cad示坡线画法

我先来解决一下示坡线的问题，有两种方法：

1、方法一：采用定距等分命令来绘制示坡线，如下图所示：

我将以一个对象按一条spline曲线等距排列来进行说明定距等分命令的使用：

(1)首先将你要排列的对象先转换成一个图块，打开菜单“绘图\\块\\创建”菜单，弹出对话框，选择对象，选择基点，再给图块起个名字，本例我给对象起的名字是“L”。 (2)以下是在CAD中的命令： 命令: _measure

选择要定距等分的对象: 注：----选择spline曲线 指定线段长度或 [块(B)]: B 注：----输入b表示排列块 输入要插入的块名: L 注：----输入图块名

是否对齐块和对象？[是(Y)/否(N)] : 注：----回车或右键，表示对象将按垂直于 曲线的方式排列 指定线段长度: 5

cad螺纹的画法：

螺纹是指在圆柱或圆锥表面上，沿着螺旋线所形成的具有相同剖面的连续突出，一般称为“牙”。 一、 螺纹的形成

螺纹是根据螺旋线原理加工而成的。如下图。

外螺纹：在圆柱或圆锥外表面上形成的螺纹。 内螺纹：在圆柱或圆锥内孔表面上所形成的螺纹 二、 螺纹的要素

1、 牙型 在通过螺纹轴线的剖切面上，螺纹的轮廓外形。

螺纹的牙型不同，其用途也不同。

a) 普通螺纹（牙型为60o的三角形），用于连接螺纹； b) 管螺纹（牙型为55o），常用于连接管道； c) 梯形螺纹（牙形为等腰梯形），用于传递动力； d) 锯齿形螺纹（牙形为不等腰梯形），用于单方向传递动力。 2、 直径

螺纹直径有大径（外螺纹用d表示，内螺纹用D表示）、中径和小径之分。

外螺纹的大径和内螺纹的小径均称为顶径；外螺纹的小径和内螺纹的大径均称为底径。

螺纹的公称直径为大径（管螺纹用尺寸代号表示）。

3、 线数（n）

单线螺纹 沿一条螺旋线所形成的螺纹；

多线螺纹 沿二条或两条以上在轴向等距分布的螺旋线所形成的螺纹。

4、 螺距（P）和导程（Ph） 如上

cad螺纹的画法：

螺纹是指在圆柱或圆锥表面上，沿着螺旋线所形成的具有相同剖面的连续突出，一般称为“牙”。 一、 螺纹的形成

螺纹是根据螺旋线原理加工而成的。如下图。

外螺纹：在圆柱或圆锥外表面上形成的螺纹。 内螺纹：在圆柱或圆锥内孔表面上所形成的螺纹 二、 螺纹的要素

1、 牙型 在通过螺纹轴线的剖切面上，螺纹的轮廓外形。

螺纹的牙型不同，其用途也不同。

a) 普通螺纹（牙型为60o的三角形），用于连接螺纹； b) 管螺纹（牙型为55o），常用于连接管道； c) 梯形螺纹（牙形为等腰梯形），用于传递动力； d) 锯齿形螺纹（牙形为不等腰梯形），用于单方向传递动力。 2、 直径

