数据库原理与应用实验二简单查询

实验四：简单的单表查询

一、实验目的

1. 掌握SELECT语句的基本语法; 2. 掌握SELECT子句的作用和使用方法； 3. 掌握FROM子句的作用和使用方法； 4. 掌握WHERE子句的作用和使用方法； 5. 掌握查询条件表达式和使用方法； 6. 掌握ORDER BY子句的作用和使用方法。 二、实验环境

已安装SQL Server 2005 企业版的计算机； 三、实验学时

2学时 四、实验要求

1. 了解数据库简单的单表查询； 2. 了解数据库查询的实现方式； 3. 完成实验报告； 五、实验原理

用SELECT语句实现简单的单表查询。在SELECT子句中用TOP关键字来限制返回到结果集中的记录数目，用DISTINCT关键字从结果集中去掉重复的记录。WHERE子句中用关系比较符、[NOT] BETWEEN、[NOT] IN、LIKE、 IS [NOT] NULL及逻辑运算符构成查询条件，对结果集中的记录进行筛选。ORDER BY子句将根据查询结果集中一个或多个字段对查询结果进行排序。 六、实验示例

运行上一实验中创建的两个数据库S_T和company的查询文件S_T.sql和company.sql文件，生成实验所需的数据库。 ? 针对c

实验三 数据库的简单查询

一、实验目的

1.掌握SELECT语句的基本方法。 2.掌握从表中查询特定行的方法。 3.掌握从表中查询前N行的方法。

4.掌握从查询结果中去掉重复行的方法。 5.掌握使用列的别名的方法。 6.掌握从表中查询特定列的方法。 7.掌握查询结果排序的方法。 8.掌握查询结果进行计算的方法。 9.掌握查询结果分组的方法。

10.掌握查询结果分组后再选择的方法。 11.掌握查询表中计算列的方法。

12.掌握查询语句中的通配符的使用。

二、实验内容

在员工管理数据库YGGL中完成以下指定查询。 1.查询所有部门的所有信息。

2.查询所有员工的员工编号、姓名、性别和所在部门编号。 3.查询所有姓“王”的员工的信息。 4.查询员工总人数。

5.查询工作时间超过8年的员工的详细情况。 6.查询备注不为空的员工的情况。

7.查询“D302”部门的男员工的情况。 8.查询部门号为空的公司高级领导。 9.查询基本工资和奖金最高的员工编号。

10.查询所有员工

西安石油大学实验报告

课 程 数据库原理与应用 实验名称 查询数据库 院 系___计算机___专业班级_ 姓 名__学 号201107120202

实验日期 2013 年 11 月 5 日 10月29日 11月12日 实验报告日期 2013 年 11月 12日

1．实验目的

1）熟悉SQL Server 查询分析器环境。

2）掌握基本的SELECT查询及其相关子句的使用。

3）掌握复杂的SELECT查询，如多表查询、子查询、连接和联合查询。 2．实验内容

1) 启动SQL Server 查询分析器环境。

2) 简单查询操作。该实验包括投影、选择条件表达，数据排序，使用临时表等。具体完成以下题目，将它们转换为SQL语句表示，在XSCJ数据库中实现其数据查询操作。

a) 查询计算机系学生的学号和姓名 b) 查询选修了课程的学生学号

c) 查询选修课程号为‘101’的学号和成绩，并要求对查询结果按成绩的降序排列，如果成绩相同按学号的升序排列。

d) 查询选修课程号为‘101’且成绩在80~90之间的学生学号和成绩，并成绩乘以0.8输出。

实验4 数据库的简单查询和连接查询实验

1、实验目的

本实验的目的是使学生掌握SQL Server查询分析器的使用方法，加深对SQL和SQL语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。 2、实验时数 2学时 3、实验内容

该实验在上一个实验的基础上进行

简单查询操作

1、求数学系（ma）学生的学号和姓名 select Sno,Sname from Student where Sdept='ma'

2、求选修了课程的学生学号 select Sno srom SC

3、求选修课程号为‘1’的学生号和成绩，并要求对查询结果按成绩的降序排列，如果成绩相同按学号的升序排列。 select Sno,Grade from SC where Cno='1'

order by Grade DESC ,Sno ASC

4、求选修课程号为‘1’且成绩在80~90之间的学生学号和成绩，并成绩乘以0.8输出。 select Sno ,Grade*0.8 from SC

where Grade>=80 and Grade<=90

5、求数学系（ma）或计算机系（cs）姓张的学生的信息。 select * from S

实验4 数据库的简单查询和连接查询实验

1、实验目的

本实验的目的是使学生掌握SQL Server查询分析器的使用方法，加深对SQL和SQL语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。 2、实验时数 2学时 3、实验内容

该实验在上一个实验的基础上进行

简单查询操作

1、求数学系（ma）学生的学号和姓名 select Sno,Sname from Student where Sdept='ma'

2、求选修了课程的学生学号 select Sno srom SC

3、求选修课程号为‘1’的学生号和成绩，并要求对查询结果按成绩的降序排列，如果成绩相同按学号的升序排列。 select Sno,Grade from SC where Cno='1'

order by Grade DESC ,Sno ASC

4、求选修课程号为‘1’且成绩在80~90之间的学生学号和成绩，并成绩乘以0.8输出。 select Sno ,Grade*0.8 from SC

where Grade>=80 and Grade<=90

5、求数学系（ma）或计算机系（cs）姓张的学生的信息。 select * from S

实验 4 ：数据库的简单查询和连接查询实验

本实验需要 2 学时。 一、实验目的

使学生掌握 SQL Server 查询分析器的使用方法，加深对 SQL 和 Transact-SQL 语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。 二、实验内容 本实验的主要内容是： 1）、 简单查询操作

