吃的苦中苦

篇一：吃得苦中苦,方为人上人

吃得苦中苦，方为人上人

13-40--何乐

下周是我们13-40班劳动实践的日子，这可以看作是你们第一次走向工作岗位的日子，是一次极为难得的人生历练，会为你带来许多有价值的社会经验，希望大家要好好珍惜这次机会。下面我想和大家谈谈走向工作岗位所应该具备的首要品德---吃苦耐劳。

吃苦耐劳是中华民族的传统美德，是一个人走向成功、成就大业的有效途径。

俗话说"吃得苦中苦，方为人上人。"这句流传千百年的至理名言告诉人们一个道理，这就是吃苦耐劳是成功秘诀。那些能吃苦耐劳的人，很少有不成功的。可以肯定的说，意志坚强、不怕困难、百折不挠、开拓进取是一个人优秀的品质，这种品质要经过艰苦锤炼才能形成，任何时候都不会过时。从人才学的角度看，一个人要成就一番事业有所建树，历经磨难吃苦耐劳是必要的。就是有真才实学，如果不肯吃苦耐劳，也难以保持良好的竞技状态，不仅适应不了激烈的竞争形势，还极容易被困难吓倒，被挫折击垮.吃苦耐劳是一个人、尤其是青年人所应该具备的基本的优良品质之一。从现实生活中来看，大凡在单位里受到领导重视、得到同事尊重、在事业上有大发展的，莫不是那些在工作中吃苦耐劳、踏踏实实、兢兢业业的实干苦干者。近日的一则报道也为此提供了旁证：一

2011赚钱真的很难 买股苦卖楼苦买基金更苦

2011年12月16日 08:21 投资与理财

当时光迈入2011年之时，本刊曾以《2011就是要赚钱》为题，做了一组特别报道，对2011年的赚钱前景以及赚钱方向，做了一番描述与展望。时光冉冉，转眼之间，2011年就要和我们说再见了。在这即将过去的一年里，你赚钱了吗？你的赚钱指数跑过CPI了吗？你在赚钱的征途上吃了多少苦，品到多少乐？

在年末的街头，你随便拉住一个过路的人问：“今年你的投资和理财赚钱了吗？”大概很多人先会给你翻一个白眼，然后再做出郁闷状，回答道：“投资赚钱真的很难。”这个回答，并不是出于国人怕露富的心理，而是在大家最想赚钱的2011年里，投资赚钱成了一件难为人的事情。因为在能够看得到、摸得着的投资理财领域里，要么是一潭死水，萎靡不振；要么是坐“过山车”，忽上忽下；要么是干脆跌跌不休，很难发现一个稳定上涨的符合大众投资理财范畴的投资品种。

2011年一开始，给国人印象最为深刻的莫过于物价的上涨，白银涨了，跟着白银的脚步，黄金也涨了；天津推出了一个投资新品种，开了一个文交所把艺术品按照份额化交易买卖的先例，在国内投资者还不明就里时，交易品被连续拉出17个涨停板；然后就是菜价涨了，肉价涨了

学习中的苦与乐

童景平

有人说：“学习是一件最痛苦的事。”也有人说：“学习是一件十分愉快的事。”

用“苦”和“乐”这一对被现代汉语词典中解释为意义截然相反的词来形容学习，有人要问：“是否矛盾？”的确，表面上看“苦”与“乐”是一组对立的反义词，之间没有太大的关联，但其实在我看来学习中的苦与乐是有着必然的联系的。

学习的确很苦。学习是人们求知的过程，在这一过程中，所包含的劳动、所花费的时间是不言而喻的。作为我们学生也是最能感受到学习是一件不宜的事。一篇篇冗长的语文课文、一道道难解的数学难题、一个个奇怪的自然现象，无不像一座座大山挡住了我们前进的去路，用一个“苦”字形容，的确不为过。但学习也令人快乐，学习是一个探索的过程、前进的过程。古人曾有“以学习为乐”的说法，现在在我看来，当你花费一定时间背诵下前人精湛的绝句后，而文采飞扬；当你用尽脑力解决数学难题后的思路的豁然开朗；当你不知疲倦地深入自然现象本质而领悟其真实原理后的心情愉悦，不也都可以用一个“乐”字来概括吗？而在这快乐的背后，你也不正是经历了一段十分苦涩的历程吗？所以学习既是一件苦事，也是一件乐事。

“苦”是“乐”的基础，而“乐”则是“苦”的归宿。每个人都希望自己的学习能多一些快乐，而多一些痛

篇一：吃得苦中苦,方为人上人——记军训三天心得体会

[吃得苦中苦，方为人上人——记军训三天心得体会]

在雨外军训这几天是让我们这些新生来适应初中这三年的，三年融于三日，这三天有酸也有甜；有老师的大声呵斥，也有老师的细细叮呤；有苦涩的汗水，也有欢乐的笑声，吃得苦中苦，方为人上人——记军训三天心得体会。三天生活，尽在不言中??

