幼儿园人防宣传活动

幼儿园宣传月活动方案

幼儿园宣传月活动方案

一,幼儿园宣传月

为贯彻落实实《3-6岁儿童学习与发展指南》,积极组织宣展

传培训,深化幼儿园教育改革,训努努力提升学前教育质量,让科科学育儿知识真正深入幼儿园,走进千家万户,做到家园喻喻户晓,深入人心。现制订如如下,

一、活动主题

指南》——让科学育儿知识指进进入千家万户。《

二、活动时时间

20xx年5月12日至日6月12日

三、组织机机构

组长,朱晓达

副组长,侯思维、温红瑜、王佩长璇璇

成员,全体教师

四、宣传内容和方式宣

继续围绕深深入落实《指南》,通过开展展实实在在的宣传活动和教育育服务,向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教全

理念和科学的育儿方法,营造尊和重儿童、热爱儿童,支持儿重童童健康成长的氛围。

1..组织各班家长代表参加5月月11日举行的全镇学前教育育宣传月启动仪式暨开展家庭教育公益讲座,全面启动庭和和部

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署学前教育宣传月活动。。

2.学园工会开展学习贯彻《指南》经验交流活动贯,,分享学习《指南》的体会和和教育实践经验,促进广大幼幼儿园教师在实践中科学运用用《指南》,开展保育教育活动。活

3.推选两名教师参参加“我爱幼教,我爱幼儿”主题演讲比”赛,增强教师爱岗敬业,教书育人的职业爱责任感,提高教师责

的素

幼儿园宣传推广方案

1、教师外出参加活动幼儿园的老师要不定时地外出参加一些社会上举办的活动，社区的、辖区的、省市举办的和幼教相关，和幼教无关的活动都可以让老师们去参加。现在电视台的真人秀节目、选秀节目、益智类节目众多，跨世纪教育认为可以让老师去参加，幼儿园可以提供经费，既是对老师的鼓励和支持，也是一次宣传费用的支出，一举两得。教师外出时可以要求其穿园服，前提是幼儿园有统一的工装。就像幼儿园加盟机构跨世纪教育一样，一年四季都有园服，老师和孩子的一样，穿出去一片绿色，分亮眼！

2、带着孩子外出活动幼儿以班级或者小组为单位开展活动。比如，跨世纪教育每个月会组织进行一次主题活动，可以去参观一些对外开放的机构，消防队、博物馆、科技馆等。还有一些地方政府会开放办公大楼，邀请幼儿园的孩子去参观或者参加活动，跨世纪教育建议幼儿园要注意把握这种难得机会。同时跨世纪教育以作为专业的幼儿园加盟机构，建议幼儿园带着孩子外出参加活动时，要求统一着装，展现幼儿园孩子良好的秩序性。在跨世纪教育的全国加盟园中，教师和幼儿不仅有统一的园服，幼儿还有统一的书包，带有幼儿园加盟机构的标示，外出时是一道亮眼的风景。

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3、外出进行学习现在的孩子从小就学习各种艺术，比如舞

网络为我们提供了丰富的信息资源， 创作了精彩的娱乐时空。 成为交流思想、 休闲娱乐的重要平台， 增强了与外界的沟通和交流， 但网络犹如一把双刃剑， 其中一些不良内容也极易对大家造成伤害。 现将活动开展情况汇报如下：

一、 指导思想

深入贯彻落实习近平系列重要讲话精神和总体国家安全观， 在全社会集中开展网络安全宣传教育活动， 营造安全健康文明的网络环境， 保障人民群众在网络空间的合法权益， 切实维护国家的网络安全。

二、 精心组织狠抓落实

在全乡广泛宣传和普及网络安全教育的法律、 法规政策和相关知识， 强化全体职工对网络安全教育工作的参与意识和责任意识。 为确保宣传周活动不走过场， 达到预期效果， 我乡强化措施， 狠抓落实，确保了活动取得实效。 ， 全力按照县委的工作要求， 做好本次宣传周的活动。

