第九课科学思维与创新能力教案

邛崃市职业教育中心教案

教者：彭枭

授课日期

授课章节

第九课科学思维与创新能力

授课题目

第九课科学思维与创新能力

授课类型理论课讨论课授课时数 2 课时

1、科学思维对提高人生发展能力的作用。

知识目标2、不断创新对提高人生发展能力的作用。

掌握科学思维方法，提高创新能力，在学习和教学目标能力目标实践中不断创新。

注重实践、勇于探索、科学思维、开拓创新。

情感目标

教学重点 1.辩证思维方法。

2.培养学生科学的思维方法。

教学难点学生创新能力的培养。

教学资源多媒体课件。

教学方法情境讨论法、案例教学法。

一、培养科学的思维方法

1．掌握科学的思维方法，对人们正确认识世界和改造世界具有重要指导作用。

2．如何培养科学的思维方法？

板（1）必须以正确的世界观和方法论为指导。

（2）要求我们运用辩证思维的方法。

书（3）要求我们遵循形式逻辑的要求，正确地运用形式逻辑。

（4）要求我们不断进行思维创新。

设二、科学思维方法与人生发展能力

1．科学思维方法是人们正确认识事物的工具，能帮助我们不断提高计人生发展的能力。

2．在学习和实践中加强科学思维训练。

三、现代青年必须具备创新能力

1．创新是一个民族进步的灵魂。

2．创造性思维是现代新思维的主要特征，科学思维就是创新思维。

3．创新能力的内涵及

第三单元 坚持实践与认识的统一提高人生发展的能力 第九课 科学思维与创新能力

授课章节 授课题目 第九课 科学思维与创新能力 授课日期 第九课 科学思维与创新能力 授课类型 理论课 讨论课 授课时数 2课时 1、科学思维对提高人生发展能力的作用。 知识目标 2、不断创新对提高人生发展能力的作用。 掌握科学思维方法，提高创新能力，在学习和实践中不断教学目标 能力目标 创新。 情感目标 注重实践、勇于探索、科学思维、开拓创新。 教学重点 1. 辩证思维方法。 2. 培养学生科学的思维方法。 教学难点 学生创新能力的培养。 教学方法 情境讨论法、案例教学法。 教学过程 教学内容 备注 布置课前任务 学生讨论 精讲点拨 故事：“被斥责的勤奋” 思考：为什么“勤奋”被斥责？ 学生：讨论（略）。 一、培养科学的思维方法（板书） 教师：人们要正确认识事物的本质和规律，必须培养科学的思维方法。教材中“事例一”蔡伦如何解决造纸的难题？“事例二”那位发明工人是怎样在“无用”中想到了“有用”， 发明了“吸水纸巾”的？ 教师：蔡伦解决造纸的难题，从不同的角度思考问题，进行了思维创新；那位

案 例 阐 述：案例一：《水池有多少桶水》

问题：同学们，你们知道水池里共有多 少桶水吗？少年是怎么回答国王的呢？案例二：《需要一把剪刀》 质疑启发：这个故事给 我们什么启示？

创新思维的特点有：(1)新颖性 (2)灵活性

(3)个体差异性(4)艺术性

科技发明到工业应用的周期缩短：(1) 18世纪20年代发明摄像机，112年后才成为工业产品； (2) 19世纪60年代发明无线电，花了35年时间到20世纪初才付 诸使用； (3)19世纪末发明的 X光机经过18年才开始得到应用； 创新是一个民族进步的灵 (4)20世纪发明的电视只经过12年就应用了； 魂。一个没有创新能力的 民族，难以屹立于世界先 (5)原子弹从设计到应用只有6年； 进民族之林。一个民族的 创新能力，决定着其在国 (6)晶体管的发明到工业生产只有3年时间； 际竞争中的地位与作用。 (7)激光器从发明到应用只有不到1年的时间。

石头；把钱卷起来放在一个瓶子 活动要求：各小组对预先抽签好的思考题，派代表汇报讨论结果 里再扔出去；折成飞机等。 方法有很多：用吸管吸；把水放 思考1:现在老师手里拿着一百元，比比哪位学生 方法：把其中的一支香同时在两头点 在冰箱里结冰；找一只口渴的乌 可以把这一百

北师大版思品七下课件

第9

课法律与生活

北师大版思品七下课件

阅教读材8P6“ 想驿思”站的事，例并回答问

北师大版思品七下课件

题一法律实、作现的途用径 法(对现律生实活意的义)

