媒介经营与管理期末重点

《媒介经营与管理》教学大纲

课程编号：ZX013011

课程名称(中文)：媒介经验与管理 课程名称(英文)：media management

学分：2

适应专业：广播电视学

总学时: 36

实验学时：

先修课程：广告心理学 广告学 电视节目策划与编导

课程的性质和任务

1．本课程是新闻传播学类专业本科生的专业必修课。其作用是介绍媒介经营与管理学的基本知识，培养和训练学生对传媒产业的分析及运筹能力，课程的任务是，使学生通过学习了解媒介经营与管理学的基本概念、研究范畴，并以对传媒产业分析为主体框架，引导学生培养起分析传媒经营的思考能力，为传媒业输送既懂新闻业务又懂媒体经营的复合型人才。

2．媒介经营与管理是交叉性学科，既涉及新闻传播学理论知识，又涉及广告学以及管理学经济学理论知识，对学生要求较高。需要学生具有上述学科一定的知识积累，在此基础上才能更好地展开对本课程的学习。

二、课程的基本要求

媒介经营与管理具有较强的理论性，同时和媒体实践有着紧密联系。因此，要求采取课堂讲授、案例讨论、自学等多种方法相结合进行教学。 三、课程的基本内容及重点、难点

第一章 新闻事业经营管理学的学科地位（共3学时）

（一）教学内容

第一节 新闻事业的

第一章 媒介经营管理概述

一． 管理（这是一个过程）

1.管理指以达到组织目的为目标，有计划有组织地付出努力的有系统的行动。

1．19世纪末20世纪初，古典 2．20世纪20年代，行为科学管理 3．20世纪60年代，系统

2.管理分类

1从范畴：宏观微观 2行业：工业教育媒体 3专业职能：

二． 经营（在商品的产生和流通领域所进行的活动）

1.是指人们在社会商品的生产领域和流通领域内进行的社会活动。经营是商品经济的产物。经营是现代化企业的最基本活动，包括人力、物力、财力、组织、环境等五大不可缺少的要素。 2.要素：人力资源（人）生产物资（物）资金（财） 三． 媒介经营与管理

是对媒介组织的经营任务或目标实现过程进行严密控制、科学把握和有效协调，是对媒介组织内部所有人力、物力、财力的控制与协调，力求实现效益的最大化，当然包括经济效益和社会效益

四． 媒介定义：

1介于传播者与受传者之间的用以负载、传递、延伸特定符号和信息的物质实体。 它包括书籍、报纸、杂志、广播、电视、电影、网络等极其生产、传播机构。 2媒介现在不仅仅是一个实体，而是一类或者多媒体联合的实体。 电影电视剧互相的改编、媒介产品转向非媒介产品（哈利波特）

五． 媒介经营管理

层次

《媒介经营与管理》案例集

案例 一：分析城郊报业市场

莫利·麦克赖恩 (Molly Mclane)喜欢挑战，但是，她正面对的一个新挑战与以前面对的任何一个挑战都不一样。霍华德-斯莱普思报业公司给她的最新任务是将底特律郊区的6份周报组成集团，使其能够在媒介己经饱和的环境下竞争。 霍华德-斯莱普思是一家建设得很好的集团，拥有30份日报和6个电视台，这个计划是他们向周报行业进军的第一步。霍华德-斯莱普思刚刚购买了底特律市6个郊区内的6份独立的周报，所有的报纸都在奥克兰市地区。周报在市内的分布为:庞蒂亚克、索斯菲尔德、特洛伊、诺维、西布卢姆菲尔德 (和伯明翰。底特律大都市地区包括3个市区:奥克兰，在底特律的北部和西北部；麦庄姆，在底特律北部；韦恩，包括底特律和其他的郊区。

莫利在霍华德-斯莱普思已经工作了7年，前6年她在俄亥俄州一份中等规模的报纸做发行人。一年前，她被聘为霍华德-斯莱普思的非日报部门的领导。作为俄亥饿州一家拥有14份周报的集团的发行人，她来到了霍华德-斯莱普思。作为非日报部门的领导人，她的任务首先是为并购中西部的主要都市周报制定长期的战略。作为计划的一部分，霍德-斯莱普思决定购买现有的独立报纸或小型集团，而不是办一份新的报。开办新报纸

