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福州市亭江中心小学“洒扫应对”教育实践活动方案

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件的精神，从学生的实际生活入手，切实加强学生的理想情操教育，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的带领参加丰富多彩的实践活动，不断增强德育教育的针对性和扎实请，把德育工作落到实处，特制定本方案。

一、指导思想:

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实中央8号文件、党的十七届六中全会精神，坚持“育人为本，德育为先”的工作思路，把立德树人作为教育的根本任务，遵循未成年人身心特点和成长规律，把社会主义核心价值体系学习教育融入主题教育活动中，创新未成年人思想道德建设工作思路，优化工作载体，拓展工作手段，增强工作合力，培养未成年人自理自立、懂礼知节的良好行为习惯。

二、组织机构：成立“洒扫应对”主题活动工作领导小组，负责活动的组织领导工作，具体成员名单如下：

组长：叶辉校长

副组长：余素娟副校长

1 / 4word.

郑云副校长

成员：张文玉教导主任

卢月飞副教导主任

甘婉晶少年队总辅导员

杨宇体卫艺负责人

三、活动内容：

“洒扫应对”是儒家教育、学习的基

数一数

福建省福州市苍山潘墩中心小学 郑熔虹

一、教学目标

1． 结合数数的具体情境，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，以便进一步体会学习乘法的必要性。

2． 会用两种不同的方法（一排一排或一列一列地）数方阵排列的物体的个数，相应列出两个不同的连加算式。（今后，它们将概括为同一个乘法算式。）

3． 知道用乘法表示相同连加的算式比较简便，为进一步学习乘法奠定基础。 二、教材分析

本节课“数一数”是第一单元“数一数与乘法”的起始课，为体会学习乘法的必要性，理解乘法的意义奠定基础。它从学生已有的数数经验与技能（特别是跳着数的技能）出发，经历从数数的问题中抽象出相同加数的连加算式的过程，体验这种相同加数的连加运算与生活的联系。教材中有4个数数的问题，其中熊猫、圆片和方格是方阵排列的；苹果是分堆摆放的。应注意到“数熊猫”和“数圆片”教材所用的方法不同，前者是跳着数的方法，后者先数一排几个再数有几排（或者先数一列几个再数有几列）。“数方格”给学生提供了应用前面数数活动的经验、独立解决问题与交流的机会。“数苹果”的重点在于如何计算冗长的相同加数连加的算式，激发学生学习乘法的好奇心和愿望。 三、学校及学生状况分析

我校地处城郊，学

数一数

福建省福州市苍山潘墩中心小学 郑熔虹

一、教学目标

1． 结合数数的具体情境，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，以便进一步体会学习乘法的必要性。

2． 会用两种不同的方法（一排一排或一列一列地）数方阵排列的物体的个数，相应列出两个不同的连加算式。（今后，它们将概括为同一个乘法算式。）

3． 知道用乘法表示相同连加的算式比较简便，为进一步学习乘法奠定基础。 二、教材分析

本节课“数一数”是第一单元“数一数与乘法”的起始课，为体会学习乘法的必要性，理解乘法的意义奠定基础。它从学生已有的数数经验与技能（特别是跳着数的技能）出发，经历从数数的问题中抽象出相同加数的连加算式的过程，体验这种相同加数的连加运算与生活的联系。教材中有4个数数的问题，其中熊猫、圆片和方格是方阵排列的；苹果是分堆摆放的。应注意到“数熊猫”和“数圆片”教材所用的方法不同，前者是跳着数的方法，后者先数一排几个再数有几排（或者先数一列几个再数有几列）。“数方格”给学生提供了应用前面数数活动的经验、独立解决问题与交流的机会。“数苹果”的重点在于如何计算冗长的相同加数连加的算式，激发学生学习乘法的好奇心和愿望。 三、学校及学生状况分析

我校地处城郊，学

篇一：2013-2014福州市教师继续教育岗位培训考试答案(单项与多项)

