语音表达技巧

第二讲、语音表达和运用

?一、压缩语段

?例1：根据下面材料提供的信息，拟一条一句话新闻。(限36字以内)

?在建的津门塔成为天津新的地标式建筑。津门的设计理念源于?”?开?

放。津塔高336.9米，地上75层，地下4层。其外形设计采用中国传统

字型。象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与法国著名建筑拉德芳斯门，两座顶部相连的高楼构成巨大的“门

?这?

的折纸风帆造型，是现代建筑技术与中国文化元素的有机融合。组建筑将于2010年内建成并投入使用。

?答：融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于2010内建成使用。?解析

这个语段共三句话，第一句表明对象，第二句介绍

其特征，第三句说明结果。拟写一句话新闻的要点是确定对象及其特征、事件的经过结果。所以第一、二句可以压缩在一起，加上第三句话就基本上是答案了。最后参照字

数要求，进一步压缩。

?例2：请概括下面一段文字的主要内容。(不超过25个字)

?用激光使水蒸气“冷凝”成为雨滴，称为激光造雨。研究表明，利用激光脉冲从空气当中的原子里分离出电子的过程有助于生成羟基原子团，这些原子团可将空气中的硫和二氧化氮变成能够“附着”水蒸气的凝结核，进而使水蒸气“冷凝”成水滴。这

就和浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。比起在

第二讲、语音表达和运用

?一、压缩语段

?例1：根据下面材料提供的信息，拟一条一句话新闻。(限36字以内)

?在建的津门塔成为天津新的地标式建筑。津门的设计理念源于?”?开?

放。津塔高336.9米，地上75层，地下4层。其外形设计采用中国传统

字型。象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与法国著名建筑拉德芳斯门，两座顶部相连的高楼构成巨大的“门

?这?

的折纸风帆造型，是现代建筑技术与中国文化元素的有机融合。组建筑将于2010年内建成并投入使用。

?答：融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于2010内建成使用。?解析

这个语段共三句话，第一句表明对象，第二句介绍

其特征，第三句说明结果。拟写一句话新闻的要点是确定对象及其特征、事件的经过结果。所以第一、二句可以压缩在一起，加上第三句话就基本上是答案了。最后参照字

数要求，进一步压缩。

?例2：请概括下面一段文字的主要内容。(不超过25个字)

?用激光使水蒸气“冷凝”成为雨滴，称为激光造雨。研究表明，利用激光脉冲从空气当中的原子里分离出电子的过程有助于生成羟基原子团，这些原子团可将空气中的硫和二氧化氮变成能够“附着”水蒸气的凝结核，进而使水蒸气“冷凝”成水滴。这

就和浴室中的镜子表面出现水雾的原理相同。比起在

　　“在职场中，是否懂得精准表达，甚至可以决定你职场的未来。”

　　不会表达的人，可能自己都没有意识到，错过了多少一次次成就自我的机会。

　　如果有两个选择：“ 一个人有思想，但表达能力差，每次沟通都需要半小时以上”，“ 一个人平平无奇，但沟通迅速 get ，占用时间不超过 5 分钟”。

　　多数人都会选择第二个做同事。

　　扎克伯格就曾经感叹：Facebook 里面有太多优秀的思想因为不善言谈而被埋没。

　　现代人的时间越来越紧张，人们对长篇大论的耐心越来越少，如果你的看法冗长、没有逻辑，又缺乏吸引力，那么你就很可能会被领导和同事嫌弃。

　　一

　　在面试的时候，有些人条理清楚，短短几分钟就能打动面试官;轮到一些人，简历不错却是支支吾吾的介绍，表达不出自己优势。

　　在工作的时候，有些人三言两语就让上司赞同不已，甚至能从中讨教一些工作的经验，轮到一些人却是吞吞吐吐，领导索性半听半暼着手机。

　　在朋友聚餐的时候，有些人讲着自己生活中的常事都能被人认真聆听，轮到一些人还没开口就被人打岔过去。

　　更极端的例子是：

　　不会表达的人，别人也不愿和你沟通，哪怕你说

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常用礼及仪音语服技巧务

王2菁00年7月1日9纲

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、常一用仪礼微笑 仪 仪态表 握手 名 的使片方用 电法礼仪话

要、语二服务音技巧热 常见线音语题问 热线常见语 气语调题问 热 线常语见问题

言 接待仪

礼微笑

在日常

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的生、活工中作，你是常否面带微笑呢常

?第一印象从

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何而来？笑微表情 仪表吐谈

第印一

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几种训练象微笑的式方①把手到举脸：前 ②双按手头箭 向做“拉”方的动 ，作一边象想笑的形 象一，边使 嘴笑起。来①手把放 在指角嘴并向脸的上方轻 上轻提：②一边上提,一边使嘴充满 意。笑

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①手张开举在眼 前，掌向 上提手并且两，手 展：开

随着②掌上 手，打提，眼 睛开下一睁大。

子“微是笑世界通用言语”如！果我用 微们笑对他人待，得的也到将必是一张 张热、情温馨笑脸的

。

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表仪

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这的样仪在工作表合合场适？吗宜不下

袖子不扣宜卷起衬衫未扎整放齐不宜露太开过衩高不 宜浓 指甲妆太长

滦县二中分层式“1+4”高效课堂语文导学案 编写人：耿巧芸 使用时间 ： 班级： 组别： 姓名： 教师评价：_______

古代诗歌鉴赏——表达技巧

【学习目标】

1、掌握古代诗歌鉴赏的方法，注意从历史发展的角度，全面理解诗歌内容（ 回顾诗歌的表达技巧）

2、 通过学习，提高鉴赏古代诗歌的能力，学会用现代观念审视古代诗歌，评价其积极意义和历史局限。（了解古代诗歌表达技巧题的设题方法）

3、学习古代诗歌表达技巧题的一般解题步骤。 4、学习解答表达技巧类的诗歌鉴赏题。 一、考纲解读

2013新课标《考试大纲》要求：鉴赏古代诗歌的表达技巧，就是考查学生辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法等，分析其艺术效果，评价其对表达作者思想感情所起到的作用的能力。 二、命题形式：分析技巧型

1、这首诗用了怎样的表现手法?