2013媒介经营与管理期末复习题

考试要求：

1、有字（不要开天窗） 2、接近（答案要和题目相关）

3、如能有自己的观点，且有独道的看法，分数更高） 4、闭卷

一、问题：

1、媒介市场细分的常规方法：

●细分方法：（不同变量作为市场划分的依据）

1、地理区域细分---按受众所处地理位置划分。 2、行业细分---按受众所在行业划分。

3、人口统计细分---按年龄、性别、婚否、收入、教育程度、信仰等。 4、时间细分---按时间因素划分，如老人节目的设置。 5、受众兴趣细分—或称利益细分。

6、受众的受传行为----如报纸购买和阅读习惯、频率。

7、生活方式细分---与其它变量结合分析，能更深刻地解释消费者的行为。

2、媒介消费者的特点 （1）碎片化的受众

碎片化的受众导致了消费需求的碎片化，而小众媒介又在传播上强化了这种需求，使得受众的需求进一步固化和异化，从而造就了多变的、差异化的受众。受众碎片化是在大众市场基础上，由不同分众市场板块不断撞击而形成的，这种碎片化的影响体现在消费者的消费行为、品牌选择、媒介接触和生活方式等方面，展现出的是一个个立体、生动、高度同质化的消费者集合体。

(2) 病毒性受众

在新媒介语境下，每一个个体的受众

第一章

1.如何理解媒介经营管理的意义？

答：第一，有利于媒介对资源进行合理的配置和协调，从而协同发展。第二，有利于媒介实现社会效益与经济效益的协调和“双赢”。第三，有利于媒介提高自身品质，从而应对时代的挑战和激烈的市场竞争。

2.如何理解媒介经营管理的生存环境？

答：第一，全球化与媒介业的竞争。第二，区域化与媒介业的分众。第三，数字化与媒介业的“换血”。第四，娱乐化与媒介业的“洗脑”。

3.如何理解媒介经营管理的原则？

答：第一，坚持党性，把持方向。第二，整体把握，促进协调。第三，发扬民主，贯彻法制。第四，依循程序，谋求发展。

4.为什么要学习媒介经营管理？

答：第一，社会主义市场经济的激烈竞争、全球传媒产业的形势发展及人才紧缺的实际需要。第二，传媒业谋求生存的必然需要。第三，媒介单位竞争越来越激烈，紧迫感，危机感加剧。第四，全媒体时代的媒介业必须尽快提高现代化的经营管理水平，以及对信息传播全球化的挑战。

第二章

1.媒介组织及其主要特征是什么？

答：媒介组织是社会中一个特殊的组织，既不是纯粹的市场竞争的企业，又不是彻底的国家机关，完全的公益机构。它是专门从事大众传播活动以满足社会需要的社会单位或群体。它有以下特征：第一，具备管

第一章

1.如何理解媒介经营管理的意义？

答：第一，有利于媒介对资源进行合理的配置和协调，从而协同发展。第二，有利于媒介实现社会效益与经济效益的协调和“双赢”。第三，有利于媒介提高自身品质，从而应对时代的挑战和激烈的市场竞争。

2.如何理解媒介经营管理的生存环境？

答：第一，全球化与媒介业的竞争。第二，区域化与媒介业的分众。第三，数字化与媒介业的“换血”。第四，娱乐化与媒介业的“洗脑”。

3.如何理解媒介经营管理的原则？

答：第一，坚持党性，把持方向。第二，整体把握，促进协调。第三，发扬民主，贯彻法制。第四，依循程序，谋求发展。

4.为什么要学习媒介经营管理？

答：第一，社会主义市场经济的激烈竞争、全球传媒产业的形势发展及人才紧缺的实际需要。第二，传媒业谋求生存的必然需要。第三，媒介单位竞争越来越激烈，紧迫感，危机感加剧。第四，全媒体时代的媒介业必须尽快提高现代化的经营管理水平，以及对信息传播全球化的挑战。

第二章

1.媒介组织及其主要特征是什么？

答：媒介组织是社会中一个特殊的组织，既不是纯粹的市场竞争的企业，又不是彻底的国家机关，完全的公益机构。它是专门从事大众传播活动以满足社会需要的社会单位或群体。它有以下特征：第一，具备

《媒介经营管理》教案 第一章 媒介经营概论

教学目的：媒介经营的研究范畴和和基本概念，媒介经营的基本原理。

教学内容：1、产业化进程中的媒介经营

2、媒介经营理论的研究范畴 3、媒介经营的利润来源

教学重点：让学生了解媒介经营管理概念 教学难点：媒介经营视角下的媒介市场 课时安排：2 课时 教学过程：

第一节 产业化进程中的媒介经营

市场经济要求作为社会经济系统基本细胞企业适应市场要求，自主经营、自负盈亏，媒介组织液不例外。改革开放之后，随着我国经济体制改革的不断深入，媒介组织也逐渐由过去依靠政府补贴的事业单位逐步向经济上具备，媒介产业化成为媒介业发展的大趋势，媒介组织液逐渐由过去依靠政府补贴的事业单位逐步向经济上具备自生能力的企业实体转变。媒介经营能力就成为国内媒介组织在日益激烈的竞争环境中生存与发展的必要条件，而媒介经营问题作为媒介产业化进程中的一个重要课题也得到了国内媒介经营者和相关研究者越来越多的重视。