螺纹直径有大径（外螺纹用d表示，内螺纹用D表示）、中径和小径之分。

外螺纹的大径和内螺纹的小径均称为顶径；外螺纹的小径和内螺纹的大径均称为底径。

螺纹的公称直径为大径（管螺纹用尺寸代号表示）。

3、 线数（n）

单线螺纹 沿一条螺旋线所形成的螺纹；

多线螺纹 沿二条或两条以上在轴向等距分布的螺旋线所形成的螺纹。

4、 螺距（P）和导程（Ph） 如上

趋势线和拐点线的画法

一.趋势线

上升趋势线画法：连接某一时间段最低点（或相对低点）与最高点之前的任意低点，中间不穿越任何价位的直线，就是上升趋势线。

上升趋势线特例：只有一种情况，允许连接最高点之后的点，那就是当市场形成双顶时，最高点之后的低点（颈线）可以作为连接的第二个点绘制上升趋势线，

1

下降趋势线画法：连接某一时间段最高点（或相对高点）与最低点之前的任意高点，中间不穿越任何价位的直线，就是下降趋势线

2

下降趋势线特例：只有一种情况，允许连接最低点之后的高点，那就是当市场形成双底时，最低点之后的高点（颈线）可以作为连接的第二个点绘制下降趋势线。

3

注：趋势画法价位不能穿越绘制的趋势线，这是不正确的。如下图；

4

选择的两点之间，要有一定的时间跨度。并且两个连接点不能偏向最低点或最高点一边。

趋势线尽量选择与上升或下降趋势的中轴线平行。

5

二.拐点和拐点线

拐点的概念来源于通道理论，任何一段上升趋势或下降趋势，都可以假定它在一个小的通道当中运行，价格运行趋势整个局限于两条平行线之间。要想把握住市场的趋势，就要随时关注市场的转折点－拐点。

拐点和拐点线：

拐点，是指上升趋势与下降趋势的分界点。也就是价位运行

景观线稿中构筑物画法

在景观效果图中构筑物是必不可少的，如亭、廊、景墙等，而对于此类构筑物的画法我们可以通过“体块”来将其切割出来。

亭，是景观设计中最常见的景观建筑，是一种传统建筑，多建于园林、佛寺、庙宇等地。造型样式上有顶，无墙，有粗实支撑结构。亭顶造型复杂，精彩别致，顶内、定外表现细节较多，支撑结构首尾相对复杂，中部注意体块关系的把握。亭内设美人靠或座椅板凳供人休息、休憩，其结构、透视上处理也非常复杂，透视的准确是关键。

1、亭的画法（如图所示） （1）、表现亭的目的不同，选择的透视角度就不同，不同的透视角度，亭彰显的形态、露出的结构也各不相同。画亭前锁定所需透视与角度关系，根据亭的长、宽、高尺寸及比例关系勾勒出一个大致的方体关系，在简单、准确的方体体块透视下描写亭子，更易入手。将亭子的造型转化为立方体，找出其立柱的位置，亭子的整体比例相对比较扁。

人视效果表现亭景时，为了体现亭子的挺立感，多夸张处理，降低视高，略微仰视效果。该透视下亭的支撑结构完全呈现出来，这样的视角下可以看到顶的内侧结构，立柱结构清晰，前后层次分明，挺拔且稳定；鸟瞰视角下，亭顶部结构表现较多，立柱支撑则被亭顶遮挡部分，视觉上亭柱较短，离视线最远的一根立柱可能被完全遮

AUTO CAD 中如何画螺旋线？（请教思路） 中如何画螺旋线？（请教思路） ？（请教思路 回答：1 浏览：472 AUTO CAD 中如何画螺旋线？（请教思路） 最好有几个步骤，请用中文！
10 分
提问时间：2005-05-11 01:32
最佳答案 此答案由提问者自己选择，并不代表爱问知识人的观点 揪错 ┆ 评论
wang [先知] 1、打开ＣＡＤ后，找工具／ＡＵＴＯＬＩＳＰ／ＶＩＳＵＡＬ 2、然后输入 (defun c:luoxuan (/) (setq b1 (getpoint "请指定螺旋线基点: ")) (setq r (getreal "请输入螺纹平均半径: ")) (setq disp (getreal "请输入螺纹节距: ")) (setq n (getint "请输入每圈细化段数: ")) (setq delta (/ (* 2.0 pi) n)) (setq j (/ disp n)) (setq bb (caddr b1)) (setq ang 0) (setq jj 0) (Command "UCS" "o" b1) (Command "3dpoly" (list r 0 0)) (repeat n (setq jj(+

Cad画二次抛物线如

第一步确认cad中有如果没有请下载，即CAD中“工具”→“宏”→“visual basic编辑器”，点thisdrawing 第二步打开打开VBA窗口添加模块复制以下 Sub pwx() '定义几个点

Dim pntO(2) As Double Dim pntA(2) As Double Dim pntB(2) As Double Dim pntC(2) As Double Dim pntD(2) As Double Dim pntE(2) As Double

'设抛物线方程为:y=ax2+bx+c Dim a As Double Dim b As Double Dim c As Double '设抛物线的宽度为l Dim l As Double Dim p As Double

