大学语文教材目录
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大学语文教材分类简介
大学语文教材分类简介
本站按:以下是本站收集的一百多种大学语文教材的简单信息,虽然只占教材总数(1400余种)十分之一,但按市面上流行的数目算,当占一半是没有问题的(其余大多为各校自销)。本站对这一百多种教材作了分类,首先是一分为二,一类为通用型大学语文教材,也就是适用于“汉语言文学专业除外”的其他一切专业的教材。这一类教材按其编写体例,又可分为十小类,如下,无须赘言。另一大类为专用型教材,即在教材中(通常在封面上)注明为某某专业(或专项)使用的教材。大致又分为四小类。如下,亦不赘言。按说专用型教材应该考虑到专业特点(不是要编成专业教材,而是应该是适用特定专业的公共课教材),事实上有没有做到,大家自己看吧。
第一部分:通用型大学语文教材 287种
1.人文主题 29种
大学语文(高教司组编,书待查)-徐中玉(人文主题)1996-6 大学语文(增订本)-徐中玉(人文主题)2001-6
外研版新编《大学语文》教材(丁帆等主编)(人文主题)2005-5 徐中玉《大学语文》第八版(人文主题)2005-6 《大学新语文》(夏中义)(人文主题)2005-6
大学语文(尉天骄)(人文主题+语言文字、文艺理论)2005-6 《大学语文新编》(乔刚)(人文主题
大学语文教案
大学语文教案
第一章 绪论
一、 关于课程与教材 1、 课程的目的与任务
《大学语文》是湖北省普通高等院校非中文专业学生必修的一门公共课,它是为切实改善大学生文化素质,培养和提高大学生语文知识、文化知识、写作能力、鉴赏能力而设置的一门综合性文化基础课。
非中文专业开设的《大学语文》课,将以“扩大外延,充实内涵”为指导思想,根据学科体系特点、学生及社会的需要,进一步拓展文化内涵,加大知识容量,注意训练培养学生的思维能力和创新能力,开拓视野,融思想教育、道德教育、审美教育、以及技能训练为一体,以适应培养跨世纪复合型人才的需要。
本课程的设置目的,是为了使已具备高中毕业语文程度的大学生,进一步提高阅读鉴赏与写作表达能力,改善和提高人文素质,为学好高等教育其他各类专业课程及继续接受教育打下扎实的基础,并塑造高尚的人格。
课程开设的具体目的如下:
1、了解和学习中华民族的优秀文化传统。培养高尚的思想品质和健康的道德情操;接受爱国主义和集体主义精神的熏陶和教育,增强民族自豪感和自信心。
2、提高语文水平。能够比较顺利而准确地阅读一般文章、学术论著和文学作品,能够利用工具书读懂文言文,具有较强的阅读理解能力。
3、提高鉴赏能力。掌握一定的文化及文学基础知识
大学语文教案
大学语文(第一章)教案
一、课题 《论语》四则 二、教学目的要求
1、认识“为政以德”的积极意义; 理解“礼”和“仁”的含义及彼此之间的关系。
2、掌握重点文言字词,重要的文言实词和文言虚词,注意古今词义的区别。 3、背诵重点章句,积累名言、成语
三、教学内容要点
孔子“仁”和“礼”的核心思想 四、重点、难点
1.理解孔子思想中的“仁”、“礼”,对孔子的学说有自己的认识。 2.能结合现代社会实际,对孔子学说有辩证的看法。 五、教学方法和手段
1.原文翻译方面以自学为主,教师点拨。
2.课文意思理解方面以实例引导理解为主,学生可充分发表自己的意见。 3.理解孔子核心思想方面以辩论为主,通过辩论理解孔子提倡的“礼“、“仁”在政治方面的作用。
六、主要参考书目和资料 七、课堂教学 (一)复习提问
提问关于孔子和《论语》的知识。 1.谈谈你所了解的孔子和《论语》 2.试着背一背你所记得的《论语》。
(二)讲授新课(含其间的讨论、练习、实作、问答等) 1.孔子的核心思想是什么?你怎么理解? 学生可简要说说自己的想法。
1
2.请根据注释理解课文,可讨论。
