高二政治选修一

什么是知识产权？知识产权，又称智慧财产权，是指 民事主体直接支配其智力成果或商 业标记并得排除他人干涉的一种垄 断性民事财产权。

2.4 切实保护知识产权制作：罗佳琪

案例分析网站、张玲和李铭的行为是否侵犯了著作权？ 镜头一：著作权法规定，著作权人享有通过 网络向公民提供作品的专有权，即信息网络 传播权。因此，网站的行为构成侵权。请同学们阅读第27页上方的镜头案例，并思 考问题：

镜头二：根据著作权法的规定，前者是合理 使用，不构成侵权，后者构成侵权。

请同学们阅读课本第27~29页上方的文字五分 钟，并思考以下问题：什么是著作权？ 著作权的内容是什么？ 著作权的保护期限是多长？

(一)著作权——创作者的保护神1、著作权的含义：著作权保护对象

创作者对精神产品——作品——享有的支配和 获取利益的权利，就是著作权(也称为版权)。著作权法规定：著作权人对其作 品享有广泛的权利，未经著作权 人许可使用其享有著作权的作品， 就可能构成侵权。

2.著作权的内容：著作权分为： ①著作人身权 ②著作财产权发表权、署名权、 修改权和保护作品 完整权 复制权、发行权、改编 权、翻译权、表演权、 出租权、信息网络传播 权、摄制电影权、广播 权、放映权等

3.著作权的期限一般是作

东台市时堰中学2015/2016学年度

第一学期期中考试高二年级历史试题

一、选择题：本大题共20小题，每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1、2013年11月12日中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》强调要“大力促进教育公平”，孔子思想中对倡导教育公平有借鉴意义的是

A．注重人的全面发展 B．以“礼”治理国家

C．“因材施教” D．“有教无类”

2、在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也从反面体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指

A．人之初，性本善 B．“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”

C．先义后利，养浩然之气 D．不期修古，不法常可

3、下列有关“古代中国的科学技术与文学艺术”的叙述不符合史实的有

①人称战国思想家惠施学富五车，是指他旅行时也爱学习，五辆车上都装满爱看的纸质书②11世纪中叶，北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术，这是印刷业的一大革新③楷书奔放跃动，线条流畅纵情，具有极高的审美价值，最

篇一：高中物理选修3-3知识点

物理选修3－3知识点

一、分子动理论★★★★

1、物质是由大量分子组成的★★★★

（1

S

（2）任何物质含有的微粒数相同

（3）对微观量的估算①积。V?4313?R??d36

3平均间距。V?

a

②利用阿伏伽德罗常数联系宏观量与微观量

a.分子质量： b.分子体积： c.分子数量：

2、分子永不停息的做无规则的热运动★★★★★

（1（2

①②产生布朗运动的原因：③布朗运动间接地反映了液体分子的无规则运动，布朗运动、扩散现象都有力地说明物体内大

（3）热运动：分子的无规则运动与温度有关，简称热运动，温度越高，运动越剧烈

3、分子间的相互作用力：★★★

分子之间的引力和斥力都随分子间距离减小而增大。

0位置，斥力等于引力，分子力等于0.

4、温度★★★★★

⑴宏观上的温度表示物体的冷热程度，微观上的温度是物体大量分子热运动平均动能的标志。

5、内能★★★★★

①分子势能：分子间存在着相互作用力，因此分子间具有由它们的相对位置决定的势能，这就是分子势能。 当时，分子力为引力，当r增大时，分子力做负功，分子势能增加 当时，分子力为斥力，当r减少时，分子力做负功，分子是能增加

②物体的内能：物体中所有分子热运动的动能

和分子势能的总和，叫做物体的内能。一切物

体都

高中语文新课标语文选修课程开发 《人间词话》（选读）预案 2007年7月18日 【设计说明】

高中语文新课程标准加强了选修课程的建设。认为选修课必须与必修课一起共同构筑学生的学习大厦，体现课程的基础性、选择性和多样性的统一，使之更好地实现语文教学的综合效应和整合功能。

