靖边文化路社区

初探靖边文化之靖边跑驴

张栢毓

摘要：靖边跑驴是流传在陕西靖边地区民俗社火中的一种汉族民间歌舞表演形式，传说是由\张果老倒骑毛驴\的民间故事创编或明成化年间由艺人姚福根据\跑竹马\改编而成。跑驴通常尾随秧歌队后即兴表演。后经著名艺人张有万和舞蹈家孟海平 加工整理，已成为生活情趣盎然、技术丰富、独树一帜的陕北民间舞台表演艺术。其特点是将“驴”拟人化，表演时传神、传情、诙谐、幽默，展现出诱人的民俗文化艺术魅力与审美价值。

关键词：文化 文化遗产 陕西 非物质文化遗产

一、历史渊源

靖边跑驴根据地理、历史、生产方式以及光绪年间《县志》对“社火”的记载证明，在清代已很盛行。当地有关靖边跑驴的传说有三种：其一说：靖边跑驴最早是来自神话《八仙过海》中的“张果老倒骑毛驴”这一民间故事，民间艺人根据这一故事编创并流传至今。其二说：在明成化年间是由靖边民间艺人姚福有根据当地盛兴的“跑竹马”改编发展而成的。其三说：是从民国初由定边、安边流传到靖边的。这三种传说，看起来都有一定的由来和依据，虽然当地志书及其它资料、碑文中没有明显提及到跑驴的踪迹，但根据现在靖边民俗跑驴的艺术水平，普及程度，舞蹈本身的古朴韵味，以及靖边群众世代春节“闹社火”离不开跑驴的习惯，说

永城市东城区商业路 （中原路—文化路）

施 工 组 织 设 计

编制人： 审核人： 审批人： 永城市市政工程公司

年 月 日

目 录

第一章 编制说明和依据 ............................................................................................ 2 第二章 工程概况 .......................................................................................................... 2 第三章 施工进度计划 ................................................................................................

项城市文化路小学

创建“师德师风建设先进学校”

报 材 料

二〇一四年十二月

申

项城市文化路小学

创建“师德师风建设先进学校”申报材料

师德师风是一个学校的灵魂，师德师风建设是一个学校发展的原动力，师风师德建设成效彰显一个学校师资队伍整体素质的发展水平，强化师德师风建设是师资队伍建设的关键环节。规范实施师德师风建设是弘扬中华传统文化的永恒主题。因此，文化路小学在校长李怀领同志的带领下，十多年来始终把师德师风建设工作放在首位，坚持科学发展，认真贯彻落实上级有关师德师风建设的文件和精神，以提高教师的职业理想、职业道德和职业素养为重点，加强组织领导，重视制度建设，强化师德教育，营造师德师风创建氛围，优化师德师风鉴定与评价机制，对师德师风教育进行专题探究，由于长期实施以上六个环节的工作，凭借上级领导的亲切关怀，依靠全体师生的共同努力，取得了可喜的成绩。2014年1月荣获河南省高校工委、河南省教育厅联合颁发的“河南省文明学校”的光荣称号。

一、强化机构建设 健全组织保障

优化工作机制 充分发挥职能

一个学校的发展，取决于思想的引领，学校的发展速度和业绩创建取决于学校的师风优劣，为此我校高度重视师德师风建设工作，为推进学校师德师风建设

北湖路社区市民学校章程

第一章 办学宗旨

第一条 社区市民学校是一所适应我国现代化需要，建设社区、繁荣社区、提高公民素质的学校。社区市民文明学校利用各种形式的教育活动满足社区成员日益增长的精神、文化生活和科学技术需求，以达到推动地区物质文明和精神文明向更高层次协调发展的目的。

第二条 社区市民学校的教育方针是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民、胡锦涛在新时期精神文明建设的学说为指导，坚持实事求是、理论联系实际的办学原则，培养社区公民的法制观念、思想道德素质、科学文化素质、职业技能素质、身体素质、心理素质和现代意识及行为习惯，培养社区各方面需求的人才，以求社区成员素质的全面提高。

第二章 性质与任务

第三条 社区市民学校是实现党中央“科教兴国”战略，建设学习型社区在一个地区落实的有效途径，是我国向知识经济时代高速发展，把庞大的社区内的群体凝聚到和谐社会的建设中去，培养合格公民的大学校。