一、 媒介经营是媒介产业化的必然要求

进入21世纪以来,全球化浪潮给中国经济带来了一次前所未有的机遇。而对于中国广电媒介产业来说,机遇到来的同时,我们将面临更多、更强劲的挑战。面对世界范围内的竞争态势,我国的本土媒介企业

媒介管理终极版

（名词解释4个，简答4个，案例分析2个，论述1个）

第一章：

一、什么是媒介管理及其与一般管理的区别p15

含义：研究媒介管理者协调、组织、领导和控制媒介员工的工作和充分利用媒介资源来达到既定的媒介发展目标的过程。

一般管理：管理者对一个组织所拥有的资源，进行有效地计划、组织、指挥、协调和控制，以实现组织目标的过程。

媒介管理与企业管理的区别

中国的媒介管理不仅要将承担社会责任、追求经济利益有机结合、互相协调起来，并将承担社会责任置于首位。而且还要将完成宣传任务纳入自己的目标系统，并予以优先考虑。 它不只是3M（人财物）管理，而更重要的还有讯息资源的管理。 媒介管理是一种科学，也是一种艺术。

从四个方面理解：

1.协调、组织、领导和控制属于管理行为，不同的管理行为反反映不同的管理风格，而不同的管理风格又可产生不同的管理绩效。 2.媒介员工属于管理对象，但不是没有血肉的被动工具，而是富有感情的能动主体，因此让他们心情愉快的工作显得十分重要

3.目标是媒介组织共同致力于达到的目的，是媒介组织的基本构成元素。 4.媒介组织必须为达到其目标而取得和利用必要的资源，

媒介管理终极版

（名词解释4个，简答4个，案例分析2个，论述1个）

第一章：

一、什么是媒介管理及其与一般管理的区别p15

含义：研究媒介管理者协调、组织、领导和控制媒介员工的工作和充分利用媒介资源来达到既定的媒介发展目标的过程。

一般管理：管理者对一个组织所拥有的资源，进行有效地计划、组织、指挥、协调和控制，以实现组织目标的过程。

媒介管理与企业管理的区别

中国的媒介管理不仅要将承担社会责任、追求经济利益有机结合、互相协调起来，并将承担社会责任置于首位。而且还要将完成宣传任务纳入自己的目标系统，并予以优先考虑。 它不只是3M（人财物）管理，而更重要的还有讯息资源的管理。 媒介管理是一种科学，也是一种艺术。

从四个方面理解：

1.协调、组织、领导和控制属于管理行为，不同的管理行为反反映不同的管理风格，而不同的管理风格又可产生不同的管理绩效。 2.媒介员工属于管理对象，但不是没有血肉的被动工具，而是富有感情的能动主体，因此让他们心情愉快的工作显得十分重要

3.目标是媒介组织共同致力于达到的目的，是媒介组织的基本构成元素。 4.媒介组织必须为达到其目标而取得和利用必要的资源，

媒介市场分析 战略分析 受众分析

媒介经营管理案例

《伊周 femina》杂志 组员：张扬 刘晓菲李丽

媒介市场分析 战略分析 受众分析

一、杂志介绍杂志为周刊，有追星闻和疯潮流两大部分。 其中追星闻包括伊周头条(某明星的特别报道) ;伊周星鲜事(明星着装，引领时尚风潮);伊 周大牌(明星的采访);伊周追击(时下某明星 行踪、八卦);伊周情报站(明星作品宣传介绍 )。疯潮流包括伊周风向标(时装秀等时尚指标的 介绍);伊周时尚课(当下某流行元素的运用法 则);伊周潮物馆(推荐潮流单品),还有珠宝 的介绍、护肤品等的推荐、设计师和名模的介绍 等。偶尔会增页印刷潮流特辑，将当季的流行总 结归类进行介绍。

媒介市场分析 战略分析 受众分析

二、品牌经营2008年5月7日正式进军中国，作为《 ELLE-世界时装之苑》的姐妹刊，《伊周 FEMINA》的办刊宗旨是“点亮女性优质生活” ,定价只需两元，但为读者呈现的是一个高品 质的时尚生活。服饰美容相关内容占据了50 %以上篇幅，娱乐新闻、两性关系、心理和健 康等女性热衷话题基本面面俱到。因为是实行 各地同步发行，每期附赠6页各发行城市的购 物消费功略文字。

媒介市场分析 战略分析 受众分析

三、市场分析