“五湖四海皆兄弟也”

相知在学习玩乐中：上英语课算是最放松的时候，第一次看见miss唐时，她给我们玩了一个小小的游戏。我们将一个本子按规律传给别人，miss唐背对着我们拍手，拍掌声停止之后，本子在谁那，谁就非常幸运的上台自我介绍。可能是刚开始熟悉环境，大家都很紧张，个个摩拳擦掌、跃跃欲试。站在后排的同学都不由自主的探出了头。本子越传越快，传本子的行动是原来的两倍，飞快的“运转”，传完本子的喘着气看后面的同学，庆幸不已，没传本子的双腿总是坐不住，老想凑凑热闹。突然拍掌声乍然而至，本子落到了一个面作无辜的男同学手上，我们一起起哄，那个同学好像摔进了惊讶的泥坑里，半天起不来，还是被我们给唤醒了。他在自我介绍中说到了他的英语名叫做“peter”，无巧不成书，我也叫“peter”耶！我认识了他??就是在这样的环境上，课内课外，课前课后，我结

人的一生中，无时无刻不要学习。从不会到会，从无知到有知，都要经过反复艰苦地不断学习，这其中当然有苦与乐。

在日常学习中，老师要求高，作业多，任务重，家长还要我学这学那，连星期六、日都没有休息，我真是苦不堪言。但如果真正想要学好知识，就非得长期地、刻苦地、坚持不懈地学习和练习，这要付出不少的代价，当然就会觉得很累，也会觉得好苦。一旦真正把文化科学知识学好了，学到了手，考试起来获得了好成绩，那就会比什么都高兴、快乐；老师、父母也会奖励你、夸赞你；同学们都会羡慕你，你自己也会更加觉得愉快、开心了。这时自己亲身感受的快乐是无法用言语来表达和形容的。这种快乐我深有体会。

我曾经有过这样一段经历。记得有一次，期末考试即将来临，我忙着用功复习所有的功课，少休息，也不玩，一天两天……，时间一长，我觉得好苦、好累，坚持不下去。有一天我放下复习，玩起了电脑游戏，心里觉得轻松极了。正起劲时，妈妈发现了我，她没有责备我，只是语重心长地教育我、开导我，不能因为眼前有点苦、有点累，就停止、放弃学习。学习是自己的事，不是替别人学。只有下定决心，多吃一点苦，以后才会尝到甜头，才会觉得有多快乐。经过妈妈这番及时的启发和帮助，我立即改正了错误，重新回到紧张的复习中，那次考试我获得了

在我们的成长之中，都会有许许多多的酸甜苦辣。考试没考好，酸酸的；去远方游玩，心中火辣辣的；看见养的花死了，心中火辣辣的；被人打了一顿，心中有苦难言

记得有一次，学校举行跑步比赛，我一路杀去，越杀越强，直接杀入决赛，那个时候心情无比畅快。等到决赛开始了，我依旧一路领先，突然第二名冲上来，我想来者不善，善者不来，他肯定是想用尽最后全力反超于我，于是我加快了速度，拼了命的往前冲，谁知，我千猜万猜，但人心难猜，第二名竟然用脚一踩我的鞋，作文啊，啊，啊”我痛的只觉得眼前一阵天旋地转，好像此时地球加快了旋转的速度，接着一声碰撞声，我就眼前一片漆黑了。

哎，这可害苦了我，眼睁睁看到冠军的名次就在眼前，胜利在握，现在却一无所有，惨败而归，真是害人之心不可有，防人之心不可无啊！一次多么惨痛的教训，所以，人生多多少少会有一些酸甜苦辣，没有一个人事事都是一帆风顺，事事都是心想事成，也没有一件事情人们可以做得到十分完美，但我们唯一可以做的就是：让我们尽量把每一件事情做得更好吧！

