我的教育故事教师征文

“2010年，我的教育故事”征文获奖名单

中学组（146篇） 一等奖（25篇）

让纯情成为记忆 江苏省新海高级中学 王晓青

老师，你是所有人的老师 江苏省新海高级中学 赵东升 十七枚爱的“奖章” 江苏省海州高级中学 郁红剑 爱的谎言 江苏省海州高级中学 孙明玉 田埂上的花 连云港高级中学 王小妹 你的心，我最懂 连云港高级中学 胡文婕 我的承诺 连云港高级中学 俞 燕

每一个孩子都是一盏灯 连云港外国语学校 王 成

谁能听到这凳子的说话吗 连云港市高级技工学校 李本千 我为学生求情 赣榆县海头高级中学 王 霞 赌“石” 赣榆县厉庄初级中学 丁 洁 一个珍贵的微笑 赣榆县门河中学 王通幕 被子丢了 赣榆县赣马第二中学 张文超

走在月光里的男孩 江苏省东海高级中学 王保平 谁之过 东海县石榴高级中学 杨玉萍

记忆中的那个女孩 东海县黄川中学 徐江英 青春不拒绝伤痕 灌云县穆圩中学 雷从杰 这点痛，算什么 灌南县实验中学 宋成功 飞舞的彩蝶 连云港市浦南中学 潘运春

遭遇青春期暗恋 连云港市板浦初级中学 李凤华 请为我保存这本书 连云港市新坝中学 赵媛媛

三一文库（www.31doc.com）

〔我的评价故事征文〕

只有认识到真正的自我，才能放飞希望的奔马，冲出浩瀚的大海，小编收集了我的评价故事征文，欢迎阅读。

第一篇：我的评价故事

人啊，常常败在自己的手下!

面对着镜子里面的人，你不妨问问：他(她)是谁?请不要偷笑我此话太傻，俗话说：一个人最大的敌人莫过于自己。要战胜这个最大的敌人首先要认识自我，了解自我。但，究竟有多少人想过你了解自我有几分。

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当你为了风度而故作潇洒，为了成熟而故作深沉，为了迎合他人而人云亦云，你是否暗地里想过，我了解自己吗?当你为自己力所能及的事徒劳奔忙时，你是否记得那句话：不是你的，就别再勉强。

我们固然渴望潇洒的外表，和谐的人际关系;顽强的毅力，进取的精神我们也不能少。但我们不能因盲目地追求而失去自我;不必因没有闭月羞花之貌而自惭形愧。找到自我，重要的不在于虚有其表，而在于丰富的内涵，在于自自然然如行云流水般的一言一行。

寻找自我，树立自我，相信自我。迷茫时不必祈求神灵，忧愁时不必寄情于深邃的夜空，最好的依靠自我。应当确信，上帝就是我!“从来就没有什么救世主”认识自我，客观的评价自我，才能找

　　教育是一项光荣的职业，以下是小编整理的新教师我的教育故事，欢迎参考阅读！

　　新教师我的教育故事1

　　课间十分钟，我埋头赶批着回作，一路打钩，批到XX的作业时卡壳了。XX是我们班有名的调皮鬼，是个“有嘴没手”的孩子，课堂上夸夸其谈，课后作业邋邋遢遢，他的钢笔描红笔画不到位，作业本上的写字歪歪斜斜，错字连篇。只要看到那“王氏字体”不用看名字，就能一下认出是他。当时我的火气就上来了。立即叫同学把他“请”到我的身边站着面批，他的作业本上有两个错别字了，我用红笔重重地圈了出来，一脸严肃地说：“千叮咛，万嘱托，不要写错别字！要仔细检查！你为什么老听不进”声音不高，分量却很重。说完，我抬头冷冷地看了他一眼，想从他脸上找到悔过的表情。他没有说什么，眼睛睁得大大的，眼神好特别，我蓦然发现一种从心底流淌的渴望，一种对学习的热情正在悄悄地消逝，他的整个表情变得木然，我的心为之一颤。

　　等他走后，我又重新审视这份作业：字的“个子”缩小了许多，一笔一画写得重重的，十分清晰有力；在此次作业后他还默了词语，哦，相当于做了两天的作业呀！我着实吃惊不小，不觉翻看起他前阵子的作业，他的作业必以前整洁了，字迹端正了，每天能按要求完成作业，这是以前从来没有过的，而我居然一点没有

　　打开一本书，就等于走进了一个精彩的世界，我和书里的主人公，同呼吸共命运，让书香穿越灵魂，尽管生活有不如意的地方，依然可以转变心态和视角，将平凡寻常的日子过得诗情画意。

　　小时候，在母亲的指导下，我开始熟读诗书，梦想着可以成为像苏东坡《和董传留别》诗中一般，做到“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”将胸藏文墨虚若谷的状态内化于心，外化于形。也梦想着成为像李太白《南陵别儿童入京》诗中一样“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”活得那样洒脱。更向往陶渊明《饮酒·其五》中所写的“采菊东篱下，悠然见南山。”的意境，做一名田园居士，清新脱俗。

