开源阅读主题背景

例析“主题阅读”背景下的抒情散文教学策略

纵观12册小学语文教材，抒情散文占有一定的比例。我校“主题阅读”校本教材《主题式现代美文阅读》中，同一主题的抒情散文更是不胜枚举。这一类文本语言凝练，意境深邃，情感浓郁，值得细细品味。但在小学生眼里，这类文本不像童话那样富有趣味性，也不像神话那样富有吸引力，因此，他们主动阅读的兴致不高。教师教学时，要充分考虑这一类文本的特殊性，依据特点确定基本的教学策略，灵活地设计教学流程。笔者结合四年多来的课题实践研究，列举校本教材中的几篇文质兼美的抒情散文，粗浅地阐述一下“主题阅读”背景下的抒情散文教学应有的基本策略。

一、品读关键词语，感受散文的韵律美

抒情散文中最让人怦然心动的是妙不可言的出色语言，支撑着行云流水般经典语句的是那一个个传神的关键词。细细研读这些重点词语，仔细揣摩作者在遣词造句方面的功力，便可感受到散文的节奏美、韵律美。

为了生动形象地描绘潇潇的秋雨，作者陶金鸿十分注重运用大量的叠词来增强表达效果。教学《秋天的雨》时，我们可以抓住文本中的叠词进行品析，通过对比的方式，让学生在比较中感受作者的匠心所在。“它把黄色给了银杏树，

黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天

篇一：学校文明礼仪图片

学生文明礼仪教育图片

2013年11月8日 篇三：校园文明礼仪之星个人主要事迹简介校园文明礼仪之星个人主要事迹简介 耒阳市实验小学四（6）班：鲁敏瀚文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德,作为少先队员的我一直努力争做文明小标

兵,为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量! 在班上,我带头起到文明示范作用，能够很好地使用文明礼貌用语，如：你好、请、谢谢

等等。遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”；遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶

好”；遇见了老师我会敬礼道声“老师好”。在学校，我严格遵守校规校纪，使用文明用语。

养成良好的行为习惯。与此同时，我还积极维护教室环境卫生，努力为同学们排忧解难。 记得有一个星期天的下午，我和几个小朋友在一起滑冰，回家的时候，一个小朋友的钥

匙找不到了，看到他很着急的样子，我就一块帮他找，但是找了很长时间都没有找到。为了

不让大人担心，我就让他先给家里打了个电话，他的妈妈来了以后了就把我们送回了家，并

说再配一把就行了。回家吃饭时，我想：钥匙丢了找不到是很危险的，要是让坏人捡到了那

就麻烦了。想到这里，吃过晚饭后就让妈妈带我拿着手电去下午玩耍的地方，在他去过的地

方又重新仔细找了一遍，最后在广场的草丛中找

篇一：超经典好听背景音乐

常用的背景音乐集合，我找的很辛苦，现在给大家分了

1.豪勇七蛟龙（The Magnificent Seven）

大型颁奖晚会最喜欢用的背景音乐，地球人都知道。伯恩斯坦作曲

2.故乡的原风景

《神雕侠侣》多次引用，哀伤感人。出自日本作曲家宗次郎1991年的专辑《木道》

3.CCTV《天气预报》主题曲

据说是迄今为止中央电视台唯一没有改变过的背景音乐，《天气预报》一直使用它。 《渔舟唱晚》（即天气预报背景音乐），是当年在上海颇有名气的电子琴演奏家浦琪璋根据同名民族乐曲改编演奏的。当年浦琪璋用“雅马哈”三排键盘的音乐会电子琴改编演奏这首曲子时，也没有想到此曲会成为黄金时段节目的黄金背景音乐，更想不到它会影响到那么多国人。

