小学语文课改培训心得体会

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语文课改心得体会2

标签:文库时间:2024-09-28
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让梦想在课堂绽放美丽

——小学语文课堂教学改革研讨会议感想

在追梦的季节里,我们来到了鸢都;在柳青的日子里,我们走近了名师;在启迪的气息里,我们震撼了心灵;人人操灵山之珠,家家抱荆山之玉。花儿遇到了春天,真好, 我也愿做一株幸福的花儿?? 教学十几年了,但越来越觉得自己不会教学了。读课标,看教参,是我们上课的所有依据,因此我们的语文课堂总是一板一眼,中规中矩的,虽有教有学,有问有答,却总如一潭死水,涟漪不泛,像一株铁树,默默地绿着,只叶不花??

3月27日,在杨秀梅主任的带领下,我参加了潍坊市小学语文10年课堂教学改革研讨会议,观摩了10位老师的课堂教学,聆听了三位专家的报告、高端论坛,如菩提灌顶一般,我才恍然发现:原来语文是可以这么教的,原来课堂是这么美的!

李虹霞老师的“统合教学法”、韩兴娥老师的“海量阅读”、赵晓蕾老师的“自主对话教学法”、耿艳丽老师的“圆润语文教学”、房雪冰老师的“对话语文”、代吉娥老师的“单元整体教学”、纪晓菲老师的“口语交际教学”、王欣香老师的“古诗整合教学”??这10位老师的课堂如繁花锦簇的花团,姹紫嫣红了这个春天。

总结名师的课堂,我发现:10位老师的课,有一个共同的特点就是课堂语言精美凝

体育课改培训心得体会

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体育课改培训心得体会

心得一:体育课改培训心得体会

以前,体育课都是一个样子,准备部分,基本部分,结束部分,而且也习惯了学习的方式教师教,学生学。而这次新课程改革则不同,它真正体现了教育的注重实效,以学生为本,促进学生全面和谐发展的精神。也真正促动了我的思维发展。

下面,我谈一下对体育新课程理念的一些认识及思考。

一、以健康第一为指导思想,促进学生健康成长。

新课程对体育课进行了进一步完整的科学化的定义和阐释:体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力以及整体健康水平的提高为目标,构建了运动参与、身体健康、运动技能、心理健康、社会适应等领域,真正关注学生的全面发展,并将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程。鲜明的指导思想在给我们体育教师指明方向的同时,对传统的重竞技的单一的体育教学提出了新的要求。

二、激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识

谈到学生的运动兴趣,我们以前较少考虑到学生的兴趣问题,只是想把要教的内容迅速地教给学生,自己过瘾了,但是也很累,可是学生真正学到了多少,感兴趣吗?我没有考虑过。现在想想,学生们的学习效率一定不高,因为他们总是盼着自由活动。这说明,上课的内容根本没有吸引住他们,他们不感兴趣。

我觉得,教师应该通过一些新颖的教学组织方法激

小学语文培训心得体会

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小学语文培训心得体会

“天地万物,以人为贵”,“以人为本”是中华文化的精华。一切为了学生的成长,一切为了学生的发展是新课改的核心理念。在语文教学中,教师应力争一切活动都以富有情感的学生作为主体。在课堂教学中,重视学生情感的激发,关注人文精神的培养。《语文课程标准》从全面培养学生语文素养的理念出发,明确规定把"加强学生情感、态度、价值观培养"放在首位,也就是说,应将"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度"作为语文教学的重要内容。在教学中把促进学生的发展作为一种义不容辞的责任。学生在课堂上感受到了一种亲切、和谐、活跃的气氛,教师成了学生的亲密朋友,学生再也不是呆板、默默无闻的模范听众,他们的个性得到充分的展现与培养:或质疑问难,或浮想联翩,或互相交流。师生互动,生生互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了充分的锻炼和表现。

课堂上充满着流动的阳光,平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思同在,让学生成为课堂上真正的主人。这样的教学,既源于教材,又不唯教材。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力,学

