吴春荣简介

论 文 目 录

引言

一、注重道德教育的情感性 二、注重道德教育的自主性 三、注重道德教育的创新性 四、注重班级道德教育多元化 五、注重音乐教育的道德功能 六、注重道德教育的整体性 结论

1

试论道德教育的多元化

作者：吴春荣 指导教师：苏水生

[内容提要] 传统的学校道德教育模式存在着教师的价值引导和学生的道德自主建构之间的矛盾。以儒家思想为核心的乐教思想和美育实践，为中国古代美育、德育奠定了坚实的理论基础。将德的内容与形式纳入到其它课程中，以多渠道进行道德教育，是解决在德育教育中存在困惑的出路之一。

[关键词] 道德 教育 多元化

一、注重道德教育的情感性

列宁早就说过：没有人的情感，从来就没有，也不可能有人对真理的追求。要克服学生道德学习的倦怠心理，必须注意营造情感课堂，实现学生道德教育情感化。

教育实践表明，师生这间具有良好的情感基础是教育成功的前提。人的情感具有强烈的感染性，师生之间的情感交流是教育力量的源泉。老师对学生的关爱，会激起学生对老师的信任感、亲切感，从而乐于接受老师所讲的道理。这就需要老师在道德教育活动中要注意以情激情，以趣激情，以美激情。老师的情感一旦激发了学生道德学习的热情，就能激发出学生巨大的情感

金灿荣 向世界传递中国的声音

http://www.youth.cn 2011-02-28 08:55:00 中国青年网 文／本刊记者 张惠清

金灿荣 中国人民大学国际关系学院副院长、教授

2011年伊始，金灿荣的日程表已经排得满满的。

授课、处理校内行政事务、参与外交决策讨论、出国进行学术讨论、接受媒体采访??用他自己的话形容就是“感觉时间不够用。”

作为中国人民大学国际关系学院副院长，金灿荣还兼任着诸多职务——中国人民大学美国研究中心副主任、中国国际关系学会副会长、中国外交协会理事等。“青年英才、年轻有为、魅力学者”，这些都是外界赋予他的耀眼光环。

近年来，在国际关系领域，金灿荣收获着愈来愈高的声望。他将自己的知名度归于社会上的国际关系研究热潮。“作为一名学者，社会有需求，我们就有义务为大家解释当前世界上发生的相关事件，阐明真相，使大家能够有一个正确的理解方向。” 结缘“美国研究”之路

1984年，正逢金灿荣从复旦大学国际政治专业毕业之时。那个年代，学生毕业后还是由国家分配工作，班里的同学对未来有着不同的规划：出国、进机关、去公司。面临着种种选择，金灿荣坚持自己的想法。他隐约意识到将来的中国会需要很多高

　　郑德荣教授是我国著名中共党史学家和毛泽东思想学家，是全国高校最早的三个中共党史博士点的奠基人之一，为推动中共党史学科建设与发展、培养马克思主义高层次人才作出卓越贡献。郑德荣教授生于1926年1月，1948年投奔解放区，接受党的教育，享供给制，1952年毕业于东北师范大学并留校任教，现为东北师大毛泽东思想研究所所长(1991年国家教委对委属院校147个社科研究机构评估中名列第一)、《东北师大学报》编委会主任，荣誉(终身)教授、博士生导师(1986年国务院学位委员会评定，至今已培养博士生40余名);兼中国毛泽东思想生平研究分会顾问、吉林省中共党史学会名誉会长。曾任东北师大副校长，校学术委员会副主席等职，曾兼任中国中共党史学会常务理事、毛泽东思想专业委员会副主任、吉林省社会科学联合会副主席(党组副书记)、顾问及中共吉林省委重大决策咨询组成员等。1961年，在中共中央东北局主持下编写《中国共产党历史》(主笔人)。1964年作为吉林省唯一的教师代表出席全国政治理论课会议，受到毛泽东主席等党和国家领导人接见并合影留念。