三、 形式多样内容丰富

1、 针对活动意义和活动目的， 确定宣传标语为： 文明上网引领时尚， 强化安全成就梦想； 网络连着你我他， 防骗防盗两手抓； 安全上网， 健康成长； 文明上网， 放飞梦想。 通过宣传栏的方式公开宣传。

2、 充分利用广播宣传的方式， 广泛宣传网络安全教育相关知识。

3、 全乡组织统一培训， 对干部职工安全使用支付系统以及办公网络进行系统教育，

幼儿园网络安全教育活动总结 篇1

人的生命只有一次，而安全隐患又无处不在，对于幼儿来讲，安全事故已经是危害生命的第一杀手。为此，我园也是积极开展了各项活动、而在我们班级，安全教育活动也如火如荼的开展着。

一、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育。

通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗？”等，让幼儿用以有的生活经验进行讲述。让孩子学会坐自行车，知道一些瓶子里的东西不能随便乱吃。学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉，要靠边走。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。

二、班级人员做好安全自查工作。

班级保教人员随时检查班级有无危险隐患的存在，检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或独自外出。认真的填写周安全反馈表并及时的上交。保教人员之间相互监督，上课做到眼到、心到、手到。三人统一思想，对幼儿进行安全教育，保证幼儿在园安全。

三、做好家长的安全工作。

家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，在每周一信中中我们给家长发温

应急管理宣传周宣传活动方案

一、活动目的

以应急管理宣传周为载体，通过展示十一五以来我县人防信息化建设成果以及开展“三防”教育和应急防护知识，提高全县人民人防应急意识。

二、活动主题

2011年全国应急宣传周宣传活动的主题是：“加强三防应急教育，服务经济社会发展”。

三、宣传重点

（一）结合全国应急管理宣传周，大力宣传十一五以来我县人防信息化建设成果和经验，宣传我县全面落实十一五人防信息化建设的各项重要举措，宣传我县在通信、警报、行政执法和准军事化建设等方面的重大发展。

（二）大力宣传《人民防空法》和人防法规制度。着眼于维护人民防空地位，大力宣传《人民防空法》中有关公民基本权利义务和基本建设原则等内容，推动全社会进一步形成强化人防意识氛围。

（三）积极开展三防进机关、进企业、进社区、进学校法律五进。大力开展小学生三防知识教育普及活动。

四、活动安排

本次宣传活动期间，结合人防工作实际、围绕宣传主题，认真开展四项宣传教育活动：

1.在重点校北关实验校醒目位置悬挂人防宣传标语，安置三防教育图版6块，散发宣传资料。

2.在县中心广场悬挂宣传标语，摆放人防应急宣传图版，设置法律咨询台，散发宣传单。

3.出动人防宣传车，在全县主要街道流动宣传。 4

幼儿园控烟宣传资料

幼儿园控烟宣传资料

导语：烟草的烟雾中至少含有三种危险的化学物质：焦油，尼古丁和一氧化碳，焦油是由好几种物质混合成的物质，在肺中会浓缩成一种粘性物质。尼古丁是一种会使人成瘾的药物，由肺部吸收，主要是对神经系统发生作用。一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力。以下是小编为大家搜索整理的，欢迎阅读!

幼儿园控烟齐行动倡议书

尊敬的各位家长：

吸烟有害健康众所周知，吸烟的严重危害性更是有目共睹。在《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定“任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒”。

为了消除和减少烟草烟雾的危害，为广大师生营造一个无烟、清洁、健康、和谐的校园环境，根据“教育部办公厅卫生部办公厅关于进一步加强学校控烟工作的意见(教体艺厅〔XX〕5号)”精神和“无烟学校标准”及我市创建“国家卫生城市”要求，要求我市中小学校、幼儿园、职业类学校从XX年1月1日实施全面控烟工作。

