湘教版四年级科学上册期末测试题

第1单元 植物生活的秘密

1 植物的身体

教学准备

观察记录表、植物卡片、有关植物器官的图书资料、课件（有条件的学校可在网络教室上课）资料卡。

课时分配建议 本课教学建议用2课时

第一课时：完成观察植物，总结、指认植物体的六大器官。

第二课时：查阅资料知道植物六大器官的功能。设计实验方案，验证资料上自己质疑的内容。

教学导入

在植物的王国里，有许许多多绿色能开花的成员！从参天大树到碧绿小草，身体形态各异，姿态万千，它们有什么共同之处呢？现在就让我们走进这个王国，仔细地观察一下，看看它们的身体由哪些部分组成？简单的话语，让学生明了观察活动的目的有二。其一：观察不同的植物身体是由哪些部分组成？其二：寻找所观察的植物身体结构上的共同之处。明确的观察范围和观察目的，有助于学生观察活动有效、有序的展开。

活动1 观察植物的身体

活动旨在让学生经历一个在观察多个个体的基础上，经过思维的加工，归纳概括出植物体共同的结构特征。教材要求学生观察身边的各种植物。教师在引领学生展开活动时，应先选择一种可以同时观察到植物六大器官的典型植物，让学生以独立观察为主。最好提供一张没指出器官名称的相应植物的图片，让每个学生边看边填写。之后组织学生观察多种绿色开

四年级科学上册期末测试题

学校 班级 姓名 等级 一、联系实际填一填。

1、黑（深）色的物体比白（浅）色的物体吸收的辐射热 。 2、植物的茎有运输 和 的作用。 3、淀粉有遇到碘变 色的性质。

4、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做 。沉淀、过滤 和 是三种常用的净化水的方法。 5、“水滴石穿”这个词说明了 。 二、当好小法官。

1、根吸收的水分大部分用于蒸腾作用。 2、我们在利用酒精灯给物体加热时，应把受热物体放在焰心部分。 3、空气可以被压缩，压缩空气有弹性。 4、给稀饭加热时用勺子搅动是为了加快热的对流。 5、多吃含人造色素的食品会损害健康。 6、自然界中水里溶解的物质都是有害的。 三、填图。

四、一起来实验。

）

号考 线 名封姓 级密班 校 学 线 封 密

2017—2018学年上学期期末学业水平检测

（四年级数学A卷,考试时间：70分钟，满分100分，卷面10分）

题号 一 二 三 四 五 六 卷面 总分 评分 一、轻松填一填。（25分）

1．1000103读作：（ ），一亿一千九百万写作：（ ）。

2．一个数由5个十万和6个百组成，这个数写作（ ）。 3．306900四舍五入到“万”位约是（ ），把687430000改成用“亿”作单位的数是（ ）。

4、钟面上3点的时候，时针与分针的关系是互相（ ）

5、估算1987÷49时可以把1987看做（ ），把49看做（ ），估算出商是（ ）。

6、一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积（ ）。 7、买14本同样的书花了224元，书的单价是（ ）。 8、从2349里连续减去（ ）个27，结果是零。 9、

湘教版小学四年级下册科学期末测试题

一、众里挑一：

1、弹簧测力计的弹簧伸得越长表示物体的重力（ ）。 A、越小 B、越大 C、无法确定

2、车轮和鞋底都设计成花纹状是为了增大（ ）。 A、弹力 B、重力 C、摩擦力

3、地球上的任何物体都受到（ ）的作用。 A、重力 B、浮力 C、弹力

4、拉弹簧时弹簧的弹力方向与拉力方向（ ）。 A、无关 B、相反 C、相同 5、下面的变化是可逆的是（ ）。 A、木炭燃烧 B、水变成冰 C、钢铁生锈 6、下面的变化是可逆的是（ ）。