北师大版思品七下课件

案例一这笔产该遗何如继

20承0年8月4,某人市法民依院法审理了起一妹三人因兄遗产继承纷纠 而提起讼诉产。遗产继承纠生纷兄妹的人，三其赵老汉父早丧妻年独，自将三 个孩子抚养大。长大儿子秀民赵高毕中业在后村担任会计，里二子赵儿 秀文大毕学业在后城里工，作小儿赵秀女嫁到兰邻村了。但儿女都们成家以后 ，老赵却身汉重病染卧床起。由于赵老不一汉跟着直大子生活，所儿 赵秀以主动民负担了起茶送端照药老人的顾任责随。时间着的移，推秀 民逐赵渐觉到力不感心从，于是妹三人兄开召庭会议家议照顾老商的事情人。 赵文提出自己工秀不作，没久积有蓄并且，自的己工作太，忙有时没间照 顾人老要求，哥和妹哥妹担分照顾人的工作。但老秀赵民赵和兰秀认为则 儿女，有都照老人顾的务，义为作子女照父顾义亲容辞不。妹三人兄在有没达 一成的致况下不情欢而。散然虽未达成协，但议此之在，赵秀后民赵 秀兰和动分主了担顾照老人责的任而，赵文秀了承担除分医药费外，部自 己对的亲父基本不不闻问 三。后赵老年汉去，留世了

第九课

1、【单选题】 党员权利总共有（ ）项。 A、6 B、7 C、8 D、9

 正确答案：C 易错率：3.76% 知识点：党员的权利

2、【单选题】 （ ）是马克思主义政党坚持真理，修正错误的基本方法。 A、批评和自我批评 B、紧密联系群众 C、组织制度 D、民主与集中的结合

 正确答案：A 易错率：3.57% 知识点：党员的义务

3、【单选题】 （ ）是中国共产党的优良传统，是增强党的生机与活力的一大法宝。 A、紧密联系群众 B、党的团结和统一 C、党的纪律 D、批评与自我批评

 正确答案：D 易错率：22.15% 知识点：党员的义务

4、【单选题】 党员的权利指党员按照（ ）规定应享有的权力和利益。 A、法律法规 B、党章 C、党纲 D、党内制度

 正确答案：B 易错率：3.93% 知识点：党员的权利

5、【单选题】 党员对组织和其他党员的缺点和错误应该（ ）。 A、视而不见、听而不闻

B、因顾忌“面子”及“和气”而违心说假话 C、在党的会议上公开发表看法和意见 D、大肆宣扬

 正确答案：C 易错率：0.39% 知识点：党员的权利

6、【多选题】 党员对党的决议和政策如有不同意见，可以（ ）。 A、坚决服从和执行党

第三单元

第九课 我喜欢海鲜

一．教学内容 1.生词 喜欢 海鲜 也 菜 牛肉 鱼 米饭 面条 2.句型 我喜欢............... 我也喜欢........... 3..单元小结

二．教学对象 8--10岁尼泊尔小学生 三．教具 卡片 四．教学时间 45分钟

五．教学重点 “喜欢”和“也”的应用 六．教学过程 1.复习 我吃/喝....... 我要........,你呢？ 我不吃/不喝........

你要........吗？

2.引入 Today we will learn more about food.问学生中午吃了什么，引出面条，米饭......

