为什么都不建议考教育专硕

定义 专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考“，修业后学历依然是“本科”。但是，有专业硕士学位招收全日制学生的专业学位硕士在每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)中举行，毕业后学历是“研究生”，两者不能混为一谈，全日制专业硕士是学历教育，而以往的GCT在职硕士不是学历教育。 由于2009年以前的全日制专业硕士太少，学术型硕士培养模式太理论化而实践太少，不适应社会的发展和需求，教育部觉得应该增加全日制专业硕士学位，作出了硕士研究生主要面向应用的决定，推出了“全日制专业型硕士”作为一种全新的研究生形势，并且从2010年开始减少学术型硕士，减少的名额用以增加全日制专业型硕士。专业型硕士重点培养工程研究能力，成为应用型高级人才，而学术型硕士一般是为“读博”而准备。 编辑本段我国批准设置的38类专业学位 [1]专业硕士对大家来说或许很陌生，但说到MBA、MPA却是耳熟能详。其实，MBA、MPA正是专业学位中的两种类别。目前，国务院学位委员会已批准

暂缓提高困难企业工资≠暂停工资集体协商

本报讯(记者/吴哲)上周五,省总工会副主席孔祥鸿在接受本报记者采访时透露,对于部分经营确实困难的企业,省总工会将考虑暂停其工资集体协商制度的进行(见本报2008年11月22日A02版)。此事一经报道之后,引发强烈反响,昨日,读者施先生致电记者,提出不同意见:“在这场严重的金融危机面前,工会应该更加坚定地维护广大劳动者的合法权益,怎么能放弃集体谈判的主动权呢?”记者就此采访了孔祥鸿,他解释道,公众对此前的报道有误解,事实上他的说法有3个关键词:困难企业、暂缓、提高工资。“首先我们针对的是困难企业,而且暂缓的不是整个工资集体协商制度,而只是暂缓制度中提高工资的要求。集体协商工资是可升可降、可增可减的,具体做法要根据企业的经济效益和集体协商来解决。” 工资协商可增可减,集体协商制度不能停

读者施先生在电话里说得颇为激动:“工资集体协商并不等同于刚性增加工资,它是劳资博弈的一个平台,是职工群众利益诉求的一条渠道,放弃集体谈判的主动权就是放弃了这块来之不易的阵地!”

施先生认为,在特定的时期或特定的条件下,完全可以协商工资或某些奖励额度的缩减,在力争不裁员或少裁员的谈判中,工会甚至可以与资方达成为了保证职工现

我为什么要当老师

　　我为什么要当教师呢?我要当教师因为我喜欢学校工作日历所提供的生活节奏。七月和八月的假期，给了我一个机会去思索、研究和写作--为今后的教学总结我的心得。我要当教师因为教学永远是一个变化无穷的工作。甚至当我的教材是同样的，我总是改变着教学方法，然而更重要的是，我的学生总是在变化。

　　我要当教师因为我喜欢有出错的自由，有吸取教训的自由，有激励我自己和我的学生的自由。我要当教师因为我喜欢提出那些学生必须尽力思索才能回答的问题。这世界充满着对蹩脚古怪问题的正确答案。在教学中，我有时有意回避那些正统的提问。我要当教师因为我喜欢学习。确实，我之所以感到我的教师生涯还颇有活力，是因为我总是不断地学习。我人生事业中最重要的发现之一就是：不是因为我懂得多少，正相反是我酷爱学习。

　　我要当教师因为我以我能设法将我自己和我的学生从传统封闭式的课堂学习中解脱出来而进入外面的真实世界。我要当教师因为教学给了我许多的饮料去品味，许多“森林”去进入和离开，许多好书去阅读，许多象牙塔般高深领域和现实世界的经历去探索。教学给了我前进的步伐，多变的人生和挑战以及不断学习的机会。

　　尽管如此，我还是忘了说我为什

为什么要大力发展教育，大力发展中小企业？

教育是经济社会发展中最核心、最关键、最基础的工作，是全面建设小康社会和创新型国家建设的前提和保证，教育强才能百业强，教育兴才有百业兴，教育现代化才能实现全面现代化。以人为本，核心是人的发展，是人的素质的提高，教育起着不可替代的作用。