该实验包括投影、选择条件表达，数据排序，使用临时表等。 2）、 连接查询操作

该实验包括等值连接、自然连接、求笛卡儿积、一般连接、外连接、内连接、左连接、右连接和自连接等。 三、实验方法

1）、 将查询需求用 Transact-SQL 语言表示。

2）、 在 SQL Server 查询分析器的输入区中输入 Transact-SQL 查询语句。

3）、 设置查询分析器结果区为 Standard Execute( 标准执行 ) 或 Execute to Grid 方式。 4）、 发布执行命令，查看查询结果；如果结果不正确，进行修改，直到正确为止。 5）、 查询分析器及使用方法。查询分析器是在开发数据库应用系统时使用最多的工具。查询分析器的主要作用是编辑 Transact-SQL ，将其发送到服务器

实验 4 ：数据库的简单查询和连接查询实验

本实验需要 2 学时。 一、实验目的

使学生掌握 SQL Server 查询分析器的使用方法，加深对 SQL 和 Transact-SQL 语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。 二、实验内容 本实验的主要内容是： 1）、 简单查询操作

该实验包括投影、选择条件表达，数据排序，使用临时表等。 2）、 连接查询操作

该实验包括等值连接、自然连接、求笛卡儿积、一般连接、外连接、内连接、左连接、右连接和自连接等。 三、实验方法

1）、 将查询需求用 Transact-SQL 语言表示。

2）、 在 SQL Server 查询分析器的输入区中输入 Transact-SQL 查询语句。

3）、 设置查询分析器结果区为 Standard Execute( 标准执行 ) 或 Execute to Grid 方式。 4）、 发布执行命令，查看查询结果；如果结果不正确，进行修改，直到正确为止。 5）、 查询分析器及使用方法。查询分析器是在开发数据库应用系统时使用最多的工具。查询分析器的主要作用是编辑 Transact-SQL ，将其发送到服务器

实验四 多表查询

1 实验目的与要求

(1) 熟练掌握SQL语句的使用。

(2) 熟练使用SQL语句进行连接操作。

2 实验内容

(1) 找出同一天进入公司服务的员工。

(2) 查找与“陈诗杰”在同一个单位工作的员工姓名、性别、部门和职务。 (3) 在Employee表中查询薪水超过员工平均薪水的员工信息。 (4) 查找有销售记录的客户编号、名称和订单总额。 (5) 查询没有订购商品的客户编号和客户名称。

(6) 使用子查询查找32M DRAM的销售情况，要求显示相应的销售员的姓名、性别，销售日期、销售数量和金额，其中性别用“男”、“女”表示。

(7) 查询OrderMaster表中订单金额最高的订单号及订单金额。

(8) 在订单主表中查询订单金额大于“E2005002业务员在2008-1-9这天所接的任一张订单的金额”的所有订单信息。

(9) 查询单价高于400元的商品编号、商品名称、订货数量和订货单价。

(10) 分别使用左外连接、右外连接、完整外部连接查询单价高于400元的商品编号、商品名称、订货数量和订货单价，并分析比较检索的结果。

(11) 使用左外连接查找每个客户的客户编号、名称、订货日期、订单金额，其中订货日期不要显示时间，

实验3 数据查询 1．实验目的

(1) 掌握使用Transact-SQL的SELECT语句进行基本查询的方法。 (2) 掌握使用SELECT语句进行条件查询的方法。

(3) 掌握SELECT语句的GROUP BY、ORDER BY以及UNION子句的作用和使用方法。 (4) 掌握嵌套查询的方法。

(5) 掌握连接查询的操作方法。 2．实验内容及步骤

请先附加studentsdb数据库，然后完成以下实验。 简单查询：

（1）在studentsdb数据库中，使用下列SQL语句将输出什么?请用文字描述 SELECT COUNT(*) FROM grade 答：

SELECT YEAR(GETDATE()),MONTH(GETDATE()),DAY(GETDATE()) 答：(无列名) (无列名) (无列名) 2015 11 4 （2）

① 在student_info表中，查询每个学生的学号、姓名、出生日期信息。 答：select 学号,姓名,出生日期 from student_info ② 查询学号为‘0001’的学生的姓名和家庭住址。

答：select 姓名,家庭住址 from student_info where 学号='0001' ③ 找出

实验五 数据库的简单查询和连接查询实验(1)

本实验需要1学时。 一、实验目的

使学生掌握SQL Server新建查询的使用方法．加深对SQL和Transact-SQL语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据联结查询的操作方法。 二、实验内容 1 简单查询操作

该实验包括投影、选择条件表达、数据排序、使用临时表等。 2 连接查询操作

该实验包括等值连接、自然连接、求笛卡尔积、一般连接、外连接、内连接、左连接、右连接和自连接等。 三、实验方法

1 将查询需求用Transact-SQL语言表示。

2 在 SQL Server新建查询的输入区中 Transact-SQL查询语句。

3 设置新建查询结果区为Standard Execute（标准执行）或Execute to Grid方式。 4 发布执行命令，查看查询结果．如果结果不正确，进行修改．直到正确为止。 5 新建查询及使用方法。

新建查询是在开发数据库应用系统时使用最多的工具。新建查询的主要作用是编辑Transact-SQL，将其发送到服务器，并将执行结果及分析显示出来（或进行存储）.