2013-2014福州市教师继续教育岗位培训考试答案

一、单项

1、教师承受着无所不在的慢性病理症状，虽然还力图否认问题，但已被身心疲惫所控制，明确而强烈地体验着牛陷枯井而无力脱身之感。 （答案挫折期）

2、从依赖思走向独立的关健时期是（ C青春期） A儿童期B婴儿期 C青春期 D成年期

3、解决学生心理问题的方法（ C 多样的）A统一的 B 单一的 C多样的 D模式化的

4、 充分相信自己，相信自己的能力和智慧，相信一般人能做到的事，自己也一定能做到，这就是（A） A自信 B情绪 C动机 D情感

5、情绪明显低落，对什么都不感兴趣，这就是 （B）A紧张B消沉 C兴奋 D失望

6、由认知错误所产生的歪曲的、不合理的、消极的观念 （B） A不良行为 B不良认知 C不良思想 D不良习惯

7、中学生认知活动的结构比小学生更加（B） A简单 B复杂 C一致 D标准化

8、人与人的基本心理素质具有（A） A 相同性 B对立性 C矛盾性 D辩证性

9、行为矫正法的理论基础是（D） A动机理论 B行为学习理论 C建构理论 D条件反射理论

10、教师或家长的表扬和肯定，这是一种（D）A

福州市保健干部就医指南

目 录

一、福州市干部保健委员会办公室医疗保障的对象 二、福州市保健干部就医定点医院

三、药品报销目录范围及部分药品审批程序 四、大型医用设备检查治疗审批程序 五、一次性耗材报销范围及审批程序。 六、特殊情况就医。

七、医疗费用零星报销管理。

八、对于年老体弱、行动不便的福州市保健干部可以与市保健办联系办理家庭病床。

一、福州市干部保健委员会办公室医疗保障的对象

福州市直机关、市直企事业单位（含党派、群众团体）的副厅以上领导干部、离休干部、“5.12”退休干部、二等乙级以上革命伤残军警，统称“福州市保健干部”，其医疗费纳入福州市干部保健委员会办公室（以下简称“市保健办”）统一管理。

二、福州市保健干部就医定点医院

1、副厅以上领导干部（包括享受副厅待遇的离休干部）市级定点医院有市一医院、市二医院、市六医院、市七医院、市八医院、市中医院、福州神经精神病防治院、福州肺科医院、市皮肤病院、市传染病院共十家。省级定点医院由原来的一家扩大至省立医院、协和医院、附一医院三家。在上述定点医院门诊和住院均可记账。此外，在南京军区福州总院和省人民医院住院可以记账，但门诊先由个人现金垫付，市保健办按规定报销。

2、离休干部、“5.12

福州市商贸诚信公共服务平台系统

建设方案

福建省企业信用信息管理有限公司

二〇一三年八月

目 录

1项目名称 ............................................... 4

2承建单位基本情况 ....................................... 4

2.1承建单位 .......................................... 4

2.2承建单位简介....................................... 4

2.3公司主要职责及经营范围 ............ 错误！未定义书签。

3建设地点 ............................................... 5

4项目的主要内容 ......................................... 5

4.1建设目的 .......................................... 5

4.2建设内容 .......................................... 5

4.2.1建立企业征信和披露平台 .........

福州市商贸诚信公共服务平台系统

建设方案

福建省企业信用信息管理有限公司

二〇一三年八月

目 录

1项目名称 ............................................... 4

2承建单位基本情况 ....................................... 4

2.1承建单位 .......................................... 4

2.2承建单位简介....................................... 4

2.3公司主要职责及经营范围 ............ 错误！未定义书签。

3建设地点 ............................................... 5

4项目的主要内容 ......................................... 5

4.1建设目的 .......................................... 5

4.2建设内容 .......................................... 5

4.2.1建立企业征信和披露平台 .........