渔舟唱晚（电子版）

渔舟唱晚 （古筝版）

4.简单的礼物（Simple Gifts）

美国VOA广播电台（美国之音）的SPECIAL ENGLISH（慢速音乐）节目的背景音乐吗？太熟悉了，只不过电台版的速度要比这个快一些。

5.雪的梦幻（Snowdreams）

这首《童年》（Childhood Memory）

这首《雪的梦幻》（Snowdreams）出自班德瑞的春野这张专辑。相当经典的纯音乐，被电台和电视台使用的次数已经无法统计，

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SAT阅读之文章背景

正在备考SAT阅读的同学，在做SAT阅读题时，你们有没有注意到文章背景的重要性呢？下面三立小编为你带来SAT阅读之文章背景，让你学到技巧，减少分数的丢失，希望对你有所帮助，更多资讯请访问三立在线教育，专业老师为你在线解答相关疑问。

请大家记住，了解文章的背景仅供辅助做题，绝对不能上来就使用，尤其是在历史类或者科技类文章中，这里简单谈一下历史类中的建国文献背景知识对于做题的帮助。

从目前考过的文章来看的话，历史类文章考察的主题还是相当有限的：女权、国家政体形式、法案类（独立宣言等）、法律。历史类文章的人物考察的大部分也是经典人物，例如：Thomas Paine， John Adam， Benjamin Franklin， Abraham Lincoln， Elizabeth Stanton， Edmund Burke， Henry Thoreau等，提前了解这些经典人物的价值观对于提前预测文章的核心思想会有很大的辅助。例如他们支持美国邦联还是联邦制？对于“恶法”的容忍度？对于有缺陷的国家政体的容忍度？反对女权主义的政客们他们常见的观点是什么？他们性格上是极端的还是理性的等等，所以从这

1、《艾青诗选》收集了艾青从上世纪三十年代到七十年代末的作品，他以革命的现实主义手法，深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，反映了中华民族的悲惨命运，同时他的诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们，为神圣的国土而英勇斗争。

2、写作背景:1976年"四人帮"粉碎后，艾青冤案平反，再次焕发创作青春，写作并发表了《鱼化石》等优秀作品。1979年诗人自己编定《艾青诗选》，交人民文学出版社出版。

3、这部诗选收录了诗人自三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。

4、本书收入了中国现代著名诗人艾青的五十余首诗歌。在这些诗歌中，诗人艾青以激越抒情的笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。

阅读主题班会活动总结

为进一步推动和提高我班学生的文化素质，培养每位学生“好读书、爱读书的好习惯”我班举行了一次读书心得交流会，使阅读内容得到落实，也较好的为学生提供了阅读交流和展示的平台。现将本次活动情况总结如下:

1. 开展读书心得交流会，朗诵心得，讲读书过程中的趣事等活动，分小组进行交流。

2. 学生一起讨论读书的益处，得出‘读书可以增加知识量，读书不仅是一种重要的能力，也是从事生产劳动以及各项工作的基本技能’等。

3. 阐述读书的重要性。本次活动读书笔记范围广阔，包括美文摘抄、读书感想、个人读书点评、读后感等，学生可以尽情发挥。多数学生从中领悟出读书对于人在知识积累，文化修养方面十分重要的作用。

4、班内评选出五本优秀读书笔记推荐上报。

世间洞明皆学问，人情练达即文章。做任何事情都要有方法，这样你才可能事半功倍，读书亦是如此。学生进行课外阅读，希其有所得，增加学生的知识量

从总体来看，本次活动较成功，主要表现在以下几方面：

1、有助于提高学生的读书兴趣，促进校园文化建设和校风、学风的进一步转变，并对我校高素质、应用型人才的培养工作具有积极的影响。

2、活动意义明确。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，培养学生对文学作品的

基于Linux平台的libpcap源码分析和优化

目录

1..... libpcap简介... 1 2..... libpcap捕包过程... 2 2.1 数据包基本捕包流程... 2 2.2 libpcap捕包过程... 4 2.3 libpcap 1.3.0源码对照... 6 2.3.1 创建环形队列... 6 2.3.2 捕获数据包... 6 3..... libpcap捕包优化分析... 7 3.1处理流程单一：... 7 3.2高中断服务负荷：... 8