第四条 社区市民学校肩负着对本社区整个群众的终生教育。侧重非学历教育，包括政治思想、形势任务、法律知识、

道德修养、科学技术、文化体育、卫生健康、休闲娱乐、综合性教育的任务。

第五条 凡属本辖区企事业单位的职工、居民区的党

案例1：柯城区上街街道办事处全力打造文化型社区

浙江省衢州市柯城区上街街道办事处，辖区东起环城东路，与柯城乡小南门村接壤；西至江滨路，与柯城乡严家圩村隔衢江相望；北起中河沿 ,与下街街道相接;南至浙赣铁路线，与荷花街道相邻，辖区总面积约1.5平方公里。是衢州市商业、金融、交通、餐饮及娱乐等最集中、最繁华地段。上街街道下设15个居委会，164个居民小组，常住人口22700余人，暂住人口约1800人。柯城区上街街道围绕社区文化这一条“主线”，深入开展丰富多彩的社区文化活动，积极创建文化型社区，初步形成了长竿街社区的文化氛围，提升了社区的亲和力和影响力。

一、整合资源，广辟社区文化的“落脚点”

1、开辟社区科技文化阵地。主动与市图书馆联系、协商，共同在社区居委会二楼筹建了社区流动图书阅览室。通过市图书馆定期向社区交流更换一批图书，赠送一批图书，社区居委会自身购置一部分图书，组织社区居民群众捐赠图书等形式，既丰富了社区图书室的图书数量，又不断更新了图书的内容。同时，还在社区居委会门口开辟“科普文化长廊”，积极组织社区退休教师等人员成立社区学院；

2、开辟社区围墙文化阵地。与市高职院共同合作，开展“彩色围墙文化”活动。结合辖区内“通讯一

社区文化活动方案 篇1

为认真开展本社区春节期间的文化活动，按照上级人民政府的要求，经社区两委研究并接合本社区的实际，特制定本方案：

一、活动宗旨

丰富群众文化生活，营造浓厚的节日氛围，形成广大群众在忙中有趣、闲中有乐，人人参与、全民喜爱的局面，为xx建设营造健康、积极、向上的文化氛围。

二、组织机构

为加强文化活动的组织领导，切实落实方案，特成立xxxx年xx社区春节文化活动工作及安全稳定领导小组。

组长：

副组长：

组员：

三、参加对象及实施方法

参加对象：xx社区人民群众及外来游客

实施方法：在镇党委、政府牵头下，社区组织人员具体实施，游园活动礼品由社区统一进行采购，活动中使用的桌椅由社区统一运输到活动地点并在活动结束后收回。

四、活动日程及职责安排

（一）组织各苑区单元门挂灯笼。

时间：2月xx日

地点：各苑区

负责人：

（二）迎新春写对联

时间：2月xx日上午：10：00—11：30

地点：xx农贸市场

负责人：居民组长协助维持现场的秩序。

（三）舞龙巡游文艺展演

（xx居民组成舞龙队，10条龙）xx社区组织10条龙，社区舞龙人员和工作人员于上午9：00分统一从社区办公室集合出发，直接到禹王桥集合点集合。

时间：2月xx日（正月初一）上午10：00—12：00

巡游线路：

负责人：

案例1：柯城区上街街道办事处全力打造文化型社区

浙江省衢州市柯城区上街街道办事处，辖区东起环城东路，与柯城乡小南门村接壤；西至江滨路，与柯城乡严家圩村隔衢江相望；北起中河沿 ,与下街街道相接;南至浙赣铁路线，与荷花街道相邻，辖区总面积约1.5平方公里。是衢州市商业、金融、交通、餐饮及娱乐等最集中、最繁华地段。上街街道下设15个居委会，164个居民小组，常住人口22700余人，暂住人口约1800人。柯城区上街街道围绕社区文化这一条“主线”，深入开展丰富多彩的社区文化活动，积极创建文化型社区，初步形成了长竿街社区的文化氛围，提升了社区的亲和力和影响力。

一、整合资源，广辟社区文化的“落脚点”

1、开辟社区科技文化阵地。主动与市图书馆联系、协商，共同在社区居委会二楼筹建了社区流动图书阅览室。通过市图书馆定期向社区交流更换一批图书，赠送一批图书，社区居委会自身购置一部分图书，组织社区居民群众捐赠图书等形式，既丰富了社区图书室的图书数量，又不断更新了图书的内容。同时，还在社区居委会门口开辟“科普文化长廊”，积极组织社区退休教师等人员成立社区学院；