据世界卫生组织统计，全世界有7亿儿童，全球约一半的青少年呼吸着被香烟烟雾污染的空气，成为无辜的被动吸烟者。我国也有近亿的未成年者也生活在二手烟的环境中，

幼儿园控烟宣传资料

我们身边，不少孩子也在家里受着二手烟的伤害。

如今

幼儿园推广普通话宣传周活动总结

2016年9月14日至20日是第19届全国推广普通话宣传活动周。说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。根据晋江市教育局《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委办要求，结合我园实际积极开展以“依法推广国家通用语言文字, 弘扬社会主义核心价值观”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：

一、确定主题

依法推广国家通用语言文字, 弘扬社会主义核心价值观 二、建立活动目标

以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。

三、领导重视，分工明确

为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。

四、加强宣传，营造活动氛围

1.我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工

幼儿园教育活动说课稿

“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，下面是关于幼儿园教育活动说课稿的内容，欢迎阅读！ 下雨是生活中常见的一种自然现象，俗话说：“清明”时节雨纷纷，时下正是春雨绵绵的季节，而孩子们也异常喜爱雨天，他们常常兴奋地谈论着。我们不妨抓住这一季节特征，利用这一自然资源，引导孩子有意识地去观察、感受、了解雨。

小班孩子年龄小，他们必须在亲身体验、探索中去发现事物的特征。下雨天，他们常常爱往雨中跑：接着雨滴、踩着水坑等等。对雨是兴趣昂然、情有独钟。我们便可利用孩子这个兴趣点，又发生在孩子周边的生活经验开展有益的教育活动，从而真正体现《纲要》中提出的将教育生活化、生活教育化的精神。

1、引导幼儿用多种感官感受雨声、下雨时的景象，能大胆用语言表达自己的感受。

2、培养幼儿对雨的喜爱之情及对自然现象的关注。 《纲要》在教育与发展之间坚持了“既要尊重幼儿的主体地位，又要发挥教师的主导作用”的观点。所以设计整个活动时，我注重强调将教师作为幼儿发展的引导者，支持幼儿的自主发展，在支持中进行有效引导。活动中，我通过几

个问题的提出，引导孩子利用各种感官，去看雨、听雨

根据幼儿学习方式和特点 开展科学探究活动初探

在《3-6岁儿童学习与发展指南》的说明中，明确指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏中和日常生活中进行的。”这点说明了在幼儿阶段,他们学习的主要特点是做中学、玩中学、生活中学。在科学领域中，《指南》中也提出了明确规定：“幼儿科学学习的核心就是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”为贯彻落实《指南》精神，在工作实践中，我就如何根据幼儿学习方式和特点开展科学探究活动，做了以下几方面的探索和尝试。

《纲要》和《指南》精神的科学教育活动是以幼儿为主体的，让幼儿在动手、动脑的探究活动中进一步形成积极的科学态度，提升 科学探究能力，获得丰富的科学知识．积累多方面的科学经验。要实现这样的目的，教师就要真正成为幼儿探究过程的引领者、支持者、帮助者。

幼儿科学探究和发现的过程包括：产生疑问或疑惑；猜想和假设；观察和实验；记录和整理获得的信息与结论；解释与交流等基本环节与步骤。

1、创设情境，激发发现并大胆提出问题。

发现和提出问题是科学探索的起点，教师要以多种形式给予幼儿提出问题的时间与机会，激发幼儿探究的兴趣。教

师要鼓励幼儿提出问题认真倾听，记录下幼儿的各种问题，并将这些问题进行价值判断和选择，

幼儿园元旦活动方案1

光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动--爱在大一。

一、活动主题：

展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在大一。

二、活动目标：

1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。

2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。

3.通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动准备：

1.布置好有元旦欢乐气氛的班级环境2.做好班级幼儿展示活动的安排;设计一系列亲子游戏活动并做好活动物品的准备。

四、活动形式：

儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戏、音乐游戏、亲子游戏活动五、活动内容及程序安排：

1.开场舞《让爱住我家》

家是一束温暖的阳光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿 。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的