数组

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数组作业

标签:文库时间:2025-02-14
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数组作业 一 单项选择题(每题2分,共40分) 1 以下对一维整型数组a的正确定义(说明)的是 。 A)int a(10); B)int n=10;a[n]; C)int n; D)#define SIZE 10 Scanf(“%d”,&n); int a[SIZE]; int a[n]; 2 若有定义(说明)int a[10]; 则对数组a的元素正确引用的是 。 A)a[10] B)a[3.5] C)a(5) D)a[10-10] 3 执行下面程序段后,变量k 的值是 。 int k=3,s[2]; s[0]=k; k=s[1]*10; A)不定值 B)33 C)30 D)10 4 以下程序的输出结果是 。 main() { int i, k, a[10], p[3]; k=5; for(i=0;

数组使用

标签:文库时间:2025-02-14
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第2练

以下题目在实验室上机完成,并用程序评测系统评测上机成绩。打开相关源程序后,只能在//********与//=======之间编写程序,若修改源程序的其它部分,可能得0分。

第一套

A. 教师示范题(C4_1A.cpp)

【题目描述】

一维数组a中有10个整数,编写一个程序输出这组数中的最大值。 【输入】

输入文件C4_1A.in有1行,包含10个整数,整数之间用空格隔开。 【输出】

输出文件C4_1A.out有1行,包含1个整数,即数组a中最大值。 【输入输出样例1】

C4_1A.in

8 67 29 59 11 53 69 37 26 91 【输入输出样例2】

C4_1A.in

3 21 5 98 44 12 1 1 67 61 【数据限制】 0≤a[i]≤200

#include int main() {

int a[10];

int i,max;

freopen(\freopen(\for (i=0;i<10;i++)

scanf(\

C4_1A.out

98 91

C4_1A.out

//*********************************

//一维数组a中有10个整数,编写一个程序输出这组数中的最大值。

数组作业

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数组作业 一 单项选择题(每题2分,共40分) 1 以下对一维整型数组a的正确定义(说明)的是 。 A)int a(10); B)int n=10;a[n]; C)int n; D)#define SIZE 10 Scanf(“%d”,&n); int a[SIZE]; int a[n]; 2 若有定义(说明)int a[10]; 则对数组a的元素正确引用的是 。 A)a[10] B)a[3.5] C)a(5) D)a[10-10] 3 执行下面程序段后,变量k 的值是 。 int k=3,s[2]; s[0]=k; k=s[1]*10; A)不定值 B)33 C)30 D)10 4 以下程序的输出结果是 。 main() { int i, k, a[10], p[3]; k=5; for(i=0;

数组作业

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实验6 数 组

姓名:

专业: 计算机科学与技术 同组人:

学班

号级

: 1107082106 : 物联网

实验日期: 2011/12/02

【实验目的与要求】

? ? ?

掌握一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出的方法。 掌握字符数组和字符串函数的使用。 掌握与数组有关的算法。

【实验内容与步骤】

1. 程序改错题

(1)下列程序的功能为:为指定的数组输入10个数据,并求这些数据之和。请纠正程序中存在错误,使程序实现其功能,程序以文件名sy6_1.c存盘。

#include void main() { int n=10,i,sum=0; int a[n]; for(i=0;i

请给出正确的程序: #include void main() {

int n=10,i,sum=0; int a[10];

for(i=0;i<10;i++) { scanf(\ sum=sum+a[i]; }

printf(\}

请给出程序运行测试结果:

1

(2)下列程序的功能为:将字符串b连接到字符串a。请纠正程序中存在错误,使程序实现其功能,程序以文件名sy6_2.c存盘。

#include void main( ) {

char a[]=\ int i,n=0; whi

数组 函数 文档

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数组 ·1·

数组

选择题

1. 以下关于数组的描述正确的是( )。

A. 数组的大小是固定的,但可以有不同的类型的数组元素 B. 数组的大小是可变的,但所有数组元素的类型必须相同 C. 数组的大小是固定的,所有数组元素的类型必须相同 D. 数组的大小是可变的,可以有不同的类型的数组元素 2. 以下对一维整型数组a的正确说明是( )。

A.int a(10); B. int n=10,a[n]; C.int n; D. #define SIZE 10 scanf(\

int a[n];

3. 在C语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是( )。

A. 整型常量 B. 整型表达式

C. 整型常量或整型表达式 D. 任何类型的表达式

4. 以下对一维数组m进行正确初始化的是( )。

A. int

实验七 数组

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实验七 数组(上)

1.改错题(请纠正程序中存在错误,使程序实现其功能)