(1.卡片 海鲜，鱼，面 条，菜，牛肉，米饭 英语描述加动作。 2.领读---遮住图片读拼音---另一

第九课

1、【单选题】 党员权利总共有（ ）项。 A、6 B、7 C、8 D、9

 正确答案：C 易错率：3.76% 知识点：党员的权利

2、【单选题】 （ ）是马克思主义政党坚持真理，修正错误的基本方法。 A、批评和自我批评 B、紧密联系群众 C、组织制度 D、民主与集中的结合

 正确答案：A 易错率：3.57% 知识点：党员的义务

3、【单选题】 （ ）是中国共产党的优良传统，是增强党的生机与活力的一大法宝。 A、紧密联系群众 B、党的团结和统一 C、党的纪律 D、批评与自我批评

 正确答案：D 易错率：22.15% 知识点：党员的义务

4、【单选题】 党员的权利指党员按照（ ）规定应享有的权力和利益。 A、法律法规 B、党章 C、党纲 D、党内制度

 正确答案：B 易错率：3.93% 知识点：党员的权利

5、【单选题】 党员对组织和其他党员的缺点和错误应该（ ）。 A、视而不见、听而不闻

B、因顾忌“面子”及“和气”而违心说假话 C、在党的会议上公开发表看法和意见 D、大肆宣扬

 正确答案：C 易错率：0.39% 知识点：党员的权利

6、【多选题】 党员对党的决议和政策如有不同意见，可以（ ）。 A、坚决服从和执行党

第九课

1、【单选题】 党员权利总共有（ ）项。 A、6 B、7 C、8 D、9

 正确答案：C 易错率：3.76% 知识点：党员的权利

2、【单选题】 （ ）是马克思主义政党坚持真理，修正错误的基本方法。 A、批评和自我批评 B、紧密联系群众 C、组织制度 D、民主与集中的结合

 正确答案：A 易错率：3.57% 知识点：党员的义务

3、【单选题】 （ ）是中国共产党的优良传统，是增强党的生机与活力的一大法宝。 A、紧密联系群众 B、党的团结和统一 C、党的纪律 D、批评与自我批评

 正确答案：D 易错率：22.15% 知识点：党员的义务

4、【单选题】 党员的权利指党员按照（ ）规定应享有的权力和利益。 A、法律法规 B、党章 C、党纲 D、党内制度

 正确答案：B 易错率：3.93% 知识点：党员的权利

5、【单选题】 党员对组织和其他党员的缺点和错误应该（ ）。 A、视而不见、听而不闻

B、因顾忌“面子”及“和气”而违心说假话 C、在党的会议上公开发表看法和意见 D、大肆宣扬

 正确答案：C 易错率：0.39% 知识点：党员的权利

6、【多选题】 党员对党的决议和政策如有不同意见，可以（ ）。 A、坚决服从和执行党

第九课

1、【单选题】 党员权利总共有（ ）项。 A、6 B、7 C、8 D、9

 正确答案：C 易错率：3.76% 知识点：党员的权利

2、【单选题】 （ ）是马克思主义政党坚持真理，修正错误的基本方法。 A、批评和自我批评 B、紧密联系群众 C、组织制度 D、民主与集中的结合

 正确答案：A 易错率：3.57% 知识点：党员的义务

3、【单选题】 （ ）是中国共产党的优良传统，是增强党的生机与活力的一大法宝。 A、紧密联系群众 B、党的团结和统一 C、党的纪律 D、批评与自我批评

 正确答案：D 易错率：22.15% 知识点：党员的义务

4、【单选题】 党员的权利指党员按照（ ）规定应享有的权力和利益。 A、法律法规 B、党章 C、党纲 D、党内制度

 正确答案：B 易错率：3.93% 知识点：党员的权利

5、【单选题】 党员对组织和其他党员的缺点和错误应该（ ）。 A、视而不见、听而不闻

B、因顾忌“面子”及“和气”而违心说假话 C、在党的会议上公开发表看法和意见 D、大肆宣扬

 正确答案：C 易错率：0.39% 知识点：党员的权利

6、【多选题】 党员对党的决议和政策如有不同意见，可以（ ）。 A、坚决服从和执行党

第九课

1、【单选题】 党员权利总共有（ ）项。 A、6 B、7 C、8 D、9

 正确答案：C 易错率：3.76% 知识点：党员的权利

2、【单选题】 （ ）是马克思主义政党坚持真理，修正错误的基本方法。 A、批评和自我批评 B、紧密联系群众 C、组织制度 D、民主与集中的结合

 正确答案：A 易错率：3.57% 知识点：党员的义务

3、【单选题】 （ ）是中国共产党的优良传统，是增强党的生机与活力的一大法宝。 A、紧密联系群众 B、党的团结和统一 C、党的纪律 D、批评与自我批评

 正确答案：D 易错率：22.15% 知识点：党员的义务

4、【单选题】 党员的权利指党员按照（ ）规定应享有的权力和利益。 A、法律法规 B、党章 C、党纲 D、党内制度

 正确答案：B 易错率：3.93% 知识点：党员的权利

5、【单选题】 党员对组织和其他党员的缺点和错误应该（ ）。 A、视而不见、听而不闻

B、因顾忌“面子”及“和气”而违心说假话 C、在党的会议上公开发表看法和意见 D、大肆宣扬

 正确答案：C 易错率：0.39% 知识点：党员的权利

6、【多选题】 党员对党的决议和政策如有不同意见，可以（ ）。 A、坚决服从和执行党