3.3内核态到用户态上下文选择：... 8 3.4数据拷贝和内存分配消耗：... 8 4..... 延伸拓展... 8 4.1 libpcap多线程捕包... 8 4.2 Linux并行运算... 9 4.3 零拷贝发包... 9 5..... 参考资料：... 9

1. libpcap简介

libpcap是unix/linux平台下的网络数据包捕获函数包，大多数网络监控软件都以它为基础。Libpcap可以在绝大多数类unix平台下工作.Libpcap提供了系统独立的用户级别网络数据包捕获接

爱之链

一天傍晚，乔驾车回家。一路上冷冷清清。天开始黑下来，还飘起了小雪。路边站着一位老太太，她遇到的麻烦是车胎瘪了。她在这站了一个多小时了，没有人停下来帮助她。

乔将车开到老太太的“奔驰”前，停下来。虽然他面带微笑，但她还是有点担心。他会害她吗？他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。

老太太站在寒风中一动不动。他知道，只有寒冷和害怕才会那样。“我是来帮助你的，老妈妈。你为什么不到车里暖和暖和呢？”

乔爬到车子下面，找了地方安上千斤顶，又爬下去一两次，结果，弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，向他表示感激。乔只是笑了笑，帮她关上后备箱。

她问该付给他多少钱，出多少她都愿意。乔却没有想到钱，他认为自己只是帮助需要帮助的人，上帝知道，在他需要帮助的时候曾经有多少人帮助过他。他说，如果她真想答谢他，就请她如果遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且想起他。

乔看着老太太发动汽车上了路，才开着车消失在暮色中，虽然天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上很高兴。

老太太行了几里路，看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西，驱驱寒气，再赶路回家。

女侍者走过来，给她一条干净的毛巾，让她擦干湿漉漉的头发。女侍者面带甜甜的微笑，虽然站了一天

爱之链

一天傍晚，乔驾车回家。一路上冷冷清清。天开始黑下来，还飘起了小雪。路边站着一位老太太，她遇到的麻烦是车胎瘪了。她在这站了一个多小时了，没有人停下来帮助她。

乔将车开到老太太的“奔驰”前，停下来。虽然他面带微笑，但她还是有点担心。他会害她吗？他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。

老太太站在寒风中一动不动。他知道，只有寒冷和害怕才会那样。“我是来帮助你的，老妈妈。你为什么不到车里暖和暖和呢？”

乔爬到车子下面，找了地方安上千斤顶，又爬下去一两次，结果，弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，向他表示感激。乔只是笑了笑，帮她关上后备箱。

她问该付给他多少钱，出多少她都愿意。乔却没有想到钱，他认为自己只是帮助需要帮助的人，上帝知道，在他需要帮助的时候曾经有多少人帮助过他。他说，如果她真想答谢他，就请她如果遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且想起他。

乔看着老太太发动汽车上了路，才开着车消失在暮色中，虽然天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上很高兴。

老太太行了几里路，看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西，驱驱寒气，再赶路回家。

女侍者走过来，给她一条干净的毛巾，让她擦干湿漉漉的头发。女侍者面带甜甜的微笑，虽然站了一天

校本课程开发教材

主 题 阅 读

（五、六年级）

行唐县六一小学

编 委 会

主 编：***** 副主编：***** 策 划：***** 统 筹：***** 编委组长：*****

执行编委：***** ***** ***** ***** 编 委：********************

编写时间：2015年8月

前言

阅读是儿童了解自然与社会、获得知识和经验的主要方式，是提高儿童语言能力的重要途径，是打开儿童智慧之门的钥匙。可以说，阅读是“终身学习的基础，基础教育的灵魂。”

语文知识不可能一蹴而就，他需要日复一日的点滴积累。只有当阅读成为我们生活中的一种习惯，我们才会从容地坐在书本面前，细细地品读，深入地思考，采摘智慧的果实。

按照新课标的阅读要求，我们精心设计编写了这套《主题阅读》校本教材。这套教材具有以下特色： 一、 选文精美，引领学生亲近文学

本教材遴选具有思想性、人文性、科学性、趣味性和鲜明时代特征的优秀作品，这些选文不仅能够引领学生亲近文学