对比语言学许余龙读书笔记

《普通语言学教程》读书笔记

在十一长假期间，我结合课上教学笔记和申小龙等编著的《普通语言学教程》精读，对《普通语言学教程》的一些内容做了比较肤浅的了解，虽难窥全貌，却也对某些内容有一些感想。

《普通语言学教程》是索绪尔关于自己在语言学上思想最为系统的阐述。包含了其对语言符号、共时语言学和历时语言学、语言组合关系和聚合关系等的理解，开创了结构主义，是一部划时代的著作。

由于对语言学了解尚浅，只是谈一下读后对言语与语言关系以及语言符号系统的理解。

对于语言与言语的关系。在尚未学习语言学课程之前，如果问我它们之间的关系，我会这样认为，语言包含言语，它是在大的范围下人们话语的总和，而言语则是小范围的、偏个体的。而通过阅读《教程》，我们可以一言以蔽之，语言和言语最主要的区分在于社会性。在《教程》绪论的第三章，“在任何人的脑子里，语言都是不完备的，它只有在集体中才能完全存在”。还是在第三章，“语言...它既是语言机能的社会产物，又是社会集团为了使个人有可能行使这机能所采取的一整套必不可少的规约”。即语言是在社会条件下人们约定俗成的一种规则，是在整个社会集体中起作用的，即“自然的秩序”。而相对于语言，言语则具有一种个人性，即“个人永远是它的主人”。一方面你

研究生课程论文

《刘润清<西方语言学流派>第七章拓展阅读笔记》

课程名称: 现代语言理论 姓 名: 孙汉康 学 号: 1300210007 专 业: 汉语言文字 任课教师: 孙汝建 教授 开课时间: 2013年9月 教师评阅意见： 论文成绩

评阅日期 课程论文提交时间：2013年 12月 26日

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刘润清《西方语言学流派》第七章拓展阅读笔记

姓名：孙汉康 得分： 手机：15905058310 邮箱：18798131515@163.com

《西方语言学流派》是刘润请编著，由外语教学与研究出版社出版的关于一本介绍西方语言学流派的著作，是作者在讲课笔记的基础上整理而成。根据课程的任务分布，我阅读的是本书第七章——乔姆斯基与生成语法。下面是我阅读完第七章之后的的一个肤浅认识。

乔姆斯基，博士，是麻省理工学院语言学的荣誉退休教授。乔姆斯基的《生成语法》被认为是20世纪理论语言学研究上最伟大的贡献。他还通

研究生课程论文

《刘润清<西方语言学流派>第七章拓展阅读笔记》

课程名称: 现代语言理论 姓 名: 孙汉康 学 号: 1300210007 专 业: 汉语言文字 任课教师: 孙汝建 教授 开课时间: 2013年9月 教师评阅意见： 论文成绩

评阅日期 课程论文提交时间：2013年 12月 26日

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刘润清《西方语言学流派》第七章拓展阅读笔记

姓名：孙汉康 得分： 手机：15905058310 邮箱：18798131515@163.com

《西方语言学流派》是刘润请编著，由外语教学与研究出版社出版的关于一本介绍西方语言学流派的著作，是作者在讲课笔记的基础上整理而成。根据课程的任务分布，我阅读的是本书第七章——乔姆斯基与生成语法。下面是我阅读完第七章之后的的一个肤浅认识。

乔姆斯基，博士，是麻省理工学院语言学的荣誉退休教授。乔姆斯基的《生成语法》被认为是20世纪理论语言学研究上最伟大的贡献。他还通

2016新编《普通语言学教程》读书笔记《普通语言学教程》读书笔记

10级汉语3班徐星星 10100322

本书著者是本世纪最著名、影响最深远的语言学家之一费尔迪南?德?索绪尔，在本书中，他对欧美语言学界所接触到的各种有关原理和方法的问题都作了总结，并且提出了自己独到的见解。这本书的影响也遍及世界。