　　成年后，我有了自己书屋，每天做完该做的事情，沏上一壶茶，手拿一本书，静静地坐在书桌旁读书。真正地体味到了一杯茶，一本书，一帘幽梦的美妙意境。

　　读书让生命有意义，读书让生活有品质。生命无法到达的地方，书籍会载你驶向彼岸。在大学里，看的多为近现代时期的书籍，在余华《活着》这本书中品味人生百态，埋怨命运对书中主人公的不公。在路遥《平凡的世界》中阅出人生之哲理，做到在人生的道路上扬帆起航，不断向前，这些书给大学时期茫然的我指明了前进的方

篇一：2016师德师风演讲稿：我的教师梦

2016师德师风演讲稿：我的教师梦

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师德师风演讲稿：我的教师梦

2016年的国庆节，是咱们学校与共和国同岁的日子。学校为了庆祝这一盛事，特地从外面请了两位所谓的教育专家来作报告。就在这一天，我听到了曾听到过的最冷的笑话，或者说是对教师最恶毒的诅咒。

说是有一个人死了，灵魂沉入地狱，因为他生前坏事做绝，所以阎罗王判他从第一层地狱开始经历酷刑，层层不落，一直到第十八层。等到了第十八层的时候，这个鬼心里不禁想，真不愧是十八层地狱啊，果然名不虚传，惨！这时，阎罗王问他：“你生前是干什么的？”他的回答是杀猪的屠夫。阎罗王便说：“那你不需要下十九层地狱了。”原来地狱还有十九层啊，他于是纳闷地问阎罗王十九层地狱是关谁的。阎罗王回答他说是教师，因为教师伤人慧命，必须要下十九层地狱。

听了这个故事我才知道，一生兢兢业业从事教育工作的人死后会落得一个怎样的下场。当时的心情不知是愤慨还是悲凉，真想站起来质问那个自以为是的狗屁专家，他是不是教育工作者？他做好了死后下十九层地狱的准备了吗？

我从来不曾试图否认过教师队伍中会出现若干败类，他们误人子弟，违法乱纪，最甚者害人性命，但社会上的各行各业各个岗位哪里没有败类？医生中没有败类吗？一刀

　　阳春三月，余杭塘河两岸桃红柳绿，还有红花檵木，海棠樱花。当我漫步在生机勃勃的河边游步道，听着鸟语、闻着花香、踢腿弯腰、谈笑聊天的时候，心中的幸福感、自豪感油然而生。

　　2009年我卖掉东山弄的房改房，买了西溪里的房子。当年这里还是一片田地，显得有些荒凉，虽然离市中心远了一点，但主要是看中这儿的田园风光，安静、绿化和河道。到2012年1月就迫不及待地搬进了新居，也正是河边那条游步道的诱惑。

　　当时，杭州市委、市政府决定把杭州打造成“东方的威尼斯水城”，把杭州的河道两岸修建成游步道，供市民休闲健身之用。那时西湖区任务繁重，河道众多，而新小区沿河开发建设是开发商的卖点，有的小区干脆就把河道岸边圈进小区，搞些绿化，建些小公园，作为小区居民自有的活动场地。为此，区机关各部门、有关街道都抽调人员成立工作组，去小区与居民沟通做思想工作，大约用了三个多月的时间，总算把广大居民的思想统一到市委市政府的决定上来。

　　沿河游步道的建设热火朝天，喜报频传。拱墅区的游步道从武林广场沿古运河走到拱宸桥，江干区的游步道从新运河走到三堡船闸，西湖区的游步道从余杭塘河、五常港河、沿山河走到西溪湿地，宛如两条绿色绸带镶嵌在河道两边，向远方延伸&hel

篇一：我的教育梦征文范文4

我的教育梦

我的教育梦征文范文4

我在贵州的一个并不发达的小镇上长大。上个世纪八十年代的时候，我正在接受小学和中学的基础教育，那时候我们的课程设置和现在是差不多的，但真正学习的不过是那些需要考试的主科而已，至于艺术方面的培养几乎为零，我们的音乐课只是老师教我们唱几首当时认为合适的歌曲，美术就是让我们照着课本上画画或者就拿来上语文、数学。。所有关于艺术的熏陶全都来自于大自然的春华秋实，风霜雨雪。同时，我还知道在城里有一个叫少年宫的地方，有许多除了文化课之外的特长培训，心里一直小小的羡慕着，总想：要我们这里也有少年宫那该有多好啊！