选修课程设计的五个系列：诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著选读。

文化论著研读：要指导学生通过阅读论著、调查和梳理材料，增强文化意识，学习探究文化问题的方法，提高认识和分析文化现象的能力，吸收优秀文化的营养，参与先进文化的传播。 【《人间词话》选读】

王国维的《人间词话》是重要的近代文艺美学论著，也是古代诗词曲鉴赏的典范之作。通读全书，了解基本内容，初步领悟王国维词学、美学理论的民族特色，以及它所接受的外来影响。阅读《人间词话》，要侧重从作品鉴赏的角度领会其基本理论观点，对书中涉及的古代诗词曲作品有所接触和感知，并用来帮助对王氏理论观点的了解。 【教学设计】

为学生选印26则词评及注释。要求学生熟读并背诵相关词评及注释诗词。写作读书随笔。 课外自学课时：6课时 课堂教学：2课时

【教学重点】三种境界王国维主要美学观点 【教学内容】

一、导语设计：源远流长

高二政治试卷试卷分析

一、试题简评

本次政治试卷题型包括客观题、主观题两大部分，共由26道题组成，选择24道48分，其中经济生活8个选择题，文化生活16个题，分布合理科学，时政性强，热点突出，符合高考的要求，特别是图片题新颖。主观题共2道题5个小问，经济生活一个问，侧重考企业的发展，不回避热点，特别是混合所有制经济的考查，也突出了国家的重大方针政策，特别是扶贫工作，以及19大中的文化自信，命题较为科学，贴近生活。总分100分。考试题型合理，难度适中。但是本试卷美中不足的是，借用他人的题太多，与《四川省成都市2017-2018学年高二政治上学期期中试题》有太多题相似，甚至完全相同，据统计有54分的题相似度达80%，借用太多；同时对19大中的很大重大要求未体现。 二、学生答题情况分析

第一部分是选择题，共24个小题，主要考查学生对材料信息的筛选、分析，以及利用有关的文化常识来辨析等综合能力，基本包括了本书的重要知识点，但对传统文化和社会主义核心价值观考查不太突出。这部分是学生相对较困难，从答题情况看，学生普遍做得一般。

第二部分是主观题，共2个小题，第25题第一问第二问较简单，在书上就能明确找出答案，所以，整体情况都做得比较好，也有个别学生没有答

高二政治试卷试卷分析

一、试题简评

本次政治试卷题型包括客观题、主观题两大部分，共由26道题组成，选择24道48分，其中经济生活8个选择题，文化生活16个题，分布合理科学，时政性强，热点突出，符合高考的要求，特别是图片题新颖。主观题共2道题5个小问，经济生活一个问，侧重考企业的发展，不回避热点，特别是混合所有制经济的考查，也突出了国家的重大方针政策，特别是扶贫工作，以及19大中的文化自信，命题较为科学，贴近生活。总分100分。考试题型合理，难度适中。但是本试卷美中不足的是，借用他人的题太多，与《四川省成都市2017-2018学年高二政治上学期期中试题》有太多题相似，甚至完全相同，据统计有54分的题相似度达80%，借用太多；同时对19大中的很大重大要求未体现。 二、学生答题情况分析

第一部分是选择题，共24个小题，主要考查学生对材料信息的筛选、分析，以及利用有关的文化常识来辨析等综合能力，基本包括了本书的重要知识点，但对传统文化和社会主义核心价值观考查不太突出。这部分是学生相对较困难，从答题情况看，学生普遍做得一般。

第二部分是主观题，共2个小题，第25题第一问第二问较简单，在书上就能明确找出答案，所以，整体情况都做得比较好，也有个别学生没有答

高二政治提纲,哲学部分

高二政治哲学提纲

一、哲学统论

6、唯物主义： 古代朴素唯物主义，近代形而上学唯物主义，辩证唯物主义和历史唯物主义。辩证唯物和历史唯物主义：认为世界的本质是物质，物质第一意识第二，意识具有主观能动性。优点：正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界改造世界的伟大思想武器。

7、唯心主义： 主观唯心：把人的主观精神（如，人的目的，意识，感觉）夸大为唯一的实在。当成第一性的东西，认为客观事物以及整个世界，都依赖于人的主观精神。客观唯心：把客观精神（如上帝，理念，绝对精神）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。