首先在绪论的第三章中，索绪尔向我们阐释了语言的定义:语言是一种约定俗成的东西，人们同意使用什么符号，这符号的性质是无关轻重的。即一套和不同的观念相当的不同的符号。人们说话的机能只有借住集体创造和提供的工具才能运用，不管是天赋的或非天赋的。所以说，说语言使言语活动成为统一体，那绝不是什么空想。在索绪尔看来。语言是语言共同成员中的语法体系，言语则是人们平时说的那些话，是依赖于语法系统的说话行为。言语是语言的体现。语言学研究实际语言行为中所潜藏的形式系统，因此，在索绪尔看来，语言学的对象是语言而不是言语。

索绪尔认为，把语言和言语分开，我们就把什么是社会的，什么是个人的，什么是主要的，什么是从属的和偶然的区分开来了。照此看来，语言学家主要的研究对象应该是“语言”、确定构成“语言”的单位及其组合规则，而不是去描写言语活动。“语言”是一个符号的系统，在这个系统中，只

《对比语言学》课程纲要

授课人：许余龙

课程描述

本课程的目的是介绍对比语言学的基本理论和概念，阐述语言对比的基本原则和方法，以及运用这些方法来开展语音、词汇、语法、篇章、语用等层面上的理论性和应用型对比研究。本课程的重点将放在英汉对比及其在英语教学和英汉互译中的应用。

授课方法

本课程采取课前文献阅读和课堂授课与讨论相结合的方式。每周两课时，集中讨论一个专题。课前，授课教师提供每一专题的基本必读书目和其他参考阅读书目；课上授课教师重点讲解该专题中的一些热点、难点问题，然后就这些问题展开讨论。

课程内容

本课程教学内容分为两大部分。第一部分介绍对比语言学的一般理论和方法，以及在语音、词汇、语法、篇章、语用等层面上的对比研究中会遇到的一些具体理论和方法问题，讨论对比研究在外语教学和翻译中的应用价值。第二部分以具体的实际对比研究为例，讨论如何开展理论和应用方面的对比研究。

考核方式

1）课堂参与程度：占总成绩的30％，学生必须完成每一专题的基本必读书目，完成作为讨论提示的练习，参与讨论； 2）期末论文：占总成绩的70％，学生可以选择用中文或英文写，中文不少于5000汉字，英文不少于3000英文词，期末论文应符合学术论文的一般内容要求与格

第一章 绪论

1.1什么是对比语言学

比较：同类语言中 亲属语言之间 求共性 对比：不同语言间 e.g.汉英对比 求个性

语言内部 历时 2 3 1 4 共时 语言外部

1象限：同一种语言内部共时对比

2象限：同一种语言内部的历史比较，找出演变规律，以建立语言学史. 3象限：不同语言间的历史比较，一般限制亲属语言之间，目的在于谱系分类，

构拟原始古语。

4象限：共时的语际之间的对比。有三种类型

A、 多种语言对比找出人类语言的共性和倾向性的规律 B、 多种语言对比以便找出语言的 以便建立语言类型学 在A 、B 中对比的语言愈多愈好，对比的语言愈不同愈好

C、 两种语言对比，目的在于找出相同点和不同点，特别是不同点，

给出解释（一般说来解释都归于民族精神和历史）

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e.g. .第1象限 名动形的区别 “不”—剔除n 不 －桌子*

―很‖—剔除一般的v 很－ 看*/喜欢 书 ―加宾语‖－剔除adj 很－好 e.g. 第2象限 上古和近代汉语的区别比较 上古－国代－中古－近代－现代汉语 注：汉语小词类分25种 1.2对

《逆向物流》

作 者：王长琼 著

出 版 社：中国物资出版社

出版时间：2007-1-1

版 次：1页 数：282字 数：356000印刷时间：2007-1-1开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：1

I S B N：9787504725721

包 装：平装

内容简介

本书将从理论、技术、方法、实践等方面系统地论述逆向物流。全书共九章，分为三个部分。第一部分是逆向物流的理论基础篇，包括3章内容，分别对逆向物流的概念及其重要性、循环经济及循环物流的概念和结构、逆向物流系统的运作机理等基础问题进行阐述；第二部分是逆向物流管理技术与方法篇，包括4章内容，分别对逆向物流决策技术、信息技术、逆向物流网络规划、包装物回收逆向物流管理以及废弃物物流管理的技术和方法进行分析；第三部分是逆向物流的实践与趋势篇，包括2章内容，分别介绍电子电器产品行业、汽车制造业、零售业、图书出版业及医药零售业五个典型行业的逆向物流实践，最后分析了逆向物流管理的国际发展趋势。

