计算机操作实训过程

09文秘专业《计算机操作实训》任务书

实训一 初识微型计算机系统

[实训目的]

1、 初步认识微型计算机系统的硬件设备；2、 熟悉微型计算机系统的基本配置；3、 掌握微型计算机系统的外部连接方法；4、 熟悉键盘布局。 [实训内容]

一、 初步认识微型计算机系统的硬件设备

1、 观察你所使用的微机从外观上看具有哪些硬件设备： 显示器、主机、键盘、鼠标、耳麦（音箱/话筒）等 2、 正确识别各种外部硬件设备的用途 3、 观察主机箱外部各有哪些接口。二、 熟悉微型计算机系统的基本配置：

1、 了解本机系统及内存、CPU型号；2、了解本机在网络中标识；

3、 通过“设备管理器”熟悉本机的系统配置；4、 通过“高级”选项设置微机的“性能”、“环境变量”等。 三、 掌握微型计算机系统的外部连接方法 1、注意观察微机各种外设的连接方法；2、 注意观察各种类型的接口特征。四、 熟悉键盘布局

1、 熟悉键盘的布局；2、 熟记各按键的位置；3、 运用正确指法进行键盘练习，输入以下字符：

键盘练习一：qrdt3 jiecb owdkn i9dwb mxvei wqldt esip2 bckmw ytgha bcde sbhio woe

目 录

任务一----------------------------------------------------------------------------------------------------------2 任务二----------------------------------------------------------------------------------------------------------4 任务三----------------------------------------------------------------------------------------------------------13 任务四----------------------------------------------------------------------------------------------------------19 任务五--------------------------------------------------------------------------

幼师全员培训教材（温岭市教师进修学校 罗伟）

· 输入

文本的选择方法 插入特殊符号 输入英语音标

用F4（或Alt+Enter）重复输入 快速输入大写中文数字 使用⑩以上的数字序号 标注汉语拼音 取消超级链接 快速输入常用短语 快速插入一对大括号 选择性粘贴 快速输入上下标 快捷选择字体

快速改变英文字的大小写 字号、风格快速调整 调出多重剪贴板

调整下划线和文字的距离 快速对齐段落

快速调整 Word 行间距 重复命令

快速去除回车、分页等特殊设置 快速显示文字格式 平均Word文档的分栏 另类方法复制文本 排列图形 · 页眉和页脚的操作

去除页眉的横线

设置成其他线型和颜色 设置不同的页眉/页脚 · 表格的操作

给跨页的表格自动添加表头 Word 表格计算 绘制斜线表头

使两个表格排在一起 调整部分单元格宽度 微调单元格边框线 选择行或列 · 文件的操作

全部保存 字体随身携带 给文件减肥 给文档加密

自动保存时间间隔

幼师全员培训教材（温岭市教师进修学校 罗伟）

·查找替换

删除多余空行 使用通配符

统计出现次数（字数） 替换为剪贴板内容 · 杂项

快速调用页面设置 汉英互译

关闭拼写错误标记 按姓氏笔划排序 自动断词 中文简繁转换

计算机简单操作指南

一．安装系统

打开电脑，放入系统光盘按DEL或者F12（不同品牌的电脑有不同的操作），进入BIOS或者进入驱动器目录，进入光盘驱动，进行安装系统。（实际操作） 如果系统没带系统，请根据电脑的随机附带的光盘安装驱动。 二．安装软件

运行.exe文件，安装提示进行“下一步”操作，修改安装路劲。安装软件之前先安装360防火墙以及杀毒软件。

正确的电脑开关机顺序

由于电脑在刚加电和断电的瞬间会有较大的电冲击，会给主机发 送干扰信号导致主机无法启动或出现异常，因此，在开机时应该先给外部设备加电，然后才给主机加电。但是如果个别计算机，先开外部设备（特别是打印机）则主 机无法正常工作，这种情况下应该采用相反的开机顺序。关机时则相反，应该先关主机，然后关闭外部设备的电源。这样可以避免主机中的部位受到大的电冲击。在 使用计算机的过程中还应该注意下面几点：而且 WINDOWS 系统也不能任意开关，一定要正常关机；如果死机，应先设法 “ 软启动 ” ，再 “ 硬启动 ” （按 RESET 键），实在不行再 “ 硬关机 ” （按电源开关数秒种）。

