社会活动团团圆圆过中秋教案

大班社会活动：团团圆圆过中秋（社会文化）

【活动目标】

1.初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。 2.感受与教师、家长、同伴共庆佳节的快乐，萌发爱教师、父母、同伴的情感。 【活动准备】

（一）经验准备：请家长引导幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关中秋节传说和习俗的资料；开展观察月亮变化的记录活动。与幼儿共同制订庆祝中秋节的亲子活动计划，活动前采用张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。

（二）材料准备；月饼若干、数字资源《团团圆圆过中秋》。 （三）环境创设：共同布置中秋活动会场。 【活动过程】

一、引导幼儿展示自己收集的有关中秋节传说和习俗的材料，运用己有经验交流自己了解到的知识。

（一）请幼儿互相说说自己了解到的中秋节传说和习俗， （二）请个别幼儿在集体前说，教师补充。

二、幼儿交流日常观察、记录月亮变化的情况，进一步感知月亮变化的奥秘

（一）引导语：最近小朋友们都在观察月亮，并把它的变化记录下来。 你们发现了什么秘密？

（二）结合记录表，教师梳理经验，引导幼儿发现农历十五的月亮最

圆。

三、利用数字资源《团圆圆过中秋》，进一步帮助幼儿整理经验，知道中秋节是家人团聚的节日。

（一）引导语：小朋友们，你们看

大班社会活动：团团圆圆过中秋（社会文化）

【活动目标】

1.初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。 2.感受与教师、家长、同伴共庆佳节的快乐，萌发爱教师、父母、同伴的情感。 【活动准备】

（一）经验准备：请家长引导幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关中秋节传说和习俗的资料；开展观察月亮变化的记录活动。与幼儿共同制订庆祝中秋节的亲子活动计划，活动前采用张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。

（二）材料准备；月饼若干、数字资源《团团圆圆过中秋》。 （三）环境创设：共同布置中秋活动会场。 【活动过程】

一、引导幼儿展示自己收集的有关中秋节传说和习俗的材料，运用己有经验交流自己了解到的知识。

（一）请幼儿互相说说自己了解到的中秋节传说和习俗， （二）请个别幼儿在集体前说，教师补充。

二、幼儿交流日常观察、记录月亮变化的情况，进一步感知月亮变化的奥秘

（一）引导语：最近小朋友们都在观察月亮，并把它的变化记录下来。 你们发现了什么秘密？

（二）结合记录表，教师梳理经验，引导幼儿发现农历十五的月亮最

圆。

三、利用数字资源《团圆圆过中秋》，进一步帮助幼儿整理经验，知道中秋节是家人团聚的节日。

（一）引导语：小朋友们，你们看

新年到了，家家户户都盼望着能过一个团团圆圆的新年。我的家乡在惠安，这里的新年有一个很有趣的习俗，就是做肉丸。做肉丸也要越团越圆，在新年里做显得特别有意义。如果你来到这里，一眼望去，你会发现家家户户都在做肉丸，而我们这些小孩，总是在等待着开吃”的那一瞬间。

肉丸蒸好了，快来吃啊”每当听见这句话，我就会飞也似地跑进屋子，用筷子夹起肉丸，蘸着醋，慢慢地把滚烫的肉丸放进嘴里，感受着从舌尖蔓延到胃里的暖，在一片赞叹声中大快朵颐。我知道，每个地方都有自己的特色美食，而我们家乡的肉丸，在本地可称得上是数一数二的了。它最与众不同之处就在于它是由地瓜粉拌着萝卜、葱、蒜、肉，加上五香粉作文调料制而成的，粘而不腻、散而不松，那滋味真是沁人心脾，我一口气就能吃上三大碗。不过，如此美食可不是每天都能吃到的，只有春节期间，才能好好地吃上几次，因为它的制作工序特别繁琐。每年除夕夜，当它被端上桌时，老人就会把它夹给子孙们，为这个年味增添一份特殊的心意，正因为这份心意，它更加成为惠安家乡人们春节餐桌上必不可少的民间美食。

有人说它的味道好，有人说它营养棒，但不管怎样，它象征着人们团团圆圆、幸福美满的生活。制作这种春节佳肴时，手要团来团去好几次，没错，正是这

《团团圆圆过中秋》精品教案

教学目标 1、知识与能力

（1）通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯，渗透盼望祖国统一的教育，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

