小学羽毛球兴趣小组活动总结

艾山育才联小少年宫 羽毛球 项目活动记录

辅导员： 吴菲

时 间 2013年 11月 6日 活动内容 激发兴趣的训练 地 点 羽毛球场 活动内容： 训练重点： 活 动 2、球感的训练 过 程 1）颠球练习 2）对墙击球练习 1、观看专题片“羽毛球的辉煌”，强调训练纪律。 学员基本会颠球，效果较好，但还有小部分学员需要多加效 果 练习。 1

艾山育才联小少年宫 羽毛球 项目活动记录

辅导员： 吴菲

时 间 2013年 11月 12日 地 点 羽毛球场 活动内容 学习基础动作，激发学员练习的兴趣。 训练重点： 1、讲解学习羽毛球的相关知识。 2、球感的训练 活 动 过 程 3、攻球动作练习 4、游戏：击球接力 1）颠球练习 2）对墙击球练习 效 果 学员初步建立了对羽毛球的兴趣。 2

艾山育才联小少年宫 羽毛球 项目活动记录

辅导员： 吴菲

时 间 2013年 11月 20日 活动内容 球感的训练 地 点 羽毛球场 训练重点：

羽毛球兴趣小组活动简

报

文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）

运动点燃激情激情成就梦想

为丰富职工业余生活，营造“全民健身”氛围，我单位工会组织的羽毛球兴趣小组以“运动点燃激情，激情成就梦想”为口号，积极组织兴趣小组成员开展羽毛球活动，至今已组织*场，参与职工*人次。

每周四晚，在****羽毛球馆，都能看到我单位羽毛球小组成员腾挪跳跃、挥舞球拍的矫健身影。活动中，大家自由组合，进行各种形式的比赛练习，有单打、双打，还有“男女自由组合”的新模式，活动精彩纷呈。在比赛的过程中，小组成员之间相互交流技术心得，在锻炼身体的同时，又提高了技术水平。大家纷纷表示，小组各个成员之间平时因为工作的原因，生活中相互交流的机会比较少，通过这样的活动不仅有利于我们身体素质的提高，更加有利于增进小组成员之间的了解，使以后在工作上的沟通更加顺畅。

2014-2015学年度第二学期 羽毛球兴趣小组活动方案

一、 指导思想

羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过引导学生树立“健康第一” 的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢等优良 品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康 和谐的发展，丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴 趣，提高学生羽毛球技能，特制订活动实施方案。

二、活动安排 建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。

三、活动任务 1、悉羽毛球球性

2、掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。 3、掌握羽毛球的基本比赛规则。

四、活动时间 每周星期三下午第二节课后。 五、指导教师：陈建能 六、活动地点：学校操场 七、活动安排

1、首次活动前就将学生分组，指定一名组长，负责工具的安排、点名、配 合教师实施管理。

2、每一小组安排一位学生管好活动器械，保证活动的正常。 3、为了激发学生的活动兴趣，也为了学生能接受正规的比赛训练，教师必 须在活动前布置好比赛场地（含网），每次活动均安排几组学生示范比赛。

4、学生分组活动时，教师一定要分组分别指导，让训练到位。 5、教师要多安排男生与女生对抗赛、高手对抗赛班级

艾山育才联小少年宫 羽毛球 项目活动记录

辅导员： 吴菲

时 间 2013年 11月 6日 活动内容 激发兴趣的训练 地 点 羽毛球场 活动内容： 训练重点： 活 动 2、球感的训练 过 程 1）颠球练习 2）对墙击球练习 1、观看专题片“羽毛球的辉煌”，强调训练纪律。 学员基本会颠球，效果较好，但还有小部分学员需要多加效 果 练习。 1

艾山育才联小少年宫 羽毛球 项目活动记录

辅导员： 吴菲

时 间 2013年 11月 12日 地 点 羽毛球场 活动内容 学习基础动作，激发学员练习的兴趣。 训练重点： 1、讲解学习羽毛球的相关知识。 2、球感的训练 活 动 过 程 3、攻球动作练习 4、游戏：击球接力 1）颠球练习 2）对墙击球练习 效 果 学员初步建立了对羽毛球的兴趣。 2

