB=(GB+GC)·BC=(GC+GA)·CA=0(G为三边垂直平分线的交点)

4:点G是平面ABC上一点,点P是平面ABC上任意一点,那么点G是⊿ABC外心的充要条件是:

????

三角形中的四心问题

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三角形中的“四心”问题

重心:三角形的三条边上的中线的交点

如果三角形ABC中三边BC、CA、AB上的中点分别是D、E、F 则AD、BE、CF的交点为O,O为三角形ABC的重心

AO?2OD,OA?OB?OC?0,AO?BO?CO?0??x0??AB?AC?2AD?3AO,坐标???y??0xyA?xB?xC?Ay3B

?yC3重心可以得到这些,要证明是否过重心或者是否为重心也就是要证明这些,

垂心:三角形当中三条高的交点

如果三角形的三条高交与H一点,则H就是三角形的垂心,那么我们可以得到

AH?BC?0,BH?AC?0,CH?AB?0 如果PA?PB?PB?PC?PC?PA则P为三角形的垂心

要判断一个点是否过垂心或者就是垂心就是要证明这些或者某些 内心;三角形中的三条角平分线的交点

三角形三条角平分线交与一点O,则这个点O就是三角形中的内心,那么我们可以得到

O 点到三角形的三边的距离相等,其次AO???AB?AC?,BO???BA?BC?,CO???CA?CB?

???????AB?AC???BA?BC???CA?CB????????O是内心也就是三角形的内切圆的圆心,既然是角平分线在向量中就是要单位向量相

三角形、等腰三角形以及全等三角形的证明

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儒洋教育学科教师辅导讲义

学员姓名: 年 级: 课时数: 辅导科目: 学科教师: 课 题 授课时间: 教学目标 重点、难点 考点及考试要求 教学内容 1. 三角形的定义:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。 2. 三角形中的几条重要线段:

(1)三角形的角平分线(三条角平分线的交点叫做内心) (2)三角形的中线(三条中线的交点叫重心) (3)三角形的高(三条高线的交点叫垂心) 3. 三角形的主要性质

(1)三角形的任何两边之和大于第三边,任何两边之差小于第三边; (2)三角形的内角之和等于180°

(3)三角形的外角大于任何一个和它不相邻的内角,等于和它不相邻的两个内角的和; (4)三角形中,等角对等边,等边对等角,大角对大边,大边对大角; (5)三角形具有稳定性。

4. 补充性质:在?ABC中,D是BC边上任意一点,E是AD上任意一点,则三角形、等腰三角形以及全等三角形的证明 备课时间: S?ABE?S?CDE?S

三角形中的四心问题

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三角形中的“四心”问题

重心:三角形的三条边上的中线的交点

如果三角形ABC中三边BC、CA、AB上的中点分别是D、E、F 则AD、BE、CF的交点为O,O为三角形ABC的重心

AO?2OD,OA?OB?OC?0,AO?BO?CO?0??x0??AB?AC?2AD?3AO,坐标???y??0xyA?xB?xC?Ay3B

?yC3重心可以得到这些,要证明是否过重心或者是否为重心也就是要证明这些,

垂心:三角形当中三条高的交点

如果三角形的三条高交与H一点,则H就是三角形的垂心,那么我们可以得到

AH?BC?0,BH?AC?0,CH?AB?0 如果PA?PB?PB?PC?PC?PA则P为三角形的垂心

要判断一个点是否过垂心或者就是垂心就是要证明这些或者某些 内心;三角形中的三条角平分线的交点

三角形三条角平分线交与一点O,则这个点O就是三角形中的内心,那么我们可以得到

O 点到三角形的三边的距离相等,其次AO???AB?AC?,BO???BA?BC?,CO???CA?CB?

???????AB?AC???BA?BC???CA?CB????????O是内心也就是三角形的内切圆的圆心,既然是角平分线在向量中就是要单位向量相

《三角形》部分概念复习

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《三角形》部分概念复习

1.三角形的基本要素及基本性质定理

(1)基本属性:三角形有________个顶点、________个角、________条边.

(2)三角形边与边的关系:三角形中_____________大于第三边;三角形中____________小于第三边;

这两个定理都是根据_________公理(两点之间______________最短)以及__________性质推出来的; 直角三角形中,斜边_______(填大于或小于)直角边.这是根据________________公理推出来的.