（2）了解民风民俗，了解习俗中的科学道理。 2、情感与态度

（1）激发热爱家乡、热爱祖国的情感。 （2）要从小尊老敬长，奉献爱心。 3、行为与习惯

养成尊老敬长的好习惯，懂得尊老敬长是社会文明行为的体现。 4、过程与方法

在相互交流中展开学习，在学习中体会亲情和友情、思念和团圆。 学会在了解、搜集风俗习惯的社会活动中提出问题，思考问题。 教学重难点 1、重点

（1）通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯，渗透盼望祖国统一的教育，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

（2）激发热爱家乡、热爱祖国的情感。 2、难点

（1）了解月光的形成等一些初步的自然科学常识。

（2）在相互交流中展开学习，在学习中体会亲情和友情、思念和团圆。 教学准备 教师准备

1、搜集关于中秋的传说和风俗。 2、教学课件。 学生准备

搜集各地秋天有特色的节日活动。 教学过程

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―、谜语导入，引出主题

师：孩子们，我给大家带来了一条谜语：迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香，月饼甜,全家欢乐大团圆。这首儿歌中说到的“佳节”

除夕夜，我们一家四口趁着夜色顶着寒风风尘仆仆地赶回老家。

村子里路灯亮着，万家灯火，家家户户门前飘着醒目的红，喜庆热烈。奶奶家的灯也亮着，一个瘦瘦单单的身子笼罩在门口晕黄的灯光中，她在等待。

妈，这是压好的芝麻。”妈妈递给奶奶一袋子黑色的芝麻粉，姐姐疾步走到奶奶跟前说：奶奶，咱们快点包圆子吧！”是啊，丫头，明早要吃，得赶紧包好。”我也要包，我也要包。”我和姐姐抢着说。

奶奶倒出芝麻粉，端来水、糖、米粉，然后将开水倒在米粉上，开始和面了。这可是包圆子最重要的步骤，如果米粉太硬了，圆子就会有裂口；太软了，圆子又会软不拉几的，站不住。我和姐姐负责拌馅儿，这也是很重要的。我们喜欢吃甜的东西，所以就放了很多糖。奶奶无奈地摇摇头：小心牙齿坏掉哦！”

过了一会儿，面和好了，馅儿也调好了。奶奶先做了一个示范，她取一块面团在手掌中搓成圆球作文，再用手指在上面按一个窝，然后放入馅儿。奶奶说：放馅儿时不可以太贪心，否则会把圆子的肚子撑破的。”我和姐姐看得目不转睛，眼睛瞪得大大的，生怕漏掉什么细节。

到我们做了，姐姐按照奶奶的方法一气呵成。因为我想放入更多的馅儿，把圆子的皮做得很薄，馅儿又放得太多，皮立马

春节，是亲人团聚的时候。每个人都渴望团圆，每个人都想沉浸于团圆的喜悦中。

那么，团圆的喜悦洋溢在何处？

团圆在香喷喷的美味佳肴中。还没到年三十呢，外婆就已经在厨房里忙碌起来了，一会儿卤菜，一会儿包饺子，一会儿捏小肉丸，一会儿炸鱼似乎一到春节，外婆就年轻了几十岁，全身充满了活力。我最喜欢的是仙桃的特产团子。外婆把早就磨好的米粉装进大蒸笼蒸熟，三爷爷就开始拿着大棒开始杵着米粉。大棒忙碌起来了，一下碾压，一下揉搓，那米粉原来松松散散，但在三爷爷的训练下，渐渐成了一支团结的精兵，紧紧抱在一起。等米与米之间粘成一团，我们就可以开始包团子了。外婆这时把前一天炒好的菜芯拿了出来，全家人撸起袖子开始包团子。外婆从大面团上揪下一小块面团，把小面团中间捏空，用勺子挑起鸡蛋大小的菜芯，把菜芯放进去，两只手在空中飞舞，眨眼间，一个圆圆的团子就包好了，白白胖胖的，像个雪球一样。我也想试一试，外婆说我还太小，两只小手握不住，便要我去看着火候，等包好的团子上有蒸汽时就可以吃了。我迫不及待地盯着蒸笼，腊肉、腊干子的香味在空中弥漫着，我的口水也止不住地流了下来。终于等到团子上冒蒸汽了，团子一出锅，我就狼吞虎咽地吃了三个。外婆一边用毛巾擦着我嘴角的油，一边笑着说：真是一个小馋猫！&