读书心得

本书对我论文最大的启发之处在与详细阐述了逆向物流的重要性及其与环境保护的关系。、主要表现为

一、逆向物流的资源环境价值：

我们知道，产品系统在其生命周期的不同阶段，都会对生态环境产生不良影响，这种影响主要是

《老师的提包》读书笔记

这是一阵轻柔的微风，吹不散花香;是一场黄粱梦，短暂却令人魂牵梦绕。这是世间绝美的爱恋——“老师与我”。

一次偶然的机遇，她(大町月子，女主人公)在酒馆遇见了中学时的国文老师，两人在日后相处十分融洽，两人时常喝喝酒、聊聊天、旅行······做着各种生活中琐碎的小事，与普通朋友相处别无区别，但却又是那么特别。这股爱淡淡的、凉凉的，如一杯茉莉花茶，还散发着缕缕清香。在这琐碎中两人体会到对方的爱，即使，只是短短的三年。“老师，我们什么时候能再见面呢。”自老师去世后，月子在结尾说道。既温馨又含着淡淡的忧伤，涩涩的味道，令人欲哭又止。

这本书为我们用诗画般的文笔，描绘了绝美的爱。令人感叹三生，千丝万虑，如轻烟被风吹散了一般境遇，美的令人神往。

爱，不分年龄，不分种族，不分性别。只要心中有爱，任何事物都无法阻挡你对爱的追求。人这一辈子追寻的除了或者的真谛，剩下的不就是爱么?如果连自己的爱都无法去争取，活着，一点惬意的时光也不会拥有多少。爱是一件艺术品，令多少人沉醉其中?是宝贵的财富——你的爱人。我们不能歧视每一个人纯真美好的爱，这都是可贵的，否则你自己也绝对不会获得多少爱的回报。

“这样的夜晚，我便打开老师的提包，里面空房无一物，唯有一个缥缈

《建筑模式语言》 读书笔记

《建筑模式语言》是加州大学伯克利分校环境结构中心的研究成果。其通俗而智慧的语言，完全没有专业研究机构的深奥与距离，让人们轻松了解建筑规划与社会的关系的同时，并拓展至对人性的洞察。最最重要的是，它的研究方法给人以崭新的启示，它给我们很多细微而具体可实施的结论，这些结论都是经验与科学积累的结果，尤其是生态学的。“分”和分到某个“度”，是贯穿全书的观念。大的方面，我们如何从最原始的最基础的那里找到我们未来应该的方向。具体到现实，一个“好社区”如何规律可循。 以下是读书笔记—— 前言

这些模式在今天和以后的５００年间将成为人性的一部分，成为富有人情味的行动的一部分。

模式一：独立区域

１、大都会各区只有在它的每一区都成为小的自治区，并足以成为独立的文化区时才会趋于平衡。 ２、希腊式民主中全体公民都能聆听演说家的雄辩，并能对立法问题直接投票，因此，他们的哲学家认为一个小城市可能是最民主的国家了。

３、独立区域是语言、文化、风俗、经济和法律的天然容器，无论你在什么地方，都要竭尽权利促进独立区域及文化的发展。

模式二：城镇分布

１、小村庄不会产生现代文明，世界毁灭一定是城市过大。

２、经济学和生态学论证

CHAPTER 1 INTRODUCTION (高叔叔说这章要考50分，所以东西有点多~)

1.Linguistics

1.1Definition: linguistics is generally defined as the scientific study of language. Three key words:

? Language:preceded by the zero article implies not any particular language but language in general. ? Study: investigate examine research ? Scientific:

observation →generalization→hypotheses formation→data collection→hypotheses testing→ theory formulation How to make a study \

1) Exhaustiveness: gather all the materialsrelevant to one's inves