A、切开苹果 B、水变成水蒸气 C、蜡烛熔化 7、人们用（ ）来判断物体是静止还是运动的。 A、距离 B、参照物 C、速度

8、大轮船浮在水面上是受（ ）的作用。 A、水力 B、重力 C、浮力

9、下列哪个动物的繁殖后代的方法和人不一样？（ ） A、狗 B、猫 C、鸭 D、羊

10、下列选项中不是植物种子萌芽必须具备的条件是（ ）。 A、水 B、空气 C、阳光 D、适当温度 二、明辨对错：

1、植物的花凋谢后都能形成果实。 （ ） 2、柳树可以用扦插法繁殖后代。 （ ）

3、许多植物已被人类成功地克隆，可克隆动物还不行。（ ） 4、选取的参照物不同，物体的运动状态也不同。

湘教版小学科学四年级上册教案

第1单元 植物生活的秘密 1。植物的身体 第一课时 教学目标： 科学探究：

1． 通过观察多种绿色开花植物，能归纳概括出植物体的共同之处。 情感、态度价值观：

1． 乐于与人交流，交流时语言清晰，表意准确。倾听时尊重他人，不随意打断别人的介绍。

科学知识：

1． 知道植物体一般都是由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成的。 教学重点：观察的基础上思维加工归纳出植物体共同的特征。 教学难点：概括、归纳植物体共同的特征。 教学用具：观察记录表、凤仙花和其他植物图片。 学习用具：观察记录表 一．教学导入：

在植物的王国里，有许许多多绿色能开花的成员！从参天大树到碧绿小草，身体形态各异，姿态万千，它们有什么共同之处呢？现在就让我们走进这个王国，仔细地观察一下，看看它们的身体由哪些部分组成？

二．活动 观察植物的身体

1．教师出示凤仙花，让学生独立观察，出示一张没有指出器官名称的相应的植物图片，让每个学生边看边填写。

2．室外观察多种绿色开花植物。

要求：观察时先整体后部分，用自己喜欢的方式进行记录；爱护植物。 3．室内汇报观察后的结果。

4．概括。归纳：绿色开花植物一般

四年级科学上册期末测试卷

一、我会填空（19分）

1、声音的强弱可以用 _____ 来描述。振动幅度越大，声音越 ____，振动幅度越小，声音越 ____ 。

2、声音是由物体_______产生的，以______的形式传播。

3、人的身体分为_______、_______、______和_______四个部分。

4、根据云量的多少，天气可以分为______ 、______ 和______ 。

5、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的 ________ 。

6、人们说话时的声音是由________振动产生的，蚊子发出的“嗡嗡”声是由________振动产生的。

7、物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀的分布在水中，不能用沉淀或过滤的方法分离，这种现象叫_______ 。

8、人的呼吸实际上是在进行____，使___进入血液，同时排出___。

二、我会判断（20分）

1. 把食用油放进水里，食用油会均匀分布在水里。（）

2. 食盐能溶解于水，也能用蒸发的方法把食盐从水中析出。（）

3.从西北方向吹向东南方的风是东南风。（）

4.在“比较水的温度对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中一个杯子中搅拌。（）

5. 用不同力气敲击同一支音叉，轻轻敲时发出的声音低。（）

6.

湘教版小学四年级下册科学期末测试题

2013-03-04 20:27:22| 分类： 教育教学|字号 订阅

湘教版小学四年级下册科学期末测试题

时间：40分钟 总分：100分

学校 班级 姓名

亲爱的同学们,欢迎来到“科学收获园”,采集本学期最后的“果实”。在收获园中,你们将行经 “众里挑一”、“明辨对错”、“知识再现”、“牵绳搭线”、“课堂内外”、“作图中心”等多个园地。在每个园地，希望你收获多多，满载而归，加油吧！