翻译:(1). 孔子说:“以道德教化来治理政事,就会像北极星那
上海语文教材目录
初中语文六年级第一学期 第一单元 有家真好
1.祖父和我 (萧红) *2.金黄的大斗笠 (高风) 3.凡卡 (契诃夫) 4.散步 综合学习:家庭欢乐大转盘
每周一诗:望驿台 秋思 (张籍)
第二单元 同龄人的故事
5.从百草园到三味书屋 *6.花脸 *7.口哨 8.陈太丘与友期 *9.两小儿辩日 综合学习:我的一张照片
每周一诗:宿新市徐公店 村晚 (雷震)
第三单元 寄情山水
10.十六字令三首 (莫怀戚) (白居易) (鲁迅) (冯骥才) (张海迪) (《世说新语》)(《列子》) (杨万里) (毛泽东)
11.古诗三首
观沧海 (曹操) 望岳 (杜甫) 饮湖上初晴后雨
上海语文教材目录
初中语文六年级第一学期 第一单元 有家真好
1.祖父和我 (萧红) *2.金黄的大斗笠 (高风) 3.凡卡 (契诃夫) 4.散步 综合学习:家庭欢乐大转盘
每周一诗:望驿台 秋思 (张籍)
第二单元 同龄人的故事
5.从百草园到三味书屋 *6.花脸 *7.口哨 8.陈太丘与友期 *9.两小儿辩日 综合学习:我的一张照片
每周一诗:宿新市徐公店 村晚 (雷震)
第三单元 寄情山水
10.十六字令三首 (莫怀戚) (白居易) (鲁迅) (冯骥才) (张海迪) (《世说新语》)(《列子》) (杨万里) (毛泽东)
11.古诗三首
观沧海 (曹操) 望岳 (杜甫) 饮湖上初晴后雨
苏教版语文教材目录
(苏教版)义务教育课程标准实验教科书目录
七年级上册
第一单元(亲近文学)
一 为你打开一扇门——赵丽宏
二 *繁星——巴金
三 冰心诗四首(母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿)
四 “诺曼底”号遇难记——雨果
五 古代寓言二则
郑人买履——《韩非子》
刻舟求剑——《吕氏春秋》
诵读欣赏 古代诗词三首(次北固山下、赤壁、浣溪沙)
泰戈尔诗三首(金色花、告别、榕树)
写作 有感而发
综合实践活动 我爱文学
第二单元(金色年华)
六 往事依依——于漪
七 幼时记趣——沈复
八 十三岁的际遇——田晓菲
九 *伟人细胞——秦文君
诵读欣赏 现代诗二首(少年歌、生活是多么广阔)
写作 说真话,抒真情
口语交际 与人交流注意对象、场合,用语文明得体
名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》
第三单元(民俗风情)
十 社戏——鲁迅
十一 *端午日——沈从文
十二 本命年的回想——刘绍棠
十三 中秋咏月诗词三首
*十五夜望月——王建
水调歌头·明月几时有——苏轼
*我的思念是圆的——艾青
诵读欣赏 对联六副
写作 从生活中找“米”
综合实践活动 走进图书馆
第四单元(多彩四季)
十四 春——朱自清
十五 三峡——郦道元
十六 济南的冬天——老舍
人教版小学语文教材目录
人教版小学语文教材目录 第一册
入学教育 汉语拼音 *复习一 我的家 *复习二 我会拼图 *复习三 可爱的小动物 *复习四 有趣的游戏
看图读拼音识字 1香山红叶 2一去二三里 3山石田土 4日月水火 5上中下大小 *复习五看谁背得好 课文
1爱爸爸妈妈 2爷爷和小树 3比尾巴 4影子 *复习六有礼貌 5小竹排在画中游 6哪座房子最漂亮
7神奇的塔 8我坐上了飞船 *复习七 我爱画画
9猜一猜 10小小的船 11自己去吧 12三个小学生 13老公公 *复习八 过新年
14画 15雪地里的小画家 16小猫种鱼 17小山羊 18小公鸡和小鸭子 *复习九 小兔运南瓜
生字表 笔画名称表 常用偏旁表 第二册
识字学词学句(一) *复习一 猜谜语 课文
1草 2春晓 3古朗月行 4登鹳雀楼 5寻隐者不遇 *复习二 找春天
