陕西省十三五规划课题立项

齐 齐 哈 尔 市

教育学会“十三五”规划课题

立 项 申 请 书

课 题 编 号

课 题 类 别 课程与教学

课 题 名 称 高效课堂和有效教学模式研究 课题负责人 张秀娟

申 请 单 位 克东县昌盛中心校 申 请 日 期 2016年5月 起 止 年 月 2016、5----201 9、5

申请者的承诺：

我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守市教育学会的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。市教育学会有权使用本表所有数据和资料。

申请者：张秀娟

填 表 说 明

一、本表请使用计算机如实准确填写各项内容。

二、本表报送一式3份，请用A4复印纸双面打印，于左侧装订。

三、请按“填写数据表注意事项”的要求准确、清晰地填写数据表各栏内容； 四、本表须经课题主持人所在单位领导审核，签署明确意见并加盖公章后方可上报。

五、负责人只能填写一人。

填写数据表注意事项

课题名称：应准确、简明反映研究内容，最多不超过20个汉字（包括标点符号）。

工作单位：按单位和部门公章全称填写。 联系电话：必须填写课题主持人的电话号码。

主要参加者

齐 齐 哈 尔 市

教育学会“十三五”规划课题

立 项 申 请 书

课 题 编 号

课 题 类 别 课程与教学

课 题 名 称 高效课堂和有效教学模式研究 课题负责人 张秀娟

申 请 单 位 克东县昌盛中心校 申 请 日 期 2016年5月 起 止 年 月 2016、5----201 9、5

申请者的承诺：

我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守市教育学会的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。市教育学会有权使用本表所有数据和资料。

申请者：张秀娟

填 表 说 明

一、本表请使用计算机如实准确填写各项内容。

二、本表报送一式3份，请用A4复印纸双面打印，于左侧装订。

三、请按“填写数据表注意事项”的要求准确、清晰地填写数据表各栏内容； 四、本表须经课题主持人所在单位领导审核，签署明确意见并加盖公章后方可上报。

五、负责人只能填写一人。

填写数据表注意事项

课题名称：应准确、简明反映研究内容，最多不超过20个汉字（包括标点符号）。

工作单位：按单位和部门公章全称填写。 联系电话：必须填写课题主持人的电话号码。

主要参加者

齐 齐 哈 尔 市

教育学会“十三五”规划课题

立 项 申 请 书

课 题 编 号

课 题 类 别 课程与教学

课 题 名 称 高效课堂和有效教学模式研究 课题负责人 张秀娟

申 请 单 位 克东县昌盛中心校 申 请 日 期 2016年5月 起 止 年 月 2016、5----201 9、5

申请者的承诺：

我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守市教育学会的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。市教育学会有权使用本表所有数据和资料。

申请者：张秀娟

填 表 说 明

一、本表请使用计算机如实准确填写各项内容。

二、本表报送一式3份，请用A4复印纸双面打印，于左侧装订。

三、请按“填写数据表注意事项”的要求准确、清晰地填写数据表各栏内容； 四、本表须经课题主持人所在单位领导审核，签署明确意见并加盖公章后方可上报。

五、负责人只能填写一人。

填写数据表注意事项

课题名称：应准确、简明反映研究内容，最多不超过20个汉字（包括标点符号）。

工作单位：按单位和部门公章全称填写。 联系电话：必须填写课题主持人的电话号码。

主要参加者

齐 齐 哈 尔 市

教育学会“十三五”规划课题

立 项 申 请 书

课 题 编 号

课 题 类 别 课程与教学

课 题 名 称 高效课堂和有效教学模式研究 课题负责人 张秀娟

申 请 单 位 克东县昌盛中心校 申 请 日 期 2016年5月 起 止 年 月 2016、5----201 9、5

申请者的承诺：

我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守市教育学会的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。市教育学会有权使用本表所有数据和资料。

