山东省继续教育公共课程考试

B.Beck三联征不包括: A

B..“病人对较强的刺激能唤醒，言语、运动、反应较少，刺激停止马上又进入睡眠状态”属于：C B.伴有口腔或颈椎疾患不能应用支气管镜取异物者应选择：C B.白细胞分类中嗜酸性粒细胞增多见于： A

B.病人出现贫血和休克症状，有可能受损的器官是： B C.CPR的“ABC”步骤中的“A”指： A C.处理急性中毒的首要措施是： A

C.从反射弧的五个部分来分析，影响意识最重要的结构是： A D.大量血胸时，胸腔积血量为： D D.大咯血指一次性咯血量大于： A

D.单人操作心肺复苏，人工呼吸数与胸部按压数之比为： A D.电击能量成人第一次为： A

D.冻伤累及肌肉、骨骼，甚至肢体干性坏疽，对复温无反应属于： D D.对缺氧耐受力最强的是： C D.多发伤最常见的损伤为： A F.复苏用药的首选用药途径是： C

F.复苏学中“基础生命支持”阶段不包括：D

G.固定是针对骨折的急救措施，固定材料中最理想的是： A G.关于冻伤的急救与处理说法不正确的是： B

G.关于软组织损伤的转诊和注意事项说法不正确的是： B G.关于橡皮止血带止血法的说法不正确的是： C G.关于休克的一般性处理说法最全面的一项是： D G.关

（A）的观察是评估心脏泵压功能的依据

（A）能促进肾脏对钠的再吸收，增加K+和H+的排泄 （A）是包绕骨的纤维性结缔组织，富含血管和神经

（A）是将药物注入皮肤和肌肉之间的皮下组织（脂肪组织和结缔组织）的方法 （A）是利用引流管的留置部位与体外的重力或毛细现象等，使液体自然排出的方法 （A）是为了将呼吸道内的分泌物或异物排除体外的防御反应

（A）是指水的对流，向透析器中加入压力，使血液中的水分向透析液中移动 （A、1秒率＜70%）时可以诊断阻塞型通气功能障碍

（A）在临床上表现为脉率低于心率，因发生室性期前收缩时，心脏的搏动不能全部传导到末梢动脉所致

（A、白细胞数目）的测定用于感染的诊断和治疗结果观察

（A、绌脉）在临床上表现为脉率低于心率，因发生室性期前收缩时，心脏的搏动不能全部传导到末梢动脉所致

（A、灰结节）的功能与人类的基本情感（食欲、喜怒哀乐）等相关 （A、腱鞘）是存在于肌腱中的小型骨，具有减少腱与骨的摩擦的作用 （A、颅神经）发自于脑干，主要走行于颈部和颜面部

(A、袢类利尿药）的功能与效果是增加钙离子和镁离子的排泄作用

（A、皮下注射）是将药物注入皮肤和肌肉之间的皮下组织（脂肪组织和结缔组织）的方法 （A、皮

（A）的观察是评估心脏泵压功能的依据

（A）能促进肾脏对钠的再吸收，增加K+和H+的排泄 （A）是包绕骨的纤维性结缔组织，富含血管和神经

（A）是将药物注入皮肤和肌肉之间的皮下组织（脂肪组织和结缔组织）的方法 （A）是利用引流管的留置部位与体外的重力或毛细现象等，使液体自然排出的方法 （A）是为了将呼吸道内的分泌物或异物排除体外的防御反应

（A）是指水的对流，向透析器中加入压力，使血液中的水分向透析液中移动 （A、1秒率＜70%）时可以诊断阻塞型通气功能障碍

（A）在临床上表现为脉率低于心率，因发生室性期前收缩时，心脏的搏动不能全部传导到末梢动脉所致

（A、白细胞数目）的测定用于感染的诊断和治疗结果观察

（A、绌脉）在临床上表现为脉率低于心率，因发生室性期前收缩时，心脏的搏动不能全部传导到末梢动脉所致

（A、灰结节）的功能与人类的基本情感（食欲、喜怒哀乐）等相关 （A、腱鞘）是存在于肌腱中的小型骨，具有减少腱与骨的摩擦的作用 （A、颅神经）发自于脑干，主要走行于颈部和颜面部

(A、袢类利尿药）的功能与效果是增加钙离子和镁离子的排泄作用

（A、皮下注射）是将药物注入皮肤和肌肉之间的皮下组织（脂肪组织和结缔组织）的方法 （A、皮

（A）的观察是评估心脏泵压功能的依据

（A）能促进肾脏对钠的再吸收，增加K+和H+的排泄 （A）是包绕骨的纤维性结缔组织，富含血管和神经

（A）是将药物注入皮肤和肌肉之间的皮下组织（脂肪组织和结缔组织）的方法 （A）是利用引流管的留置部位与体外的重力或毛细现象等，使液体自然排出的方法 （A）是为了将呼吸道内的分泌物或异物排除体外的防御反应