小学语文培训心得体会

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小学语文培训心得体会

“天地万物,以人为贵”,“以人为本”是中华文化的精华。一切为了学生的成长,一切为了学生的发展是新课改的核心理念。在语文教学中,教师应力争一切活动都以富有情感的学生作为主体。在课堂教学中,重视学生情感的激发,关注人文精神的培养。《语文课程标准》从全面培养学生语文素养的理念出发,明确规定把"加强学生情感、态度、价值观培养"放在首位,也就是说,应将"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度"作为语文教学的重要内容。在教学中把促进学生的发展作为一种义不容辞的责任。学生在课堂上感受到了一种亲切、和谐、活跃的气氛,教师成了学生的亲密朋友,学生再也不是呆板、默默无闻的模范听众,他们的个性得到充分的展现与培养:或质疑问难,或浮想联翩,或互相交流。师生互动,生生互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了充分的锻炼和表现。

课堂上充满着流动的阳光,平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思同在,让学生成为课堂上真正的主人。这样的教学,既源于教材,又不唯教材。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力,学

小学语文培训心得体会

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小学语文培训心得体会

XX年12月3日----12月17日我有幸来到了上海师范大学,参加了国家小学语文骨干教师第三期培训班的培训,15天来的学习,也是我有生以来参加培训学习体验到的时间最紧张、内容最丰富、形式最独特、专家最众多、收获最丰厚的一次培训,我觉得此次培训可谓是不虚此行,终生难忘!主要有以下几点:

一、名家荟萃,异彩纷呈——万紫千红均是春

此次国培,拥有强大的专家团队,粗略数来约有20多位顶尖级的专家教授、特级教师等作专题报告或出示观摩教学,可谓是名家荟萃,异彩纷呈,令你目不暇接,这使我想到了“红杏枝头春意闹”“万紫千红均是春”,她还使我觉得如同在你面前不断呈现着一顿顿色香味俱全的美味大餐,让你受用不尽,让你回味无穷。现在想来每一位专家都给我留下了难忘的印象,在往常,他们大多人我只能在各类刊物、网络上翻阅到他们的观点、篇章,很难有机会面对面一睹他们的大师风采,聆听他们对用毕生智慧心血换来的理论成果的阐释,而现在我做到了,我感到由衷的幸福与自豪!我也由衷地感谢省教育厅、国家教育部给我们创造的难得的进修机会,感谢上师大领导为我们学员的培训所做的精心安排,当然一位位专家学者的精彩报告和耐心指教也会永留我心-----

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xxx老师,这位

小学语文90学时培训心得体会

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小学语文90学时培训心得体会

8月19日---10月14日,我很幸运参加了由海宁市教研室组织的“小学语

文(90学时)培训”,这次集中培训培训的时间虽然很短暂,通过聆听智者的教诲,同时反思自己的语文教学之路,给我带来很多心灵的震撼和教育理念的收获。让我对自己有了一个新的认识,让我对我们的教育与课程又有了一个新的认识。下面是我通过这次培训获得的一些具体的心得体会。

一、专家引领,提升解读,让我的知识更丰富了。

本次培训,我们有幸听取了多位专家、名师的讲座,都是获益良多。 虞哲中老师作的《语文评价改革与教学改革的策略》的讲座,从语文评价改革的本质、教育的功能向我们陈述了专家眼中的教育观;又从高效的教学组织、教育的智慧引导我们反省自身的教育教学工作,帮助我们从主观上改变自身专业成长中存在的几个阻碍因素;更是从教师专业成长的必备技能和教师理应扮演的角色,为我们提供实际可行的专业发展方法策略。

刘晶老师的《基于文体特点的语用型课堂构建》的讲座,从新旧课标的变化,向我们解释新课标下我们语文教师需要教什么和怎么教的问题,并用生动的事例指导我们。何方芳老师的关于阅读教学的讲座,从小学阶段语文阅读教学的总目标、年段目标向我们阐述小学语文的阅读教学要教什

微课培训心得体会

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微课培训心得体会

篇一:

保康县寺坪镇中心学校万祖俊

8月上旬,我有幸去襄阳电教馆参加了微课培训,首先,我想感谢学校给了我这个学习和进步的机会。其次,我就参加培训后的一些感想与大家分享。

首先给我们分析了微课的现状、问题与趋势。他说到:这是一个“人人为师,人人为学”的时代。这让我明白:今天,我们任何人,只要愿意,我们可以向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西。接着由胡铁生教授向我们介绍了微课的设计制作与发展趋势,当天下午我们还去了天容中学听了一节微课讲授课,课后,我市教师和做课老师针对“该如何上好微课”进行了深入探讨,最后我们具体学习了如何制作微课。

通过这次培训,让我有很大的收获:

一、我知道了,其实微课是指利用10分钟左右时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频。这种视频有着短小精悍的特点,即视频长度短,主题小,设计、制作、讲解精良,学习效果震撼令人难忘。