所以，胡锦涛总书记要求，全党全国要积极行动起来，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，推动教育事业在新的历史起点上科学发展，加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进，为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。

我感到，胡锦涛总书记的讲话，实在、精练、有力，耐人寻味，发人深思。教育是培养人的社会活动，是人才的摇篮，人类社会要生存、发展，生活质量要提高，离开了教育都无从谈起，因此，高度重视教育事业、大力开发人力资源，已经是全人类的共识。

正因如此，我们党和国家历来高度重视教育，新中国成立以来特别是改革开发以来，全党全国人民同心同德，艰苦奋斗，开辟了中国特色社会主义教育发展道路，建成了世界最大规模的教育体系，保障了亿万人民群众受教育的权利。目前，中国已经从一个人口大国建设成一个人力资源大国，正从新的历史起点出发，向建立人力资源强国的目

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北工商金融专硕毕业就业年薪在什么范

围之间

众多考研学子对于北京工商经融硕士的毕业就业情况不是很了解。现在我就这个专业的就业前景和大家做一个简单的介绍，希望能帮到大家。祝各位考生都取得满意的成绩。 一、北工商金融专硕就业怎么样？

北工商本身的学术氛围不错，人脉资源也不错，出国机会也不少。北工商金融专硕开设的比较晚，现在还没有毕业生，但是金融专硕的大潮流是挡不住的，就业是一等一的好，清华五道口和经管毕业生第一年大约20-30万每年，人大的也是在15-25之间，北工商的预计在12-25万之间，金融专硕就业去向一般是金融机构，证券公司，投行，一行三会，国有大企业的投资金融部门，前景一片光明。

二、北工商金融专硕学费是多少？

北工商金融专硕学费总额共2万元，学制2年。相对于清华人大中财等院校来说，北工商金融专硕学费就小了很多，金融专硕是高投入高产出的专业，没有一流的老师就没有一流的学生，请最好的老师培养金融专硕人才，这是行业需要。确实，金融专硕就业薪水高是事实，一年就赚回来了。

三、北工商金融专硕考研难不难，跨专业的学生行不行? 2015年北工商金融专硕招生人数25人，招生人数相对较少，

素质教育是教育工作的战略主题，在素质教育中必须坚持德育为先、立德树人。而在德育

中，社会责任感教育至关重要。

为什么要加强社会责任感教育

■郭振有

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０—２０２０年）》进一步明确，素质教育是贯彻党的教育方针的时代要求，核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

１９９９年颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，曾经把素质教育明确为一个核心、两个重点，即德育为核心，创新精神和实践能力为重点。这是非常有针对性的。教育规划纲要特别把“服务国家服务人民的社会责任感”作为素质教育的第一个重点，更有着深刻的意义。 为什么要特别强调社会责任感？因为社会责任感是所有品德中影响力最大，也是最基本、最必备的品质，是德育的核心要求。马克思说：“你生活在这里，就有规定，就有责任。”英国教育家塞缪尔·斯迈尔斯认为：“缺乏责任感，人们对抗不了苦难，抵御不了财色的诱惑，导致犯罪或堕落。相反，在责任感的激励下，人们能够克服自己的弱点而变得坚强勇敢。”“像水泥使建筑物坚固

　　中专测验普高类由文化本质测试和技能科目测试构成。文化本质测试：语文、数学文科/理科、英语无听力局部三科，各科满分均为150分。语文测验时长150分钟，数学文科/理科、英语测验时长均为120分钟。技能科目测试：信息技能，满分150分，测验时长120分钟。

中专考大专的科目

　　考语文、数学、英语三门根蒂根基课。

　　自学测验课程布局分类：政管理论课、大众根蒂根基课、专业根蒂根基课、专业课。

　　政管理论课：思想品德涵养与法令根蒂根基，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表紧张思想概论，中国近当代史大纲，马克思主义根本道理概论。

　　大众根蒂根基课：大学语文、英语1、英语2、初等数学工专、初等数学工本、初等数学1、线性代数经管类、几率论与数理统计经管类、线性代数、几率论与数理统计、复变函数与积分变更、物理工、较量争论机应用根蒂根基。