申请者：张秀娟

填 表 说 明

一、本表请使用计算机如实准确填写各项内容。

二、本表报送一式3份，请用A4复印纸双面打印，于左侧装订。

三、请按“填写数据表注意事项”的要求准确、清晰地填写数据表各栏内容； 四、本表须经课题主持人所在单位领导审核，签署明确意见并加盖公章后方可上报。

五、负责人只能填写一人。

填写数据表注意事项

课题名称：应准确、简明反映研究内容，最多不超过20个汉字（包括标点符号）。

工作单位：按单位和部门公章全称填写。 联系电话：必须填写课题主持人的电话号码。

主要参加者

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广西壮族自治区教育厅 附件

广西教育科学“十三五”规划

2019年度课题

（501项）

课题编号 课题类别 课题名称 广西高等教育投入及支出结构研究 广西教育综合改革跟踪评价指标体系研究 广西学前教育师资队伍建设状况研究 广西县域职业教育政策支持体系研究 广西高校教师信息化教学能力研究 广西高等教育投入及支出结构研究 高考综合改革背景下广西普通高中选课走班、分层教学模式研究 高考综合改革背景下广西普通高中选课走班、分层教学模式研究 广西高校教师信息化教学能力研究 广西义务教育阶段国家课程开齐开足情况研究 广西中职教育区域布局影响因素研究 负责人 所在单位 资助经费（万元） 5 8 5 5 5 5 7 2019JD01 教育决策课题 2019JD02 2019JD03 研究基地重大课题 研究基地重大课题 谢凌凌 广西财经学院 徐乐乐 广西师范大学 邹海瑞 广西师范大学 刘君宇 南宁师范大学 任初明 南宁师范大学 熊进 南宁师范大学 2019JD04 教育决策课题 2019JD05 2019JD06 研究基地重大课题 研究基地重大课题 2019JD07 教育决策课题 教育决策课题（委托） 吴训慈 南宁师范大学 南宁市第三中学 广西职业

附件1：

甘肃省“十三五”教育科学规划课题指南

为深入贯彻党的十八届四中、五中全会精神，落实国家和甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要，紧紧围绕“十三五”期间甘肃教育改革发展规划确定的战略目标、任务，精准把握实践问题，有效满足决策需求，积极回应社会关切，提高科研兴教、服务发展效能，特制定本课题指南。

指南对我省“十三五”期间课题研究领域、重点范围进行了框定和提示，可以作为研究人员确立选题方向的重要参考。具体研究课题名称和研究内容由研究者确定。申请者可根据自身的研究基础、兴趣和特长，分解、细化，自主确定具体研究题目进行申报。

我们在全省重点鼓励开展教育教学研究、应用研究、对策研究、实验（实证）研究的同时，也支持开展其他类型的研究。指南仅供参考，凡是符合现实或决策需要、具有重要价值研究选题，都可以申报，不受此限。

一、发展与管理研究

1.农村学前教育运行机制研究 2.学前教育成本分担机制研究 3.农村学前教育资源配置的研究

4.《3—6岁儿童学习与发展指南》实践成效研究 5.教研部门学前教育教研职能与机制研究 6.区域教研推进学前教育质量提升行动研究

7.民办幼儿园财政扶持模式研究 8.城乡幼儿园互动协作研究 9.示范性幼儿园帮扶弱园行动研究 10

某某镇十三五规划相关情况汇报

一、驻地改造规则：

为推进城乡统筹发展，优化某某镇域镇村布局，引导农民向城镇转移、向规划社区集聚，促进“两区同建”建设进程，加快城乡一体化进程，促进农业产业化发展，切实改善农民生产与生活条件，建立与完善农村社区管理体制。

实施三集中战略：即工业向园区集中，人口向城镇和农村社区集中，土地逐步规模化经营。

重点发展镇区，引导人口与产业乡镇区集聚，发挥区域重点镇的地位和影响力。加快农村社区的建设，从实际出发，充分尊重农民的意愿，稳步推进新农村建设。

二、社区建设思路及规则

社区建设思路：统筹安排近期、远期农村社区的空间布局，按照“地域相邻、产业相近、人文相亲”的原则，确定近期、远期村庄撤销、搬迁、合并、整合与建设的方案，防止大拆大建。