6春风吹 7我爱祖国 8王二小 9我选我 *复习三 我会画
10人有两件宝 11司马光 12聪明的华佗 13小猴子下山 *复习四 错在哪里
识字学词学句(二) *复习五 传话游戏 课文
14浪花 15大自然的语言 16要下雨了 17“红领巾”真好 18小狐狸卖空气 *复习六 爱吃的水果
大学语文教师工作总结
大学语文教师工作总结
篇一:大学语文教学工作总结 大学语文教学总结
本学年第二学期行将停止,现对本学期的工作总结如下,恳请各位领导跟同仁批评教正。 一、思维工作方面
我始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的局势。始终以一名合格共产党员的尺度来严格要求自己,积极响应党组织的号令,争夺以自己的实际举动来践行一名党员的诺言。 二、教研组工作方面
教学工作是学校工作的核心,教学质量是权衡办学水温和效益的重要标记,切实有效地提高教学品质,提高学生的综合素质是社会的要求,家长的盼望和学校教师的破足之本。因而,本学期文史教研组的工作领导思惟是,以培养高素质人才为目的,以提高教育质量为基本,以培养学生自主立异能力为主导,狠抓常规治理,全面贯彻教育方针,实行素质教育,积极推动课堂教学改造,切实提高课堂教学效益,稳中求进,在教学的各个环节力求完善,教师的教学科研、学生的学科比赛及测验成绩均有的长足的先进,取得了必定成就。本学期文史教研组的工作依然缭绕着惯例教学来开展,从日常备课、上课、听课、评课、组内公然课能环节进行逐
层深入,顺利地完成了XX年语文科目标辅导工作、新学期的教学授课打算的制订、新版
人教版高中语文教材目录 新
人教版高中语文教材目录(新)
第一册
阅读鉴赏
第一单元
1 *沁园春 长沙 毛泽东 4
2诗两首
雨巷 戴望舒 7
再别康桥 徐志摩 9
3大堰河——我的保姆 艾青 11
4 *中外短诗五首
断章 卞之琳 16
风雨 芦 荻 16
错误 郑愁予 17
回旋舞 保尔·福尔 17
在一个地铁车站 庞 德 18
第二单元
5兰亭集序 王羲之 20
6赤壁赋 苏 轼 23
7 *山中与裴秀才迪书 王 维 26
8 *游褒禅山记 王安石 28
第三单元
9记念刘和珍君 鲁 迅 32
10小狗包弟 巴 金 38
11 *记梁任公先生的一次演讲 梁实秋 43
12 *金岳霖先生 汪曾祺 46
第四单元
13短新闻两篇
别了,“不列颠尼亚”周婷 杨兴 52
奥斯维辛没有什么新闻 罗森塔尔 54
14包身工 夏衍 58
15 *寻找时传祥——重访精神高原 孙德宏 68
16 *飞向太空的航程 贾永 曹智 白瑞雪 73
表达交流
心音共鸣 写触动心灵的人和事 79
亲近自然 写景要抓住特征 82
人性光辉 写人要凸显个性 86
“黄河九曲”写事要有点波澜 89
朗诵 92
梳理探究
优美的汉字 97
奇妙的对联 101
新词新语与流行文化
名著导读
《论语》 109
《大卫·科波菲尔》 114
注:篇目前没有标号的是精读课文,标
粤教高中语文教材目录
粤教版高中语文教材目录
必修一
第一单元 认识自我
单元导语 (1)
活动指引 (2)
参考阅读 (6)
1朝抵抗力最大的路径走 朱光潜 (6)
2我很重要 毕淑敏 (10)
3北大是我美丽羞涩的梦 王海桐 (14)
点击链接 (20)
演讲的艺术 (20)
讲述自己的故事 (22)
第二单元 传 记
单元导语 (25)
基本阅读 (26)
4“布衣总统”孙中山(节选) 陈廷一 (26)
5华罗庚 顾迈南 (30)
6罗曼·罗兰(节选) 茨威格 (39)
扩展阅读
7留取丹心照汗青 卞毓方 (43)
8我的回顾 爱因斯坦 (43)
表达交流活动 ( 56)
展现七彩人生 (56)
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