　　数学专业专科及以上结业生，可免考自学测验专科和本科的初等数学课程;各种专业专科结业生初等数学及格的，可免考除“初等数学工本”之外的不异称号的初等数学课程;各种专业本科结业生可免考已学过且测验成果及格不异称号的初等数学课程。

职业中专可以考哪些大学

　　1、中专生都是曾经选过专业的，因此中专生考大学时可以选择对口的职业院校，也能够报

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浅谈幼儿教育为什么不能小学化

作者：张云娣

来源：《都市家教·上半月》2015年第01期

【摘 要】幼儿教育“小学化”是一种急功近利的错误倾向，它的产生对幼儿的健康成长将带来很大的危害。它产生的原因较复杂，需要教育界人士在幼儿教育中践行素质教育理念，遵循幼儿教育规律，正确做好幼小衔接工作。 【关键词】小学化；危害；幼儿教育；遵循

幼儿园应该实施什么样的教育，我国的幼儿教育方针明确规定：“对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育?而?游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”；这说明教育首先是促进身体的发展，而不是超前的识字训练。国家有关的教育教学大纲中明确规定，识字教育起点是小学，幼儿园只是为小学识字教育做准备，这种准备是：一是心理上的，要让孩子树立对符号的兴趣，关注书写符号，逐步具有符号意识；二是技能上的，即“前阅读，前书写”技能，就是让孩子习惯书本上文字的横排分行规则，学会利用图画解义，了解握笔手势和书写姿势等。 教育家卢梭曾说过：“大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子”。而我们身边的儿童，在幼儿园里却不能像大自然

篇一：动物怎样过冬教学设计

动物怎样过冬

教学目标：

知识与技能：通过学习，学生能够认识季节变化对动物的影响。 过程与方法：通过学习，学生知道动物对环境的适应方式。 情感态度与价值观：体会动物与环境之间的相互关系。

教学重、难点：

重点： 认识季节变化对动物的影响。难点：了解动物对环境的适应方式。

教学准备：多媒体、课件。

教学过程：

一、导入（谈话导入课题）

1、谈话

师：同学们“现在是什么季节？你感觉怎样？”

生：秋天，天气开始凉了。

师：好，那么再过一个月是什么季节呢？感觉天气怎样呢？ 生：（冬天，天气寒冷。）

师：那么，“请大家想一想，冬天人们是怎样过冬的？”

自由回答：穿棉衣、安装取暖设备、常在室内活动、加强锻炼、晚上睡觉加被子等。

2、导入课题：人们有这么多的好办法过冬，那么小动物在寒冷的天气里又是怎样过冬的呢？季节的变化又是怎样影响动物的呢？今天，我们就一起来走进奇妙的动物世界，去研究一下“动物怎样过冬”。

3、板书课题：动物怎样过冬。

二、新授

下面请同学们一起来看一个小视频。看的时候思考问题：“这里面有几种动物？它们是怎样过冬的？”大家边看边记，记时可以用简单的方式去记，比如说青蛙----冬眠，咱们来比一下，看谁记的最多，最准确。准备好了吗？

1、播放视频：动物

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1文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. 中央财经大学会计专硕考情分析

中央财经大学会计专硕(MPAcc)考情分析:MPAcc 项目致力于构建以行动学习为核心、知识与技能相结合的人才培养模式，通过专业知识学习、社会化技能学习、综合应用及能力发展等模块化课程体系来实现“知行合一”人才的培养理念。

一、会计学院简介

中央财经大学会计学院，是目前全国高校会计学科办学规模最大的高级财会人才培养基地之一，在国内会计、审计和财务学科教育中居于领先地位。2004年，该校成为全国首批具有“会计专业硕士学位(MPAcc)”办学资格的试点院校之一，同年成立MPAcc 教育中心。在会计硕士综合实力排名中，中央财经大学排名进入前十，等级位A 。

二、招生、报考与录取情况

三、初试与复试情况

1、初试

(1)初试科目

①204英语二《英语二》(100分)

②199管理类联考综合能力《管理类联考综合能力》(200分)，

其中数学基础75分，逻辑推理60分，写作65分)

(2)参考书目

《会计硕士(MPAcc)专业学位联考考试大纲及考试指南》

2、复试

(1)复试分数线

国家复试分数线(A 类

)

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