八年级下册语文古诗文言文

《酬乐天扬州初逢席上见赠》 作者：刘禹锡(唐代诗人)

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【译文】

巴山楚水一片荒远凄凉，二十三年来，我被朝廷抛弃在那里。回到家乡，熟悉的人都已逝去，只能吟着向秀闻笛时写的《思旧赋》来怀念他们，而自己也成了神话中那个烂掉了斧头的人，已无人相识，真令人恍如隔世啊。我如同一艘沉船，新贵们好比千帆竞渡，飞驰而过，又如一棵病树，眼前都是万木争春，生机盎然。今天听到你为我歌唱的那一曲，就凭借这杯美酒重新振作起精神吧。

《赤壁》 作者：杜牧(唐代诗人)

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

【译文】

一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物。假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。

《过零丁洋》 作者：文天祥(宋代诗人)

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

【译文】

自己由于熟读经书，通过科举考试，被朝廷选拔入仕做官。在频繁的抗元战斗中已度过四年。大宋国势危亡如风

新苏教版八年级语文下册 古诗文默写及文言文专项复习题

姓名 成绩 得 分 评卷人 一、语文积累与综合运用（35分）

一、直接型默写

1．故虽有名马， ， ，不以千里称也。(韩愈《马说》)

2． ，食之不能尽其材， 。(韩愈《马说》) 3．夫君子之行， ， 。(诸葛亮《诫子书》) 4． 。千嶂里， 。(范仲淹《渔家傲 秋思》) 5．浊酒一杯家万里， 。(范仲淹《渔家傲 秋思》) 6．羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！(范仲淹《渔家傲 秋思》) 7．枯藤老树昏鸦， 。(马致远《天净沙 秋思》) 8． ，星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)

9．

人教部编版初中八年级语文上册古诗文言文知识点

篇目文体作者内容精要写作关键词

三峡散文郦道

元描写三峡雄奇

险拔、清秀幽美

的景色。

语言凝练，动静

结合

短文两篇答谢中书书书信陶弘

景

描写秀美的山

川景色，表达游

览者的自豪感。

结构缜密，语言

凝练

记承天寺夜游小品文苏轼借助空明宁静

的境界，传达复

杂的心境。

景中有情，情景

交融

与朱元思书书信吴均描绘富春江美

景，抒发厌倦世

俗官场和寄情

山水的情感。动静忽见，骈散结合

唐诗五首

野望

律诗

王绩全诗于萧瑟恬

静的景色描写

中抒发了惆怅、

孤寂的情怀。

融情于景，动静

结合

黄鹤楼崔颢诗人登临古迹

黄鹤楼，抒发了

寓情于景，情景

交融

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吊古怀乡之情。

使至塞上王维刻画奇特壮美

的塞外风光，抒

发慷慨悲壮的

情怀。比喻生动，遣词精妙

渡荆门送别李白登临黄鹤楼，抒

发含蓄而悠长

的思乡之情。意境高远，风格雄健

钱塘湖春行白居

易描绘西湖早春

的明媚春光，抒

发对西湖的热

爱之情。

意象典型，结构

巧妙

第9课《三峡》

1.文学常识

郦道元，字善长，北魏地理学家。所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广泛补充发展，自成巨著。

