方案实施效果评估

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学生学习状态与效果评估方案

标签:文库时间:2024-10-01
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学生学习状态与效果评估方案

一、评估目的

1.发挥评估的鉴定和诊断功能,分阶段衡量学生是否达到了规定的学习要求,及时发现其学习中存在的问题与不足,明确改进方向,保证其基本学习质量。

2.发挥评估的导向和激励功能,引导学生树立正确的学习观、质量观和人才观,激发其学习的主体性、自主性、主动性和创新性,成为高素质的“三创”(创造、创新、创业)型人才。

3.发挥评估的反馈和调控功能,以学生学习状态与效果为镜子,映射出广大教师、教学及学生管理部门存在的问题,形成教、管、学相互拉动,相互促进的良性循环机制。

二、评估原则

1.结果评估与过程评估相结合。

2.学生自评与学生互评、教师评价相结合。 3.学生自我调节与辅导员、班主任指导相结合。 4.以评促学与以评促教、以评促管相结合。 三、评估组织

评学组织工作在院教学评估领导小组统一领导下,由学院教学评估领导小组班级评学小组夺级评估机构构成,实行学院指导、班为基础二级评估机制。

1.学院教学评估领导小组负责全院评学工作的布署、指导、协调与质量监控。 2.学院教学评估领导小组由教学院长、教务办主任、学工办主任、辅导员、任务任课老师组成,负责本院评学工作的检查和落实。

3.班级评学小组由班长和团支部书记任组长和

培训方案的实施和评估

标签:文库时间:2024-10-01
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培训方案地实施与评估

前言

企业要在高度竞争地市场经济中获胜,一定要拥有高素质地人才,而员工培训与开发是提高素质必不可少地一环.从某种意义上说,一个企业是否重视员工培训与开发可以预见其未来地竞争潜力.文档收集自网络,仅用于个人学习 培训方案地实施与评估

培训概述

一、何谓培训与开发 (一)培训地定义

员工地培训与开发是指企业为了使员工获得或改进与工作有关地知识、技能、动机、态度和行为,以利于提高员工地绩效以及员工对企业目标地贡献,企业所作地有计划地、有系统地各种努力.文档收集自网络,仅用于个人学习 (二)培训地角色分析

企业中参与培训地角色主要有四种:最高领导层、人力资源部、职能部门和员工. 培训中地四种角色在培训活动中地作用是有明显差异地. 培训活动 确定培训需要和目地 决定培训规范 选择培训师 确定培训教材 计划培训工程 实施培训工程 评价培训工程 确定培训预算 最高经管层 部分参与 职能部门 参与 人力资源部 负责 员工 参与 —— —— —— 部分参与 —— 部分参与 负责 参与 参与 参与 参与 偶尔负责 参与 参与 负责 负责 负责 负责 主要负责 负责 参与 —— —— —— —— 参与 参与 —— 二、员工培训地重要意义

土地评估项目实施方案

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七、评估项目实施方案

郑州市市国土资源局为了规范本级协议土地出让和划拨土地宗地评估行为,采用公开招标的方式确定土地评估中介机构。我公司拟投标,为了规范入围后我公司参与的具体宗地评估项目的评估行为,按时、保质完成具体宗地评估业务,保证我公司出具的评估结果科学、合理,且符合郑州市和具体估价对象的实际情况,特制订本方案。

一、机构人员组织、业务流程及岗位职责

我公司具备从事河南省范围内的土地评估业务的资质的机构,自公司成立以来一直从事涉及土地出让、转让、土地划拨、企业改制等地价评估工作。另外,除了日常的宗地评估外,本公司还承担着中原出版传媒投资控股集团有限公司下属子公司企业改制项目等,本公司目前已经充分掌握了河南省大部分地区的土地、房地产交易资料,对河南省土地市场的现状特点、发展规律有较为全面的了解。

本公司具体负责该项目评估项目的负责人和土地估价师均是长期从事宗地地价评估的专职资深注册土地估价师,从事过大量土地出让、转让、划拨、企业改制项目的评估工作,不但理论功底扎实、实践经验丰富,而且对河南省,尤其是郑州市涉及土地出让、转让、土地划拨的有关政策、办理流程有充分的了解,完全有能力为委托方提供高质量、高效率的服务。

根据项目特点,本公司拟安排公司总

教学评估实施方案

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河北省义务教育阶段教学评估实施方案

平固店中学

为全面贯彻落实河北省教育厅文件精神,按照景县教育局文件精神,开展学校教学评估工作,提高教学管理水平和教学质量,促进教师专业发展,增强学校课程实施与建设能力。特制定我校教学评估实施方案。