　　20世纪80年代借调到中共中央党史研究室任编写组副组长(主持工作)，任国家教委主持的《中国共产党历史教学大纲》和

本课程涵盖了从1500年到1900年的世界历史演进、嬗变的整个过程。全课程共六章。 本课程之所以以1500年为起点，以1900年为终点，是基于以下几种理由。 第一，世界近代史就是一部资本主义在西方上升、发展、向全世界扩张并由之在全世界产生巨大影响和反响的历史，而导致资本主义在西方上升发展的一系列变化、一系列事件，几乎都与地理大发现息息相关。特别是地理大发现直接诱发了商业革命和西欧诸国的海外殖民扩张，对于西欧资本主义工业化起了最有力的催化作用。没有地理大发现，就没有工业革命，也就没有资本主义的发展，更没有随之而来的世界历史向整体发展的根本转折。地理大发现发生在1500年前后，因此，以1500年作为世界近代史的开端，是合乎历史发展的客观实际的。 第二，资本主义在西方上升发展的历史，也就是从地区隔绝向世界形成统一整体过渡的历史。只是随着地理大发现，西方国家的海外殖民扩张，以及世界市场的形成，过去长期存在的各国、各地区、各民族间的相对隔绝状态才在越来越大的程度上被打破，整个世界在经济、政治、文化等各方面才逐步形成为密切联系的、互相依存又互相矛盾的一体。因此，在这个意义上，以1500年为世界史的起点，也是再适合不过的了。第三，经济是基础，政治是上层建筑

目录

第一章.............................................................. 2 第二章.............................................................. 6 第三章............................................................. 10 第四章............................................................. 15 第五章............................................................. 20 第六章............................................................. 23 第七章............................................................. 27 第八章...............................................

关于吴春明等62位同志小学教师高级职务和吴丽红等

45位小学教师初级职务评审结果的公示

据闽教职改[1998]19号文件精神，经泉州市职改办审核同意，石狮市小学教师高级职务评委会于2013年7月31日召开评审会，评审通过了吴春明等62位同志小学教师高级职务和吴丽红等45位小学教师初级职务任职资格（具体名单见附件）。现予以公示（公示时间2013年8月1日至8月7日）。来函请寄石狮市教育局纪检监察室或职改办，邮编：362700；石狮市教育局纪检监察室举报电话：83069675；职改办举报电话：88877211。

附件：小学教师职务评审通过名单

石狮市普教系统教师职称改革领导小组办公室

2013年7月31日

附件：小学教师职务评审通过名单 小学高级教师（62人）

石狮市宝盖镇第二中心小学 林玉金 石狮市宝盖镇后垵小学 黄秀宣 石狮市宝盖镇塘头小学 陈维娥 石狮市宝盖镇桃源小学 史晓艳

石狮市第二实验小学 许珊珊 石狮市蚶江镇第二中心小学 纪金玉 石狮市蚶江镇第二中心小学 蔡丽言 石狮市蚶江镇第二中心小学 张明越 石狮市蚶江镇第二中心小学 陈玲玲 石狮市蚶江镇华锦小学 谢溶溶 石狮市蚶江镇锦里小学 纪纯红 石狮市蚶江镇石湖小学 郭玉瑞 石狮市鸿

关于吴春明等62位同志小学教师高级职务和吴丽红等

45位小学教师初级职务评审结果的公示

据闽教职改[1998]19号文件精神，经泉州市职改办审核同意，石狮市小学教师高级职务评委会于2013年7月31日召开评审会，评审通过了吴春明等62位同志小学教师高级职务和吴丽红等45位小学教师初级职务任职资格（具体名单见附件）。现予以公示（公示时间2013年8月1日至8月7日）。来函请寄石狮市教育局纪检监察室或职改办，邮编：362700；石狮市教育局纪检监察室举报电话：83069675；职改办举报电话：88877211。

附件：小学教师职务评审通过名单

石狮市普教系统教师职称改革领导小组办公室

2013年7月31日

附件：小学教师职务评审通过名单 小学高级教师（62人）

石狮市宝盖镇第二中心小学 林玉金 石狮市宝盖镇后垵小学 黄秀宣 石狮市宝盖镇塘头小学 陈维娥 石狮市宝盖镇桃源小学 史晓艳

石狮市第二实验小学 许珊珊 石狮市蚶江镇第二中心小学 纪金玉 石狮市蚶江镇第二中心小学 蔡丽言 石狮市蚶江镇第二中心小学 张明越 石狮市蚶江镇第二中心小学 陈玲玲 石狮市蚶江镇华锦小学 谢溶溶 石狮市蚶江镇锦里小学 纪纯红 石狮市蚶江镇石湖小学 郭玉瑞 石狮市鸿