2.文章思想内容

本文以凝练、生动的笔墨，描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。

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3.重点字词

十一月四日风雨大作 （南宋）陆游

僵卧孤村不自哀，

尚思为国戍（shù）轮台。 夜阑卧听风吹雨，

铁马冰河入梦来。

僵卧：静卧。

僵：僵硬，僵直。

孤村：孤寂荒凉的村庄。

不自哀：不为自己而感到悲伤，不为自己哀伤。 尚：副词，还，仍然；表示事情的继续或残存状态。 思：想着，想到。

为：介词，为，为了；表示动作行为的目的。 戍轮台：在新疆一带防守。戍（shù），守卫。

轮台：现在的新疆轮台县，汉代曾在这里驻兵屯守。 这里泛指北方的边防据点。 夜阑：夜将尽。 阑(lán)：残尽。 卧听：躺着听。

风吹雨：风雨交加，和题目中“风雨大作”相呼应；当时南宋王朝处于风雨飘摇之中，“风吹雨”也是时局写照，故诗人直到深夜尚难成眠。 铁马：披着铁甲的战马。

冰河：冰封的河流，指北方地区的河流。 译文

我僵直地躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。

夜将尽了，我躺在床上倾听那风雨的声音，披着铁甲的战马驰过冰河征战疆场的情景又进入我的梦境。

别云间 夏完淳

三年羁(jī)旅客，今日又南冠。 无限河山

九年级课内古诗文及文言文复习 上册古诗和文言文 《陈涉世家》（司马迁） 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”庸者笑而应曰：“若为庸耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言

新苏教版八年级语文下册 古诗文默写及文言文专项复习题

姓名 成绩 得 分 评卷人 一、语文积累与综合运用（35分）

一、直接型默写

1．故虽有名马， ， ，不以千里称也。(韩愈《马说》)

2． ，食之不能尽其材， 。(韩愈《马说》) 3．夫君子之行， ， 。(诸葛亮《诫子书》) 4． 。千嶂里， 。(范仲淹《渔家傲 秋思》) 5．浊酒一杯家万里， 。(范仲淹《渔家傲 秋思》) 6．羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！(范仲淹《渔家傲 秋思》) 7．枯藤老树昏鸦， 。(马致远《天净沙 秋思》) 8． ，星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)

9．

八年级语文古诗文背诵比赛试题

一、选择题：(每小题1分，共5分，将答案填在题号前的括号里)

( )1．龚自珍诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”中的“红”指

A．花 B．红叶 C.树叶 D．红花

( )2．下列诗句中都含“月”字，其中不属于写“秋月”的一项是

A．无言独上西楼，月如钩。 B．俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月

C.明月几时有?把酒问青天。 D．长烟一空，皓月千里。

( )3．下面《岳阳楼记》中的句子不属于描绘洞庭湖月夜的一项是

A.浮光跃金，静影沉璧。

B.渔歌互答，此乐何极！

C.沙鸥翔集，锦鳞游泳。

D.而或长烟一空，皓月千里。

( )4．下面四句诗中，反映了我国古代民风民俗的一句是

A.箫鼓追随村社近

B.闲来垂钓碧溪上

C.带月荷锄归

D.零丁洋里叹零丁

( )5．下面不是描写送别的诗句是

A．山回路转不见君，雪上空留马行处。 B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

C.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 D．海内存知己，天涯若比邻。

二、填空题：(每小题1分，共20分，错漏一处该小题不得分，将答案写在后面的横线上) 1．天街小雨润如（）。

八年级语文下册古诗文默写及赏析

古诗文默写、赏析

一、填空

1.浮云游子意，落日故人情。（李白《送友人》）

2.零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） 3.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 4.海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 5.青青子衿，悠悠我心。（《诗经·郑风·子衿》） 6.微君之故，胡为乎中露？（《诗经·邶风·式微》） 7.挥手自兹去，萧萧班马鸣。（李白《送友人》）

8.无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 9.曲径通幽处，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） 10.青山横北郭，白水绕东城。（李白《送友人》）

11.谁见幽人独往来，飘渺孤鸿影。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） 12.坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 13.万籁此都寂，但余钟磬音 。（常建《题破山寺后禅院》） 14.城阙辅三秦，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

15.拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） 16.俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 17.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

人教版初中语文九年级下册古诗文翻译全集(含全部文言文古诗)(4)

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人教版初中语文九年级下册古诗文翻译全集

1.公输《墨子》

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。

子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

公输盘曰：“夫子何命焉为?”子墨子曰：“北方有侮臣，愿藉子杀之。”

公输盘不悦。

子墨子曰：“请献十金。”

公输盘曰：“吾义固不杀人。”

子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方，闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地，而不足于民。杀所不足，而争所有余，不可谓智;宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。

子墨子曰：“然，胡不已乎?”

公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”

子墨子曰：“胡不见我于王?”

公输盘曰：“诺。”

子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣，邻有短褐，而

出师表

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同，若有作*犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中，侍郎郭攸之，费祎，董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓，灵也!侍中，尚书，长史，参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。