体育竞赛包括几个方面的工作

建筑节能几个方面的监控措施

一、 填充墙墙体节能的监控措施

1、填充墙墙体使用轻集料空心砖新型墙体材料。

2、填充墙在砌筑过程中，严格控制砂浆必须饱满，控制好砂浆厚度，不准出现通缝、瞎缝和明缝。

3、填充墙砌到梁下，斜砖砌筑必须在至少七天后进行。 4、砌体与砼柱、梁交接处，必须粘玻纤网或钉钢丝网。 5、抹灰前必须把墙体润透、润好。 6、控制好抹灰材料和砂浆配合比。

砌筑严格按以上几条控制，以保证墙体不透寒，达到保温目的。 二、外墙外保温节能的监控措施

1、检查施工单位进场苯板材料证件，合格，共同取样送实验室复试不合格，要求材料退场。合格，同意使用。

2、外墙底灰抹完后，认真检查是否有裂痕。以保证外墙完整性。

3、外墙保温苯板帖好，要求施工单位自检。主要是缝隙要严密认为合格报监理。 4、监理认真检查苯板接缝是否严密。不符合要求施工单位返工。监理检查合格。同意进行抹胶泥挂网。

5、外墙保温水泥胶罩面时，一定要控制玻纤网粘到位，胶泥要压密实，不准有缝隙。

严格按以上几条控制，可以有效阻止室内外热量交换，保持良好的室内热环境，大幅度降低建筑物的耗热量。 三、屋面节能的监控措施

1、检查苯板的三证是否齐全，如齐全有效，检查材料是否符合设计要求，符合

要求

一、解释

运动竞赛：是指以争取优生胜为目的，以运动项目（或某些身体活动）为内容，根据规则要求而进行的个人或集体的体力、技艺、智力和心理品质的相互比赛。 技术风格：是指运动员个体在完成动作中所表现出来的特殊技术细节和个体技术特点所构成的个体技术模式。

竞赛方法：是指在运动竞赛中为了合理比较参赛者的竞技水平，公正排定参赛者的竞赛名次，所采用的活动方式、程序以及手段的总和。

竞技性体育竞赛：其争夺的对象是对所有的竞争者都是同样的标准，竞争者之间不能不行干扰和破坏，竞争的结果主要取决于竞争者自身的各种素质。 竞赛规则：运动竞赛规则是运动竞赛过程中运动员和裁判员必须遵循的技术规范和行为规范。 运动竞赛战术：即根据比赛双方的情况，正确的分配力量，充分发挥己方的特长，限制对方特长，为战胜对手而采取的合理有效的计策与行动。

赛会制：将参赛者集中在一个地区，在较短的时间内集中的安排比赛即赛会制。其特点是在短时间内运动员连续参加比赛，越到后期竞争越强烈。比赛的密度和强度大，对运动员的综合能力要求高等。 对抗性体育竞赛：是指比赛双方的直接对抗，竞赛的双方都是在对方的直接干扰和破坏下去争取达到自己的目的。同样，每一方也都在竭力干扰和破坏对方实现其目的。

运动竞赛技术

克拉玛依市第一中学

体育竞赛

工 作 手 册

克拉玛依市第一中学

体育组

目 录

一、第一中学体育竞赛规划?????????????1 二、第一中学教练员管理制度????????????2 三、第一中学运动员管理制度????????????3 四、第一中学教练员竞聘上岗制度??????????5 五、第一中学体育竞赛流程?????????????7 六、第一中学体育竞赛工作安排???????????10 七、第一中学体育竞赛安全应急预案 ????????12 八、各类表格

（一）篮球比赛报名表 ??????????????14 （二）篮球比赛运动员资格审查表 ?????????15 （三）足球联赛报名表 ??????????????16 （四）比赛物品细目 ???????????????17（五）田径运动会报名表??????????????18

第一中学体育竞赛规划

为确保学校体育工作的正常开展，促进学生身心健康的成长，结合新课程标准及学校实际情况，确立“健康第一”的指导思想，积极开展快乐体育，探讨快乐体育的新思路与发展方向，以增进学生身心健康，增强学生体质为目标。使学生在校期间能掌握相关的体育基本知识，提高学生体育活动的能力和养成终身