2、请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。 3、诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?

4、这首诗（或某句）用了什么修辞手法？有何效果？ 三、了解表达技巧

表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表

万能公式

1表现手法

2内容 ——结合问题相关内容分析，得出答案。 表现了事物怎样的特点 效果： 表现了景物怎样的的特征,营造了怎样的环境氛围, 作用 形成了怎样的意境 体现了诗人怎样的情态 情感：表现了什么情况下（思想内容）的（具体）情感 孤独、寂寞、悲伤、愁苦、苦闷、失落、惆怅 凄凉、孤傲、喜悦、激昂、昂仰、自信等 常见思想内容： 忧国忧民 建功报国 怀古伤今 蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才不遇 寄情山水 归隐田园 惜春悲秋 思乡怀人 长亭送别 相知相思 别恨离愁?? 例：与朋友离别的悲伤忧愁之情

思念故乡思念亲人的孤独惆怅之情

Read the words below and give the past tense forms. chop connect demand dispute scan fence heat implore insert react list monitor outline reflect rain remember place plan penetrate pick part participate praise mitigate promote pronounce resent mark lament settle seize select shape judge trim qualify undermine resist diminish

美语发音概述--英语发音类别

基本分类及常识

语音分元音和辅音两大类，每一个语音必定属于这两者之一。

元音

元音是一种有声音，发音时用舌头和嘴唇使口腔定形，声带振动。同时气流从咽腔和口腔

鉴赏古代诗词的表达技巧 1.抒情方式

2.古代诗歌的传统表现手法 3.表现手法(13《备指》P163) 4.修辞手法(13《备指》P164)

1.抒情方式

(1)直接抒情（直抒胸臆）

说明：直接对有关事物表明爱憎态度

如《静女》“匪女之为美，美人之贻”，又如《短歌行》“慨当以慷，忧思难忘，何以解忧？唯有杜康。”

表达效果：把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来，感情强烈不可抑制，有感染力，让人有淋漓尽致之感

(2)间接抒情

①借景抒情(融情于景、寓情于景） 说明：借助景物表达某种感情

②情景交融

说明：表达的思想感情全然寓于眼前的自然景象中

在景物描写中融入了作者的主观感情，使诗歌达到“物我合一”，分不清哪是“景”，哪是“情”。

如《迢迢牵牛星》“河汉清且浅，相去复几许？”

又如《短歌行》“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？”再如《归园田居》“户庭无尘杂，虚室有余闲。”

③托物言志（借物抒情）

说明：借自然界中某物的特征来表达某种志向或情感。

④用典抒情

表达效果：１、具体形象，有说服力 ２、含蓄，有意境美

2.古代诗歌的传统表现手法

赋:直接铺叙其事（铺排式

鉴赏古代诗歌的表达技巧 学案目标 1.准确判定古诗常用的表达技巧，并能略作分析。2.掌握鉴赏表达技巧题的审题与答题规范要领。 课时安排 4课时

第一、二课时

1.（2012·江苏卷）阅读下面这首词，然后回答问题。

梦 江 南

温庭筠

千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。

请简要赏析这首词的结句。

答：________________________________________________________________________

2.（2011·江苏卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

春日忆李白

杜 甫

白也诗无敌，飘然思不群。

清新庾开府，俊逸鲍参军。

渭北春天树，江东日暮云。

何时一樽酒，重与细论文。

“渭北春天树，江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情？用了何种表现手法？ 答：________________________________________________________________________

3．(2010·江苏卷)阅读下面这首诗，然后回答问题。

送魏二

王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云

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有效组织及表达思考技巧

重庆瑞安天地房地产发展有限公司 2005年6月

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内容摘要

一，成功领导的6种思维方法***** 二，有效的表达演示技巧

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第一节 思维障碍的原因及误区本节重点： 思维障碍的原因 思维的误区 如何突破思维定势

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1.1思维障碍的原因1.

2. 3. 4. 5.

知识贫乏 知识要有用 知识源于生活 无批判学习 迷信 固执与偏见 习惯性思维

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案例：福尔摩斯的知识构成《福尔摩斯探案全集》第一集中，华生医生列出福尔摩斯整个知识构成： 文学知识 没有 哲学知识 没有

天文学 没有 政治学 浅薄 植物学 不全面 但对锒铛之技和鸦片知之甚详 对毒剂有一般的了解，但对园艺学一无所知 地质学知识偏于实用，有限；但一眼能分辩出不同的土质：他散步回 来后，曾把溅在他裤子上的泥点给我看，并且根据这些泥点的颜色和 坚实的程度来说明，是在伦敦哪个地方溅上的。 化学知识精深；惊险文学广博，提琴拉的好，擅长棍棒精于刀剑拳术 关于英国法律方面他有充分的实用知识。 以上为名探福尔摩斯的知识构成。

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1.2思维的误区误区1:创造性思维是一种天份，有些 人有，有些人没有这样的想法是不对的，创造性思维人人都有，只是程度 不同而已。可