（A）是指水的对流，向透析器中加入压力，使血液中的水分向透析液中移动 （A、1秒率＜70%）时可以诊断阻塞型通气功能障碍

（A）在临床上表现为脉率低于心率，因发生室性期前收缩时，心脏的搏动不能全部传导到末梢动脉所致

（A、白细胞数目）的测定用于感染的诊断和治疗结果观察

（A、绌脉）在临床上表现为脉率低于心率，因发生室性期前收缩时，心脏的搏动不能全部传导到末梢动脉所致

（A、灰结节）的功能与人类的基本情感（食欲、喜怒哀乐）等相关 （A、腱鞘）是存在于肌腱中的小型骨，具有减少腱与骨的摩擦的作用 （A、颅神经）发自于脑干，主要走行于颈部和颜面部

(A、袢类利尿药）的功能与效果是增加钙离子和镁离子的排泄作用

（A、皮下注射）是将药物注入皮肤和肌肉之间的皮下组织（脂肪组织和结缔组织）的方法 （A、皮

2016年山东省继续医学教育公共课程、临床护理风险防范答案。 28、判断意识水平评价量表GCS中“有异常的屈曲反应”得分（C） 29、药物代谢主要是在（ C）进行

32、沙美特罗应用（ ）后见效，药效将持续（ ） D

36、用力肺活量值、1%秒量、1秒率（ b）正常值时，提示有呼吸道狭窄或阻塞

38、肾小球毛细血管的结构中属于滤过膜的是（ D） 39、少量较粘稠分泌物滞留于支气管的是（ ）a

58、子宫、卵巢手术时，可能合并的症状描述不正确的是（ B） 59、口腔炎的患者，应避免对黏膜有刺激的食物，不包括（c） 60、交感神经兴奋时（ d）

72、机体对冷敏感的部位不包括（c ） 79、血液运送的物质是（ D）

81、可通过胎盘屏障，胎儿可得到被动免疫的抗体是（ A） 86、以黄绿色痰为表现的是（ D）

87、引起吞咽障碍的原因不包括（ D）

89、上消化道内窥镜检查前的护理要点，不包括（ b） 2、较实际肺活量稍多或相同的是（ A） 5、氧合能力降低的原因不正确的是（ d）

6、硝酸类制剂引起低血压也是由于脑血管扩张引起的症状，短期内出现时可采取（A ）

7、脑髓由颅骨及其内侧的脑膜所覆盖，以下不属于脑膜的是（ A） 10、属于交感神经功能

（A）的观察是评估心脏泵压功能的依据

（A）能促进肾脏对钠的再吸收，增加K+和H+的排泄 （A）是包绕骨的纤维性结缔组织，富含血管和神经

（A）是将药物注入皮肤和肌肉之间的皮下组织（脂肪组织和结缔组织）的方法 （A）是利用引流管的留置部位与体外的重力或毛细现象等，使液体自然排出的方法 （A）是为了将呼吸道内的分泌物或异物排除体外的防御反应

（A）是指水的对流，向透析器中加入压力，使血液中的水分向透析液中移动 （A、1秒率＜70%）时可以诊断阻塞型通气功能障碍

（A）在临床上表现为脉率低于心率，因发生室性期前收缩时，心脏的搏动不能全部传导到末梢动脉所致

（A、白细胞数目）的测定用于感染的诊断和治疗结果观察

（A、绌脉）在临床上表现为脉率低于心率，因发生室性期前收缩时，心脏的搏动不能全部传导到末梢动脉所致

（A、灰结节）的功能与人类的基本情感（食欲、喜怒哀乐）等相关 （A、腱鞘）是存在于肌腱中的小型骨，具有减少腱与骨的摩擦的作用 （A、颅神经）发自于脑干，主要走行于颈部和颜面部

(A、袢类利尿药）的功能与效果是增加钙离子和镁离子的排泄作用

（A、皮下注射）是将药物注入皮肤和肌肉之间的皮下组织（脂肪组织和结缔组织）的方法 （A、皮

*为答题后提示是

2014山东卫生继续教育公共课程考试参考答案（复习

错误答案希望能对

资料）

大家有所帮助

（）是社区这个社会团体划分的基础 “杯弓蛇影”是一种

“布置展览、组织参观、开展卫生科普宣传”是社区健康教育方法中的 “护士角色人格”概念区别于“角色人格”概念的关键词是 “驾驶时不要打电话”属于促进健康行为中的 “驾驶时请系好安全带”属于促进健康行为中的 “闻其声知其人”属于