通过农村社区建设，促进农村村庄整合，集约土地，加速农村现代化和农村城镇化进程。

社区的设置原则：

1、有利生产，方便生活，交通便捷，环境良好。2、有限发展某某镇区。3、社区人口服务规模均在2000人以上。4、农业耕作半径原则上在3000米以内。5、依托社区建设农村基层公共服务设施，社区服务中心、小学、教学点、卫生所、文化站等。

6、与某某镇产业布局相结合，与县城规划相结合。

陕西省能源“十二五”规划思路

我省能源“十二五”规划思路

国家发改委

陕西省制定能源“十二五”规划思路

陕西省是我国能源大省，“十一五”以来，陕西省按照国家对能源工作的总体要求，以科学发展观为统领，坚持大型化、国际化、可持续发展战略，实现了全省能源产业健康发展。近期，根据国家能源局的统一部署，陕西省研究制定了能源“十二五”规划思路。

一、“十一五”陕西能源主要成就

一是科学发展水平全面提升。“十一五”期间，陕西省加大能源基础配套设施建设，加快区域供水、交通和供电等基础设施建设，满足了能源开发利用需要。陕西省能源结构调整步伐加快，原煤、原油、天然气在能源生产总量中的构成为75.9：15.4：8.4，与2005年相比，煤炭比重基本维持在同一水平上，石油略有下降，天然气持续增长。同时，陕西省能源产品产量较快增长，原煤、原油、天然气产量及发电量分别达到2.8亿吨、2370万吨、103亿立方米和897亿千瓦时，同比分别增长15.7 %、10%、11%和10 %。

二是重大项目建设力度加快。“十一五”以来，陕西省大力实施项目带动战略，相继建成了一批能源重点项目，加快了煤油气产能及电源建设步伐，为建设我国重要的能源接续区奠定了基础。煤炭新建现代化矿井21处，改扩建7处，

江苏省教育学会“十三五”教育规划课题

申请、评审书

课 题 名 艺术班英语作文快速提升策略

--英语作文模版化教学研究

单 位 丹阳市第五中学 学 科 高中英语

课题负责人 王国俊 课题成员 魏琰 夏立新 刘欣 联系电话 办公室：051186982187 手 机：13606109988

江苏省教育学会制

2017年 3 月 28 日

第 1 页 共 7 页

一、基本信息

课题名称 艺术班英语作文快速提升策略 --英语作文模块化教学研究 主持人 姓 名 王国均 性别 男 民族 汉 年 龄 58 主持人享有的拔尖人才称号 行政 职务 最后 学历 工作 单位 通讯

河南省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题立项名单

课题编号 课题名称 主持人 刘东玲 郑州大学 郭巧能 郑州大学 李静 郑州大学 石岩 郑州大学 狄卫民 郑州大学 张艳 郑州大学 李文竞 郑州大学 王琼 郑州大学 王宁 郑州大学 蒿楠 郑州大学 康瑾 郑州大学 马婧 郑州大学 主持人单位 〔2018〕-JKGHYB-0001 护理硕士专业学位研究生临床实践培养模式的构建与实证研究 〔2018〕-JKGHYB-0002 在线教学和课堂教学中运用科学美培育大学生创新力 〔2018〕-JKGHYB-0003 河南高校网球团队教学建设研究 〔2018〕-JKGHYB-0004 MOOC时代背景下的高校艺术人才培养对策研究 〔2018〕-JKGHYB-0005 创新驱动下物流管理本科生数学建模能力培养途径研究 “院校联动+线上线下混合教学模式”在本科《急危重症护理学》课程中的〔2018〕-JKGHYB-0006 应用研究 〔2018〕-JKGHYB-0007 “翻译河南”面临的困境及人才培养对策——以视觉翻译为例 〔2018〕-JKGHYB-0008 家庭系统理论视域下父母教养投入对儿童行为问题的影响研究 〔2018〕-JKGHYB-0009