高一文言文知识点整理

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高一文言文知识基础

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高中语文必修一

文言文知識講解高一文言基礎

文言实词

文 言 文 知 识

一词多义 古今异义 词类活用 通假字

文言虚词:“之”、“其”、“于”、“以”、“为”、“而”等的用法

文言句式

判断句 被动句 倒装句 省略句

文言实词一、通假字。通假字,是中国古书的用字现象之一, “通假”就是“通用、借代”,即用读音 相同或者相近的字代替本字。有人认为部 分通假字就是古人所写的白字(别字)。 本单元共18个:

1)今老矣,无能为也已 2)行李之往来,共其乏 困 3)何厌之有? 4)秦伯说 5)失其所与,不知 6)请辞决矣 7)燕王诚振怖大王之威 8)图穷而匕首见 9)卒起不意,尽失其度

10)秦王还柱而走 11)成五采 12)具告以事 13)距关,毋内诸侯 14)张良出,要项伯 15)愿伯具言臣之不敢倍德 也 16)不可不蚤自来谢项王 17)令将军与臣有郤 18)因击沛公于坐

二、古今异义古汉语中有大量古今字形相同而意义用法 不同的词,即古今异义。本单元约有22个:1)行李之往来 (行李,古义:出行的人;今义:出门所带的包裹) 2)若舍郑以为东道主 (以为,古义:把……作为;今义:认为) (东道主,古:东方道路上的主人;今:请客的 主人) 3)微夫人之力不及此 (夫人,

苏教版高一语文必修一文言文知识整理

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苏教版高一语文必修一文言文知识整理

一、通假字。

1、木直中绳,輮以为轮。(輮:同“煣”,以火烘木,使其弯曲。) 2、虽有其槁暴,不复挺者。(有:同“又”。 暴:同“曝”,晒干。) 3、则知明而行无过矣。(知:同“智”,智慧) 4、君子生非异也。(生:同“性”,天赋,资质。) 5、师者,所以传道受业解惑也。(受:同“授”,教授。)6、或师焉,或不焉。(不:同“否”。) 7、浩浩乎如冯虚御风。(冯:同“凭”。) 8、山川相缪。(缪:同“缭”,连结,盘绕。) 9、举匏尊以相属。(尊:同“樽”,酒杯。) 10、自余为僇人。(僇:同“戮”,刑辱。)

11、意有所极,梦亦同趣。(趣:同4“趋”,往,赴。) 二、词类活用。 (一)名词作动词。

1

1、假舟楫者,非能水也。(游泳) 2、其下圣人也亦远矣。(低于) 3、方其破荆州,下江陵。(攻占) 4、顺流而东。(东进) 5、卧而梦。(做梦)

6、故为之文以志。(写文章) 7、外与天际。(交会)

(二)名词作状语。

1、君子博学而日参省乎己。(每天) 2、上食埃土,下饮黄泉。(向上,向下) 3、西望夏口,东望武昌。(向西,向东) 4、月明星稀,乌鹊南飞。(向南) 5、日与其徒上高山。(每天)

2

6、四

高一文言文阅读拓展训练

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课内阅读训练

一、阅读《烛之武退秦师》一文,完成下列题目。

1.对下列句子中词语的解释,不正确的一项是( )

A.若舍郑以为东道主

东道主:东方道路上

B.行李之往来 行李:出使的人。

C.秦伯说,与郑人盟 盟:结盟。

D.因人之力而敝之,不仁。 因:因为。

2.下列各组句子中加点的词的意义和用法,相同的一组是( )。

A.以其无礼于晋,且贰于楚也

佚之狐言于郑伯曰

B.今急而求子,是寡人之过也

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋

C.微夫人之力不及此

非其夫人之所织则不衣

D.微夫人之力不及此

微斯人,吾谁与归

3.以下六句话,分别编为四组,全都是烛之武说退秦师理由的一项是( )。 ①秦、晋围郑,郑既知亡矣。

②邻之厚,君之薄也。

③若亡郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

④且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

⑤既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之

⑥秦伯说,与郑人盟。

A.①③⑥ B.①④⑤

C.②③⑤ D.②④⑥

4.下面对本文有关内容的评析,不正确的一项是( )。

A.烛之武临危受命,不避艰险,只身说服秦君,解除国难,表现了他捍卫国家主权的使命感和机智善变的外交才能。

B.作为一国之君,郑伯在说服烛之武的时候能够引咎自责并晓之以利害,说明他

初一文言文:课外文言文练习(2)答案

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初一文言文:课外文言文练习(2)答案

参考答案:

一、文征明习字选自《书林纪事》

①书遂大进(终于 ) ②平生于书 ( 对于) ③或答人简札(有时 )(书信 )