根据三角形三边关系定理可以解决下面一类习题:

给你三条线段,判断它们能否组成三角形的最简单方法: _________________________________. 练习.1.以下列各组线段为边长,能组成三角形的是( )

A.1cm,2cm,4 cm B.8 crn,6cm,4cm C.12 cm,5 cm,6 cm D.2 cm,3 cm ,6 cm

2.等腰三角形的两边长分别为7cm和10 cm,则此三角形的周长是____________.(注意分类讨论) 3.等腰三角形的两边长分别为5 cm和10 cm,则

三角形的分类

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篇一:《三角形的分类》习题

《三角形的分类》习题

一、下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。

1.有一个是锐角的三角形是锐角三角形。( )

2.直角三角形只有两个锐角。( )

3.如果一个三角形中最大的角小于90°,那么这个三角形一定是锐角三角形。( )

4.一个三角形不是锐角三角形,就是钝角三角形。( )

5.所有等边三角形都是等腰三角形而且都是锐角三角形。 ( )

6.由三条直线围成的图形叫做三角形。( )

7.在一个三角形中,不可能有两个或两个以上的直角。( )

8.在同一个三角形中,只能有一个角是钝角。( )

9.一个三角形中,至少有两个角是钝角。( )

10.两个角相等的三角形是等腰三角形。( )

11.等边三角形一定是锐角三角形。( )

12.三角形中最多有一个直角。( )

二、填空题。

1.三角形按角分类可分成( )三角形、( )三角形和( )三角形。

2.一个三角形中最大的角是锐角,这个三角形是( )三角形。

3.一个三角形中最大的角是120°,这个三角形是( )三角形。

4.你能给三角形分类吗:

三、选择。

1.三条边相等的三角形是( )三角形。

A.不等边B.等腰 C.等边

2.等腰三角形有( )条边相等。

A.1 B.2C.3

3.任何一个三角形至少有( )个锐角

初中数学三角形(二)特殊三角形

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三角形(二)——特殊三角形

【等腰三角形】

1.有两条边相等的三角形是等腰三角形,等腰三角形是轴对称图形。 2.等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)。

3.等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边。(常称为“三线合一”)。 4.如果一个三角形有两个内角相等,则它是等腰三角形。

姓 名: 【典型例题】

例1.已知?ABC中,那么?ABC一定是( ) ?B与?C的平分线的交点P恰好在BC边的高AD上, (A)直角三角形 (B)等边三角形 (C)等腰三角形 (D)等腰直角三角形

第12届(2001年)初二培训

例2.如图2,在?ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD,CE分别平分∠ABC和∠ACB,它们相交于F点,是图中等腰三角形的个数是( )

第14届(2003年)初二培训

图2

例3.等腰三角形的一条腰上的高等于该三角形某一条边的长度的一半,则其顶角等于( )。

图1

(A)30° (B)30°或150° (C)120°或150° (D)30°或120°或150°

第10届(1999年)初二第

三角形五心:重心 垂心 内心 外心 旁心

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三角形只有五种心

一、重心:

三中线的交点,三角形的三条中线交于一点,这点到顶点的距离是它到对边中点距离的2倍;重心分中线比为1:2;

1、重心到顶点的距离与重心到对边中点的距离之比为2:1。

证明一

三角形ABC,E、F是AB,AC的中点。EC、FB交于G。 过E作EH平行BF。 AE=BE推出AH=HF=1/2AF AF=CF

推出HF=1/2CF 推出EG=1/2CG

2、重心和三角形3个顶点组成的3个三角形面积相等。

证明二

证明方法:

在△ABC内,三边为a,b,c,点O是该三角形的重心,AOA1、BOB1、COC1分别为a、b、c边上的中线根据重心性质知,OA1=1/3AA1,OB1=1/3BB1,OC1=1/3CC1过O,A分别作a边上高h1,h可知Oh1=1/3Ah 则,S(△BOC)=1/2×h1a=1/2×1/3ha=1/3S(△ABC);同理可证S(△AOC)=1/3S(△ABC),S(△AOB)=1/3S(△ABC) 所以,S(△BOC)=S(△AOC)=S(△AOB)

3、重心到三角形3个顶点距离平方的和最小。 (等边三角形)

证明方法:

设三角

三角形的有关概念(提高)知识讲解

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三角形的有关概念(提高)知识讲解

撰稿:孙景艳 责编:吴婷婷

【学习目标】

1. 理解三角形及与三角形有关的概念,掌握它们的文字、符号语言及图形表述方法. 2. 理解并会应用三角形三边间的关系.

3. 理解三角形的高、中线、角平分线的概念,学会它们的画法. 4. 对三角形的稳定性有所认识,知道这个性质有广泛的应用.

【要点梳理】

要点一、三角形的定义

由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.

要点诠释:

(1)三角形的基本元素:

①三角形的边:即组成三角形的线段;

②三角形的角:即相邻两边所组成的角叫做三角形的内角,简称三角形的角; ③三角形的顶点:即相邻两边的公共端点. (2)三角形的定义中的三个要求:“不在同一条直线上”、“三条线段”、“首尾顺次相接”. (3)三角形的表示:三角形用符号“△”表示,顶点为A、B、C的三角形记作“△ABC”,读作“三角形ABC”,注意单独的△没有意义;△ABC的三边可以用大写字母AB、BC、AC来表示,也可以用小写字母a、b、c来表示,边BC用a表示,边AC、AB分别用b、c表示.

要点二、三角形的三边关系

定理:三角形任意两边之和大于第三边. 推论:三角形任意两边的之差小