一、体育常识部分

1.我校公共体育课程是以身体练习为主要手段，通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼，以增强体质、增进健康，促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的D

A专业基础课程B专业必修课程C公共选修课程D公共必修课程

2.根据我校总的课程结构和体育课程理念，确立了“1+2+n”公共体育课程结构模式，其中的n表示D A专项选修课B专项基础课C选项课D运动实践 3.我校公共体育课程每个学生必须修满B A4.5学分B5.5学分C6学分D6.5学分

4.运动实践是我校公共体育的特色课程，主要构成部分包括体育选修课、运动队训练和C A早锻炼B体育知识C体育社团活动D课外体育活动

5.早锻炼是我校公共体育课程的组织形式之一，按照规定，早锻炼缺席超过多少体育总分不及格。A A1/3 B1/2 C1/4 D1/5

6.体育基础理论学习是我校公共体育课程的重要组成部分，主要通过课堂学习和课后自主学习两种方式，考核主要采用网络测试形式，按照怎样的比例计入总分B A5-10% B10-15% C15-20% D20-25%

7.人体神经肌肉系统紧张或收缩时对抗或克服阻力的能力是指 A：力量素质 B：耐力素

物探一公司

趣味体育比赛竞赛规程

一、比赛时间、地点

时间：2010年6月8日上午8：00 地点：物探一公司院内 二、竞赛项目

1、女子集体跳绳比赛

2、男、女踢毽子（个人）比赛 3、男、女跳绳（个人）比赛 4、男、女飞镖（个人）比赛 5、绑腿跑：男女混合项目

6、同心协力：集体项目（男、女分项） 7、过河接力：集体项目（男、女分项） 8、定点投篮：集体项目（男、女分项） 9、拔河比赛：男子拔河比赛、女子拔河比赛 三、参赛办法

1、各单位报领队1名，教练1名。 2、集体跳绳报队员8名，摇绳队员2名。 3、踢毽子比赛分男、女队，每队5名队员。 4、跳绳比赛分男、女队，每队5名队员。 5、男子飞镖比赛分男、女队，每队5名队员。 6、绑腿跑：男女混合项目男女各8名队员。 7、同心协力：集体项目，分男、女队，每队6

1

人。

8、过河接力：集体项目，分男、女队，每队4人。

9、定点投篮：集体项目，分男、女队，每队6人。

10拔河比赛：每队队员10人。 四、参赛人员及条件

1、参赛运动员必须是公司所属各单位在册职工、有偿解除劳动合同人员。

2、运动员必须身体健康，适宜参赛，各单位要认真把关。 五、比赛规则

比赛采用积分赛制，积分多者名次列前。 1、踢毽子

《写作参考材料1》课题研究方案主要包括以下几个方面：

（一）课题名称

课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢？ 第一，名称要准确、规范。

准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。 第二，名称要简洁，不能太长。

不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。这次各个学校课题申报表中，我看名称都比较简洁，我就不再多说了。

（二） 课题研究的目的、意义

研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需

（一）、管理缺失

现金流量是企业资金管理的生命。部分项目缺少对现金流量的认识，不讲资金预算管理 盲目采购，超定额储备不考虑市场因素随意生产，使企业库存物资不断积压，资金长时间得不到周转，一些项目投产后因缺乏流动资金而无法启动生产。由于管理的缺失直接导致企业贷款利息和管理费用支出的增加，最终影响资金使用效率和企业经济效益资金分配失衡 。 （二） 资金运筹不合理

不少企业只根据国家规定对资金实行跟踪管理，对资金管理的缺失致使资金运筹不合理 资金流向过于分散，使用效率低下，资金被滞留在一些不足轻重的项目里，沉淀的资金往往得不到充分的利用，无法发挥其应有的作用，使得资金的时间效益完全丧失。 （三） 资金管理意识的差

资金管理意识的差，导致一些企业经营管理者缺少对资金时间价值的认知，在对资金进行筹集、运用、分配时缺乏科学性、合理性和计划性。例如有些企业一味地追求产量和产值 对高成本的产量风险投入过多甚至不惜负债经营，使资金分配比例失衡，长期项目投资过多给企业资金运转带来困难，财务风险增加。 （四） 监管不力