Dim Co As Acad3DSolid Dim Se AsAcadRegion Dim Pa As Acad3DFace Dim PntAsAcadPoint Dim Sp() As AcadObject

a = InputBox(\请输入y=a*x*x+b*x+c中对应的a:\抛物线方程参

辽宁工程技术大学毕业设计（论文）

9.专题部分

土坡稳定分析程序

9.1 程序理论依据

目前，我国的一些地区和行业规范都建议采用瑞典圆弧滑动面条分法验算土坡整体稳定性。本程序以该方法作为理论基础。 9.1.1 最危险滑动面圆心的确定

图9.1 最危险滑动圆弧的确定

fig9.1 risk slip face

最危险滑动面圆心位置的确定一般采取试算法。如图9.1。

①

内摩擦角??0的高塑性粘土。认为土坡的最危险圆弧滑动面通过坡脚。首先根据坡脚?由表9.1查出坡底角?1和坡顶角?2。再在图9.1中的坡底和坡顶分别画出破底

角?1和坡顶角?2，两线交点为O，O即为最危险滑动圆弧的圆心。

表9.1 坡脚与坡底角和坡顶角的关系 tab9.1

坡脚?（度） 坡底角?1（度） 90 33 75 32 40 60 29 40 45 28 38 33..78 26 35 30 26 36 26.57 25 35 15 24 37 0.32 25 37 坡顶角?2（度） 40 ②

内摩擦角??0的土：

a. 按上述步骤求出O点；

b. 由A点垂直向下量取一高度，该高度等于边坡高度H，得C点位置，

《建筑CAD》课程教案

（2014~2015 学年 第 二 学期）

学 院 建筑工程与管理 专 业 工程造价 年 级 造价2013级 任课教师 汪 晨 武

《建筑CAD》课程教案

第七讲 墙体的绘制 第三周:星期一、五 第1~4节 标题：定位轴线的绘制 授课班级 造价1301、1302、1303 上课地点 实训一 能力目标： 1.能够利用多线绘制墙体； 2.能够利用偏移命令绘制墙体； 教学 目标 3.能够利用修剪命令编辑墙体。 知识目标： 1.多线绘制墙体的基本步骤； 2.修剪命令、多线命令的使用。 重点 难点 教学重点：能够利用多线命令绘制墙体。 教学难点：能够利用多线命令绘制墙体。 任务： 任务 训练 方法 1.利用多线绘制墙体； 2.利用偏移命令绘制墙体并且利用修剪命令对墙体进行编辑。 训练方法: 讲授法，教师操作示范，学生亲自练习 思考题： 复习建筑施工图的知识 课后反馈：本节课内容讲完之后学生进行操作，老师巡查对不懂的学生进行指导；学生操作完之后将作业按照要求上交，老师当场给予评价，不

单个军人徒手队列动作

示教作业教案

内容：正步行进与立定

单个军人徒手队列动作 正步行进与立定示教作业

作业准备

一、 整队，清点人数，整理着装。 二、 进行训练编组。 三、 宣布示教作业提要。

课目：单个军人徒手队列动作示教作业。

目的：通过示教，统一单个军人徒手队列的教学程序，明确教学方法，提高班

长组训能力，为一下步组织队列训练打下良好基础。

内容：理论提示示教 讲做示范示教 组织练习示教 小结讲评示教 方法：讲、做、研、练 时间：2小时 地点：队列训练场

要求：1、认真听讲，刻苦训练，进一步规范教学程序。 2、积极讨论，踊跃发言，归纳和掌握教学方法。 3、互帮互助，能者为师，达到共同提高的目的。

作业实施

班长组织单个军人徒手队列训练，通常按照作业准备、作业实施、作业讲评的步骤进行。下面我们着重研究作业实施的方法和步骤 。

作业实施是教练员指导受训者，通过有组织有计划的认识活动和实践活动，使受训者自身素质的现有水平逐步达到训练目标要求的具体过程，是整个训练的核心阶段。

队列训练的作业实施通常按照理论提示、讲做示范、组织练习，小结讲评的步骤进行。我们以“正步的行进与立定