⑴输入9个数,按照每行3个数的格式显示,并求出这些数中的最大值、最小值以及平均值。

#include #define N 9;0 void main() { int i,sum=0,a[N],max,min; for(i=0;imax) max=a[i]; if(a[i]

for(i=0;i

{ printf(\

if(i+1%3==0) printf(\ }

printf(\

}

⑵计算一个n×n矩阵中对角线(含正、反对角线)上的因素之和(注意:奇数阶对角线有交叉)。

#include void main(void) { const int n=3;

int i,j,sum,a[][n]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}; for(i=0;i<=n;i++) for(j=0;j<=n;j++)

if(i==j||i+j==n-1) sum+=a[i][j]; printf(\}

2.程序填空题(请填写适当的符号或语句,使程序实现其功能)

⑴输入不多于10个数,将它们按照素数与合数分类,并分2行分别显示素数与合数数

数组和函数

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数组和函数

1、若有以下定义和语句 #include int a=4,b=3,*p,*q, *w;

p=&a; q=&b; w=q; q=NULL;

则以下选项中错误的语句是________。 A、*q=0; B、*p=*w; C、w=p; D、*p=a; 答案a

2、在说明语句:int *f();中,标识符f代表的是________。

A、一个用于指向函数的指针变量 B、一个用于指向整型数据的指针变量 C、一个用于指向一维数组的行指针 D、一个返回值为指针型的函数名 答案d

3、不合法的main函数命令行参数表示形式是________。

A、main(int arc,char **arv) B、main(int argv,char *argc[]) C、main(int argc,char *argv) D、main(int a,char *c[]) 答案c

4、有以下程序

main()

{ char *s[]={\ p=s[1];

printf(\}

执行后输出结果是________。 A、t,one B、o,two C、w,one D、n,two 答案c

5、有以下程序 main()

1

{ int x[8]={8,7,

实验7(数组)

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实验七 数组

实验目的

1.掌握数组及数组元素的概念、数组的定义、数组元素的赋值和引用;2.正确使用数值数组,并掌握与数组有关的常用算法。

要点提示

1. 数组是相关变量的有序集合,其中所有的变量具有相同的数据类型。 2. 一维数组定义格式为:

类型说明符 数组名[size] 3. 数组的下标:

数组的下标从0开始,到size-1为止。 4. 多维数组定义格式为:

类型说明符 数组名[size1][size2]...[sizen]

实验内容

1. 一维数组的定义、赋值和引用 2. 与数组有关的算法。

3. 二维数组的定义,赋值和引用 4.字符数组的定义,赋值和引用

实验步骤

读懂并输入程序,完成填空后输出结果,(下面程序中的中文注释可以不输入)

1. 建立一个一维数组,用来存放5名学生的成绩,输入成绩,并计算平均分。

#define N 5 main() {

1

int 【① 】; /* 数组定义语句 */ int i,sum=0; float aver;

printf(\ for (i=0; i<5; i++) {

scanf(\【②】); /* 输入数组元素 */ sum=sum+a[i];

实验四 数组

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实验

一、实验目的及要求:

(1)掌握一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出的方法; (2)掌握字符数组和字符串函数的使用;

(3)掌握与数组有关的算法(特别是排序算法)。 二、实验内容

1、任务名称:输入10个整数,按每行3个数输出这些整数,最后输出10个整数的平均值。

源代码:#include

#define N 10 void main( ) { int i,a[N],av;

for(i=0;i

printf(\; }

for(i=0;i!=N;i++) av+=a[i]; av=av/N;

printf(\; }

运行结果:

实验结果分析:

2、任务名称:输入5个数据,然后求它们的和并输出结果。

源代码:#include void main( )

{int i, a[5], sum = 0; for (i = 0; i <= 4; i ++) scanf(\ for (i = 0; i <= 4; i ++) sum += a[i];

printf(\}

运行结果:

实验结果分析:

3、任务名称:有一个3行4列的距阵,现要求编程求出其中最大的那个元素的值,以及它所在的行号与列号。

源代码:#include void main( )

{ in

Java数组作业

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1、用数组求解Fibonacci数列的前20项。按每行4个输出数组的元素。

2、用选择法对20个数从小到大排序。 } } 截图:

3、利用求素数的方法,就6~20之间的所有偶数验证歌德巴赫猜想: 任何一个大于6的偶数可以分解为两个素数之和。

4、利用随机函数产生16个随机整数给一个4*4的二维数组赋值。 1)按行列输出数组 2)求最外一圈元素之和。

5、利用数组元素间的关系输出含8行的杨辉三角形; 杨辉三角形特点:

(1)第1列元素为1,对角线元素为1;

(2)其他元素均为前一行的同一列位置元素和前一行的前一列元素之和。 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 1 6 15 20 15 6 1

1 7 21 35 35 21 7 1

6、产生20个范围为0~50之间的不重复随机整数存入到一个数组中,将数组中元素按由小到大输出,并求数组所有元素的平均值。

【提示】每产生一个整数要跟前面已产生的数进