小组作业查找资料心得

岩土工程勘察报告

1、项目概况

该工程拟建物工程概况见表1-1。

表1-1 拟建物工程概况

建筑物名称 基本情况 设计地坪标高（m） 层数 高度（m） 结构类型 对差异沉降敏感程度 长×宽(m) 单位荷重（kN/m2） 地下室

可参考的规范、规程及文件：

1、《岩土工程勘察规范》（GB50021-2001·2009年版） 2、《高层建筑岩土工程勘察规程》（JGJ72-2004） 3、《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2011） 4、《建筑桩基技术规范》（JGJ 94-2008）

5、《湿陷性黄土地区建筑规范》（GB50025-2004） 6、《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）

7、《建筑工程抗震设防分类标准》（GB50223-2008） 8、《建筑地基处理技术规范》（JGJ79-2012） 9、《土工试验方法标准》（GB/T50123-1999） 10、《建筑基坑支护技术规程》（JGJ120-2012） 11、《工程岩体分级标准》（GB50218-94）

2、场地工程地质条件 2.1 地形、地貌

拟建场区地形稍有起伏，地面标高35.72m～39.80m，平均为37.32m，地表相对高差4.0

岩土工程勘察报告

1、项目概况

该工程拟建物工程概况见表1-1。

表1-1 拟建物工程概况

建筑物名称 基本情况 设计地坪标高（m） 层数 高度（m） 结构类型 对差异沉降敏感程度 长×宽(m) 单位荷重（kN/m2） 地下室

可参考的规范、规程及文件：

1、《岩土工程勘察规范》（GB50021-2001·2009年版） 2、《高层建筑岩土工程勘察规程》（JGJ72-2004） 3、《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2011） 4、《建筑桩基技术规范》（JGJ 94-2008）

5、《湿陷性黄土地区建筑规范》（GB50025-2004） 6、《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）

7、《建筑工程抗震设防分类标准》（GB50223-2008） 8、《建筑地基处理技术规范》（JGJ79-2012） 9、《土工试验方法标准》（GB/T50123-1999） 10、《建筑基坑支护技术规程》（JGJ120-2012） 11、《工程岩体分级标准》（GB50218-94）

2、场地工程地质条件 2.1 地形、地貌

拟建场区地形稍有起伏，地面标高35.72m～39.80m，平均为37.32m，地表相对高差4.0

第七节 查找

一、选择题

1．顺序查找法适合于( )存储结构的查找表。

A．压缩 B．散列 C．索引 *D．顺序或链式

2．对采用折半查找法进行查找操作的查找表，要求按( )方式进行存储。

A．顺序存储 B．链式存储 *C．顺序存储且结点按关键字有序 D．链式存储且结点按关键字有序

3．设顺序表的长为n，用顺序查找法,则其每个元素的平均查找长度是( )。

*A．(n+1)／2 B．(n-1)／2 C．n／2 D．n 4．设有序表的关键字序列为

(1，4，6，10，18，35，42，53，67，71，78，84，92，99)， 当用折半查找法查找键值为35 67的结点时，经( )次比较后查找成功。

A．2 B．3 *C．4 D．6

5．在表长为n的顺序表中，实施顺序查找，在查找不成功时，与关键字比较的次数为( )。

*A．n+l B．1 C．n D．n-1

6．用顺序查找法对具有n个结点的线性表查找的时间复杂度量级为( )。

A．O(n2) B．O (nlog2n) *C．O(n) D．O (l

一、实习时间和实习地点：

2014—2015学年第一学期第十七至十八周，实习地点学校机房

二、实验目的与要求

1．掌握工程图例板制作、使用和编辑方法。 2．掌握点、线、区输入方法和相应参数的设置 3．掌握线的交互式矢量化方法。 4．掌握点、线的常用编辑方法。

5．掌握MAPGIS中拓扑造区的基本流程及操作。 6．掌握注释赋属性功能。 三、实验步骤与内容 1、实习准备，熟悉基本操作

1、安装及打开MAPGIS软件：根据提示安装软件。安装软件后，

打开 “DogServer67.exe”，再打开MAPGIS软件。

2、设置：单击MAPGIS主菜单中的“设置”按钮。将工作目录设置为“D:\\学生\\201220280103”，矢量字库目录设置为“D:\\学生\\试题\\CLIB”，系统库目录设置为“D:\\学生\\试题\\江西二调Slib_2008”。 3.创建文件