目前，企业之间经济纠纷不断，资金相互拖欠，其主要原因就在于企业缺乏有效的监管机制，导致资金管理严重失控，资金流量不明，流动资金不足。

第一篇：体育竞赛活动方案

为丰富教职工的业余生活，构建特色校园文化，增强教职工体质，促进教职工间的沟通和理解，增强教职工的归属感和凝聚力，特组织教职工开展本次趣味体育竞赛活动。为保证活动顺利进行，特制订本方案。

一．活动目的：

1．愉悦心情，缓解工作压力。

2．增强凝聚力和向心力，促进教职工之间的沟通和理解。

3．增强教职工体质。

二．活动时间：XX年11月1日下午3：30。

三．活动地点：塑胶操场。

四．活动内容：

1．传统项目：拔河。

2．趣味接力赛：抢收抢种

道具：桔子24个，盘子2个，花环12个。

方法：队员16人一组，距离30米向相向站立。（8人“播种”，8人“收获”）

令下，播种队第一名队员手提装着“种子”（桔子）的袋子出发，在每个圆圈中种下一枚“种子”，6个圆圈放完后，把袋子交给收获队的第一名队员，此队员把前面播下的“种子”一个个收回并返回终点，再交给播种队下一位队员。以此往返，当最后一位收获队员到达终点后，以成绩决定名次。

规则：“种子”必须放在圆圈（花环）内放在外面或滚出圈外每个加时2秒。

在跑动过程中如果“种子”掉下来必须自己拣回，别人不能帮助，否则加时2秒。

五．参加人员：全体教职工。

六．活动形式：教职工按时到操场集合，比赛以正，付，保，行政后勤为单位

学员问：请问老师现在对党政机关一把手的述职报告有没最新规定或要求，年终局里所有直属单位的一把手都要在大会上述职，这个述职报告主要包括哪几方面的内容？有没特别注意事项？

领秀老师答：一把手的述职报告，除了遵循常规写作规律外，重点要看一下这次的新要求，包括有没有述责的内容、述廉的内容.等等。要按震定制、曩体裁衣。适仓的.才是最好的。一把手担任一定领导职务，年终奥上级.l有关主箕部门和基屋于郎群众陈述任职情况的材料。包括对自己履行岗位职责情况进行自我回顾评估、鉴定等基本内容。这是每逢年度工作考核、干部职位变迁、班子换届考察之时必做的规定动作。组织上将其作为考核说不定工作业绩或干部任用的重要依据。

述职报告的结构，一般分三部分。

第一部分引语，介绍个人职务、职责，然后用一段概括性的语言介绍工作概况，为下文作好铺垫。

第二部分正文，分条列项，全面介绍履职过程中德、能、勤、绩、廉等各方面的情况，包括做了哪些工作，取得了哪些成绩,有哪些经验体会等。

第三部分结尾，包括分析自己的缺点和不足，明确今后努力方向。(二)写作中要注意把握以下四点。

一是脉络要清楚。善于突出重点，把那些主要的、能够反映自己工作业绩和特色的东西写进去，过程性的东西或无关紧要的内容则可不写或略写，务

迎中秋，庆国庆。今天风和日丽，秋高气爽，我一大早便兴致勃勃地来到了学校，将以一位比赛选手的身份第一次参加校内运动会。

1500米决赛现在开始！请运动员到指定场地做好准备！”随着广播里主持人响亮的声音，我乐不可支地下了楼，准备去迎战。

各就各位，预备呯！”裁判员的一声枪响，我立马狂奔加速飞跑。一圈，两圈，我已经汗流浃背，耳边只听到呼呼的风声。加油！加油！我暗暗地为自己鼓舞，争分夺秒的向前冲，向前冲！

五圈之后，我作文惊奇地发现，怎么？我身边的竞赛选手已经超过我好多了。现在的我已经腿脚发软，心口疼痛，迈不动步伐，想到这，一股从未有的沮丧，从我心中涌出。放弃？还是继续？我又一次问自己，继续吧！坚持就是胜利，绝不放弃！

200米，100米，50米oh my god 终点到了！

通过这次体育竞赛，我总结：我平时只关注文化知识的学习，忽视了体育锻炼，这是严重的偏科。在今后的学习中我要德、智、体、美全面发展。

加油，努力。下次赛场见！