2、开辟社区围墙文化阵地。与市高职院共同合作，开展“彩色围墙文化”活动。结合辖区内“通讯一

苏园路社区敬老月活动方案

为贯彻落实中央文明办关于开展“我们的节日”主题活动和关爱空巢老人的有关精神，苏园路社区决定在2010年10月开展“老吾老以及人之老——社区重阳敬老月”活动，使尊老、敬老、爱老、助老成为一种社区习惯。具体安排如下： 一、活动时间

2010年10月8日—10月31日 二、活动内容

紧密结合中央文明办关于开展 “我们的节日”和“关爱空巢老人志愿服务行动”主题活动的要求，我社区全面开展尊老、敬老、爱老、助老的系列活动。 三、组织机构

社区成立敬老月活动领导小组，人员如下： 总顾问：陈国生 苏仙区委常委 区纪委书记 顾 问：左海球 苏仙区纪委副书记 区监察局局长 田莉娅 苏仙岭街道党工委委员 组 长：廖建宏 苏园路社区党支部书记 主任 副组长：刘建娥 苏园路社区党支部副书记 黄贤华 苏园路社区副主任

成 员：贺朝华 张婷 曾娜 欧美玉（以上均为社区职工）

钟跃铃 周青 陈芬华

四、活动形式

社区敬老月活动采取多种多样的形式，让老年人感受社区尊老、敬老、爱老、助老的氛围。

1、陪老人拉拉家常

组织社区党员、志愿者或中小学生看望三无老人、空巢老人，陪老

篇一：社区文化建设案例

案例1：柯城区上街街道办事处全力打造文化型社区

浙江省衢州市柯城区上街街道办事处，辖区东起环城东路，与柯城乡小南门村接壤；西至江滨路，与柯城乡严家圩村隔衢江相望；北起中河沿 ,与下街街道相接;南至浙赣铁路线，与荷花街道相邻，辖区总面积约1.5平方公里。是衢州市商业、金融、交通、餐饮及娱乐等最集中、最繁华地段。上街街道下设15个居委会，164个居民小组，常住人口22700余人，暂住人口约1800人。柯城区上街街道围绕社区文化这一条“主线”，深入开展丰富多彩的社区文化活动，积极创建文化型社区，初步形成了长竿街社区的文化氛围，提升了社区的亲和力和影响力。

一、整合资源，广辟社区文化的“落脚点”

1、开辟社区科技文化阵地。主动与市图书馆联系、协商，共同在社区居委会二楼筹建了社区流动图书阅览室。通过市图书馆定期向社区交流更换一批图书，赠送一批图书，社区居委会自身购置一部分图书，组织社区居民群众捐赠图书等形式，既丰富了社区图书室的图书数量，又不断更新了图书的内容。同时，还在社区居委会门口开辟“科普文化长廊”，积极组织社区退休教师等人员成立社区学院；

2、开辟社区围墙文化阵地。与市高职院共同合作，开展“彩色围墙文化”活动。结合辖区内“通讯一条

后窑子街社区廉政文化进社区活动实施方案

为深入贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，大力推进廉政文化建设，根据《民政部关于进一步推进廉政文化进社区工作的指导意见》，现就我社区开展“廉政文化进社区”活动提出如下实施方案。

一、目标要求

以“三个代表”重要思想为指导，按照《指导意见》的要求，以反腐倡廉为主题，以培育良好的党风政风和社会风气为目标，以社区党员干部和居民群众为重点，大力推进廉政文化进社区工作，将反腐倡廉工作有机地结合到社区工作中去，增强反腐倡廉教育的感染力、吸引力、亲和力，营造以廉为荣、以贪为耻的社会氛围。

二、主要任务

（一）加强阵地建设

1、充分利用社区现有资源，如利用社区阅览室、居民文化广场等场地，开办廉政文化课堂，把它们建设成为社区廉政文化建设的重要阵地。

2、利用社区宣传橱窗、板报等场地，制作和展示廉政宣传图板，进行廉政宣传。

3、将“廉洁家庭”纳入“城市文明家庭”评选活动，倡导清廉、节俭、诚信的家庭美德。

（二）建立骨干队伍

1、建立廉政文化宣传员、志愿者队伍及监督员队伍。从居民群众中聘请廉政文化宣传员和监督员，作为廉政文化进社区的骨干力量。

2、发挥辖区党员、青年志愿者、社区群众文