（1）执行如下命令：图形处理?输入编辑?新建工程?确定?不生成可编辑项?确定。

（2）在输入编辑子系统界面在右侧窗口中点击鼠标右键，新建一个文件“地质界线.WL”、并且修改其属性结构（需注意，编辑完最后一项时需按下“ENTER”键转到下一行再保存）。

数据结构

第8章 查找

第8章 查找8.1 查找的基本概念 8.2 静态查找表 8.3 动态查找表 8.4 哈希表

数据结构

第8章 查找

8.1 查找的基本概念关键字：数据元素的某个数据项的值，用它可以标识列表 中的一个或一组数据元素。如果一个关键字可以唯一标识列表 中的一个数据元素， 则称其为主关键字，否则为次关键字。

当数据元素仅有一个数据项时， 数据元素的值就是关键字。

数据结构

第8章 查找

查找：根据给定的关键字值，在查找表中确定一个其关键 字与给定值相同的数据元素，并返回该数据元素在查找表中的 位置。若找到相应的数据元素，则称查找是成功的，否则称查

找是失败的，此时应返回空地址及失败信息，并可根据要求插入这个不存在的数据元素。

数据结构

第8章 查找

8.2 静态查找表8.2.1 顺序查找法顺序查找法的过程是：从表中最后一个记录开始，逐个进 行记录的关键字和给定值的比较，若某个记录的关键字和给定 值比较相等，则查找成功，否则查找失败。存储结构通常为顺 序结构，也可为链式结构。

数据结构

第8章 查找

//静态查找表的顺序存储结构 typedef struct { ElemType *elem; //数据元素存储空间基址，建 //表时按实际长度分配，0号单

项目管理小组作业

专 业： 财务管理 年 级：2013级

小组成员：葛然 张婧鑫 安淑珍

焦乐然刘向宇

项目管理小组作业

【案例作业】

第一部分

长征电器公司是一家以洗衣机产品生产为主的国有企业，多年来一直生产普通洗衣机产品，由于产品品种未能及时更新，企业经济效益急剧下滑。为了改变这一现状，企业领导决定进行新产品开发，经过市场的调查和分析，发现市场对“全自动滚筒洗衣机”需求旺盛，市场前景广阔，为此该企业领导决定在2002年开始投入一笔资金开发“全自动滚筒洗衣机”产品，以改变企业目前的经营现状。经过初步分析，全自动滚筒洗衣机的研制与生产准备需要投资共计1000万元，其中研制时间为半年，需要研制费600万元；生产准备与生产线改造工作也需要半年时间，对原有洗衣机生产线进行改造需要投入400万元；新型全自动滚筒洗衣机计划第二年年初投产并投入市场，预计投产当年企业的生产销售成本为900万元，企业可以实现销售收入1000万元；此后，企业每年的生产销售成本为1500万元，可以实现年销售收入2000万元。假设企业期望的投资收益率为12%以上，根据上述数据，分析长征电器公司从2002年到200

数学小组心得体会

数学教学更适合于小组合作学习。在这样的背景下我们对本校数学小组合作学习的情况进行了问卷调查。从学生整体答卷情况来看学生比较喜欢数学教学采用小组合作学习的方式。下面是管理资源吧小编为大家收集整理的数学小组合作学习心得感想，欢迎大家阅读。

?? 数学小组心得体会1 一、小组合作学习模式可以培养学生自主学习的能力 随着我国教育的不断改革，对学生学习也提出了新的要求。在初中数学教学中，老师不仅要重视学生的学习成绩，也要关注他们的学习水平。只有教会学生学习的方法，才能使学生在学习过程中主动思考，这样，不仅可以提高课堂的效率，还可以培养学生对学习的兴趣。

