进程的创建和控制实验报告

操作系统 实 验 报 告

课程名称 实验项目名称 学号 姓名 学生所在学院 操作系统实验 进程的创建 班级 专业 指导教师 实验室名称地点

哈尔滨工程大学 计算机科学与技术学院

一、实验概述

1. 实验名称 进程的创建 2. 实验目的

(1)练习使用EOS API函数CreateProcess创建一个进程，掌握创建进程的方法，理解进程和程序的区别。

(2)调试跟踪CreateProcess函数的执行过程，了解进程的创建过程，理解进程是资源分配的单位。

3. 实验类型 验证性实验 4. 实验内容

（1）、准备实验 （2）、练习使用控制台命令创建EOS应用程序的进程 （3）、练习通过编程的方式让应用程序创建另一个应用程序的进程 （4）、调试CreateProcess函数 （5）、调试PsCreateProcess函数

①调试进程控制块的创建过程

②调试初始化进程控制块中各个成员变量的过程 二、实验环境

EOS操作系统、OS Lab软件 三、实验过程

1. 设计思路和流程图 2. 算法实现

3. 需要解决的问题及解答

(1)在源代码文件NewTwoPro

操作系统 实 验 报 告

课程名称 实验项目名称 学号 姓名 学生所在学院 操作系统实验 进程的创建 班级 专业 指导教师 实验室名称地点

哈尔滨工程大学 计算机科学与技术学院

一、实验概述

1. 实验名称 进程的创建 2. 实验目的

(1)练习使用EOS API函数CreateProcess创建一个进程，掌握创建进程的方法，理解进程和程序的区别。

(2)调试跟踪CreateProcess函数的执行过程，了解进程的创建过程，理解进程是资源分配的单位。

3. 实验类型 验证性实验 4. 实验内容

（1）、准备实验 （2）、练习使用控制台命令创建EOS应用程序的进程 （3）、练习通过编程的方式让应用程序创建另一个应用程序的进程 （4）、调试CreateProcess函数 （5）、调试PsCreateProcess函数

①调试进程控制块的创建过程

②调试初始化进程控制块中各个成员变量的过程 二、实验环境

EOS操作系统、OS Lab软件 三、实验过程

1. 设计思路和流程图 2. 算法实现

3. 需要解决的问题及解答

(1)在源代码文件NewTwoPro

（计算机学院）

课内实验报告

实验名称： 进程管理-进程调度

专业名称 计算机科学与技术 班 级：

学生姓名：

学号（8位） 指导教师： 实验日期：

一. 实验目的及实验环境 1.实验目的

通过观察、分析实验现象，深入理解进程及进程在调度执行和内存空间等方面的特点，掌握在POSIX 规范中fork和kill系统调用的功能和使用。

2.实验环境 （1）硬件

? CPU：Intel(R) Core(TM) i7-4710HQ CPU @ 2.50GHz ? 内存：8.0GB

? 显示器：NVIDIA GeForce GTX 850M ? 硬盘空间：1.0TB （2）软件

? 虚拟机名称及版本：VM12.0 ? 操作系统名称及版本：Centos6.7 ? 编译器：GCC

二. 实验内容 1、实验前准备工作

学习man 命令的用法，通过它查看fork 和kill 系统调用的在线帮助，并阅读参考资料，学会fork 与kill 的用法，复习C 语言的相关内容。 2、实验内容

根据下发的Linux进程

测试过程： (实验中出现的问题、错误、解决方法) 1、 创建好项目和文件，对文件进行编译和运行，编译没有错误，但是运行总是提示有 2 个错误。 解决办法：在新建项目的时候“新建” 以正常的运行了。 ,然后新建文件，程序就可

实验名称 实验类型 验证性

进程控制实验时间

实验环境

Windows xp 、Microsoft Visual c++ 6.0

实验目的与要求： 1.通过创建进程、观察正在运行的进程和终止进程的程序设计和调试操 作，进一步熟悉操作系统的进程概念，理解 Windows 2000 进程的 “一生” 。 2. 通过阅读和分析实验程序，学习创建进程、观察进程和终止进程的程 序设计方法。

实验总结：

1、课下没有对 Microsoft Visual c++ 6.0 进行深入的研究，还是好多问题 不知道怎么解决，好好钻研一下这个很有必要的啊!

实验内容： 本实验给出了三段程序：创建进程、正在运行的进程和终止进程，阅读 程序回答所提问题，分析运行结果。

评语与成绩：

教师签名： 年 月 日

实验步骤： (算法描述、源程序、操作步骤和方法) 一、 创建进程回答问题： 回答问题： 1、该程序是一个简单使用 CreateProcess()API 函数的例子。首先

信息工程学院实验报告

课程名称：《数据库原理》

实验项目名称：视图和索引的创建和使用

一、实 验 目 的:

（1）掌握创建视图的SQL语句的用法。

（2）掌握修改视图的方法。

（3）熟悉视图更新与基本表更新的区别与联系；认识视图的作用。

（4）熟悉索引的作用，以及不同类型索引的区别。

（5）学会用T-SQL语句对表创建和删除索引

二、实 验 设 备 与 器 件

Win7 +Sql server 2008

三、实 验 内 容 与 步 骤

利用备份文件school，还原数据库，然后完成以下实验内容：

（1）用T-SQL语句，定义信息系学生基本情况视图V_IS。

（2）用T-SQL语句，将Student，Course 和SC表中学生的学号，姓名，课程号，课程名，成绩定义为

视图V_S_C_G。

（3）用T-SQL语句，将各系学生人数，平均年龄定义为视图V_NUM_AVG。

（4）用T-SQL语句，定义一个反映学生出生年份的视图V_YEAR。

（5）用T-SQL语句，将各位学生学号、选修课程的门数及平均成绩定义为视图V_AVG_S_G。

（6）用T-SQL语句，将各门课程的课程号、选修人数及平均成绩定义为视图V_AVG_C_G。

（7）用T-SQL语句完成以下视图操作，查看结果，并分析原因

信息工程学院实验报告

课程名称：《数据库原理》 实验项目名称：视图和索引的创建和使用

成 绩： 指导老师 ( 签名 ) ： 一、实 验 目 的:

（1）掌握创建视图的SQL语句的用法。 （2）掌握修改视图的方法。

（3）熟悉视图更新与基本表更新的区别与联系；认识视图的作用。 （4）熟悉索引的作用，以及不同类型索引的区别。 （5）学会用T-SQL语句对表创建和删除索引

二、实 验 设 备 与 器 件 Win7 +Sql server 2008 三、实 验 内 容 与 步 骤

利用备份文件school，还原数据库，然后完成以下实验内容： （1）用T-SQL语句，定义信息系学生基本情况视图V_IS。

（2）用T-SQL语句，将Student，Course 和SC表中学生的学号，姓名，课程号，课程名，成绩定义为

视图V_S_C_G。

（3）用T-SQL语句，将各系学生人数，平均年龄定义为视图V_

广东科学技术职业学院

广州学院 实 验 报 告

专业 班级 成绩评定______ 学号 姓名 (合作者____号____)教师签名 朱婵 实验 9 题目 创建和管理FTP服务 第 周星期 第 节 一、 实验目的与要求 1.FTP服务的安装和配置 2.配置FTP站点 二、 实验环境及方案 1、 PC机 2、 虚拟机（VMware5.5）环境 3、 Windows Server 2003环境 三、 实验步骤 1、 打开“C：\\ win2003”中虚拟机，其名称分别为W2003-1和W2003-2. 并设置其CD-ROM指向“WIN_2003_SP2.iso”系统安装文件。启动之后，请将截图保存至“五、实验结果”中。 设置W2003-1和W2003-2的IP地址分别为：192.168.机号.1和192.168.机号.2,首选DNS服务器为192.168.机号.1。（注意：启动虚拟机后，一定要修改其IP地址） 2、 安装FTP组件后，打开WIN2003-1计算机上的IIS管理窗口，展开“FTP站点”节点，停止“默认FTP站点”，然后新建

2011-2012学年第一学期

计算机操作系统实验报告

专 业：

班 级：

学 号：

姓 名：提交日期：2011年11月

1

实验二 Linux进程创建与进程通信

【实验目的】

1. 熟悉有关Linux系统调用；

2. 学习有关Linux的进程创建，理解进程创建后两个并发进程的执行； 3. 通过系统调用wait()和exit()，实现父子进程同步；

4. 掌握管道、消息缓冲等进程通信方法并了解其特点和使用限制。

【实验内容】

1. 父进程创建子进程

实现父进程创建一个子进程，返回后父子进程分别循环输出字符串“The parent process.”及“The child process.”5次，每次输出后使用sleep(1)延时一秒，然后再进入下一次循环。给出源程序代码和运行结果。

程序代码： main() {

int p1,i;

while ((p1=fork())==-1); if (p1>0) for (i=0;i<5;i++) { printf("I am parent.\n"); sleep(1); }

else for (i=0;i<5;i++) { printf("I am c

操作系统实验报告

实验题目：进程控制

专 业 计算机科学与技术 学 生 姓 名

班 级 学 号 12006715 指 导 教 师 指 导 单 位 计算机学院

日 期 2014年11月13日

教

师

评

语教师签名： 年 月 日

成 绩 评 定

备 注

-

一、实验目的

1.学习和了解进程控制的基本和常用的系统调用 fork wait sleep exit exec 等等

2. 查看 /usr/src/include/sched.h中的task_struct 数据结构，并分析Linux 操作系统进程状态。

3.通过进程创建的应用实例，深刻理解进程创建的过程 将以下例题输入运行，并分析运行结果 程序例题1

#include <stdio.h>

#include <sys/types.h> #include <unistd.h> int main(void) {

pid_t pid; int data=5;

if((pid=fork())<0)

江南大学理学院学院实验报告课程名称_操作系统__ 班级： 姓名：1.实验目的

进程调度

实验日期 ____ 学号：4.运行过程 5..实验调试及分析 6.实验总结

实验报告要求

2.实验要求 3 实验流程图

一.实验目的

多道程序设计中，经常是若干个进程同时处于就绪状态，必须依照某种策略来决定 那个进程优先占有处理机。因而引起进程调度。本实验模拟在单处理机情况下的处理机 调度问题，加深对进程调度的理解。 实验内容与要求： 二. 实验内容与要求： 1.优先权法、时间片轮转法、FCFS 简化假设 1)进程为计算型的(无 I/O) 2)进程状态：ready、running、finish 3)进程需要的 CPU 时间以时间片为单位确定 2.算法描述 1)优先权法——动态优先权 当前运行进程用完时间片后，其优先权减去一个常数。 2)时间片轮转法 当前运行进程运行一块时间片 3)FCFS 进程按顺序运行，直到当前进程运行完成，运行下一进步 3.实验要求 1)产生的各种随机数的取值范围加以限制，如所需的 CPU 时间限制在 1~20 之间。 2)进程数 n 不要太大通常取 4~8 个 3)使用动态数据结构 4)独立编程 5)至少三种调度算法 三.实验流程图： 实验流程