一、众里挑一：每小题只有一个正确答案，请将你认为最正确的答案的代号填在括号内。（共30分，每小题3分 ）

1、弹簧测力计的弹簧伸得越长表示物体的重力（ ）。 A、越小 B、越大 C、无法确定

2、车轮和鞋底都设计成花纹状是为了增大（ ）。 A、弹力 B、重力 C、摩擦力

3、地球上的任何物体都受到（ ）的作用。 A、重力 B、浮力 C、弹力

4、拉弹簧时弹簧的弹力方向与拉力方向（ ）。

A、无关 B、相反 C、相同 5、下

湘教版小学四年级下册科学期末测试题

时间：40分钟 总分：100分 学校 班级 姓名

一、众里挑一：每小题只有一个正确答案，请将你认为最正确的答案的代号填在括号内。（共30分，每小题3分 ）

1、弹簧测力计的弹簧伸得越长表示物体的重力（ ）。 A、越小 B、越大 C、无法确定

2、车轮和鞋底都设计成花纹状是为了增大（ ）。 A、弹力 B、重力 C、摩擦力

3、地球上的任何物体都受到（ ）的作用。 A、重力 B、浮力 C、弹力

4、拉弹簧时弹簧的弹力方向与拉力方向（ ）。

A、无关 B、相反 C、相同 5、下面的变化是可逆的是（ ）。

A、木炭燃烧 B、水变成冰 C、钢铁生锈 6、下面的变化是可逆的是（ ）。

A、切开苹果 B、水变成水蒸气 C、蜡烛熔化

7、人们用（ ）来判断物体是静止还是运动的。

A、距离 B、参照物 C、速度 8、大轮船浮在水面上是受（

苏教版四年级科学下册期末测试题四年级科学 2008-06-27 15:01:30 阅读2494

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一、 填空：（每空1分，共30分）

1、 人体的骨头共有 块，它们共同组成了人体的支架— 。骨骼

有 、 、 等作用。

2、 人体的主要关节有：肩关节、肘关节、 、 、膝关节、 。

3、 人体的各种运动都是由 带动 而实现的。

4、 体育运动可以强健我们的 和 ，使我们身体更加健康。 和

有利于骨骼和肌肉的生长。

5、 蚕的一生要经过 、幼虫、 、成虫四个阶段的变化，要脱 次皮，

蚕的成虫蚕蛾有一对像羽毛一样的触角、 对翅膀、 对足。

6、 判断一个物体是否在运动，要看这一物体相对于另外一个物体的

有没有变化，这另外一个物体我们称为参照物，参照物

是事先假定 或 的物体。

7、 运动的快慢可以用 来测量，这就是常说的运动速度。

8、 按照运动路线的不同，我们把运动分为 、 两大类。

9、 一个物体在另一

第一单元 植物生活的秘密

1、植物的身体一般由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成的。根、茎、叶是营养器官；花、果实、种子是生殖器官。

2、资料卡一般由主题、出处、搜集时间、搜集人、内容摘要五部分组成。

3、植物的根分为直根和须根两种。有明显主侧根之分的根属于直根，主侧根分别不明显的根属于须根。

4、将右图实验装置放在阳光下，过一段时间观察容器内水量会减少。这个实验说明植物的根具有吸收水分的作用。

5、把一段芹菜插入红水瓶，过一段时间，可以发现芹菜的茎变红了，将芹菜横切，可以看到一圈红点，将芹菜纵切，可以看到一条条的红线，这个实验说明植物的茎具有运输水分的作用。 6、海尔蒙通过做柳树实验认为植物的“食物”来源于雨水；普里斯特利的小鼠实验证明植物的生长需要吸收二氧化碳。

7、植物的叶具有光合作用和蒸腾作用。

8、绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气。叶的这种作用称为光合作用。

9、叶蒸发水分的作用称为叶的蒸腾作用。蒸腾作用的意义是根吸收的水分绝大部分通过叶的蒸腾作用散失，从而促进植物体内水和养料的运输。

10、仙人掌的叶子呈刺状，大大降低了水分的蒸发。

第二单元 多种多样的动物

1、描述动物的特征可以从