?? 小组合作学习模式是一种行之有效的学习模式，老师在教学中提到的每一个问题，都先留给学生一定的时间和空间去思考和讨论，这样才可以使学生不断发表自己的观点和见解，发挥自己的创造力。对于一些比较困难的问题，老师在做出关键的指导后，可以先让小组成员在一起进行分析和讨论，并派出代表在课堂上展示自己组的研究成果。 ?? 之后，对表现优秀的组提出表扬，并对表现一般的组提出鼓励。这样不仅可以拓展学生的发散思维，也可以使小

组成员在每次讨论之后得到学习的信心和成就感，从而培养学生形成多角

马克思小组自主学习与实践成果

纸 质 报 告

学院：化工学院 班级：过控12-2班 组别：第二小组 2013年12月7日

《马克思主义基本原理概论》课程

自主学习与实践教学考核表

研讨班级、小组 研讨时间、地点 研讨主题、形式 小组组长（电话） 小组记录人员 小组推荐小班研讨发言人 过程装备与控制工程 12-2班 第二组 2013年11月28日 教三A201；12月7日 杏一；短信，QQ联系； 网络时代 形式：查找资料，讨论，总结 于婷（15105207260） 张宁 唐仁飞 白惠文 陆伟伟 于婷 王干 田文炳 王泽良 徐在明 苑一龙 小组成员考核表

发言的ppt制作者 姓 名 学 号 学 习 主 题 表 现 得分 于婷 06122848 网络时代 网络时代 网络时代 网络时代 网络时代 网络时代 网络时代 网络时代 白惠文 06122719 陆伟伟 06122731 唐仁飞 06122735 田文炳 06122737 王干 06122738 王泽良 06122739 徐在明 06122740 苑一龙 06122743 张宁 网络时代 网络时代 06122744 目录

1.引语 ........

马克思小组自主学习与实践成果

纸 质 报 告

学院：化工学院 班级：过控12-2班 组别：第二小组 2013年12月7日

《马克思主义基本原理概论》课程

自主学习与实践教学考核表

研讨班级、小组 研讨时间、地点 研讨主题、形式 小组组长（电话） 小组记录人员 小组推荐小班研讨发言人 过程装备与控制工程 12-2班 第二组 2013年11月28日 教三A201；12月7日 杏一；短信，QQ联系； 网络时代 形式：查找资料，讨论，总结 于婷（15105207260） 张宁 唐仁飞 白惠文 陆伟伟 于婷 王干 田文炳 王泽良 徐在明 苑一龙 小组成员考核表

发言的ppt制作者 姓 名 学 号 学 习 主 题 表 现 得分 于婷 06122848 网络时代 网络时代 网络时代 网络时代 网络时代 网络时代 网络时代 网络时代 白惠文 06122719 陆伟伟 06122731 唐仁飞 06122735 田文炳 06122737 王干 06122738 王泽良 06122739 徐在明 06122740 苑一龙 06122743 张宁 网络时代 网络时代 06122744 目录

1.引语 ........

第九章 集合

四、应用题 1. 名词解释：

哈希表【燕山大学 1999 一、4（2分）】【哈尔滨工业大学 1999 一、3 （3分）】【首都经贸大学 1997 一、2 （4分）】

同义词： 【山东大学 1998 二、1 (2分)】【山东工业大学 2000 二、1 （2分）】 叙述B-树定义，主要用途是什么？它和B+树的主要差异是什么？【青岛大学 2001 五 （5分）】

B-树【南开大学 1996 五、4 (3分) 1998 五、4 (4分) 2000 二、2 （2）】【山东大学 2000 三 ( 8分)】

平衡二叉树（AVL树）？【南开大学 1996 五 、3 (3分) 1998 五、3 (4分)】【厦门大学 1998 四、2 （5分）】

平衡因子【西北工业大学 1999 一、2 (3分)】 平均查找长度（ASL）【西北工业大学 1999 一 、3 (3分)】

trie树。【中山大学 1997 一、3 （3分）】 2. 回答问题并填空

（1）（2分）散列表存储的基本思想是什么？

（2）（4分）散列表存储中解决碰撞的基本方法有哪些？其基本思想是什么？

（3）（４分）用分离的同义词子表解决碰撞和用结合的同义词表解决碰撞属于哪种基本