一、主要目标

1、建立健全义务教育阶段学校教学评估档案。教学管理、课程管理、教学条件校本研修评价研究五方面。

2、规范教师的教学行为,保证新课程的有效实施,提高教师的教学管理水平。

3、本着提高教师职业道德、转变教师教学观念、强化教师课堂研究、引领教师专业发展五方面,大力开展教学评估工作。

4、开齐开足各门功课,国家课程、地方课程、校本课程全面落实。 5、通过教学评估,促进学校校本教研工作的全面发展。 二、教学评估的实施

(一)、成立校教学评估小组,组织学习教学评估的目标、任务,使教师明确自己的努力方向。

(二)、教师教学评估 1、教师教学评估依据

教师教学评估与教师目标考核工作相结合,参照《河北省义务教育阶段教师教学评估等级标准》文件精神然后召开教师会讨论、学习通过。

2、教师教学评估程序

教师自评——教师互评——家长、学生评议——领导评议——汇总分析——确定等级——谈话改进——总结、公布结果。

3、教

资产评估投标标书(实施方案)

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(一)项目实施目标及目标实施保障措施

1、项目实施目标:

根据******政府发布的“******项目”招标文件,我所拟投标参加对******政府委托的资产评估服务工作。我所将竭诚为委托方提供优质服务,按时、保质、保量地完成******政府委托的资产评估服务工作。

为了能顺利完成******政府委托的评估服务工作,使本次业务委托单位、评估服务单位及被评估单位能够全面了解本次招标范围内的评估服务工作的目的、范围、项目实施团队及人员(技术人员)配备与培训安排,总体时间安排、后勤保障及项目后续安排及承诺等情况,同时也有利于有关各方面及时沟通与相互配合,我们根据******政府采购中心发布的招标编号为****** 、项目名称为“******项目”的招标文件,结合相关法律、法规,以及《国有资产评估管理办法》等文件的有关规定,依据前期初步调查掌握情况以及我们对相关单位的资产评估经验,拟定本项目评估服务总体方案。

2、目标实施保障措施

我们对项目组织实施制定了严格的规范,相信出色的项目管理经验能保证我们按时、保质、保量地完成每一次资产评估及咨询服务项目。

(1)统一计划:为保证项目按时、保质、保量地完成,我们对资产评估时间进度及评估范围的确定、重点资产评估

资产评估投标标书(实施方案)

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(一)项目实施目标及目标实施保障措施

1、项目实施目标:

根据******政府发布的“******项目”招标文件,我所拟投标参加对******政府委托的资产评估服务工作。我所将竭诚为委托方提供优质服务,按时、保质、保量地完成******政府委托的资产评估服务工作。

为了能顺利完成******政府委托的评估服务工作,使本次业务委托单位、评估服务单位及被评估单位能够全面了解本次招标范围内的评估服务工作的目的、范围、项目实施团队及人员(技术人员)配备与培训安排,总体时间安排、后勤保障及项目后续安排及承诺等情况,同时也有利于有关各方面及时沟通与相互配合,我们根据******政府采购中心发布的招标编号为****** 、项目名称为“******项目”的招标文件,结合相关法律、法规,以及《国有资产评估管理办法》等文件的有关规定,依据前期初步调查掌握情况以及我们对相关单位的资产评估经验,拟定本项目评估服务总体方案。

2、目标实施保障措施

我们对项目组织实施制定了严格的规范,相信出色的项目管理经验能保证我们按时、保质、保量地完成每一次资产评估及咨询服务项目。

(1)统一计划:为保证项目按时、保质、保量地完成,我们对资产评估时间进度及评估范围的确定、重点资产评估

施工安全风险评估实施方案

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**路基桥梁工程

施工项目**合同段

施工安全风险评估实施方案

** 公司

**项目经理部

二〇一一年**

施工安全风险评估实施方案

为认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,促进企业安全生产基础管理,改善生产作业条件,消除事故隐患,有效预防重、特大事故的发生,切实维护我项目部职工劳动过程中的安全和健康,根据“省厅苏交质﹝2011﹞25号”,“关于转发交通运输部〈关于开展公路桥梁和隧道工程施工安全风险评估试行工作的通知〉的通知”文件要求,在我部深入推行工程施工安全风险评估工作排查、监控,现就有关事项制定方案如下:

一、指导思想

风险评估是从施工源头查清风险因素,合理确定风险等级,放弃或修改残留风险高的工程方案,提出风险处理和监控措施,进行系统的风险管理,提高风险的管理水平,保障安全、保护环境、保证工期、控制投资、提高效益。以健全完善安全监控工作体系为载体,积极构筑“群防、群控、群治”的安全生产网络,有效预防各类事故和职业危害的发生。

要将工程施工安全风险评估试行工作运用于目前正在开展的全省公路水运工程“平安工地”建设、以预防坍塌事故为主的工程安全隐患排查治理两项活动中,按照风险等级实行差别化管理,将有限的精

力、财力投入到更加需要的地方,减少或降低突出

品牌事件营销的效果评估

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品牌事件营销的效果评估

事件营销的效果评估

事件营销是近年来国内外十分流行的一种公关传播与市场推广手段,是企业通过策划、组织和利用具有名人效应、新闻价值以及社会影响的人物或事件,引起媒体、社会和消费者关注,以求提高企业或产品的知名度、美誉度,树立良好品牌形象,并最终促成产品或服务的销售目的的手段和方式。

事件营销本身集新闻效应、广告效应、公共关系、形象传播、客户关系于一体,是一种快速提升品牌形象的营销手段,那么企业如何衡量事件营销的效果?企业最初的目的是否达到?公众对此的看法如何?对品牌的评价又会产生什么样的变化?类似问题可以通过对事件营销效果的评估来回答。

一、事件营销效果的评估体系

事件营销效果的评估,主要分为两个阶段:第一阶段是对事件本身的评估,第二阶段是对品牌影响的评估。对事件本身的评估可以从事件的知晓率、认知渠道分布和对具体内容的评价等指标来衡量;对品牌形象的评估可以从认知、情感和意愿三个方面来反映,具体指标如品牌认知率、品牌认同感、品牌推荐等,如下图所示:

对于评估的方法,我们可以从静态和动态两个角度来进行评估。静态评估是指经过此次事件后受访者对于相关品牌的评价,侧重的是目前的状态,便于进行长期的品牌监测;

品牌事件营销的效果评估

态评价是指事

房地产广告效果评估

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广告效果评估方案

一、调查的背景

目前,广州住宅市场竞争较为激烈,每周推出的楼盘有30到40个之多,每月则达130-140个之多,各商家大打概念战,推出各种概念盘,以求标新立异;同时各种促销手段在楼盘的推广中也层出不穷,有不少专业人士称房地产早已进入了整合营销时代。综合起来目前广州市场的概念盘有:江景盘、山景盘、地铁盘、园林盘、生态盘、健康盘等等,令消费者目不暇接。各楼盘如何能使自己的楼盘在市场中脱颖而出,如何将自己的卖点准确地传达给消费者并为其所接受,则在很大程度上依赖于准确及时的市场信息和科学有效的广告促销措施。

二、调查目的

本次系列调查是为了动态跟踪目标消费群对楼盘广告的注目率、有效接触率、对广告主张的接受程度等内容,进行广告效果评估,以便于及时调整广告创意表现、媒体发布和推广方式,力求达到最好的广告效果。同时,也搜集一些消费者资料,为新市场的推广研究打下基础。

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网络广告的效果评估

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缺乏完善的网络广告评估体系是网络广告实施的硬伤。

广告主的需求引导着广告衡量标准的不同,“以广告主广告效果需求”为目的是目前惟一也是最为准确的网络广告衡量标准。

文/艾瑞市场咨询公司

网民的快速增长和互联网特有的“技术型”、“消费品”属性,使得互联网日益受到广告主青睐。相较于传统媒体,网络广告在 IT、通讯、汽车等行业优势更明显。据iResearch数据显示,2004年中国网络广告市场规模已经达到19亿元,较2003年增长了75%,预计2006年规模将达到40亿元。网络广告已经成为众多广告媒介中不容小觑的一员。 但是,现今国内网络广告的计费方式仍未得到彻底的统一和完善,广告主对网络广告效果的需求并未得到完全的解决。网络媒体不应为迎合市场需求而被动地不断调整广告定价,而应该思考如何结合广告主的需求和媒体积累的经验,总结出一套符合国内网络广告需求的广告计费体制。

国内网络广告评估尚未完善

虽然互联网广告价值也已经被普遍承认,但国内关于互联网广告效果的评估,却远没有被重视和完善起来。

目前,国际上通行的是以下两种广告计费形式:

一种是CPM(Cost Per Mille,或者Cost Per Thou