在电脑运行过程中，机器的各种设备不要随便移动，不要插拔各种接口卡，也不要装卸外部设备和主

二、操作系统应用 1、

请在考生文件夹下完成如下操作：

（1）在考生文件夹下建立\计算机基础练习\文件夹；

（2）在\计算机基础练习\文件夹下建立\文字\、\图片\和\多媒体\三个子文件夹； （3）在考生文件夹下查找一个名为\的图片文件，将它复制到\图片\文件夹中。 答案：（1）打开考生文件夹，单击鼠标右键，选择“新建”→“文件夹”，修改新文件夹的默认

名称“新建文件夹”为“计算机基础练习”。双击“计算机基础练习”文件夹图标，打开该文件

夹，分别创建“文字”、“图片”、“多媒体”三个子文件夹。

（2）打开考生文件夹，在上方的工具栏中单击“搜索”按钮，选择“文件或文件夹”命令，

打开“搜索”对话框，输入要查找的文件的名字“1.BMP”，搜索范围选择考生文件夹所在位置，单击“立即搜索”按钮。

（3）在“搜索结果”窗口中单击工具栏中的“文件夹”按钮，左窗格显示整个系统的文件

夹树，在右窗格显示搜索结果，选择位于考生文件夹下的“1.BMP”文件，执行“编辑”→“复制”命令，通过左窗格打开考生文件夹下“计算机基础练习”中的子文件夹“图片”，执行“编辑”→“粘贴”命令

三、文字处理 1、

打开考生文件夹下的文件\，并按照下列要求进行排版。 （1）将文中所有错

计算机审计实训报告

本学期我们专业开设了计算机会计实训报告这门课程，在之前我们有先学习了审计这门以理论为主的专业。在有了一定的审计的基础知识后，再来学习计算机审计也更有利于我们对系统的了解与掌握。

首先要进行的是项目管理，我们在这个阶段还应该进行小组人员的分配。

项目管理可以实现项目新建打开、修改删除、备份恢复、联机小组作业以及脱机小组作业，再来就是人员的分配和工作分配的功能。在进行新建项目的时候，首先输入要新建的项目名称，在“审计时限范围”框中输入此次审计时限（不是审计组进点的时间，是财务数据本身的时间段），在“标准科目”中选择对应的标准科目模板。在财务报表模板下拉列表中选择对应的会计报表模板，如“标准会计报表”。在工作底稿模板中选择对应的工作底稿模板类别，如“通用”。选择审计项目组所属部门。选择审计类别。在审计类别的后面点“管理”。 在这套系统用友审易的计算机审计系统中预置了一些常用的审计类别，例如财务收支审计、经济效益审计、建设项目审计和专项审计及调查等等。不同的审计类别配有相应的审计分析模板，当新建项目时选择了某一审计类别的同时也选择了其相对应的模板，这样一个项目建立后，在审计实施过程中不用再次对前面的模板有选择的过程。这样的设置也很好

计算机启动过程详解

打开电源启动机器几乎是电脑爱好者每天必做的事情，面对屏幕上出现的一幅幅启动画面，我们一点儿也不会感到陌生，但是，计算机在显示这些启动画面时都做了些什么工作呢？相信有的朋友还不是很清楚，本文就来介绍一下从打开电源到出现Windows的蓝天白云时，计算机到底都干了些

什么事情。

首先让我们来了解一些基本概念。第一个是大家非常熟悉的BIOS（基本输入输出系统），BIOS是直接与硬件打交道的底层代码，它为操作系统提供了控制硬件设备的基本功能。BIOS包括有系统BIOS（即常说的主板BIOS）、显卡BIOS和其它设备（例如IDE控制器、SCSI卡或网卡等）的BIOS，其中系统BIOS是本文要讨论的主角，因为计算机的启动过程正是在它的控制下进行的。BIOS一般被存放在ROM(只读存储芯片)之中，即使在关机或掉电以后，这些代码也不会消失。 第二个基本概念是内存的地址，我们的机器中一般安装有32MB、64MB或128MB内存，这些内存的每一个字节都被赋予了一个地址，以便CPU访问内存。32MB的地址范围用十六进制数表示就是0～1FFFFFFH，其中0～FFFFFH的低端1MB内存非常特殊，因为最初的8086处理器能够访问的内存最大只有1MB