篇一：相思苦 凭谁诉

入我相思门，知我相思苦。长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。——李白《三五七言》

平生不会相思，才会相思，便害相思。——徐再思《折桂令》

有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。——《凤求凰·琴歌》

相见争如不见，有情何似无情。——司马光《西江月》

直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。——李商隐《无题六首其三》

相思一夜情多少，地角天涯未是长。——张仲素《燕子楼》

兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。——张可久《塞鸿秋》

一寸相思千万绪，人间没个安排处。——李冠《蝶恋花》

人间自是有情痴，此恨不关风与月。——欧阳修《玉楼春》

梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。——温庭筠《更漏子三首其三》

换我心，为你心，始知相忆深。——夏夐《诉衷情》

玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？——温庭筠《杨柳枝》

天涯地角有穷时，只有相思无尽头。——晏殊《玉楼春》

花自飘零水自流。一种相思，两种闲愁。——李清照《一剪梅》

天不老，情难绝。心似双丝网，心中千千结。——张先《千秋岁》

一场寂寞凭谁诉，算前言，总轻负。——柳永《昼夜乐》

明月高楼休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹《苏幕遮》

山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。——汉代刘向·说苑·越人歌

篇二：缘份

吉他的苦与乐

吉他是我最喜欢的乐器，每每看到电视上的吉他手在弹奏着吉他，大声的唱歌，

心里总是很羡慕，于是，妈妈便给我找了个一对一吉他老师，教我弹吉他。 弹吉他很辛苦，特别是弹奏和弦时，食指、中指、无名指和小拇指都结出了厚厚的茧。记得前年假期，我继续去老师那里学吉他，由于隔了一个学期没有

弹过了，手指上的茧全都没了。刚开始的三天里，可吃尽苦头啊，因为弹吉他要滑音、勾弦，三个手指全出血了，出血对我来说还是小事，特别是每晚睡觉时，手就疼得要紧。

背负痛苦和埋怨，几年就这样过去了。。。。。。

这个假期我要考七级吉他，于是按照惯例上课，上完课回家做吉他作业，我不情愿的拿出吉他正准备练习看到了正准备旅游的朋友们，‘为什么不带着我出去旅游啊！“对妈妈说“你看大家都才走了就差我们了”，妈妈对应到“都快考级了还想玩考完级再说吧”“你看看你救治让你学个吉他还吱吱歪歪”“哼！”我猛地拿出琴，往地上一摔，“咚！”的一声让我感觉这世界完全定住了。我感觉，妈妈这个玻璃般的心，像被子弹穿透一样，碎了。我后悔了，我跑进卧室打开电脑搜着什么，但妈妈却一直坐在那个老旧的沙发上，我修好了那个吉他，便久违的考级来了。

　　引导语：“只有受过寒冻的人才感觉得到阳光的温暖，也唯有在人生战场上受过挫败、痛苦的人才知道生命的珍贵，才可以感受到生活之中的真正快乐。”--惠特曼

快乐是什么？快乐是血、泪、汗浸泡的人生土壤里怒放的生命之花，正如惠特曼所说：“只有受过寒冻的人才感觉得到阳光的温暖，也唯有在人生战场上受过挫败、痛苦的人才知道生命的珍贵，才可以感受到生活之中的真正快乐。”

托尔斯泰在他的散文名篇《我的忏悔》中讲了这样一个故事：

一个男人被一只老虎追赶而掉下悬崖，庆幸的是在跌落过程中他抓住了一棵生长在悬崖边的小灌木。此时，他发现，头顶上，那只老虎正虎视眈眈，低头一看，悬崖底下还有一只老虎，更糟的是，两只老鼠正忙着啃咬悬着他生命的小灌木的根须。绝望中，他突然发现附近生长着一簇野草莓，伸手可及。于是，这人拽下草莓，塞进嘴里，自语道：“多甜啊！”

生命进程中，当痛苦、绝望、不幸和危难向你逼近的时候，你是否还能顾及享受一下野草莓的滋味？“尘世永远是苦海，天堂才有永恒的快乐”是禁欲主义编撰的用以蛊惑人心的谎言，而苦中求乐才是快乐的真谛。

第二次世界大战期间，一位名叫伊丽莎白·康黎的女士在庆祝盟军在

长春版小学四年级上册《苦糖》说课稿

一、说教材

本文是长春版教材四年级上册“童年的愿望”板块中的第三篇课文。本文是一篇写童年往事的回忆性文章。本文以“苦糖”为中心线索，记叙小时候“我”偷吃光了亲戚探望生病的父亲时送来的白糖，却没有遭到母亲一句责骂的往事。通过对偷吃的过程中的行为细致入微的描写突出人物情感的变化，是本文的特色。 二、说学生

我们所面对的学生是幸福一代，他们根本无法理解课文中描写的那个年代中把白糖作为神物的那些行为，也就更无法理解文中的“我”偷吃糖时的那种复杂心情。因此，学生对本文一定会有许多不懂的句子，会提出许多不懂的问题。 三、说目标

根据教材本身的特点，根据现现实的学情，我确定了如下几个教学目标： ★认识12个生字，会写6个字。掌握相关词语。 ★能初步把握课文的主要内容。 ★能正确、流利、有感情的朗读课文，

★能联系上下文、联系生活实际体会课文中重点词句的含义，理解课文内容，体会文中人物情感的变化。

★通过学习课文，学会从点滴的生活小事中去感知爱的存在，学会用爱去回报。 四、说重点难点

★抓重点词句理解课文内容，体会作者内心的情感变化。 ★体会描写“我”两次吃糖时的句子所