2.将\少不当意,必再三易之不厌\译成现代汉语。 译文 稍微有些不满意,一定再三修改,不满足。 3. 用一句话来概括这段文字的中心。 答: 文征明勤奋习字,获得很大的进步。 二、铁杵磨针

1、解释文中加点词的意思去:(离开 ) 方:(正 ) 欲 ( 想要) 还: ( 回去)

2、解释下列句子中\之\字各指代什么 1)问之,曰:\欲作针。\老妪) 2)学而时习之(以前的知识 ) 3、翻译文中画横线的句子

答: 李白被老妇人感动了,回去完成了学业。 3.用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。答: 三、日攘一鸡 一、解释加点字:

1、是非君子之道(这 )( 做法) 2、以待来年然后已( 停止) 二、翻译下面句子(4分) 1、今有人日攘其邻之鸡者

译文:现在有个人每天偷邻居家的鸡 。 2、是非君子之道

译文:这不是君子的行为 。

3、请损之,月攘一鸡,以待来年然后已。

苏教版必修一文言文基础练习

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必修一文言文学业练习

(共120分)

一.选择题(每题3分,共90分)

1.对下列各句中加点字的解释,不正确的一项是( )

A.故不积跬步,无以至千里 跬:古代指半步 B.风雨兴焉 兴:起兴 ..C.驽马十驾 驾:马拉车一天所走的路程叫“一驾” D.金石可镂 镂:雕刻 ..2.下列句中“焉”字用法与其他三项不同的一项是( ) A.且焉置土石 B.积土成山,风雨兴焉 ..

C.积水成渊,蛟龙生焉 D.积善成德,而神明自得,圣心备焉 ..3.比较下列两组句中加点词的意义和用法,判断正确的一项是( ) ①学不可以已 ②无以成江海 ③锲而舍之 ④蟹六跪而二螯 ....A.①和②不同,③和④相同 B.①和②相同,③和④也相同 C.①和②相同,③和④不同 D.①和②不同,③和④也不同 4.下列句中加点字的用法与例句不同的一项是( ) 例:上食埃土,下饮黄泉 ..

A.君子博学而日参省乎己B.箕畚运于渤海之尾C.是故圣益圣,愚益愚D.其一犬坐于前 .....5.下列句子与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”句式相同的一项是( ) A.何陋之有?

人教版高中语文必修一文言文知识归纳

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篇一:高中语文必修(一)文言文知识归纳

人教版高中语文总复习必修一文言文基础知识积累 【必修一】 烛之武退秦师 【重点实词】 1、贰

①从属二主。(本文: 以其无礼于晋,且贰于楚也。) (例:国不堪贰,君将若之何?《左传?隐公元年》) ①没有(如果没有)(“微斯人,吾谁与归?”) (本文:微夫人之力不及此) ②细小,轻微(同现义) ③衰败 国势衰微。 ④精微 微言大义(成语) ⑤微服暗访:乔装

②离心,背叛 (例:夫诸侯之贿,聚于公室,则诸侯贰。《左传》)

③不专一 (例:贰则疑惑。《荀子?解蔽》)

④再,重复。 (例:不迁怒,不贰过。《论语?雍也》) 2、鄙 (边 境 界 封 疆 藩篱 )

①边邑,边远的地方 (例:《为学》:“蜀之鄙有二僧。”)(本文: “越国以鄙远”)

②庸俗,鄙陋。 (例:《左传?庄公十年》:“肉食者鄙,未能远谋。”)

③看不起,轻视。 (例:《左传?昭公十六年》:“我皆有礼,夫犹鄙我。”) 3、许

①准许。 (同现代汉语)

②答应,听从。 (例:本文:“许之。”、“许君焦、暇??”)

③赞同(例《愚公移山》:“杂然相许。”)

④约数 (例:《小石潭记》:“潭中鱼可百许头。”许,左右)

⑤表处所(例:陶渊明《五柳先生传》:“先生,不知何许人

高一语文必修一、二文言文知识点梳理

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《烛之武退秦师》文言知识点梳理表

一、通假字:

无能为也已:已,同“矣”,了。 共其乏困:共,通“供”,供给。 何厌之有 :厌,通“餍”,满足。 秦伯说:说,通“悦”,高兴。 失其所与,不知:知,通“智”,明智

二、实词活用: 1、名词活用: 名词活用作状语: 夜缒而出:夜,在夜里。 既东封郑:东,在东边。

名词活用作动词: 晋军函陵 :军,驻扎。 且贰于楚也:贰,从属二主。 夜缒而出:缒,用绳子栓着往下送。 与郑人盟:盟,订立盟约。

2、形容词活用: 形容词活用作名词: 越国以鄙远:远,远地。 共其乏困:乏困,缺少的东西。

形容词活用作动词: 肆其西封:肆,扩张。

3、使动用法:

烛之武退秦师:退,动词使动用法,使……撤退。 若亡郑而有益于君:亡,动词使动用法,使…灭亡 。

阙秦以利晋:阙,动词使动用法,使…减少。削减。 利,名词使动用法,使…得到好处。

因人之力而敝之:敝,形容词使动用法,使……破损。损害。

4、意动用法:

越国以鄙远:鄙,名词意动用法,以…作为边境,把…当作边境。 既东封郑:封,名词意动用法,以…作为边境,把…当作边境。

三、古今异义: 今:现在。

以为:以(之)为,把……

苏教版必修一文言文会考练习

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苏教版必修一文言文会考练习

《劝学》练习

一、选择题

1.下边加点的字的字形、注音全对的一组是( )

A.輮(rïu)以为轮 金就砺(lì)则利 知(zhī)明而行无过矣 ...

B.虽有槁暴(bào) 须臾(yú) 驽(nú)马 ...

C.善假(jià)于物 跬(kuǐ)步 金石可镂(1îu) ...

D.跂(qì)而望 骐骥(jì) 爪(zhǎo)牙 ...

2.对下边句中加点字的解读不正确的一项是( )

A.虽有槁暴,不复挺者(有,通“又”) .

B.君子博学而日参省乎已(己,通“矣”,罢了) .

C.则知明而行无过矣(知,通“智”,智慧) .

D.君子生非异也(生,通“性”,资质,禀赋) .

3.从词类活用的角度看,下列加点的词用法不同于它三项的是:( )

A.君子博学而日参省乎己 B.假舟楫者,非能水也,而绝江河 ..

C.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土

高中语文必修三文言文重点整理

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寡人之于国也

通假字

1:则【无】望民之多于邻国也 鸡豚狗彘(zhì)之畜 【无】失其时 【无】通“勿”或“毋” 不要。

2:狗【彘】食人食而不知检 【检】通“敛” 收敛 积蓄 3:【颁】白者不负戴于道路矣 【颁】通“斑”花白 4:【涂】有饿莩而不知发 【涂】通“途” 道路 5:【直】不百步耳 【直】通“只”:只是

古今异义

1.【寡人】之于国也。【寡人】:(古义:古代国君对自己的谦词。今义:指形单影只之人)

2.【河】内【凶】。【河】:(古义:专指黄河。今义:泛指河流。)【河内】:黄河北岸的魏地,今河南济源一带 【凶】:(古义:谷物收成不好,荒年。今义:1.指人或动物暴躁,心肠狠 2.不行的,不吉祥的。)

3.邻国之民不【加】少。 【加】:(古义:副词,更。今义:两个或两个以上的东西或数目合在一起:增加

4.弃甲曳兵而【走】。【走】:(古义:逃跑。今义:行走)

5.【或】百步而后止。【或】:(古义:有的人。今义:表选择的连词,或许、也许) 6.是亦【走】也。 【走】:(古义:跑,逃跑。今义:行走)

7.不违农时,【谷】不可胜食。【谷】:(古义:粮食的统称。今义:谷子) 8.不违农时,谷不

高中语文必修一文言文基础知识检测(附答案)

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高中文言文基础知识检测

必修一

1、烛之武退秦师

一、通假字

1.行李之往来,共其乏困 (“______”通“_____”,______) 2.秦伯说,与郑人盟 (“______”通“_____”) 3.失其所与,不知 (“_____”通“______”)

4.今老矣,无能为也已 (“_____”同“______”) 二、古今异义

1.若舍郑以为东道主...

古义:__________ 今义:请客的主人 2.行李..之往来,共其乏困 古义:_______今义:出门所带的包裹、箱子等3.微夫人..之力不及此 古义:________今义:对一般人的妻子的尊称 三、一词多义 1.微:

(1)微夫人之力不及此 ( )

(2)微闻有鼠作作索索(《口技》) ( )

(3)烟涛微茫信难求(《梦游天姥吟留别》)( ) (4)猥以微贱,当侍东宫(《陈情表》) ( ) 2.若:

(1)若使烛之武见秦君,师必退( )

(2)海内存知己,天涯若比邻(《送杜少府之任蜀州》)( ) (3)徐公不若君之美也(《邹忌讽齐王纳谏》)( )

(4)若入前为寿,寿毕,请以剑舞(《鸿门宴》) ( ) 3.鄙:

(1)越国以鄙远,君知其难也 ( ) (2)