艾山育才联小少年宫 羽毛球 项目活动记录

辅导员： 吴菲

时 间 2013年 11月 20日 活动内容 球感的训练 地 点 羽毛球场 训练重点：

羽毛球兴趣小组活动总结

赤鹫小学：刘祖毅 知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与培训班有机结合起来。培训班是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，培训班是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。现将我校的羽毛球培训班工作总结如下：

1、本学期的训练工作，对学生进行细致周密的安排，从训练的时间，强度，以及队员的体质方面的检测，都要做到周密的布置，使学生在有计划有步骤的状态下，完成训练，另外对学生的管理做到，科学管理，注重对学生的思想教育，提高学生的思想水平，让学生通过业余训练提高竞技水平，做到全面的发展。

2、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行训练。

3、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性；加强学生学法的指导，提高学生自学自练

流井小学乒乓球兴趣小组活动计划

辅导教师：

一、指导思想：

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。

一、组织安排：

建立以体育组为首的训练小组，学生自愿报名参加。

二、训练任务：

1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。

3、掌握乒乓球的基本比赛规则。

4、参加乒乓球比赛。

三、训练时间：

每周下午

四、训练地点：

乒乓室、水泥乒乓球台

五、具体训练内容：

第一周至第二周 熟悉球性，握拍、颠球练习，对墙推球练习。 第三周：学习准备姿势与站位。练习步伐移动，

第四至七周：发球练习，正反手发球。

第八至九周：接发球练习，推挡球。

第十周至第十二周：削球、搓球练习。

第十三至第十五周：攻球、对打练习。

第十六周：比赛小常识，进行乒乓球小比赛。

小学音乐兴趣组活动总结

不知不觉中，一学期又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。我这半年的实验教学工作主要体现在以下四个方面。

一、注重音乐审美体验

我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。

首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间

在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自

流井小学乒乓球兴趣小组活动计划

辅导教师：

一、指导思想：

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。

一、组织安排：

建立以体育组为首的训练小组，学生自愿报名参加。

二、训练任务：

1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。

3、掌握乒乓球的基本比赛规则。

4、参加乒乓球比赛。

三、训练时间：

每周下午

四、训练地点：

乒乓室、水泥乒乓球台

五、具体训练内容：

第一周至第二周 熟悉球性，握拍、颠球练习，对墙推球练习。 第三周：学习准备姿势与站位。练习步伐移动，

第四至七周：发球练习，正反手发球。

第八至九周：接发球练习，推挡球。

第十周至第十二周：削球、搓球练习。

第十三至第十五周：攻球、对打练习。

第十六周：比赛小常识，进行乒乓球小比赛。

小学英语兴趣小组活动总结

太匆匆的总是时间，而且再也找不回来重新开始，但却可以在脑海中将以前的事情重现。

时光如梭，转眼间，一个学期的兴趣小组活动已经结束。按照学校工作安排，每周三中午一点在校西三楼多媒体会议室开展，分为两个学段——三四年级与五六年级分开先后进行教学，而且参加人数比上一学年度有所增加，这也是上一学年度英语兴趣小组的教学辐射效果吧。虽然牺牲了午休时间，但一想起同学们日益高涨的学习热情，一想到孩子们不断增长的英语知识，就觉得十分欣慰。毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的……为了把日后的英语兴趣活动搞的更加有声有色, 我把这次兴趣活动中的经验总结如下: 为了能更好地开展兴趣小组，特将本学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。通过英语兴趣活动，向学生传授英语基础知识和简单的应用技能；培养学生学习英语的兴趣、爱国主义情感和良好的品德、意志；培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造力。

一、培养了学生的对英语的兴趣

参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语充满了兴趣，但是也有一部分学生是在老师的要求下参加英语兴趣小组的。因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中

小学乒乓球兴趣小组活动计划

一、指导思想：

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。

二、组织安排：

1．辅导老师：XXX

2．学生自愿报名参加。

三、训练任务：

1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。

3、掌握乒乓球的基本比赛规则。

4、参加乒乓球比赛。

三、训练时间：

每天中午12:00-------13:00

四、训练地点：

乒乓室(雨雪天)、操场上的塑料乒乓球台(无大风的晴天)。

五、具体训练内容：

第一周至第二周 熟悉球性，握拍、颠球练习，对墙推球练习。

第三周：学习准备姿势与站位。练习步伐移动，

第四至七周：发球练习，正反手发球。

第八至九周：接发球练习，推挡球。

1

第十周至第十二周：削球、搓球练习。

第十三至第十五周：攻球、对打练习。