8、下列说法均属于唯物主义： ·天地合气，万物自生。·巧妇难为无米之炊。·形存则神存，形谢则神灭。·天地合而万物生。·实事求是，求真务实。·天行有常，不为尧存，不为桀亡。·人病则忧惧，忧惧则鬼出。·气者，理之依也。

9、下列说法均属于主观唯心：

·心外无物。·宇宙便是吾心，吾心即是真理

高二年级下学期政治竞赛试题

一、单项选择题（每题2分，共50分） 1.从文化的来源看，文化是（ ）

A．在人们头脑中主观自主的 B．人们社会实践的产物 C．人们的精神活动及其产品 D．前人通过书本传承下来的

2.“石头上刻着名人名言，石头是物质的，但表现的是精神内容。”对这句话的 理解，下列说法正确的是（ ）

A.人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体

B.文化就是刻在石头上的名人名言 C. 物质活动和精神活动是分开的，两者互不影响 D.文化就是人类创造的产品

3.冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲，并产生了广泛的影响。这表明（ ）

A.人们在社会实践中创造并享用文化 B.文化具有丰富的表现形式 C.文化的发展与社会实践同步 D.文化创造的主体是知识分子 4.下列关于文化与经济、政治的联系，表述正确的是（ ） A.任何文化都能促进经济、政治的发展

B.一定的经济、政治是由一定的文化决定的 C.一定的文化是一定的经济、政治的反映

D.政治是文化的基础，经济是文化的集中表现

5.春秋战国时期，社会经济发展比较落后，但当时的诸子百家，群星灿烂，是中

高二政治月考卷

高二政治月考试卷

1 .2011年产生的网络新词，像“鸭梨”、“你懂的”、“做了一个艰难的决定”等，多为新事件、新闻人物的浓缩和概括。这表明

A．文化具有丰富的表现形式 B．文化创新是文化发展的目的

C．人们在社会实践中创造文化 D．文化创新来源于创作者的灵感

2.2011年6月10日，“意大利中国文化年·安徽周”安徽经贸旅游推介会在意大利罗马隆重举行。大会集中签约33个项目，总投资18.1亿美元。这体现了

A.文化能推动经济的发展 B.文化发展已经济发展为基础 C.文化与经济相互交融 D.文化与政治相互交融

3.自唐朝初年，农历八月十五中秋节便成为固定的节日，历经一千多年，吃月饼、中秋祭月等习俗保留至今，这说明

A.传统文化具有鲜明的民族性 B.传统文化具有相对稳定性 C.传统文化是符合社会发展要求的文化 D.传统文化的具体内涵始终不变 4.在2011年9月举行的第四届北京人权论坛上，中国人权研究会副会长李君如表示，“我们无法改变各个国家文化上的差异，但可以通过

高二第一学期政治知识点归纳 期末模块考试复习很有用

重点掌握： 一个概念——文化 二个影响——文化对人的影响 三个关系——文化与经济、政治、人的成长的关系

四个特性——继承性、发展性、创新性、多样性传统文化 中华文化 现代文化

多样性——中华文化

高二第一学期政治知识点归纳 期末模块考试复习很有用

一、整体把握教材结构和逻辑顺序单元 主要内容主要讲述文化的内涵和作用，从而 形成对文化的基本性认识。是教材 的绪论和总论。 深入文化现象的内部，分析文化本 体的运作机制，揭示文化的横向传 播、纵向继承和创新发展的关系。 是一、二单元的逻辑延伸。重点阐 释了中华文化的成就和魅力，以及 中华民族精神的内涵和时代意义。是教材的逻辑归宿和落脚点。揭示了发展先 进文化，建设社会主义核心价值体系和精神 文明的重要性和必要性，明确先进文化建设 和精神文明建设的性质、目标和要求。

文化与社会文化传承与创新文化与民族精神第三单元第二单元

第一单元

隐性 逻辑

是什么

为什么

怎么看

发展先进文化

第四单元

怎么办

高二第一学期政治知识点归纳 期末模块考试复习很有用

(一)构建单元知识网络(依据考点)第 一 单 元

文化 是什么对社会

文化的内涵与特点 文化的形式(共4句话) 文化的社会作用