春节祝福语：团团圆圆

新年快乐！祝你在新的一年里：事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦。下面是我整理的春节祝福语，希望大家会喜欢！

猪年就要来了，海量的祝福早已把你淹没，我就不凑这热闹了。只想真诚地提醒你，千万别把身体当成别人的用，钞票当成别人的花。提前祝猪年快乐！

春节欢欢乐乐，烟花灿灿烂烂，爱情甜甜蜜蜜，幸福缠缠绵绵，生活红红火火，好运永永远远，祝福温温馨馨，愿我们的恩恩爱爱、团团圆圆、长长久久。

同甘共苦好伙伴，风雨兼程同岗站。吃苦在前无怨言，责任风险挺身担。过年过节都上岗，今日轮换到休班。祝你春节美满幸福，愿你新年加官晋级。

猪年到了，愿你快乐不断。快乐如花，芬芳猪年的日子;幸福如阳，温暖猪年的季节;好运如光，照耀猪年的风景;吉祥如歌，伴随猪年的脚步。猪年到了，愿你顺顺利利，红红火火。

每次的牵挂，让魂绊倒在春的门口;每年的回家，让情张扬在冬的路上;到家的团聚，瞬间唤醒了亲情的温暖;春节的喜悦-终于催开了爸妈的笑颜。

正月初三祝寿日，敬上一杯寿酒，祝您什么都有；献上一个寿桃，祝您什么都好；送上一碗寿面，祝您福寿绵绵；摘下一颗寿星，

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祝您天天开心！

猪年好吉兆，提前给你拜年了！一拜天地，天地玄黄地久天长；二拜财神，日

篇一：社会实践活动

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摘 要 农村卫生是我国发展的一件大事。随着居民生活水平不断的提高，生活、生产垃圾也不断增多，由于环保意识不高，已对环境造成严重污染，成为目前经济和社会可持续发展的一大障碍，也是影响农村居民身体健康和社会形象的一大公害。了解村里环境卫生整治工作难度的主要因素，及时总结经验，制定整改措施，加大推动村卫生环境建设力度探索新形势下农村卫生有效途径。

关键字：新农村、卫生、影响因素、建议

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ABSTRACT Rural health is a great event in the development of our country. With the improvement of residents' living level constantly, life, production waste is also increasing, due to the environmental protection consciousness is not high, has caused serious pollution to the environment, is now a big obstacle

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 中班社交活动教案：食品保存教案

中班社会活动食品活动的教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步了解食品变质的原因，了解一些食品保鲜方法和食品保鲜的发展过程，丰富食品。儿童的想象力，并培养他们的批判性。思维能力强，适合幼儿园老师参加中班社会活动课，来看看食物的保鲜计划。活动目标

1.初步了解食物变质的原因，了解一些食物保存方法以及食物保存的发展。

2.丰富孩子的想象力，锻炼他们的批判性思维能力。 3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.愿意大胆尝试并与同行分享

文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.

社会活动《我的小档案》教案一般地，档案是指人们在各项社会活动中直接形成的各

种形式的具有保存价值的原始记录。原始记录性是它的本质属性。下面，小编为大家分享社会活动《我的小档案》教案，希望对大家有所帮助!

1、通过制作档案，帮助幼儿更明确更全面地认识自己的喜好。

2、通过交流档案，引导幼儿了解他人的喜好与自己的相同和不同之处，学习接纳、尊重他人。

1、档案记录表人手一份;铅笔一人一支。

2、每位幼儿自带一张一寸照片;彩色水笔若干。

一、谈话：我的喜好

1、以自由谈话的方式引导幼儿讲出自己的喜好;

教师：今天我和大家在一起玩，真的非常开心。我现在已经知道了你们的姓名、年龄和所在的幼儿园，还特别想知道你们最喜欢的是什么。你们愿意告诉我吗?

2、教师用提示性的问题帮助幼儿丰富谈话内容：

教师：你最喜欢的人是谁?你最喜欢做的事情是什么?你最喜欢玩什么?……

二、制作"我的小档案"

1、教师：大家都想把你喜欢的事情告诉我，我这样一

个人一个人地听，需要很长的时间。有没有什么方法能让我

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