第一章 绪论

1-1 连续介质假设的条件是什么？

答：所研究问题中物体的特征尺度L，远远大于流体分子的平均自由行程l，即l/L<<1。 1-2 设稀薄气体的分子自由行程是几米的数量级，问下列二种情况连续介质假设是否成立？ （1）人造卫星在飞离大气层进入稀薄气体层时； （2）假象地球在这样的稀薄气体中运动时。 答：（1）不成立。 （2）成立。

1-3 粘性流体在静止时有没有切应力？理想流体在运动时有没有切应力？静止流体没有粘性吗？ 答：（1）由于

dvdv?0，因此????0，没有剪切应力。 dydydv?0，没有剪切应力。 dy（2）对于理想流体，由于粘性系数??0，因此???（3）粘性是流体的根本属性。只是在静止流体中，由于流场的速度为0，流体的粘性没有表现出来。

Re?1-4 在水池和风洞中进行船模试验时，需要测定由下式定义的无因次数（雷诺数）

UL?，

L为船模长度，L?4m，其中U为试验速度，如果U?20m/s，?为流体的运动粘性系数。

温度由10?C增到40?C时，分别计算在水池和风洞中试验时的Re数。（10?C时水和空气的运动粘性系数为0.013?10和0.014?10，40?C时水和空气的运动粘性系数为

?4?40.0075?10?4和0.179?10?4）。

答：10?C时水的Re为：Re?UL??20(m/s)?4?m?7?6.154?10。 ?420.013?10m/s??10?C时空气的Re为：Re?UL???20(m/s)?4?m??5.71

原告刘志兵与被告刘建平、向建春、向林春、向良春、向珍

荣雇员受害损害赔偿纠纷

_______________________________________________________________________________________

（2011）大民初字第228号

民事判决书原告刘志兵，男。

委托代理人齐灏，湖南振威律师事务所律师

被告刘建平，男。

委托代理人姚家辉，男。

被告向建春，男。

被告向林春，男。

被告向良春，男。

被告向珍荣，男。

被告向建春、向林春、向良春、向珍荣共同委托代理人许祥富，湖南富强律师事务所律师。

被告向建春、向林春、向良春、向珍荣共同委托代理人杨梅坤，湖南富强律师事务所律师。

原告刘志兵与被告刘建平、向建春、向林春、向良春、向珍荣雇员受害损害赔偿纠纷一案，本院于2011年5月13日受理后由审判员夏月星担任审判长，与审判员徐金明、人民陪审员袁艺玲组成合议庭，公开开庭进行了审理。原告刘志兵及其委托代理人齐灏、被告刘建平及其委托代理人姚家辉、被告向建春、向林春、向良春、向珍荣的特别授权委托代理人许祥富及委托代理人杨梅坤到庭参加诉讼，本案现已审理终结。

原告刘志兵诉称：原告受雇于被告刘建平。2010年9月23日上午，在邵阳市大祥区板

吴田小学二0一三年春工作要点

金龙辞旧鼓喧天，银蛇迎新舞蹁跹。在这春光明媚，欣欣向荣的季节，迎来了新学期的开学。本着高举邓小平理论的伟大旗帜，认真贯彻落实党的十八大文件精神，全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，努力转变教师的工作作风，紧紧围绕中心学校的“学校要发展，质量要提高，财务要盘活，校园要平安，人心要凝聚”的工作要点，结合我校的实际，切实提高教育质量，全面维护和谐稳定，努力办好人民满意的学校。

一、 德育工作

1、深刻领会党的十八大文件精神，把学习贯彻党的十八大精神和社会主义的核心价值体系融入教育全过程。引领教师自觉养成规范的师德操守，认真学习《中小学职业道德规范》、《业务教育法》、《教师法》，依法履行自己的职责与权力，做一名优秀的人民教师。

2、加强教师队伍建设，转变工作作风。着力培养学生社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美全面发展，尤其是班主任队伍更需要坚强他们的行为规范教育，做到为人师表、教书育人，严谨笃学，与时俱进，积极向上。

3学校分管德育工作的严主席，应认真制定符合师生实际的德育工作计划，经常组织教师召开民主生活会，倾听教师的心声，了解教师的疾苦，调动教师的积极性。本期召开一次教师民主生活会，一次班主任