福州市教育局

福州市陶行知研究会

榕教综[2009]39号

关于 表彰“行知杯”活动获奖论文的决定

各县（市）区教育局，市属各院校：

为进一步落实科学发展观，弘扬陶行知先生的教育思想和高尚师德，促进我市教师专业发展和学校发展，福州市教育局、福州市陶行知研究会联合举办了“行知杯”优秀论文评选活动。全市教育系统广大教师积极参加论文征集活动，共收集论文385篇，经过组织专家评审，评选出《陶行知的生活教育思想在初中物理教学中的实践》等一等奖论文20篇；《陶行知教育思想在语文教学中的实践》等二等奖论文50篇；《“亲爱的，那不是爱情”——青春期情感问题探微》等三等奖论文100篇。福州市教育局、福州市陶行知研究会决定，对参加论文征集活动的获奖论文予以表彰。

为做好获奖论文汇编工作，请获奖论文作者所在单位负责通知本人于12月10日前将论文电子文稿发送到邮箱：635208771@qq.com。

附件：“行知杯”优秀论文获奖名单

福 州 市 教 育 局 福州市陶行知研究会

1

二〇〇九年十二月一日

附件：

“行知杯”优秀论文获奖名单

中学组：

一等奖

序号 1 2 3 4 5 6 标题 陶行知的生活教育思想在初中物理教学中的实践 聋校语

福州市生产力促进中心工作情况汇报

福州市生产力促进中心于2005年与福州市科技情报研究所整合合并，2006年被科技部认定为?国家级示范生产力促进中心?。近年来以?依托政府、面向企业、整合社会科技力量、提供优质服务?为指导，按照?运作企业化、手段现代化、功能社会化、服务产业化?发展方向的要求，以?服务企业，服务农村，做好政府的参谋和助手?为主要任务，强化市场开拓和优质服务意识，为区域经济各行业的中小企业、广大农民、各级政府、科技人员提供情报研究、成果转化、项目咨询、培训交流、影视制作、查新检索、软件开发、系统集成、快速成型、科技宣传等服务，取得了一定成效。近几年主要开展了以下几项工作：

一、聚焦中小企业，拓展多种服务

1、举办?06专利服务中小企业普及宣讲?福州站的培训班 2006年?中心?联合市知识产权局承办了由国家发改委中小企业司、科技部高新技术发展及产业化司共同主办的?06专利服务中小企业普及宣讲?福州站的培训活动。来自国家科技部和知识产权局的领导对中小企业技术创新和专利战略做了详细的讲解。由于组织到位，工作成绩突出，?中心?受到科技部有关部门的高度评价，被中国生产力促进协会授予先进单位的荣誉称号。

2、成立福州市生产力促进协会

20

南安市丰州中心小学

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关于举行2013年秋季教学质量测查的通知

各小学：

为了解各校的教育教学质量情况，经研究，决定举行一、三年级语文和四、五年级数学期末测查活动。现将有关事项通知如下，请各校认真传达，通知有关对象。

一、 测试时间：1月15日（星期三） 一年级语文：上午8：20—9：20（60分钟） 三年级语文：上午8:20—9:50(90分钟) 四、五年级数学：下午 2:20—3:40(80分钟)

二、领卷时间：语文和科学1月15日上午8:00前，数学下午2:00前。 由各下校行政人员统一向中心小学教导处领卷。

三、拆卷时间：统一拆卷时间（上午语文8:20，下午数学2:20）。 四、交卷时间：考试结束后1小时内准时送到领卷地点。 五、具体要求：

1、此次测查由中心小学统一指派老师监考（监考老师安排情况表附后）。 2、各校应严肃考风考纪，认真组织学生测查，确保学生安全。

3、监考老师应于上午8:10（下午2:10）前准时到达监考学校。监考老师应在规定时间内拆卷，不得提前拆阅，不得提前开考或延长考试时间，不得泄露考题，一经发现舞弊现象将追究具体负责人的责任。

4、一、三、四、五年级测查科目的老师应于1月16日上午8:00准时到