辽宁美术职业学院计算机基础实训报告

系别、班级_ _ ____ 学生姓名___ _ ______ 实训项目 名称 实训目的 计算机硬件系统检测 1、培养学生通过系统测试软件查看笔记本硬件质量好坏的能力 2、让学生知道目前笔记本的品牌排名 一、 硬件准备：笔记本电脑 二、 软件准备 实训准备 1、 Windows操作系统 2、 系统检测工具：CPU-Z，EVEREST、鲁大师 3、 常用的输入法 实训要求 硬件配置部分必须针对自己的笔记本电脑，答案部分一定要详细准确。作业中不允许抄袭，如果发现雷同作业，一律按零分处理 测试项目名称 笔记本品牌和型号 型号 CPU （CPU-Z） 主频 制造工艺 类型 内存 （CPU-Z） 容量 内存插槽数 品牌 硬盘 容量 转数 主板 芯片组名称 （鲁大师） 显卡芯片组名称 显卡 （GPU-Z） 显存容量 显存位宽 显示器 （使用鲁大师，并将测试结果截屏放入右侧单元格内） 测试结果 实训内容 二、使用金山打字软件进行打字速度测试并用“截图键”将“测试结果”作为一个图片放入下方。

计算机拆装实训报告

姓名： 班级： 学号： 专业：

太原工业学自动化系 年 月 日

计算机拆装实训任务书

一．实训题目

多媒体计算机拆装实训

二、实训目的

计算机拆装实训是一项具有超强实践操作性和学习环节的课程。通过这个过程的学习与实践，可以进一步巩固学生所学的基础知识，增加动手操作能力，培养其专业的浓厚兴趣，为以后的专业学习起到了不可磨灭的作用。通过学习了解计算机系统的软硬件的功能和作用，了解和认识其工作要求、培养学生的实际工作的能力和技巧，使学生具有拆装和安装计算机硬件及软件的能力。

三、实训任务

计算机拆装及软件安装训练的主要任务是培养学生的实践动手及操作能力，认识和了解计算机主机内部的主要组成元件及其作用，掌握装配和维护计算机硬件的基本技能，掌握计算机一些常用软件的作用和功能，掌握操作系统和常用软件的安装和简单配置。在课程结束后，学生能自己拆装电脑，对计算机内部元件能熟悉及辨认，对软件的安装也能熟练操作，在自己计算机出现故障，能简单排查。

四．实训内容

1．掌握

计算机应用与维护

实训报告

专业名称 软件工程

学生姓名

学生班级 112902

学生学号 090181

实训一

一、 实训名称：计算机的拆装与维护

二、 实训目的：

1、掌握常用维修工具的使用方法，使学生对硬件有初步了解。

2、能够识别各种软驱、硬盘、光驱、CPU、主板、内存条、电源、显卡、声卡。

3、认识主板上的各种插槽、芯片组和各种接口插座，并掌握他们的功能。

4、了解不同建构的cpu的特点和不同架构cpu的性能和优缺点。

5、能够安装cpu及cpu风扇。

三、 内容描述

1、参照主板说明书，一次找到主板上的各配件的接口。

2、安装cpu。

3、安装内存。

4、主板的安装。

5、安装显卡。

6、安装机箱电源和主板电源。

7、安装外设。

8、机箱面板各指示和主板连接。

9、前述已完成了安装的大部分工作，接下来就要把鼠标、键盘、显示器、音响都连接好，把机箱晃一晃，看有没有螺钉等其他小东西落在机箱里。检查确认一切连接好了，然后盖上机箱盖。

四、 总结效果：

在整个电脑的组装过程中，使我们进一步了解了各个配件的功能、特点，并且掌握了正确选择和设置各种部件和能够独立完成完整整机的安装。

五、 特别说明

这次实训课，使我了解了计算机的内部结构以及其所