孝文化主题班会

“我孝雅，我成长”主题班会 女：尊敬的老师、各位家长， 男：亲爱的同学们： 合：大家好！（行队礼） 女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化， 男：华厦源运流长的经典诗文，是文化苑中的经久不衰的瑰宝。 女：朗读圣贤经典，聆听先辈教诲，以传承华厦文明，要做中华好儿女。 合：请大家和我们一起朗读《弟子规---入则孝》。

“我孝雅，我成长”主题班会 女：尊敬的老师、各位家长， 男：亲爱的同学们： 合：大家好！（行队礼） 女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化， 男：华厦源运流长的经典诗文，是文化苑中的经久不衰的瑰宝。 女：朗读圣贤经典，聆听先辈教诲，以传承华厦文明，要做中华好儿女。 合：请大家和我们一起朗读《弟子规---入则孝》。

“我孝雅，我成长”主题班会 女：尊敬的老师、各位家长， 男：亲爱的同学们： 合：大家好！（行队礼） 女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化， 男：华厦源运流长的经典诗文，是文化苑中的经久不衰的瑰宝。 女：朗读圣贤经典，聆听先辈教诲，以传承华厦文明，要做中华好儿女。 合：请大家和我们一起朗读《弟子规---入则孝》。

孝亲敬老

——初一（1）班主题班会

活动目的：

1、教育学生做到，理解父母心意，关心父母健康，接受父母的教导，不向父母提过分要求；

2、要尊敬长辈，体贴照顾老人；学习用平和的态度和正确的方法处理与长辈的矛盾，做“孝亲敬长”的好孩子。

活动准备：

1． 排练小品。

2．训练主持人。

3．搜集关于“孝亲敬长 ”的故事。

活动形式：

诗歌、小品、讨论、唱歌

活动地点与时间：

地点：初一（1）班教室 时间：2011年9月20日

主持：钱梦豫 李奂

活动过程：

（一）、开场白：（作一个小调查引出本次班会的主题，）

钱梦豫：我们学了《学生守则》以后，一定知道文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和

谐，创造充满爱心的环境，也给自己带来快乐、温馨。一个文明人肯定也是一个孝敬父母、尊敬长辈的人。

李奂： 同学们，今天是我们将围绕这个“孝敬父母、尊敬师长”主题开展活动。 钱梦豫：先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。（若干名学生举手作答）

再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗？（学生回答）

李奂： 父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的

时间和心血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。

钱梦豫：还记得九月九日是什么

孝德童谣传唱主题班会

主持人甲 ：童谣像一列长长的火车，上面坐着小猫、小狗、蝈蝈?? 叽叽喳喳，躲躲藏藏和追逐奔跑。

主持人乙：童谣像圣诞老人的布袋，里面藏着笛子、糖果、布娃娃?? 蹦蹦跳跳，高高兴兴地跑进我们的心中。

甲：童谣像一枝魔杖，点亮了我们七彩斑斓的童话世界，也让我们在快乐中学习做人的道理。

乙:今天我们就将用童谣的方式，来表表我们的孝心。

甲:百善孝为先，在生活中，父母的手永远牵着我们的手；父母的身体永远给我们挡风雨；父母的爱是夏日里清凉的风；父母的爱是冬天里温暖的火

乙:父母的爱是我们生病时候一杯温热的水；父母的爱是我们健康时候一个放心的笑。

甲:孝敬父母，尊敬长辈，是我们中华民族的传统美德，今天就让我们一起来传唱孝德童谣，共谱一曲美德之歌。

合:<<传唱孝德童谣，争做美德好少年 >>主题班会现在开始!

乙：同学们都很喜欢童谣，在课余时间里， 大家都自发学习，甚至还排练了许多节目。今天，我们就请班级里的小歌唱家、 小诗人和小故事家们， 来看看他们都给我们带来了什么节目。

甲：首先有请 同学为我们带来的<<孝德歌>> 乙：原来童谣配乐也这么好听！

甲：是呀！童谣音节和谐简短，朗读起来就好像在唱歌一样，难怪大家会这么喜

“净文化” 主题班会

主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！

主持人（金）：我们沐浴在阳光下，感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产

生了对生命至诚的热爱。

主持人（许）：谁不想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活？ 主持人（金）：谁不想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习？

主持人（许）：谁不想在一个环境优美、充满生机和爱的校园中成才？ 主持人（金）：以净为美，让教室干干净净，让校园清清爽爽。 主持人（许）：以净为美，让心灵纯纯净净，让你我真真切切。

主持人（金）：学校“净文化”的提出，就是要创建一个优美和谐、秩序井然的

校园环境，使我们能够更好地学习、生活。

主持人（许）：今天的班会课，就让我们一起走近净文化，了解净文化吧！ 主持人（合）：四（3）班“净文化”主题班会现在开始。 唱队歌

第一篇章： “净——是什么”？（PPT）

主持人（金）：净，是什么？我们思索着，探求着？

主持人（许）：一位赴日归来的国人说，到了日本感触最深的就是日本的干净。日本是海洋性气候，空气干净透明，气候适宜，无论街道、学校、商店、宾馆、景区??全都干干净净，就象刚刚被雨水冲刷过一样。

主持人（金）：【播放PPT欣赏照片：在日本走马观花，几天下来最大的感

——感恩父母主题班会

——七扬光52班主题班会

中华文字：智慧的符号孝： 上老下小。老和 子是融为一体的。 子能承其亲，并能 顺其意。故其本意 为“善事父母者” ,此之谓孝。 教： 左孝右文。 文 以载道。载的什么 道？ 孝道。