“运用鼻音引起对方注意”属于非语言传播技巧中的 ０－３岁时期，个体所处的行为发展阶段是 14-16岁属于

15个月的小儿完全用牛奶喂养，很可能引起 1周岁小儿的体重约为出生体重的 2岁小儿体重约等于其出生体重的

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艾瑞克森的心理社会发展理论的分期

艾瑞克森认为个体解决自我认同与角色紊乱危机的主要时期是 按教育内容分类，健康教育的研究领域可包括

A* A D D C C C B B D A* 3倍 D D A A D D C C

按照杜瓦尔理论下列哪项是青少年期的主要任务： 按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是

保护易感人群的

基于项目的学习（一）

一、什么是基于项目的学习

基于项目的学习，就是学习者围绕一个具体的项目，充分选择和利用各种学习资源，在实际体验、探索创新、内化吸收的过程中，以团队为组织形式自主地获得较为完整而具体的知识，形成技能并获得发展的学习。 二、基于项目的学习的主要特征

实践表明，基于项目的学习具有多种特征：

1.创设现实的、有意义的、具有挑战性的项目情境，激发学生主动参与到项目活动中，有效利用各种资源解决项目中独特而又相互联系的各种任务，最终形成一个或一系列作品。

2.将学科知识、概念、原理融入到项目任务当中，学习者完成项目任务的过程，也就是学习者体验、感悟学科知识、概念、原理的过程，在此过程中学习者建构起学科知识、概念、原理的个性化理解，掌握一定的技能，发展了自己的高级思维能力。

3.关注多学科内容的交叉融合。来源于现实生活中的实际问题往往是多学科交叉融合的，涵盖了多个方面的知识和技能。在学习过程中，学生需要综合运用多种学科知识来理解和分析，单纯依靠某一门学科知识则无法解决所遇到的问题。

4.以“团队”为基本组织形式，强调师生、生生以及该项目活动的所有人员相互合作，形成“学习共同体”。在“学习共同体”中，成员之间密切合作，每位成员共享自己的思

《全科医学基础》答案 按首字母排序，100%正确

声明：本答案1-19题最多有1-2处答案有误 20-43题100%正确 请注意

1.(A )是科医学非常重要的原则，也是全科医学区别于其他二级临床医学专科的重要特征

A.连续性照顾 B.人格化的照顾 C.综合性照顾 D.协调性照顾

2.病人的基本资料不包括(A)

A.问题目录 B.人口学资料 C.临床基本资料 D.健康行为资料

3.在20世纪以前及初期，(A )是各国医疗界的主体

A.通科医疗 B.社区卫生服务 C.专科医学 D.家庭医学

4.美国家庭医疗专科委员会规定：对于已获得家庭医学专科医生资格的家庭医生，要求每(A )年必须参加

美国家庭医师学会的专业资格再认定考试

A.6 B.5 C.4 D.3

5.中国于(C )成为WONCA的正式成员国

A.1992年 B.1993年 C.1994年 D.1995年

6.( A)是全科医生在应诊时的主要任务

A.确认并处理现患问题 B.了解病人的病患体验 C.倾听病人的诉说 D.辅助检查

7.医生对慢性病管理过程中要注意(D )：

A.慢性病是否得到了规范管理和有效控制 B.处理暂时性问题时应充分考虑与慢性病的双向影响 C.临终关

《全科医学基础》答案 按首字母排序，100%正确

声明：本答案1-19题最多有1-2处答案有误 20-43题100%正确 请注意

1.(A )是科医学非常重要的原则，也是全科医学区别于其他二级临床医学专科的重要特征

A.连续性照顾 B.人格化的照顾 C.综合性照顾 D.协调性照顾

2.病人的基本资料不包括(A)

A.问题目录 B.人口学资料 C.临床基本资料 D.健康行为资料

3.在20世纪以前及初期，(A )是各国医疗界的主体

A.通科医疗 B.社区卫生服务 C.专科医学 D.家庭医学

4.美国家庭医疗专科委员会规定：对于已获得家庭医学专科医生资格的家庭医生，要求每(A )年必须参加

美国家庭医师学会的专业资格再认定考试

A.6 B.5 C.4 D.3

5.中国于(C )成为WONCA的正式成员国

A.1992年 B.1993年 C.1994年 D.1995年

6.( A)是全科医生在应诊时的主要任务

A.确认并处理现患问题 B.了解病人的病患体验 C.倾听病人的诉说 D.辅助检查

7.医生对慢性病管理过程中要注意(D )：

A.慢性病是否得到了规范管理和有效控制 B.处理暂时性问题时应充分考虑与慢性病的双向影响 C.临终关