成年后，我也挤进了城里。身边铺天盖地的各类教育培训机构，就连家乡小镇也都出现了钢琴、古筝、拉丁舞的培训，一边感叹着时代进步给人带来的文化和教育的发展，给予孩子们更多的机会，一边想着如何在女儿身上弥补自己当年没有机会进行这些艺术学习的遗憾。加之朋友，邻居小孩也都在各类补习班里渡周末，我也把小孩送去学小提琴，合唱，中国舞，绘画，周末日程满满，奔走在各个补习班之间。

可是，当最初的好奇过去之后，女儿对这些培训渐渐产生的抵触性绪，常常扁着嘴练琴，要不就把调音器弄坏或琴弦弄断，或者找各种借口不去上培训课，而我为

为深入推进泰州教育转型升级“163”行动计划“教师队伍优化工程”项目，进一步引导我市广大教师关注自己的教育生活，在细节中反思教育、教学、专业成长和教育管理实践，在反思中感悟对教育的理解和对教育理想的追求，用一个个平凡鲜活具体案例，激发广大教师的职业自豪感、责任感和使命感，激励广大教师敬业乐教、立德树人，今年5月、6月，市教育局组织开展了“我的教育故事”征文评选活动。

活动共收到作品1040篇，老师们围绕“师德”主题，紧扣自己的教育、教学、专业成长和教育管理实践，以叙事的形式记录本人教育教学生活中发生的故事。作品或叙述关爱学生的往事，或反思教学的得失，或书写教育的幸福??故事真实、鲜活、感人肺腑。经组委会评审、推荐，现从获奖作品中遴选出20篇登载，供大家交流、学习。

1. 细心观察，巧妙引导 2. 爱的N次方 3. 与老师同桌的学生 4. 让我做你的灯盏，好吗？ 5. 永不变更的手机号码 6. 用爱播撒希望 7. 让QQ沟通你我 8. 两个孩子给我的启示 9. 左手师爱，右手母爱 10. 善于示弱、用弱 11. 特别的爱给特别的你 13. 一元钱风波 14. 受伤的彩叶草 15. 用尊重与信任温暖学生 16. 用爱滋润的流动的花朵

泰州市

为深入推进泰州教育转型升级“163”行动计划“教师队伍优化工程”项目，进一步引导我市广大教师关注自己的教育生活，在细节中反思教育、教学、专业成长和教育管理实践，在反思中感悟对教育的理解和对教育理想的追求，用一个个平凡鲜活具体案例，激发广大教师的职业自豪感、责任感和使命感，激励广大教师敬业乐教、立德树人，今年5月、6月，市教育局组织开展了“我的教育故事”征文评选活动。

活动共收到作品1040篇，老师们围绕“师德”主题，紧扣自己的教育、教学、专业成长和教育管理实践，以叙事的形式记录本人教育教学生活中发生的故事。作品或叙述关爱学生的往事，或反思教学的得失，或书写教育的幸福??故事真实、鲜活、感人肺腑。经组委会评审、推荐，现从获奖作品中遴选出20篇登载，供大家交流、学习。

1. 细心观察，巧妙引导 2. 爱的N次方 3. 与老师同桌的学生 4. 让我做你的灯盏，好吗？ 5. 永不变更的手机号码 6. 用爱播撒希望 7. 让QQ沟通你我 8. 两个孩子给我的启示 9. 左手师爱，右手母爱 10. 善于示弱、用弱 11. 特别的爱给特别的你 13. 一元钱风波 14. 受伤的彩叶草 15. 用尊重与信任温暖学生 16. 用爱滋润的流动的花朵

泰州市

我的教育故事

——记“我为学生刷马桶” 15计算机2班 周红东

自从担任了15级计算机2班班主任以来，我耳边经常闪着任课老师和班级同学对我班小许同学的抱怨：你们班那个小许同学很不听话，上课实在是太放肆了；你们班小许的被子又没叠，行李太乱了；老师，许同学今天又没打扫宿舍卫生，整理宿舍内务??。种种抱怨一旦在我耳边萦绕，我的一种无名之火就会油然而生，恨不得马上把他叫到面前狠狠地批评惩罚一顿。而每次批评完过后，小许同学仍是我行我素。为什么干坏事、不听话的都有他的份，而一说到成绩，每个老师都会直摇头呢？不过下面这件事以后让他改变了许多，也让我对他有了新的认识。

那是一个星期四的下午，也是学校例行全面卫生检查的下午，我正在办公室备课，突然接到宿管员的电话：“周老师，你班的216宿舍又没打扫，地面很脏，内务也很乱，你快点过来看看吧，学校马上要进行卫生检查了！”挂了电话后，我迅速赶到宿舍，推开门我惊呆了。地面上遍布着各种垃圾，行李床上也像是被刚洗劫过似的，洗漱间里的脸盆和牙具散落在地面上??。此时的我按耐不住心中的怒火，急忙在班级的QQ群里发了一句：“216宿舍今天是谁值日？抓紧到宿舍来，今天要严肃处理你！”发完信息以后，我焦急地在宿舍门口等着，十分钟过