感受父母之爱无论你身在何地，有两个人， 他们始终占据在你心中最柔软 的地方， 他们愿用自己的一生去爱你； 有一种爱，他让你肆意索取， 享用， 却不要你任何的回报……

还有一个报道说，在越南战场上， 有一个美国战地记者，偶然录下了一段 战斗的场景。这个美国记者过后放了这 段录像，看到的是这样一个镜头：一个 抱着孩子的年轻妈妈，在她中弹要死之 前，居然还怕摔伤她的孩子，而慢慢地 蹲下去，她是忍着不死啊！这个美国记 者看后大哭不已。母爱在这里甚至唤起 了侵略者的人性。

韩红歌曲《天亮了》背后的故事在贵州一个小峡谷一个挺小的旅游景点， 一对夫妇带着自己的小孩去那旅游。在回到山 脚下的缆车上发生的一个悲惨的故事，缆车超 载，本来只能坐8个却坐了11个。缆车无情的 从山顶摔向山谷，天亮的时候，救援队赶到的 时候，听到的只有一个孩子的哭声，拖这孩子 的是他父母的双手！只有这个孩子 生还，情景 惨不忍堵，后来韩红收养了那个孩子。

天亮了那是一个

一、活动目的:

1、通过了解冬奥会、冬残奥会以及冰雪运动，知道冰雪运动的项目。

2、使学生感受冰雪运动的独特魅力，学习和发扬奥运精神，培养爱国主义情怀。

一、谈话导入主题:

播放2022年北京张家口冬奥会申办主题宣传片、播放申奥成功时视频。

二、讲解冬奥会的历史:

冬季奥林匹克运动会，简称为冬季奥运会、冬奥会。国际奥林匹克委员会主办的世界性冬季项目运动会。冬季奥运会每隔4年举行一届，并与奥林匹克运动会在同一年内举行。按实际举行次数计算届数。该赛事的主要特征是在冰上和雪地举行的冬季运动，如滑冰、滑雪等适合在冬季举行的项目。第一届冬季奥林匹克运动会于1924年在法国的夏慕尼举行。1986年，国际奥委会全会决定将冬季奥运会和夏季奥运会从1994年起分开每两年间隔举行，1992年冬季奥运会是最後一届与夏季奥运会同年举行的冬奥会。

1908年第四届和1920年第七届奥运会，曾将花样滑冰、冰球列为比赛项目。1924年第八届奥运会前，在法国的夏蒙尼举行国际体育周，并进行冬季运动项目比赛。1925年国际奥委会布拉格会议决定每4年举行1次这类运动会，并将夏蒙尼国际体育周作为第一届冬季奥运会。冬季奥运会的比赛项目目前有:冰球,滑冰（速度滑冰、花样滑冰)、滑雪（高山滑雪、越野滑

《爱家乡文化》主题班会

一年级（1）班

1、通过同学们的社会调查，从不同角度来展示家乡的人文美景，让同学们更加了解家乡文化、热爱家乡文化。

2、让同学们明白，热爱家乡文化就是要从小事做起，从我做起，激发同学们努力学习，将来把家乡建设得更美丽。

活动形式：

1、表演

2、谈话

活动准备：

1、同学们调查家乡，搜集各类资料。

2、把有关资料制作成多媒体课件。

3、课件：有关江永县人文风景及现实中存在的问题。

节目准备：舞蹈、诗朗诵情景剧

活动过程：

家乡是我们的根，是我们世世代代生生不息的源头。作为小学生，我们应该从小就爱自己的家乡，热爱自己家乡的文化。下面《爱家乡的文化》现在开始。

活动一：了解家乡

1、爱家乡我们首先要了解家乡，接下来让我们一起来感受家乡的美。（出示视频《美丽的江永》）

2、对于我们可爱的家乡你有哪些了解呢？（学生汇报）

3、家乡的水土养育着我们，家乡的文化陶冶着我们。在家乡悠久的历史民族文化的熏陶下，我们点燃了激情，放飞了快乐。生活在这样一个多姿多彩的家乡的我们，当然也是多才多艺的那么，就让我们为了家乡起舞，请欣赏舞蹈——《春晓》

活动二：走进家乡的风景名胜

1、爱家乡，就让我们走进家乡的青山绿水，浏览一下家乡的风景名胜。对于家乡的风景你又了解多呢？（学生汇报）

《百善孝为先》主题班会活动设计方案

阆中江南职中 李虎

活动内容：百善孝为先 活动背景:

因为在当今社会中，独生子女家庭占绝大多数，有些孩子过着衣来伸手，饭来张口的生活，父母长辈们围着他们转。稍有不如意，他们就大哭大闹，甚至对大人拳打脚踢，更谈不上什么孝顺与孝敬。而且现在，每个班级的留守儿童很多，乡镇学校的留守儿童更多，他们对自己的家长——爷爷奶奶外公外婆等亲人更谈不上孝敬。孝是中华民族的传统美德，三字经中有“首孝第，次见闻”的古训。我觉得培养一个人对父母的孝顺，对长辈的尊重、孝敬应从小开始。因此,针对这些现实问题，我设计了本次以“孝”为主题的班会活动——百善孝为先。 活动目的：

1、了解孝的由来，受到传统文化的熏陶，知道百善孝为先． 2、亲近、了解家长，关心、尊重家长，懂得如何向家长尽“孝道”。 3、通过这次班会活动，体验“孝道”，让孝道伴随自己一生。 活动重点

让学生真切感受孝道。 教法选择：

情感体验法，问卷调查法，合作讨论法。 活动对象： 13级5班全体学生 活动准备： 1、多媒体课件

2、学生收集“孝”的故事。 活动流程设计： 活动一 认识“孝”

1、导入，播放歌曲《跪羊图》

学生一边聆听歌曲