二、微课虽然是一个短小的视频,但它也具有环节上的

完整性。微课虽展现的是某个教学重难点的知识,但就这个知识点而言,它也有导入、过程和小结。因此,我们在制作微课的时候一定要清楚这一点。

三、在学习制作微课时,我也有一些小

家长助教体验心得体会小学助教心得体会助教培训心得体会

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家长助教体验心得体会小学助教心得体会

助教培训心得体会

小学助教心得体会助教培训心得体会

家长助教体验心得体会导语:小朋友们就像这世上的小天使,在幼儿园当家长 助教又会有怎样的体验心得呢? 家长助教体验心得体会篇一 我的孩子在幼儿园大班,这学期幼儿园组织了“家长助教”的活动,很幸运的是张老师 邀请了我来为幼儿园中二班的孩子们上课,心里有些激动同 时不免有些忐忑。

这是一次近距离感受幼儿园生活的好机会, 可是我能“搞定”这些幼儿园的孩子们,为他们好好的上一 堂完整的课么? 为了上好这次课,我做了精心的准备。

结合个人优势与 幼儿特点,将活动主题定为“我爱人民解放军” ,准备了活 动教案,将活动过程做好精心的策划。

同时因为考虑幼儿可 能不能接受单纯的语言讲解,于是制作了图文结合的课件, 其中还穿插了少量视频片段,以便更好地吸引幼儿兴趣。

另 外,为自己的讲解还准备一份文稿。

约定的助教时间很快就来,我走在去幼儿园的路上,不 时的想着教案的过程,跟孩子们说的话,还一遍遍的检

查课 件、图片、奖励的胶贴带没带,我的心情既高兴又紧张,高 兴的是和小朋友一起开心总有种回到童年的感觉,紧张的是 给小朋友授课是我从事教育以来的首次

小学英语培训心得体会

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小学英语培训心得体会

姜洼小学 陈利玲

九月下旬我有幸参加了英语教师培训,作为一名农村小学英语教师,能够聆听前沿的教育理念,能够与北京大学副教授褚金丽教授零距离的接触,倾听她纯粹流利机会是弥足珍贵的。这次英语培训是请了北京大学副教授褚金丽做有关讲座,听者受益匪浅。总结我的心得体会有三点:

一、理念先行

我带三到六年级英语,本来就很吃力,但听了专家报告,很快明白了自己的缺点,有关英语的教育理念跟不上。褚教授说:如果你没有英语的教育理念在引导你,即使你教会了学生知识,即使学生学得也不错,但那是无效的,即使有效也是短暂的。我把英语的教育理念再与大家一起分享:(一)面向全体学生,注重素质教育。(二)整体设计目标,体现灵活开放。(三)突出学生主体,尊重个体差异。(四)采用活动途径,倡导体验参与。(五)注重过程评价,促进学生发展。(六)开发课程资源,拓展学用渠道。褚教授对这些理念作了详细讲解,很受启发,原来英语教学不单单是教会学生知识,还有很多。 二、学会总结

褚教授是北京大学副教授,有丰富得英语教学经验,她主要讲了小学英语词汇教学。其方法有:(一)直观教学法(二)游

戏竞赛法(三)直接感知法

培训心得体会,2022年培训心得体会范文_培训心得体会怎么写

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心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成   

标题   

心得体会的标题可以采用以下几种形式:   

在XX活动(或XX工作)中的心得体会   

关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得)   

心得体会   

如果文章的内容比较丰富,篇幅较长,也可以采用双行标题的形式,大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得,小标题是“在XX活动(或XX工作)中的心得体会”,例如:   

从小处着眼,推陈出新   

——参加大学生科技创新大赛的心得   

正文这是心得体会的中心部分   

(1)开头简述所参加的工作(或活动)的基本情况,包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。

(2)主体由于心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会,而人的认识往往有一个逐渐发展和演变的过程,因此,在心得体会的主体部分的结构安排上,常常以作者对客观事物的主观感受和认识发展、情感变化为中心线索,组织材料,安排层次。具体的安排方法主要有两种:并列式结构和递进式结构。   

A.从不同角度将自己的感受和体会总结成几个不同的方面,分别加以介绍,层次之间是并列关系。即:   

体会(一)   

体会(二)   

体会(三)   

在每一部分内部,可以采用先从理论上总述,再列举事实加以证明的